Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Biología
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 252 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 124 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 1 registres trobats
Llibres i col·leccions, 10 registres trobats
Documents de recerca, 101 registres trobats
Materials didàctics, 9 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 3 registres trobats
Fons personals i institucionals, 5 registres trobats
Articles 124 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
6 p, 423.1 KB El diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre el modelo de Presión Arterial advertido por ideas metacientíficas en la formación de profesorado de Biología / Bahamonde, Nora (Universidad Nacional de Río Negro – Argentina) ; Lozano, Eduardo (Universidad Nacional de Río Negro – Argentina)
Esta comunicación informa sobre los fundamentos y resultados de una investigación sobre el diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica para la modelización del fenómeno de presión arterial, en paralelo con la construcción de la idea metacientífica de paradigma a partir de un problema socio-científico, en la materia Biología Humana de un Profesorado en Biología. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 449-454  
Registre complet - Creative Commons
2.
6 p, 327.4 KB El moldeado como auxiliar didáctico en la inducción temprana científica infantil / Paz Ruiz, Vicente (Universidad Pedagógica Nacional 094 Centro, (México)) ; De la Riva Lara, María de Jesús (Universidad Pedagógica Nacional, (México))
El objetivo es conocer las características de los sillares del pensamiento científico del niño preescolar, nos preguntamos ¿cómo promover una estrategia que permita recuperar de las expresiones plásticas de los niños, evidencias del desarrollo de su pensamiento científico? Las representaciones de sus experiencias permiten inferir los sillares del pensamiento científico del niño. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1009-1014  
Registre complet - Creative Commons
3.
6 p, 87.2 KB O significado que os alunos atribuem aos materiais curriculares utilizados por professores de Biologia, em escolas de ensino médio da rede pública de Brasília, Brasil / Pedreira, Ana Júlia (Universidade de Brasília – Núcleo de Educação Científica (NECBio)/IB) ; Da Silva Carneiro, Maria Helena (Universidade de Brasília – Faculdade de Educação)
Materiais curriculares são objetos ou equipamentos necessários ao desenvolvimento do trabalho docente. O estudo teve por objetivo investigar o significado que os alunos atribuem aos materiais curriculares utilizados por professores de Biologia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1343-1348  
Registre complet - Creative Commons
4.
6 p, 166.3 KB Innovación educativa en las clases de biología y geología de 4º ESO : el uso de la red social Twitter / Reina, Marta (Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU y Colegio Santa Ana de Sevilla) ; Vílchez, José Eduardo (Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU)
Este estudio preliminar que usa la red social Twitter como herramienta de innovación metodológica en las clases de Ciencias (Biología y Geología 4º ESO), pretende fomentar entre los estudiantes la búsqueda de noticias científicas de actualidad. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1355-1360  
Registre complet - Creative Commons
5.
8 p, 87.7 KB Os multimodos no ensino e aprendizagem de Biologia com abordagem ambiental para os conteúdos de animais vertebrados / Ribeiro Ferreira, Adriana (Universidade Estadual de Londrina) ; Laburu, Carlos Eduardo (Universidade Estadual de Londrina)
Dentre os desafios atuais da educação científica está a superação do caráter propedêutico e desinteressante das Ciências. A construção do pensamento científico e a utilização da linguagem da ciência para discutir questões científicas e tomadas de decisões, requer distintas estratégias didáticas. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1367-1374  
Registre complet - Creative Commons
6.
6 p, 174.9 KB Análise dos itens de biologia presentes no ENEM / Mancini, Giovanna Vianna (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo) ; Marques Junior, Amaury Celso (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo) ; Pavini Cintra, Elaine (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo)
Esta pesquisa tem como objeto de estudo os itens de Biologia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), presentes nas edições de 2009 a 2014. Utilizando a Taxonomia de Bloom Revisada, foram feitas análises com vistas a identificar a demanda cognitiva e a dimensão do conhecimento. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1479-1484  
Registre complet - Creative Commons
7.
6 p, 252.0 KB Ensino da Bioquímica por meio de uma rede social educacional para alunos do ensino médio / Nóbrega Barbosa, João Batista (Universidade Federal do Rio Grande do Norte(PPGECNM/UFRN)) ; Cortez de Sousa Guimarães, Ivanise (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
O uso de redes sociais educacionais possibilita o desenvolvimento de novas habilidades e competências para alunos e professores, além de contribuir para a compreensão de conceitos abstratos e que exigem um entendimento a nível molecular, como ocorre nos conteúdos de bioquímica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1611-1616  
Registre complet - Creative Commons
8.
6 p, 163.5 KB Enseñas en el camino de aprendizaje de biología evolutiva : fundamentos, propuesta y resultados / Alvarez Pérez, Eréndira (Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM))
Se presenta una propuesta didáctica de biología evolutiva dirigida a la formación de biólogos. El enfoque de investigación e intervención educativa es el de “núcleos problemáticos”, cuya premisa central es que las dificultades didácticas tienen diferentes fuentes de origen, una de las cuales es la naturaleza de la disciplina a enseñar. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1717-1722  
Registre complet - Creative Commons
9.
6 p, 102.8 KB ¿Existe un Curriculum divulgador? Sensibilización del alumnado de las titulaciones de Biología y Bioquímica ante la importancia social de la comunicación en Ciencia / García Jara, Fátima (Universidad de Sevilla) ; Maestre Oria, Cristina (Universidad de Sevilla) ; Gaytán Guía, Susana Pilar (Universidad de Sevilla)
Transmitir conocimiento rigurosamente a la sociedad, es uno de los principales compromisos de la Universidad, en tanto que generadora de saber. Sin embargo, todavía hoy se detecta una implicación muy minoritaria en este asunto, pese a que los grados en Biología y Bioquímica incluyen, entre sus competencias profesionales participar en la generación de información, documentación y divulgación científico-tecnológica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1795-1800  
Registre complet - Creative Commons
10.
6 p, 81.3 KB Corpo humano : quando ensinar a vida faz sentido? / Frade Martins, Marília (Universidade Federal do Pará) ; Assunção Rodrigues, Luciane (Universidade Federal do Pará) ; Nogueira Chaves, Sílvia (Universidade Federal do Pará)
Este artigo trata de uma pesquisa desenvolvida no âmbito de um processo de formação docente na qual se problematiza o ensino do corpo humano. Partimos de questões mobilizadoras sobre aspectos que envolviam a vitalidade do corpo, sem dissociar vida de história, com o objetivo de investigar os efeitos desse processo nos modos de pensar o ensino-aprendizagem do conteúdo corpo humano na escola. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 2115-2120  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 124 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 1 registres trobats  
1.
4 p, 48.2 KB Renovació dels mètodes docents en biologia animal i vegetal : adequació a l’espai europeu d’educació superior / Carrassón López de Letona, Maite (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia)
Des de les Unitats de Zoologia i Botànica s’imparteix l’assignatura Biologia Animal i Vegetal (BAV) en la llicenciatura de Veterinària, amb una metodologia docent basada majoritàriament en la classe magistral. [...]
2006
Jornada de Campus d’Innovació Docent, 3a : 2006  
Registre complet -

Llibres i col·leccions 10 registres trobats  
1.
8 p, 198.1 KB Reglament del Servei de Proteòmica i de Biologia Estructural / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Proteòmica i de Biologia Estructural
2012  
Registre complet -
2.
80 p, 13.3 MB Osvaldo A. Reig : discurs llegit a la cerimònia d'investidura celebrada a la sala d'actes de la Facultat de Ciències el dia 12 de desembre de l'any 1989. / Reig, Osvaldo A. ; Fontdevila, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 1989. (Doctor honoris causa (Universitat Autònoma de Barcelona))

Conté: Presentació d'Osvaldo A. Reig / per Antonio Fontdevila ; De fósiles a genes y cromosomas : itinerario de una indagación en la biología evolutiva / per Osvaldo A. Reig ; curriculum vitae de Osvaldo A. Reig ; bibliografia (1945-1989)  

Registre complet - Creative Commons
3.
11 p, 105.8 KB Reglament del Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular
2004  
Registre complet -
4.
7 p, 66.2 KB Reglament del Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d'Immunologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular, de Fisiologia i d'Immunologia
2014  
Registre complet -
5.
12 p, 102.0 KB Reglament del Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia
2004  
Registre complet -
6.
105 p, 1.4 MB Francisco José Ayala : Discurs llegit a la cerimònia d'investidura celebrada a la Sala d'Actes del Rectorat el dia 18 de juny de l'any 2015 / Ayala, Francisco J., 1934- ; Fontdevila, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Gómez Pin, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona 2015 (Doctor honoris causa (Universitat Autònoma de Barcelona))

Conté: Presentació de Francisco José Ayala /per Antoni Fontdevila i Víctor Gómez Pin; El futuro de la humanidad: biologia, ética, sociedad /per Francisco José Ayala ; curriculum vitae de Francisco José Ayala

2 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
218 p, 8.8 MB Notícies sobre evolució : la teoria i els nous coneixements / Terradas, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Ordóñez García, José Luis (Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals)
Bellaterra Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals 2014  
Registre complet - Creative Commons
8.
31 p, 383.9 KB L'Origen de les espècies : 150 anys després de Darwin / Fontdevila, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
Universitat Autònoma de Barcelona, 2009  
Registre complet - Creative Commons
9.
12 p, 1.4 MB L'assignatura Cos Humà i Salut en la formació de mestres / Carrió, Rosa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, Biologia Vegetal i Ecologia) ; Barquinero, J. F., (Joan Francesc), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
El motiu pel qual s'ha escollit fer aquest projecte d'innovació docent en la formació dels futurs professionals de l'educació és que són els que treballaran per atendre a les noves realitats en el sector de la població infantil sobre, el qual actuen uns factors determinants de la salut (com els estils de vida i les influències socials), associats al fet que les edats del desenvolupament dels infants són un moment clau per a l'adquisició d'hàbits i actituds. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències experimentals i tecnologies i en ciències de la salut : cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 113-124
4 documents
Registre complet -
10.
8 p, 1.4 MB Renovació dels mètodes docents en biologia animal i vegetal : adequació a l'EEES / Carrassón, Maite Rita (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, Biologia Vegetal i Ecologia) ; García del Pino, Fernando (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Crespo, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, Biologia Vegetal i Ecologia) ; Santamaria, Sergi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, Biologia Vegetal i Ecologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Les assignatures de primer cicle Biologia Animal i Vegetal (BAV), de la llicenciatura de Veterinària, Biologia III: la Vida Animal, de la llicenciatura de Ciències Ambientals, i BAV, de la llicenciatura de Biotecnologia, s'impartien fins al curs 2004-2005 amb una metodologia docent basada majoritàriament en la classe magistral. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències experimentals i tecnologies i en ciències de la salut : cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 93-100
4 documents
Registre complet -

Documents de recerca 101 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
205 p, 6.3 MB Genetic and proteomic study of ERCC4/XPF in DNA repair and human diseases / Marín Vilar, Maria, autor. ; Surrallés i Calonge, Jordi, supervisor acadèmic. ; Bogliolo, Massimo, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia.
Qualsevol canvi en el DNA d'un organisme pot afectar tots els aspectes de la seva vida, fins el punt de comprometre-la. Per tal de superar aquesta situació, les cèl·lules han evolucionat fins adquirir sofisticades maquinàries de reparació del dany causat al DNA. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
Registre complet
2.
Functional implications of protein kinase CK2 in F-actin dynamics and in the cross-talk between auxin and salicylic acid signalling pathways in arabidopsis thaliana. / Caldarella, Eleonora, autor. ; Martínez, M. Carmen (María Carmen) supervisor acadèmic. ; Fernández Gallegos, Ma. Rosario (María Rosario) supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular.
El objetivo de esta tesis era el estudio del papel de la proteina CK2 en tres procesos biológicos de plantas, utilizando Arabidopsis thaliana como modelo: fototropismos, regulación de las vías de señalización del ácido salicílico y de las auxinas, y dinámica del citoesqueleto de actina. [...]
The aim of this thesis was the study of the role of protein kinase CK2 in three plant biological processes, using Arabidopsis thaliana as a model: plant phototropisms, regulation of salicylic acid and auxin signalling pathways, and dynamic of actin cytoskeleton. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018z.  
Registre complet - Creative Commons
3.
169 p, 3.6 MB Genomic analyses of the cup-shaped cotyledon 1 network / Bustamante Montoya, Mariana, autor. ; Riechmann, José Luis, supervisor acadèmic. ; Tolrà Rovira, Roser, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i Biologia Molecular.
El desarrollo de la flor ha sido un importante campo de investigación por muchos años y el análisis extensivo de interacciones genéticas resultó en un marco de referencia que permitió entender cómo se produce la especificación de los órganos florales. [...]
Flower development has been an active field of research for many years and the thorough analysis of genetic interactions provided a general framework to understand how floral organs are specified. More recently, the introduction of genome-wide technologies helped confirm and expand the existing models about organ identity establishment and other important events during flower formation. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
Registre complet - Creative Commons
4.
135 p, 1.2 MB Modelización de la variabilidad mutacional según la edad de los progenitores en dos especies de mamíferos / Castillo Ojeda, Mayela del Carmen, autor. ; Casellas Vidal, Joaquim, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments.
La relevancia del impacto de las nuevas mutaciones sobre la variabilidad genética infinitesimal queda fuera de toda duda. No obstante, los mecanismos biológicos implicados en la generación de esta fuente de variabilidad genética están poco estudiados, incluso cuando algunos factores como la edad de los progenitores pueden ser de crucial importancia. [...]
The relevance of new mutations on the infinitesimal genetic variability remains out of any doubt. Nevertheless, biological mechanisms underlying this source of genetic variance are poorly understood, even when some factors such as parents' age may play a key role. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
Registre complet - Creative Commons
5.
131 p, 3.3 MB Role of lysophosphatidic acid receptors in spinal cord injury physiopathology / López Serrano, Clara, autor. ; López Vales, Rubén, supervisor acadèmic. ; Navarro, X. (Xavier) supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències.
La médula espinal, la cual constituye una parte vital para el sistema nervioso central (SNC), puede resultar dañada a pesar de estar muy bien protegida por la columna vertebral, dando lugar a importantes consecuencias. [...]
The spinal cord is an extremely vital part of the central nervous system (CNS) and, although it is well protected by the spinal column, it can be damaged, resulting in serious consequences. Spinal cord injury (SCI) leads to a disruption of the neuronal networks that are involved in many physiological functions. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
Registre complet - Creative Commons
6.
1 p, 2.5 MB Last advances in pathway engineering : metabolic engineering and synthetic biology / Granero Moya, Ignasi ; Ferrer i Alegre, Pau, dir., (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2017
Graduat o Graduada en Biotecnologia [815]  
Registre complet - Creative Commons
7.
240 p, 9.4 MB The photochemical reflectance index (PRI) as an indicator of changes in photosynthetic dynamics and gross primary productivity in response to climate change / Zhang, Chao, autor. ; Peñuelas, Josep, supervisor acadèmic. ; Filella, Iolanda, supervisor acadèmic. ; Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals.
Quantificar les dinàmiques fotosintètiques des de diferents escales espacio-temporals és molt important en la recerca de l'absorció de carboni, particularment en les condicions actuals de canvi climàtic. [...]
Quantifying photosynthetic dynamics from different spatiotemporal scales is highly important for carbon uptake research, particularly under ongoing climate changes. The photochemical reflectance index (PRI) has shown to be useful to remotely asses the physiological functioning of vegetation and it constitutes a promising method to estimate gross primary productivity (GPP) at global scale. [...]
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
Registre complet - Creative Commons
8.
193 p, 5.4 MB Adaptation before anthropogenic climate change : a historical perspective on adaptation to droughts in Terrassa (1600-1870s, NE Spain) / Grau Satorras, Mar, autor ; Otero, Iago, 1981- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Reyes García, Victoria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Gómez-Baggethun, Erik, dir (Norwegian University of Life Sciences. Department of International Environment and Development Studies) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
El canvi climàtic antropogènic és un fenomen relativament recent, però al llarg de la història les societats humanes s'han adaptat a la variabilitat climàtica, als extrems climàtics, i als canvis climàtics graduals. [...]
Although anthropogenic climate change is a relatively recent phenomenon, throughout history human societies have adapted to climate variability, climatic extremes, and gradual climate changes. Thinking historically about climate change can contribute to develop more comprehensive models that explain general principles governing the dynamic relations between society and climate. [...]
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017  
Registre complet - Creative Commons
9.
11 p, 371.9 KB Charles r. Darwin no va patir el Mal de Chagas (tripanosomosi americana). Argumentació nova, i única, contradient lees suposicions dites en seves biografies / Camps Rabadà, Jaume
2016  
Registre complet - Creative Commons
10.
12 p, 416.5 KB A continuous strain-space model of viral evolution within a host / Korobeinikov, Andrei ; Dempsey, Conor ; Centre de Recerca Matemàtica
Viruses rapidly evolve, and HIV in particular is known to be one of the fastest evolving human viruses. It is now commonly accepted that viral evolution is the cause of the intriguing dynamics exhibited during HIV infections and the ultimate success of the virus in its struggle with the immune system. [...]
Centre de Recerca Matemàtica 2012 (Prepublicacions del Centre de Recerca Matemàtica ; 1105)  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 101 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 9 registres trobats  
1.
19 p, 1.4 MB Regulació de la temperatura dels animals. Seqüència didàctica per l’estudi de la termoregulació animal i les adaptacions / Herreras Blanco, Luisa (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Garrido Espeja, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Pintó, R. (Roser) (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Recull de materials de les pràctiques dutes a terme durant els tallers REVIR, impartits pel CRECIM (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica). En aquesta sessió es pretén que l’alumnat de 1r i 2n d’ESO entengui que els éssers vius tenen moltes maneres d’adaptar-se a la climatologia. [...]
Bellaterra : CRECIM, 2016 (REVIR)  
Registre complet - Creative Commons
2.
47 p, 1.8 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en biociències / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
2018 (Fonts d'informació)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
27 p, 5.8 MB Cartografia digital a la xarxa : grau de Biologia Ambiental / Universitat Autònoma de Barcelona. Cartoteca General ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació dels principals recursos de cartografia digital en un tema o àmbit geogràfic concret que es poden trobar gratuïtament a la xarxa.
2016 (Fonts d'informació)  
Registre complet - Creative Commons
4.
12.7 KB Individu-societat.net / Masjuan, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona)
L’objectiu principal d’aquesta pàgina web és complementar i actualitzar el manual de sociologia de Josep M. Masjuan (2009) FONAMENTS DE SOCIOLOGIA. Les relacions entre la naturalesa i la cultura. [...]
2016  
Registre complet - Creative Commons
5.
85x63, 16.1 KB ...Transgènics? : presentació del llibre : els transgènics i la seva patentabilitat : implicacions en la realització dels drets humans / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Exposició amb motiu de la presentació del llibre “Els transgènics i la seva patentabilitat. Implicacions en la realització dels drets humans” de Júlia Lladós Vila. Aquest treball va guanyar del cinquè premi de recerca en drets humans 2013. [...]
2014 (Exposicions bibliogràfiques (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials))  
Registre complet - Creative Commons
6.
33 p, 7.5 MB Cartografia digital a la xarxa : grau de Biologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Cartoteca General ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Presentació dels principals recursos de cartografia digital en un tema o àmbit geogràfic concret que es poden trobar gratuïtament a la xarxa.
2014- (Fonts d'informació)
3 documents
Registre complet - Creative Commons
7.
7.6 KB Stephen Jay Gould / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències i d'Enginyeries ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Stephen Jay Gould, paleontòleg i biòleg evolutiu, és conegut sobretot per la seva obra divulgativa al voltant de l'Evolució. En el marc de l'Any de l'Evolució, la Biblioteca de Ciències i d'Enginyeries us convida a llegir l'obra d'aquest paleontòleg.
2007  
Registre complet - Creative Commons
8.
29.7 KB La Biorecerca: dirigida per científiques de la Facultat de Biociències / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències i d'Enginyeries ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Amb motiu del dia de la dona es vol destacar la tasca de les directores dels departaments de la Facultat de Biociències fent un apunt de les línies de recerca que duen a terme.
2007  
Registre complet - Creative Commons
9.
3.0 KB Un recorregut per la Biologia molecular / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències i d'Enginyeries ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
No es pot dir en quin moment de la història de les ciències apareix la Biologia Molecular, però sí que el 1953 Watson i Crick van publicar el seu article sobre l'estructura del DNA. Des d'aleshores la Biologia Molecular ha estat una de les àrees científiques amb un creixement més espectacular.
2000  
Registre complet - Creative Commons

Documents gràfics i multimèdia 3 registres trobats  
1.
Biologia de sistemes aplicada al descobriment de noves estratègies terapèutiques / Alloy i Calaf, Patrick ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
2014
   
Registre complet -
2.
The Domains of life / Denning, David ; Russell, Eric ; Russell, Bruce J.
Loomis : BioMedia Associates, cop. 1999

Conté: Part 1. Life's three great branches
   

Registre complet -
3.
The Biology of seashores / Denning, David ; Russell, Bruce J. ; Russell, Eric
[Loomis] : BioMedia Associates, cop. 2001
   
Registre complet -

Fons personals i institucionals 5 registres trobats  
1.
11 p, 371.9 KB Charles r. Darwin no va patir el Mal de Chagas (tripanosomosi americana). Argumentació nova, i única, contradient lees suposicions dites en seves biografies / Camps Rabadà, Jaume
2016  
Registre complet - Creative Commons
2.
4 p, 389.1 KB Dum spiro, spero!! / Camps i Rabadà, Jaume
2011  
Registre complet - Creative Commons
3.
13 p, 2.5 MB 25 personas, situaciones, y casualidades que tuvieron una gran influencia sobre la obra de Charles Robert Darwin / Camps i Rabadà, Jaume ; XVI Congreso Nacional y V Iberoamericano de Historia de la Veterinaria (Octubre 2008 : Santiago-Lugo)
Charles R. Darwin, (1809-1882), uno de los personajes con mayor influencia en toda la historia de la Humanidad, tenía solo el título de pastor anglicano. Es citado, sin embargo, como naturalista, biólogo, médico, geólogo, etc. [...]
2008
XVI Congreso Nacional y V Iberoamericano de Historia de la Veterinaria, Octubre 2008, p. 91-103  
Registre complet - Creative Commons
4.
1 p, 195.2 KB Primera plana d'un fax de 7 planes de Pere Pascual a la prof. Margarita Salas Falgueras (Centro de Biología Molecular Severo Ochoa). / Pascual, Pedro, 1934-2006
7 abril 1999.  
Registre complet -
5.
1 p, 188.9 KB Primera plana d'un fax de 7 planes de Pere Pascual al prof. Ginés Morata Pérez (Centro de Biología Molecular Severo Ochoa). / Pascual, Pedro, 1934-2006
7 abril 1999.  
Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem