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1.
29 p, 146.8 KB Interseccionalidad, identidad y articulación : hacia una política de la agregación / Gandarias Goikoetxea, Itziar (Universidad de Deusto) ; Montenegro Martínez, Marisela (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pujol i Tarrés, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona)
El avance del neo-conservadurismo liberal amenaza las conquistas de los derechos sociales y civiles en un contexto de crisis económica. La incorporación de las políticas de identidad en los discursos conservadores, en tiempos de progresiva individualización y fragmentación social, dificulta la articulación de una respuesta emancipadora a las necesidades sociales de redistribución y reconocimiento. [...]
The advancement of liberal neo-conservatism is threatening the conquests of social and civil rights in a context of economic crisis. The incorporation of identity-politics in conservative discourses, in times of progressive individualisation and social fragmentation, hinders the articulation of an emancipatory response to the social needs of redistribution and recognition. [...]

2019 - 10.14198/fem.2019.33.02
Feminismo/s, Núm 33 (junio 2019) , pp. 35-63  
2.
9 p, 375.8 KB Retos contemporáneos para la psicología comunitaria : Reflexiones sobre la noción de comunidad / Rodríguez, Alicia Raquel (Universidad de la República (Uruguai)) ; Montenegro Martínez, Marisela (Universitat Autònoma de Barcelona)
La Psicología Comunitaria en América Latina, haciendo uso del concepto de comunidad, ha generado procesos participativos para la transformación de las condiciones de vida de las poblaciones con las que trabaja. [...]
Community Psychology in Latin America, by using the concept of community, has generated participatory processes, in alliance with populations that seek the transformation of their living conditions. However, at present, the preponderance of values such as individualism and competition and increasing feelings of helplessness and distrust have resulted in progressive processes of disaffiliation and discrimination in community settings. [...]

2016 - 10.30849/rip/ijp.v50i1.40
Revista interamericana de psicología, Vol. 50 Núm. 1 (2016) , p. 14-22  
3.
30 p, 361.2 KB Les séquences figées en tunisien : le cas de la réduplication de «Allah»الله / Oueslati, Lassâad (Université de Tunis, Faculté des Sciences Humaines et Sociales)
Il s'agit de montrer dans cet article que la réduplication est loin d'être un phénomène marginal. Elle se trouve à la croisée des disciplines linguistiques. Elle est en rapport avec l'idéophonie. [...]
En aquest article es tracta de posar de manifest que la reduplicació no és ni de bon tros un fenòmen marginal. Se situa en una de les cruïlles de diferents disciplines lingüístiques. Està relacionada amb la ideofonia. [...]
The purpose of this paper is to show that reduplication is far from being a marginal phenomenon. It is at the crossroads of linguistic disciplines. It has to do with ideophony. It can be seen as a lexical training process just like derivation and composition. [...]
En este artículo se trata de poner de manifiesto que la reduplicación está lejos de ser un fenómeno marginal. Se encuentra una de las encrucijadas de distintas disciplinas lingüísticas. Está relacionada con la ideofonía. [...]

2021 - 10.5565/rev/languesparole.82
Langue(s) & Parole, Vol. 6 (2021) , p. 109-138 (Articles)  
4.
8 p, 213.6 KB Literatura y populismo en Argentina : ritual y representación; del simulacro a la farsa / Semilla Durán, María A. (Universidad Lyon)
Dentro de la serie de textos que constituyen las múltiples representaciones de las mitologías peronistas en la literatura argentina, el artículo que presentamos se propone analizar dos en particular: El Campito, de Juan Diego Incardona (2009), y "La infección vanguardista", de Daniel Guebel uno de los relatos que integran La carne de Evita (2012). [...]
This paper analyze two texts that are part of the series of representations devoted to Peronist mythologies in Argentine literature: El Campito, by Juan Diego Incardona (2009), and "la vanguardista infección" , by Daniel Guebel, one of the stories collected in La carne de Evita (2012). [...]

2019 - 10.35659/designis.i31p195-208
DeSignis, Núm. 31 (2019) , p. 195-208  
5.
19 p, 298.5 KB Reflexiones en torno a la mediación social de la naturaleza / Galafassi, Guido Pascual (Universidad Nacional de Quilmes)
La articulación sociedad-naturaleza se propone aquí entenderla como mediación dialéctica. Es la mediación social la forma de articulación existente entre los mundos físico-biológicos y el mundo humano (que incluye dialécticamente al primero), y es mediación pues cada uno de ellos, que si bien conforman la unidad diversa naturaleza-cultura/historia, se configura en base a premisas particulares y características singulares.
The society-nature articulation I propose to be understood as dialectical mediation. Social mediation is the existing form of articulation between the physical-biological worlds and the human world (which dialectically includes the first). [...]
A articulação sociedade-natureza é proposta aqui para entendê-la como mediação dialética. A mediação social é a forma de articulação entre os mundos físico-biológicos e o mundo humano (que dialeticamente inclui o primeiro), e é mediação uma vez que cada um deles, embora constituam a unidade diversa natureza-cultura / história, são configurado com base em premissas específicas e características exclusivas.

2020
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 33 (2020) , p. 18-36 (Articles)  
6.
20 p, 1.0 MB La place de la grammaire dans un répertoire de stratégies pédagogiques pour développer la compétence scripturale des élèves / Marcotte, Sylvie (Université du Québec en Outaouais)
Nous proposons un répertoire organisé de stratégies pédagogiques pour développer la compétence scripturale des élèves, dont l'organisation est fondée empiriquement et interprétable conceptuellement. [...]
We propose an organized repertoire of instructional strategies to develop students' writing competence, empirically grounded and conceptually interpretable. We perform a secondary analysis of the data collected by the group DIEPE (1995). [...]
Proposem un repertori organitzat d'estratègies pedagògiques per a desenvolupar la competència escrita dels alumnes, fonamentat empíricament i interpretable conceptualment. Fem una anàlisi secundària de les dades. [...]
Proponemos un repertorio organizado de estrategias pedagógicas para desarrollar la competencia escrita de los alumnos, fundamentado empíricamente e interpretable conceptualmente. Llevamos a cabo un análisis secundario de los datos. [...]

2020 - 10.5565/rev/jtl3.840
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 13 Núm. 2 (may-june 2020) , e840 (Articles)  
7.
7 p, 3.0 MB Morphological and biomechanical implications of cuboid facet of the navicular bone in the gait / Saldías Vergara, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Malgosa Morera, Assumpció (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Jordana Comín, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Isidro, Albert (Hospital del Sagrat Cor (Barcelona, Catalunya))
The cuboid facet of the navicular bone is an irregular flat surface, present in non-human primates and some human ancestors. In modern humans, it is not always present and it is described as an "occasional finding". [...]
La faceta cuboídea del hueso navicular es una carilla plana e irregular, presente en primates no humanos y en algunos de nuestros ancestros. En humanos modernos, no siempre está presente y es descrita como "un hallazgo ocasional" por la bibliografía. [...]

2019 - 10.4067/S0717-95022019000401397
International journal of morphology, Vol. 37, Issue 4 (December 2019) , p. 1397-1403  
8.
18 p, 1.3 MB Papel de las situaciones adidácticas en el aprendizaje matemático : una mirada crítica desde el enfoque ontosemiótico / Godino, Juan D. (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática) ; Burgos Navarro, María (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática) ; Wilhelmi, Miguel R. (Universidad Pública de Navarra. Departamento de Estadística, Informática y Matemáticas)
El postulado del aprendizaje por adaptación a un medio antagonista asumido por la teoría de situaciones didácticas en matemáticas se corresponde con el papel central que esta teoría atribuye a las situaciones adidácticas (momentos en los que tiene lugar la producción autónoma de conocimientos por parte de los estudiantes). [...]
The theory of didactic situations in mathematics postulates that learning is produced by adaptation to an antagonistic milieu, given the central role that this theory assigns to the adidactical situations (moments where the students' autonomous production of knowledge takes place). [...]

2020 - 10.5565/rev/ensciencias.2906
Enseñanza de las ciencias, Vol. 38 Núm. 1 (2020) , p. 147-164 (Investigaciones Didácticas)  
9.
20 p, 434.8 KB Experiencias de trabajo asociativo de reciclado en el Gran Buenos Aires (2004-2014) / Cross, Cecilia (Centro de Innovación de los Trabajadores)
En este trabajo reflexiono acerca del modo en que abordamos los discursos que recogemos en el trabajo de campo. Como parte de este recorrido pongo de relieve los supuestos filosóficos detrás de los conceptos de acción y experiencia y las implicancias teórico metodológicas de situarse dentro de estas dos tradiciones analíticas. [...]
This paper addresses the implications of the theoretical approach we choose to analyze the discourses of stakeholders in qualitative fieldwork. As part of this reflection I tackled the theoretical assumptions behind "action" versus "experience articulation" analytical traditions. [...]

2016 - 10.5565/rev/athenea.1624
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 16 Núm. 2 (julio 2016) , p. 195-214 (Artículos)  
10.
26 p, 275.1 KB Riereta.net. : Apuntes epistemo-políticos desde una etnografía tecnoactivista / Callén Moreu, Blanca (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Balasch Domínguez, Marcel (Universitat Oberta de Catalunya) ; Guarderas Albuja, M. Paz (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Gutiérrez Monclus, Pamela. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; León, Alejandra (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) ; Montenegro Martínez, Marisela (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Montenegro Quintana, Karla (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Pujol i Tarrés, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
En este artículo exponemos una experiencia de investigación etnográfica en Riereta, taller tecnoactivista de Barcelona dedicado al desarrollo e implementación de software libre y tecnologías de la información (TICs) al servicio de proyectos y colectivos activistas de la ciudad. [...]
In this article we report on an ethnographic research experience on Riereta, a techno-activist workshop located in Barcelona, where free software and other technologies are developed and put at the disposal of other political projects and activist collectives. [...]

2007
Forum : Qualitative Social Research, Vol. 8, núm. 3 (2007) , p. 1-26  

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