Results overview: Found 230 records in 0.01 seconds.
Articles, 187 records found
Contributions to meetings and congresses, 4 records found
Books and collections, 6 records found
Research literature, 31 records found
Learning materials, 1 records found
Graphic and multimedia documents, 1 records found
Articles 187 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
7 p, 3.5 MB Phylogenetic congruence of Plasmodium spp. and wild ungulate hosts in the Peruvian Amazon / Ulloa, Gabriel M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals) ; Greenwood, Alex D. (Freie Universität Berlin) ; Cornejo, Omar E. (University of California Santa Cruz. Department of Ecology and Evolutionary Biology) ; Monteiro, F.O.B. (Universidade Federal Rural da Amazônia) ; Scofield, Alessandra (Federal University of Pará. Institute of Veterinary Medicine) ; Santolalla Robles, Meddly L. (Universidad Peruana Cayetano Heredia) ; Lescano, Andres G. (Universidad Peruana Cayetano Heredia) ; Mayor Aparicio, Pedro Ginés (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sanitat i d'Anatomia Animals)
Malaria parasites are known to infect a variety of vertebrate hosts, including ungulates. However, ungulates of Amazonia have not been investigated. We report for the first time, the presence of parasite lineages closely related to Plasmodium odocoilei clade 1 and clade 2 in free-ranging South American red-brocket deer (Mazama americana; 44. [...]
2024 - 10.1016/j.meegid.2024.105554
Infection, genetics and evolution, Vol. 118 (march 2024) , p. 105554  
2.
23 p, 18.1 MB Ciencia ciudadana, prospección arqueológica y valorización del patrimonio en zonas rurales, el caso de Ulldemolins (Priorat, Tarragona) / Carracedo Recasens, Robert (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Piqué Huerta, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Figueras Toldrà, Roser ; Pere Anglès, Ramon ; Terradas, Xavier (Consejo Superior de Investigaciones Científicas Institución Milá y Fontanals (IMF-CSIC)) ; Palomo Pérez, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este trabajo presenta los resultados del proyecto desarrollado en el pueblo de Ulldemolins (Priorat, Tarragona, España) en el marco del programa (FECyT-20-16076) «Participación ciudadana y arqueología en zonas rurales». [...]
This paper presents the results of the project developed in the village of Ulldemolins (Priorat, Tarragona, Spain) as part of the program (FECYT-20-16076) "Citizen participation and archaeology in rural areas". [...]

2023
Boletín del Museo Arqueológico Nacional, Vol. 42 (2023) , p. 533-547  
3.
15 p, 452.8 KB Del corpus VAL.ES.CO. 3.0 a los futuros corpus diacrónicos orales : perspectivas de futuro / Pons Bordería, Salvador (Universidad de Valencia)
Este artículo presenta, de forma programática, las características que deben cumplir los futuros corpus diacrónicos orales, un nuevo tipo de corpus que debe combinar los requisitos de los actuales corpus orales con los requerimientos de los corpus diacrónicos. [...]
This article presents, in a programmatic way, the features to be met by future oral diachronic corpora. Oral diachronic corpora are a new type of corpus that combines the requirements of current oral corpora with the requirements of diachronic corpora. [...]

2023 - 10.5565/rev/scriptum.129
Scriptum digital, Vol. 12 (2023) , p. 39-53 (Articles)  
4.
25 p, 4.2 MB Surface-Functionalized Nanoparticles as Catalysts for Artificial Photosynthesis / Martí Balaguer, Gerard (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Mallón, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Romero Fernández, Nuria (Université de Toulouse) ; Francàs Forcada, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Bofill Arasa, Roger (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Philippot, Karine (Université de Toulouse) ; García-Antón, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Sala Román, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química)
Analogously to enzymatic catalysis, where the active metal sites and their environment are controlled by protein residues, the catalytic properties of metal nanoparticles (NPs) can be tuned by carefully selecting their surface-coordinated species. [...]
2023 - 10.1002/aenm.202300282
Advanced Energy Materials, Vol. 13, Issue 21 (June 2023) , art. 2300282  
5.
21 p, 348.8 KB Corporatismo y coproducción en la lucha contra el empleo irregular : un estudio de caso / Sanz de Miguel, Pablo (Universitat Autònoma de Barcelona)
El artículo aborda la cuestión de la concertación y cooperación entre agentes sociales y estatales en la lucha contra el empleo irregular. El análisis se lleva a cabo desde un enfoque teórico que combina elementos del marco neocorporatista y la perspectiva de la coproducción aplicada a las políticas de inspección de trabajo (co-inspección). [...]
The article addresses the topic of concertation and collaboration between social partners and state authorities in the framework of the policies fighting against irregular employment. The analysis draws on a theoretical approach which combines neo-corporatist and coenforcement perspectives. [...]

2021 - 10.22325/fes/res.2021.77
Revista española de sociología, Vol. 30 Núm. 4 (2021) , p. a77  
6.
28 p, 2.0 MB Biparametric potentiometric analytical microsystem for nitrate and potassium monitoring in water recycling processes for manned space missions / Calvo-Lopez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Arasa Puig, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Puyol Bosch, M. del Mar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Casalta, Joan Manel (NTE-SENER) ; Alonso Chamarro, Julián (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química)
The construction and evaluation of a Low Temperature Co-fired Ceramics (LTCC)-based continuous flow potentiometric microanalyzer prototype to simultaneously monitor the presence of two ions (potassium and nitrate) in samples from the water recycling process for future manned space missions is presented. [...]
2013 - 10.1016/j.aca.2013.10.013
Analytica chimica acta, Vol. 804 (December 2013) , p. 190-196  
7.
27 p, 2.7 MB Low cost and compact analytical microsystem for carbon dioxide determination in production processes of wine and beer / Calvo-Lopez, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Ymbern, Oriol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Izquierdo, David (Universidad de Zaragoza) ; Alonso Chamarro, Julián (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química)
The design, construction and evaluation of a low cost, cyclic olefin copolymer (COC)-based continuous flow microanalyzer, with optical detection, to monitor carbon dioxide in bottled wines and beers as well as in fermentation processes, is presented. [...]
2016 - 10.1016/j.aca.2016.05.010
Analytica chimica acta, Vol. 931 (August 2016) , p. 64-69  
8.
29 p, 877.5 KB Mutable technology, immutable gender : Qualifying the "co-construction of gender and technology" approach / Gil-Juárez, Adriana (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Psicologia) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Vitores, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
In this article, we explore the effects on the construction of gender and technology when groups of parents discuss technological activities. To do so, we report the results of a research project conducted in Barcelona, in which fathers and mothers, after playing video games with their sons and daughters, expressed their opinions about that activity, the relations their sons and daughters have with video games, and their own relationship with technology. [...]
2018 - 10.1016/j.wsif.2017.11.014
Women's Studies International Forum, Vol. 66 (2018) , p. 56-62  
9.
58 p, 564.7 KB Instrumentos para la autonomía y la corresponsabilidad fiscal en la financiación autonómica : comparando recargos y tributos cedidos / Fernández Amor, José Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona.)
El objeto de este artículo es ofrecer un contraste entre dos recursos autonómicos como son los tributos cedidos y los recargos tributarios desde la perspectiva de los principios de autonomía financiera y corresponsabilidad fiscal. [...]
The purpose of this article is to provide a contrast between two tax resources in the autonomous financing system, namely, assigned taxes and tax surcharges, from the perspective of the principles of financial autonomy and fiscal co-responsibility. [...]

2024 - 10.57645/20.8080.01.12
Revista d'estudis autonòmics i federals, Núm. 38 (2024) , p. 135-176  
10.
14 p, 911.2 KB RisCO2 : Implementation and Performance Evaluation of RISC-V Processors for Low-Power CO Concentration Sensing / Núñez-Prieto, Ricardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Castells-Rufas, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Terés Terés, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics)
In the field of embedded systems, energy efficiency is a critical requirement, particularly for battery-powered devices. RISC-V processors have gained popularity due to their flexibility and open-source nature, making them an attractive choice for embedded applications. [...]
2023 - 10.3390/mi14071371
Micromachines, Vol. 14, Num. 7 (July 2023) , art. 1371  

Articles : 187 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Contributions to meetings and congresses 4 records found  
1.
1 p, 1.1 MB Mediaverse goes to ITACA : accessibility training through the co-creation of accessible 360o Tik-Tok videos / Matamala, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introduction: The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the ITACA programme, which offers face-to-face activities to secondary school students who, due to their socio-economic situation, may not consider pursuing higher education studies. [...]
2022
IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4t : 2022  
2.
13 p, 892.5 KB Raising awareness on accessibility through co-created videos using the Mediaverse ecosystem: The CROMA experience / Matamala, Anna ; García-Melero, Víctor ; González-Sordé, Mariona ; Oncins Noguer, Estel·la
Introduction : The Universitat Autònoma de Barcelona is developing the CROMA programme, which offers face-to-face workshops to primary school children in vulnerable situations. UAB students become mentors and implement a project that has been designed by UAB researcher groups in collaboration with Fundació Autònoma Solidària. [...]
2022
Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior. Madrid, 4 : 2022  
3.
54 p, 3.3 MB From So Far to So Close. Addressing the Refugee Phenomenon: History, Sociology, Technology / Fitili, Magda (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ţârău, Virgiliu (Bolyai University) ; Karabegović, Dzeneta (University of Salzburg) ; Sharifi, Massoud (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mosquera Chamat, Merlys (Asociación San Juan de Dios España) ; Fosso, Rolland ; Mulholland, Paul (The Open University) ; Hernández, Marc (La Tempesta Media) ; Zorrilla, Mikel (Vicomtech)
La Conferència internacional "From So Far to So Close. Addressing the Refugee Phenomenon: History, Sociology, Technology" es va celebrar en format virtual els dies 15 i 16 de juny de 2020. La primera taula rodona "History of Refugees in the 20th Century" va incloure les següents intervencions: 1. [...]
2020
International Conference: From So Far to So Close. Addressing the Refugee Phenomenon: History, Sociology and Technology (June 15-16th, Virtual Format), : 2020  
4.
Aprendizaje Servicio en la Universidad Autónoma de Barcelona : experiencias para la co-creación de materiales educativos patrimoniales en los Open Labs / Valdivia, Paloma ; Valcarce de Veer, Verónica ; Sepúlveda-Parrini, Paloma
En esta comunicación se describe la experiencia "La masovera i el gall", parte del proyecto socioeducativo que recoge cuatro trabajos finales de estudios de la Universidad Autónoma de Barcelona. Las propuestas desarrolladas se basaron en la metodología de Aprendizaje Servicio y su objetivo fue elaborar materiales educativos sobre el patrimonio del municipio de Palau-solità i Plegamans (Cataluña, España). [...]
2022
Congreso Internacional de Vinculación con el medio. Chile, : 2022  

Books and collections 6 records found  
1.
64 p, 894.1 KB INTERSTICE. Encounters between artists, children and educators. Thoughts in-between the arts and education / París Romia, Gemma, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanch Gelabert, Sílvia, ed. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Hay, Penny, ed. (Bath Spa University (Regne Unit)) ; Cabo, Helena ; Dybwik, Siri ; Halle, Kristen ; Panciroli, Chiara ; Russo, Veronica ; Urpí, Isabel ; INTERSTICE Project
INTERSTICE is an Erasmus+ project developed by universities, artists and cultural settings from Catalonia, United Kingdom, Italy, and Norway to promote spaces of encounter between educators, artists, and children, to improve our learning processes and to build a pedagogy of co-creation through the arts. [...]
2023
4 documents
2.
18 p, 520.8 KB Operationalizing local ecological knowledge in climate change research : challenges and opportunities of citizen science / Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Fernández-Llamazares, Álvaro (University of Helsinki. Department of Biosciences) ; Garcia del Amo, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Cabeza, Mar (University of Helsinki. HDepartment of Biosciences)
Current research on the local impacts of climate change is based on contrasting results from the simulation of historical trends in climatic variables produced with global models against climate data from independent observations. [...]
Switzerland : Springer, 2020 (Ethnobiology ; 2213) - 10.1007/978-3-030-37312-2_9
Changing Climate, Changing Worlds : Local Knowledge and the Challenges of Social and Ecological Change, 2020, p. 183-197  
3.
66 p, 2.6 MB Local Ecological knowledge and the sustainable co-management of Sierra Nevada social-ecological system / García-del-Amo, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Gálvez-García, Cristina (Universidad Pablo de Olavide) ; Iniesta Arandia, Irene (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Moreno-Ortiz, Javier (Universidad Pablo de Olavide) ; Reyes-García, Victoria (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Local ecological knowledge systems have been the basis of the Sierra Nevada social-ecological system, which has co-evolved over more than ten centuries until nowadays, based on the knowledge, practices, and innovations deriving from the relation between people and the ecosystems on which they depend. [...]
Cham, Switzerland : Springer, 2022 - 10.1007/978-3-030-94219-9_21
The Landscape of Sierra Nevada, 2022, p. 351-367  
4.
592x824, 9.5 MB Co-teaching transdisciplinario : experiencias docentes / Saura Mas, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Álvarez Cobo, Yolanda (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanco-Romero, Asunción (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ritondale, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera, Jaume, 1954- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este libro pretende ser un compañero de viaje para el profesorado que desea plantearse la educación como un reto de actualización y puesta al día constante, y para quien desea un aliado frente a la parcelación de los conocimientos que realiza la visión exclusivamente disciplinaria de la formación tradicional. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2020  
5.
65 p, 1.6 MB Status and Prospects of systems biology in grapevine research / Matus, José Tomás (Universitat de València. Institut de Biologia Integrativa de Sistemes) ; Ruggieri, Valentino (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Romero, Francisco José (Universidad de Sevilla. Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial) ; Moretto, Marco (Fondazione Edmund Mach. Centro Ricerca e Innovazione) ; Wong, Darren Chern Jan (Australian National University. Research School of Biology)
The cultivated grapevine, Vitis vinifera L. , has gathered a vast amount of omics data throughout the last two decades, driving the imperative use of computational resources for its analysis and integration. [...]
[s. l.] : Springer, 2019 (Compendium of Plant Genomes) - 10.1007/978-3-030-18601-2_8
The Grape Genome, 2019, p. 137-166  
6.
44 p, 1.5 MB Families in Asia : a cross-national comparison of household-size and co-residence / Esteve, Albert (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Liu, Chia
We examine patterns and trends in household size and living arrangements in Asia to highlight the prevalent characteristics of Asian families, showing diversity across countries and changes over time. [...]
Routledge; Zhao, Z.; Hayes, A. 2018
Routledge Handbook of Asian Demography, 2018, p. 370-393  

Research literature 31 records found  1 - 10nextend  jump to record:
1.
21.9 MB El papel oncogénico del correceptor CDO en el Rabdomiosarcoma : una nueva diana terapéutica contra la vía Hedgehog. Caracterización preclínica de un nuevo compuesto anti-CDO / Zarzosa, Patricia ; Gallego Melcón, Soledad, dir. ; Roma Castanyer, Josep, dir. ; Bayascas Ramírez, José Ramón, dir.
El rabdomiosarcoma (RMS) es el sarcoma de partes blandas más común en la infancia. Está constituido por un grupo muy heterogéneo de tumores malignos de origen mesenquimal que recapitulan características fenotípicas y biológicas del músculo esquelético embrionario. [...]
Rhabdomyosarcoma (RMS) is the most common soft tissue sarcoma in children. It is a highly heterogeneous group of malignant tumours of mesenchymal origin that phenotypically and biologically resemble embryonic skeletal muscle. [...]

2022  
2.
26 p, 1.0 MB Assessment of the toluene-degrading potential of an Aromatoleum-enriched culture in a chlorinated co-contaminated environment / Borja Portugal, Maria Jessica ; Pinel Cabello, Maria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Soder-Walz, Jesica M., dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Toluene is one of the most frequent volatile organic compounds (VOCs) in contaminated groundwater due to its intensive use in industry, improper disposal, and accidental spills. Microbial bioremediation is a suitable and environmentally friendly technology for degrading organic contaminants frequently present in aquifers. [...]
2023
Màster Universitari en Enginyeria Biològica i Ambiental [1560]  
3.
6.6 MB La docencia compartida. Una herramienta para facilitar el progreso en los procesos de enseñanza-aprendizaje / Triana Teherán, Edwin José ; Armengol Asparó, Carme, dir.
La present Tesi Doctoral té el propòsit de donar a conèixer la docència compartida com una metodologia que facilita el progrés en els processos d'ensenyament-aprenentatge. El professorat necessita formar-se de manera permanent per a donar resposta ràpida a les diverses circumstàncies que es detecten a l'aula, com són els problemes d'aprenentatge, la falta d'habilitats socials, els diferents nivells d'assimilació, i principalment la diversitat. [...]
La presente Tesis Doctoral tiene el propósito de dar a conocer la docencia compartida como una metodología que facilita el progreso en los procesos de enseñanza-aprendizaje. El profesorado necesita formarse de manera permanente para dar respuesta rápida a las diversas circunstancias que se detectan en el aula, como son los problemas de aprendizaje, la falta de habilidades sociales, los diferentes niveles de asimilación, y principalmente la diversidad. [...]
The purpose of this doctoral thesis is familiarising with co-teaching as a methodology that facilitates progress in the teaching-learning processes. Teachers need permanent training to respond quickly to the various circumstances that are detected in the classroom, for example, learning problems, lack of social skills, different levels of assimilation, and above all, diversity. [...]

2022  
4.
1.6 MB Educación territorial en una comunidad emberá-chamí : Un estudio de investigación acción en colabor / Cruz Forero, Luz Dary ; Masats i Viladoms, M. Dolors (Maria Dolors), dir.
Aquest treball parteix de la revisió de la legislació etnoeducativa vigent a Colòmbia i palesa en la Constitució Nacional de 1991, les regulació dels drets educatius de les poblacions minoritàries contemplades a la Llei General d'Educació, la Llei 115 de 1994 i els estudis dut a terme l'any 2015 pel Ministeri de l'Interior de Colòmbia al Resguard Altomira. [...]
Este trabajo parte de la revisión de la legislación etnoeducativa vigente en Colombia y que pone de manifiesto en la Constitución Nacional de 1991, las regulaciones de los derechos educativos de las poblaciones minoritarias contemplados en la Ley General de Educación, la Ley 115 de 1994 y los estudios realizados por el Ministerio del Interior de Colombia (2015) en el Resguard Altomira. [...]
Our research builds on the review of the ethno-educational legislation in Colombia developed from the National Constitution of 1991, the regulation of the educational rights of minority populations contemplated in Colombia's General Education Law (Law 115 of 1994) and the studies conducted in 2015 by Home Office of Colombia in the Altomira Reserve. [...]

2022  
5.
41 p, 1.7 MB Pla d'actuació municipal per apropar la tasca de l'administració a la ciutadania / Carreras Corres, Marina ; Díaz Echenique, Leonardo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Prèviament a l'exposició del projecte, aquest s'ha de comprendre com a un plantejament de Pla d'Actuació i, per tant es fa una aproximació acurada del que consistiria el procés d'implementació i convivència d'aquest, concretament, en el municipi de Terrassa. [...]
Previamente a la exposición del proyecto, este se tiene que comprender como un planteamiento de Plan de Actuación y, por lo tanto se hace una aproximación cuidadosa del que consistiría el proceso de implementación y convivencia de este, concretamente, en el municipio de Terrassa. [...]
Prior to the presentation of the project, it must be understood as an approach to the Action Plan and therefore a careful approximation of what the implementation and co-existence process of the project would consist of, specifically, in the municipality of Terrassa. [...]

2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
6.
71 p, 1.4 MB Anàlisi dels recursos per la construcció d'una escola coeducativa. Estudi de cas d'un centre públic Análisis de los recursos para la construcción de una escuela coeducativa. Estudio de caso de un centro público / Mateu Segura, Helena ; Foradada Villar, Mireia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Corbella Molina, Laura, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta recerca revisa el desplegament de recursos per la coeducació en l'etapa Primària d'un centre públic de l'Alt Penedès. La coeducació com a principi d'una educació per a la Justícia Global es configura com una necessitat per fer front a les marcades desigualtats socials. [...]
Esta investigación revisa el despliegue de recursos para la coeducación en la etapa Primaria de un centro público del Alt Penedès. La coeducación como principio de una educación para la Justicia Global se configura como una necesidad para hacer frente a las marcadas desigualdades sociales. [...]
This study examines the allocation of resources for co-educational activities in an Alt Penedès public school's elementary curriculum. Co-education as a principle of education for Global Justice is configured as a necessity for addressing pronounced social inequities. [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Pedagogia [1211]  
7.
5 p, 266.4 KB D5.9-Policy paper 4- Recommendations on policies to promote co-creation of migration heritage between cultural institutions and local communities / Dutceac-Segesten, Anamaria ; Lunds Universitet
Based on the experiences and perceptions of selected stakeholders, this policy paper draws policy-relevant recommendations about the co-creational process of a shared migration heritage via digital storytelling tools. [...]
2022 (SO-CLOSE)  
8.
11 p, 1017.6 KB Software per a la correcció automàtica a servidor / Sancho Ruiz, Xavier ; Sánchez Pujadas, Francisco Javier, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte consisteix en el desenvolupament d'una eina software client servidor per a docència a l'Escola d'Enginyeria de la Universitat Autònoma de Barcelona. Aquest aplicatiu s'allotja a un servidor i permet realitzar correccions concretes de manera senzilla. [...]
This Project is about the development of a software tool that will be used for teaching in l'Escola d'Enginyeria of Universitat Autònoma de Barcelona. This application is located in a server and permits to do certain corrections in a simple way. [...]
Este proyecto consiste en el desarrollo de una herramienta software cliente servidor para docencia en la Escuela de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Barcelona. Este aplicativo se aloja en un servidor y permite realizar correcciones concretas de manera sencilla. [...]

2022
Enginyeria Informàtica [958]  
9.
6 p, 261.8 KB D5.8-Policy Paper 3-Policy recommendationstopromote mutual understanding between refugees andlocal communities in Europe / Kortesis, Nikolaos (Greek Forum of Refugees) ; Stefanopoulos, George (Greek Forum of Refugees) ; Hernández Güell, Marc (La Tempesta) ; Ananiadou, Elena (La Tempesta)
Based on the project's activities and the tools implementation and considering the experiences and perceptions of selected stakeholders, this policy paper attempts to assess needs, identify challenges, and draw policy relevant recommendations about the shared experience of forced displacement between refugees and the local communities in Europe. [...]
2022 (SO-CLOSE)  
10.
13 p, 280.5 KB D2.4 Co-design methodology evaluation / Fondazione scuola di pace di Monte Sole
The goal of this deliverable is to infer the evaluation of the co-creation methodology starting from the design of it, illustrated in D2. 3, and from the context and the premises of the So-Close project design and Consortium. [...]
2021 (SO-CLOSE)  

Research literature : 31 records found   1 - 10nextend  jump to record:
Learning materials 1 records found  
1.
13 p, 447.5 KB Team regulation and management in blended flipped classrooms / Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sepúlveda-Parrini, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona)
El projecte Erasmus + FLeD (Learning design for flexible education) té per objecte el disseny d'escenaris d'aprenentatge flexible efectius. A tal efecte, s'han confeccionat un conjunt de patrons de disseny d'aprenentatge (entesos com un recurs reutilitzable per a resoldre una situació problemàtica habitual tot oferint solucions pràctiques). [...]
2023 (FLeD project)
2 documents

Graphic and multimedia documents 1 records found  
1.
INTERSTICE. Pedagogical audio-visual material / París Romia, Gemma, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanch Gelabert, Sílvia, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Dybwik, Siri, coord. ; Halle, Kristen, coord. ; Corazza, Laura ; Hay, Penny (Bath Spa University (Regne Unit)) ; Macauda, Anita ; Panciroli, Chiara ; Ribera, Eulàlia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Russo, Veronica, col. ; Urpí, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera-Corominas, Aleix, col. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cabo, Helena, col. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ciraso Calí, Anna, col. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moles, Aina, col. ; Chiara Sghinolfi, Maria, col. ; INTERSTICE Project ; INTERSTICE Project ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca i Estudis pel Desenvolupament Organitzatiu (CRiEDO)
INTERSTICE is an Erasmus+ project developed by universities, artists and cultural settings from Catalonia, United Kingdom, Italy, and Norway to promote spaces of encounter between educators, artists, and children, to improve our learning processes and to build a pedagogy of co-creation through the arts.
This audio-visual material is a compendium of some of the singular projects carried out through different artistic languages, encompassing experiences with different ages and target groups.

2023 (CRiEDO (Centro de Investigación y Estudios para el Desarrollo Organizativo))
4 documents

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.