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1.
6 p, 132.6 KB En contra de la contrarreforma educativa / Casal, Joaquim (Casal Bataller) (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Los autores pretenden identificar aspectos que la futura Ley de Calidad cubre ideológicamente de bondad para potenciar una revisión a fondo de la perspectiva comprensiva de la LOGSE. Bajo la palabra mágica de calidad, se esconden dos posibles estrategias de futuro: una contrarreforma o un pacto para reformar la Reforma. [...]
2002
Cuadernos de pedagogía, Núm. 321 (Abril 2002) , p. 77-82  
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2.
10 p, 481.6 KB La enseñanza de física general en la Universidad : propuestas de investigación / Cravino, J. (Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. Seccáo de Física) ; Lopes, Joaquim Bernardino (Universidade de Trás os Montes e Alto Douro. Seccáo de Física)
El fracaso en la asignatura de Física General del primer año de las licenciaturas de Ciencias e Ingeniería es elevado en las universidades portuguesas. Sobre este problema existen muchos estudios que valoran factores no académicos. [...]
Failure in Introductory Physics courses in the first year of Engineering and Science undergraduate programs is high in the Portuguese universities. There are studies about this problem centered in non-academic factors. [...]
2003 - 10.5565/rev/ensciencias.3922
Enseñanza de las ciencias, V. 21 N. 3 (2003) , p. 473-482  
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