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10 p, 614.8 KB El profesorado novel de secundaria y su práctica. Estudio de un caso en las áreas de ciencias / Azcárate Goded, Pilar (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica) ; Cuesta Fernández, Josefa (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica)
En este artículo presentamos algunos resultados parciales de una investigación más amplia desarrollada en el ámbito de la formación del profesorado novel de secundaria. En concreto, describimos y analizamos las características de la práctica docente de un grupo de profesores noveles de las especialidades de física y química, biología y geología y matemáticas al inicio de un periodo de formación. [...]
In this article we present some partial results of a wider investigation developed in the environment of the beginner secondary teacher formation. In short, we describe and we analyze the teaching characteristics of a beginner teacher group in the specialities of Physics and Chemistry, Biology, Geology and Mathematics on the beginning of a period of formation. [...]
2005 - 10.5565/rev/ensciencias.3830
Enseñanza de las ciencias, V. 23 n. 3 (2005) p. 393-402  
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