Página principal > Resultados de la búsqueda: Bullying
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 25 registros encontrados en 0.03 segundos.
Artículos, Encontrados 18 registros
Documentos de investigación, Encontrados 7 registros
Artículos Encontrados 18 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
20 p, 170.7 KB El binarismo de género en los institutos secundarios : un sistema que genera violencia / Calligo, Rubén Alfredo (Universidad de Jaén)
El binarismo de género es una forma de clasificación y asignación de atributos que presupone la existencia única de dos géneros entre seres humanos. En este artículo analizo cómo se manifiesta dicho binarismo en los institutos secundarios y qué efectos puede generar sobre el alumnado trans* y/o no binario. [...]
Gender binarism is a form of classification and attribute assignment that presupposes the unique existence of two genders among humans. In this article, I analyze how this binary is expressed in high schools and what effects it can have on trans* and/or non-binary students. [...]
2024 - 10.5565/rev/athenea.3330
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 24 Núm. 1 (2024) , p. e3330 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
2.
10 p, 421.7 KB Prevalence of bullying in grassroots soccer in Spain : victims, bullies, and bystanders / Ríos Sisó, Xènia (Universitat de Barcelona) ; Ventura i Vall·llovera, Carles (Universitat de Barcelona) ; Lleixà Arribas, Teresa (Universitat de Barcelona) ; Prat Grau, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Flores-Aguilar, Gonzalo (Universidad de Sevilla)
Bullying is a social problem that has been studied most in schools but affects other social contexts. However, there is a general lack of studies on bullying in sports. The aim of this study was to determine the prevalence of bullying among youth soccer players. [...]
2022 - 10.2478/pcssr-2022-0002
Physical Culture and Sport. Studies and Research, Vol. 94 Núm. 1 (2022) , p. 11-20  
Registro completo - Creative Commons
3.
13 p, 536.5 KB Dating violence and associated factors among male and female adolescents in Spain / Vives-Cases, Carmen (Universitat d'Alacant) ; Pérez Martínez, Vanesa (Universitat d'Alacant) ; Davó-Blanes, M. (Universitat d'Alacant) ; Sánchez-SanSegundo, M. (Universitat d'Alacant) ; Gil-González, D. (Universitat d'Alacant) ; Abiétar, Daniel G. (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Sánchez-Martínez, Francesca (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Forcadell-Díez, Lluís (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Pérez Albarracín, Glòria (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Sanz-Barbero, B. (Instituto de Salud Carlos III) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Background Dating Violence (DV) is a public health problem that is on the rise. In this paper, we aim to analyse different factors associated with DV victimization among female and male adolescents in Spain, considering socioeconomic circumstances, sexual orientation and the presence of different attitudes and experiences related to violence. [...]
2021 - 10.1371/journal.pone.0258994
PloS one, Vol. 16 Núm. 11 (november 2021) , p. e0258994  
Registro completo - Creative Commons
4.
26 p, 441.8 KB Percepção sobre assédio moral para servidores universitários : da prática hostil a consequência da violência / Soares Nunes, Thiago (Universidade Fumec) ; da rosa Tolfo, Suzana (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Cantera Espinosa, Leonor M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
In the last decades, the theme of workplace bullying has gained visibility, although is still often no misunderstanding or misinterpretation of its concept and characteristics. This article aims to analyze the perception of teacher's and technical-administrative employees, from a Federal University in southern Brazil, about the characterization workplace bullying. [...]
En las últimas décadas, el tema del acoso laboral ha ganado visibilidad, aunque sigue siendo a menudo mal entendido en términos de su concepto y características. Este artículo tiene como objetivo analizar la percepción del personal docente y técnico-administrativo, de una Universidad Federal del sur de Brasil, sobre la caracterización del acoso laboral. [...]
2022 - 10.7213/psicolargum40.108.AO11
Psicologia Argumento, Vol. 40 Núm. 108 (2022) , p. 1561-1586  
Registro completo - Creative Commons
5.
17 p, 245.3 KB Situación del bullying en España : leyes, prevención y atención / Cantera Espinosa, Leonor M (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Vázquez Martínez, Marisa (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Pérez-Tarrés, Alicia (Universitat Autònoma de Barcelona)
El acoso entre iguales sigue siendo una problemática pendiente de resolverse en las escuelas españolas. Su estallido en el año 2004 provocó la reacción de todos los sectores, y sin embargo aún está pendiente de resolverse. [...]
Harassment between equals continues to be a problem pending resolution in Spanish schools. Its outbreak in 2004 provoked the reaction of all sectors, and yet it is still pending resolution. From the Spanish state, regulations have been developed that oblige schools to implement protocols that allow preventing, detecting and acting in situations of bullying. [...]
O assédio entre iguais ainda é um problema pendente de resolução nas escolas espanholas. O seu surto em 2004 provocou uma reacção de todos os sectores, mas ainda está por resolver. O Estado espanhol desenvolveu regulamentações que obrigam as escolas a implementar protocolos que lhes permitem prevenir, detectar e agir em situações de bullying. [...]
2021 - 10.34024/olhares.2021.v9.10622
Revista OLHARES, Vol. 9 Núm. 1 (Abril 2021) , p. 5-20  
Registro completo - Creative Commons
6.
13 p, 151.2 KB El diseño de un programa psicopedagógico orientado al fomento de la empatía como estrategia de disminución del Bullying entre adolescentes / Ordoñez Huerta, Alexa ; Carcano González, Daniela ; Quintero Rodríguez, Gabriela ; Aguilar Favela, María Fernanda
El propósito de este artículo es presentar el diseño de un programa psicopedagógico orientado al fomento de la empatía como estrategia de disminución del Bullying en adolescentes escolarizados. [...]
The purpose of this article is to present the design of a psycho-pedagogical program aimed at fostering empathy as a strategy to reduce bullying in school adolescents. In order to achieve this objective, it was necessary to carry out a needs assessment, with a sample of 73 high school students, 5 teachers and 2 educational authorities. [...]
2021
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 39 (2021) (Col·laboracions)  
Registro completo - Creative Commons
7.
14 p, 1.8 MB Bullying victimization in young females with fragile-X-syndrome / Joga-Elvira, Lorena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Jacas, Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Joga, Maria Luisa (Hospital Sant Joan de Déu (Barcelona, Catalunya)) ; Roche-Martínez, Ana (Parc Taulí Hospital Universitari. Institut d'Investigació i Innovació Parc Taulí (I3PT)) ; Brun-Gasca, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
The aim of this study is to investigate the risk associated with girls with fragile X syndrome (FXS) suffering bullying in the role of a victim and its effects on their adaptive behavior, socialization style, and emotional state. [...]
2020 - 10.3390/genes11091069
Genes, Vol. 11, núm. 9 (2020) , p. e1069  
Registro completo - Creative Commons
8.
11 p, 291.1 KB Metáforas del rol docente en una intervención sobre acoso escolar / Podestá González, Sonia Pía (Universitat Autònoma de Barcelona)
Diferentes perspectivas han abordado el fenómeno del bullying o acoso escolar: centradas en el individuo, en las interacciones y el contexto en general. Las miradas actuales abordan el contexto en el que surge esta problemática, centrando la mirada en los procesos de socialización y con ello, en los diferentes actores involucrados. [...]
Bullying has been studied from various viewpoints: individual-, interactions-, and general context-centered perspectives. Present views address the context in which this problematic issue arises, with a focus on socialization processes and, therefore, on the various social actors involved. [...]
2019 - 10.5027/psicoperspectivas-Vol18-Issue1-fulltext-1451
Psicoperspectivas. Individuo y sociedad, Vol. 18, núm. 1 (2019)  
Registro completo - Creative Commons
9.
2 p, 5.2 MB Més càstigs i educació contra l'assetjament digital als docents / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2019
Ara, Núm. 3288 (30 de desembre de 2019) , p. 15  
Registro completo -
10.
2 p, 5.2 MB El 'bullying' a les xarxes també afecta els professors / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2019
Ara, Núm. 3288 (30 de desembre de 2019) , p. 14-15  
Registro completo -

Artículos : Encontrados 18 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Documentos de investigación Encontrados 7 registros  
1.
83 p, 2.8 MB Programa CrimiCEHa : prevención contra el acoso escolar / Amigó Trujillo, Sandra ; Encarnación Ordóñez, Esther de la, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
El presente trabajo tiene el objetivo de diseñar y desarrollar un programa de intervención contra la problemática del acoso escolar a través de la metodología APS (Aprendizaje y servicio). La propuesta de programa parte de la premisa de que la mejora de las habilidades emocionales mejora el clima escolar y, todo ello, contribuye a reducir los casos de acoso escolar en un centro educativo. [...]
The present work has the objective of designing and developing an intervention program against the problem of bullying through the APS (Learning and Service) methodology. The program proposal is based on the premise that improving emotional skills improves the school climate and, all of this, contributes to reducing cases of bullying in an educational center. [...]
2023
Grau en Criminologia [805]  
Registro completo - Creative Commons
2.
91 p, 3.2 MB Estudio de caso "Vallès Oriental". Análisis sociométrico sobre acoso escolar y soledad / Serrano García, Judit ; Fitó, Ariadna, 1985- , dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest treball és una anàlisi de les relacions establertes entre alumnes a dues aules d'Educació Secundària Obligatòria en un institut del Vallès Oriental. L'objectiu d'aquesta investigació és entendre el procés de l'assetjament escolar i la relació amb la solitud a través d'un qüestionari testat i entrevistes. [...]
El presente trabajo es un análisis de las relaciones establecidas entre alumnos en dos aulas de educación secundaria obligatoria en un instituto del Vallès Oriental. El objetivo de esta investigación es entender el proceso del acoso escolar y su relación con la soledad a través de un cuestionario testado y.
This study consists of an analysis of the stablished relations between students in two conflicting high school class groups in Vallès Oriental. The objective of this research is to understand the process of bullying and violence and its relation to loneliness through the use of testes questionnaire and interviews. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
3.
71 p, 9.3 MB EMOCIONAL-MENT : programa de prevenció de l'assetjament escolar / Martínez Bardají, Laia ; Rodríguez Cortés, Lluïsa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
El present treball té l'objectiu de disminuir de l'assetjament escolar des d'una perspectiva emocional i dirigit als joves de 1r d'ESO. Per dur a terme aquest treball, s'ha realitzat prèviament una recerca d'aquest fenomen, tenint en compte, les dades en l'àmbit estatal, autonòmic i europeu, i també, les formes en què és més usual que es doni aquest maltractament, i els programes que tenen com a objectiu prevenir-lo. [...]
This work is aimed at reducing bullying from an emotional perspective and aimed at the young people of the 1st of ESO. In order to carry out this work, an investigation of this phenomenon has been carried out beforehand, taking into account the data at the state, the autonomous community and the European level, as well as the ways in which it is most common for such abuse to take place, and the programmes aimed at preventing it. [...]
2022
Grau en Criminologia [805]  
Registro completo - Creative Commons
4.
67 p, 8.1 MB Educació Física i esport com a eines preventives del bullying escolar. Un banc de recursos per al professorat d'Educació Primària / Vercher Gómez, Marta ; Prat Grau, Maria, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal
L'objectiu d'aquest treball és aportar una visió general de l'assetjament entre iguals a través de la recerca sistemàtica de recursos sobre el tractament, el coneixement i la prevenció del bullying escolar. [...]
El objetivo de este trabajo es aportar una visión general del acoso entre iguales a través de la búsqueda sistemàtica de recursos sobre el tratamiento, el conocimiento y la prevención del bullying escolar. [...]
The aim of the project is to provide an overview of bullying among equals through the systematic search for resources on the treatment, knowledge and prevention of school bullying. In order to offer proposals for the improvement of the problem, a bank of resources for preventive intervention has been developed for teachers to act from physical-sports activities and transversely in the prevention of bullying in schools.
Universitat Autònoma de Barcelona, maig 2020
Grau en Educació Primària [896]  
Registro completo - Creative Commons
5.
19 p, 686.4 KB L'educador en el nostre sistema educatiu. Bullying, convivència i valors / Majada Cuadrado, Francisco Javier ; Burriel Manzanares, Francesca, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El bullying o assetjament escolar no és un fenòmen modern; no obstant això, amb les noves tecnologies la seva preeminència i efectes semblen haver augmentat i traspassat fronteres. Amb l'objectiu d'aportar-ne una panoràmica global, aquest treball de final de grau defineix i caracteritza el bullying mitjançant l'anàlisi de diverses recerques -acadèmiques o lligades al món de les organitzacions no lucratives que hi lluiten en contra-. [...]
2017
Grau en Educació Social [827]  
Registro completo - Creative Commons
6.
9 p, 934.9 KB Desarrollo de aplicación web contra el acoso escolar / Garcia Borrego, Abel ; Talló Sendra, Marc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Una de las mayores dificultades que nos encontramos hoy en día en el ámbito escolar es el acoso. Siendo una lacra social que debemos solucionar con la mayor prontitud posible. Este proyecto web nace con la idea de ayudar en el ámbito, siendo una aplicación web completa, donde el alumno puede hablar anónimamente con sus tutores escolares acerca del acoso, situaciones de peligro, obtener consejos y conocer distintos casos. [...]
One of the biggest difficulties that we find today in the school environment is bullying. Being a social scourge we must solve as quickly as possible. This web project was born with the idea of helping in the field, being a complete web application, where the student can talk anonymously with his school tutors about bullying or unsafe actions, get advice and know different cases that may be similar. [...]
Una de les majors dificultats que ens trobem avui dia en l'àmbit escolar és l'assetjament. Sent una xacra social que hem de solucionar amb la major promptitud possible. Aquest projecte web neix amb la idea d'ajudar en l'àmbit, sent una aplicació web completa, on l'alumne pot parlar anònimament amb els seus tutors escolars sobre l'assetjament, situacions de perill, obtenir consells i conèixer diferents casos. [...]
2017-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
7.
79 p, 10.2 MB ÚLTIM DESIG : Guió, producció i realització d'un curtmetratge / Ribes Valls, Natalia ; Sànchez Casals, Laia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Consisteix en la producció d'un curtmetratge de ficció a partir d'un guió original per tal de posar en pràctica tots aquells coneixements adquirits durant els quatre anys de grau en Comunicació Audiovisual a la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
Este trabajo consiste en la producción de un cortometraje de ficción a partir de un guion original con el objetivo de poner en práctica todos aquellos conocimientos adquiridos durante los cuatro años de grado de Comunicación Audiovisual en la Universidad Autónoma de Barcelona. [...]
This piece of work consists in the making of a short fictional film based in an original screenplay in order to implement all the acquired knowledge during the four-years-grade of Comunicació Audiovisual in Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
2015
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
Registro completo - Creative Commons

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos