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Artículos Encontrados 3 registros  
1.
11 p, 398.6 KB Development and Validation of the Elite Athlete Commitment Scale / Ramadas, Sílvio (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana) ; Serpa, Sidónio (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana) ; Rosado, António (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana) ; Gouveia, Esmeralda (Universidade Técnica de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana) ; Maroco, João (Instituto Superior de Psicologia Aplicada (Portugal))
Research has led to the development of a recent measure of sport commitment entitled the Elite Athlete Commitment Scale (EACS). This tool is based on three factors (school/employment dedication, social isolation and life discipline) and it was designed to assess to what extent athletes are willing to give up certain activities in order to increase their involvement in sport. [...]
2013
Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 2 (2013) , p. 415-425  
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2.
16 p, 58.6 KB Aportaciones del POMS a la medida del estado de ánimo de los deportistas : estado de la cuestión / Andrade, Elena (Universidade de Santiago de Compostela) ; Arce, Constantino (Universidade de Santiago de Compostela) ; Seoane Pesqueira, Gloria (Universidade de Santiago de Compostela)
Diseñado por McNair, Lorr y Droppleman (1971) para el ámbito clínico, el Perfil de los Estados de Ánimo (POMS) se ha convertido en un instrumento importante para la investigación en Psicología del Deporte. [...]
Created by McNair, Lorr and Droppleman (1971) for clinical settings, the Profile of Mood States (POMS) has become one of the most important instruments for research in Sport Psychology. This work is a synthesis of POMS contributions to the psychological assessment of athletes. [...]
2000
Revista de psicología del deporte, Vol. 9, Núm. 1-2 (2000) , p. 7-20  
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3.
8 p, 397.8 KB La educación para la salud : una propuesta fundamentada desde el campo de la docencia / Gavidia Catalán, Valentín (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Rodes, Mª José (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials) ; Carratalá, Ascensio (Universitat de València. Departament de Didàctica de les Ciències Experimentals i Socials)
Is Sanitary Education the same as Health Education? Wich factors should we keep in mind when setting up a curriculum for Health Education? Is it necessary to deal with such health matters as hygiene, vacunations and so on. [...]
1993 - 10.5565/rev/ensciencias.4507
Enseñanza de las ciencias, V. 11 n. 3 (1993) p. 289-296  
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