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Traducció automàtica : la tecnologia (in)visible de la traducció audiovisual
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Oncins Noguer, Estel·la (Universitat Autònoma de Barcelona)
El creixent volum de continguts audiovisuals i la necessitat de fer-los accessibles a una audiència cada vegada més global, juntament amb el marc legislatiu europeu en matèria d'accessibilitat, han generat l'augment de la demanda de continguts accessibles. [...]
The growing volume of audiovisual materials and the need to make them accessible to an increasingly global audience, together with the European legislative framework on accessibility, have generated an increased demand for accessible content. [...]
El creciente volumen de contenidos audiovisuales y la necesidad de hacerlos accesibles a una audiencia cada vez más global, junto con el marco legislativo europeo en materia de accesibilidad, han generado el aumento de la demanda de contenidos accesibles. [...]
2022 -  10.5565/rev/tradumatica.317
Tradumàtica, Núm. 20 (2022) , p. 302-311 (Tradumàtica dossier)
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El rol de los equipos de investigacion en el empoderamiento de las personas investigadoras jovenes
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Trull Oliva, Carme (Universitat de Girona) ;
Corbella Molina, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Rodrigo Moriche, María Pilar (Universidad Autónoma de Madrid)
El empoderamiento juvenil en los grupos de investigación es un tema con escasas evidencias científicas. Para contribuir a este fin, se realiza un estudio de caso único, estadístico-descriptivo, donde se busca analizar si el Proyecto HEBE favorece el empoderamiento de las personas investigadoras jóvenes del mismo. [...]
Youth empowerment in research groups is a subject with little scientific evidence. To contribute to this end, a single statistical-descriptive case study is carried out to analyse whether HEBE Project favours the empowerment of its young researchers. [...]
2022 - 10.17811/RIFIE.51.2.2022.129-142
Aula abierta, Vol. 51 Núm. 2 (2022) , p. 129-142
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La carpeta docente. Instrumento para la evaluación de la calidad docente
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Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este artículo es presentar la carpeta docente como instrumento de evaluación del desempeño del profesorado universitario. En primer lugar se indican las principales características de la carpeta y, posteriormente, se propone una estructura y se describen los elementos que podrían incluirse en cada uno de los apartados. [...]
The aim of this article is to present the teaching portfolio as an instrument to assess university teachers' performance. Firstly, the main characteristics of the portfolio are outlined. Next, a structure is proposed, and the elements that could be included in each of the sections are described. [...]
2019 - 10.5585/eccos.n51.16258
EccoS - Revista Científica, Núm. 51 (2019) , p. 16258
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Calidad, confianza y participación en encuestas
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Cea D'Ancona, M.ª Ángeles (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Sociología: Metodología y Teoría)
La presente investigación indaga en la calidad y la confianza en las encuestas, cómo esta confianza es percibida por la población que responde a ellas, y si afecta a su participación. Para este propósito, se analizan las opiniones y percepciones de las personas que son encuestadas, si convergen en lo observado o divergen desde la metodología de encuesta. [...]
Aquesta recerca indaga en la qualitat i la confiança en les enquestes, com aquesta confiança és percebuda per la població que respon a les enquestes, i si l'afecta a l'hora participar-hi. Per a aquest propòsit, s'analitzen les opinions i les percepcions de les persones que són enquestades, si convergeixen en el que s'ha observat o en divergeixen des de la metodologia d'enquesta. [...]
This paper studies the quality and reliability of surveys, how this reliability is perceived by the population that responds to surveys, and whether this affects their participation. For this, the opinions and perceptions of survey respondents are analysed, to see if they are consistent with the results of the surveys, or diverge from the survey methodology. [...]
2022 - 10.5565/rev/papers.3074
Papers : revista de sociologia, Vol. 107 Núm. 4 (2022) , p. e3074 (Artículos de monográfico)
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Octava evaluación de test editados en España : una experiencia participativa
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Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Doval Dieguez, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Penelo Werner, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Aliága Ugarte, Juan Martín (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Espelt, Albert (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ;
García-Rueda, Rebeca (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona)
La Comisión de Test del Consejo General de la Psicología en España promueve anualmente la revisión de la calidad de diferentes test publicados. Este trabajo tiene un doble objetivo: a) presentar los resultados de la octava edición y b) considerar la aportación de la universidad en dicho proceso. [...]
Every year, the Test Commission of the Spanish Psychological Association promotes the assessment of the test quality of several published tests. The aim of the present study is two-fold: a) to present results for the eighth review, and b) to consider the contribution of the universities in this process. [...]
2021 - 10.23923/pap.psicol2020.2937
Papeles del psicólogo, Vol. 42 Núm. 1 (2021) , p. 1-9
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Presupuestos y legislación con perspectiva de género : educación 0 a 3, permisos por nacimiento, jornadas y condiciones laborales
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Castellanos Serrano, Cristina (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya)) ;
Perondi, Ana Carolina (Cámara de Comercio de España. Servicio de Estudios)
La educación infantil de 0 a 3 años es una política con efectos muy relevantes en el bienestar infantil y la igualdad de género. Su acceso universal es clave para garantizar la igualdad de oportunidades y tiene efectos positivos cuando es de calidad en el corto, medio y largo plazo en toda la infancia, especialmente en la de origen vulnerable. [...]
L'educació infantil de 0 a 3 anys és una política amb efectes molt rellevants en el benestar infantil i la igualtat de gènere. L'accés universal és clau per garantir la igualtat d'oportunitats i té efectes positius quan és de qualitat en els terminis curt, mitjà i llarg en tota la infància, especialment en la d'origen vulnerable. [...]
Education for 0 to 3-year-olds is a policy area with very significant effects on child wellbeing and gender equality. Universal access to childhood education is a key factor in guaranteeing equal opportunities; when it is of high quality, it has positive effects in the short, medium and long term for all children, especially those from vulnerable backgrounds. [...]
La educación infantil de 0 a 3 años es una política con efectos muy relevantes en el bienestar infantil y la igualdad de género. Su acceso universal es clave para garantizar la igualdad de oportunidades y tiene efectos positivos cuando es de calidad en el corto, medio y largo plazo en toda la infancia, especialmente en la de origen vulnerable. [...]
2022 - 10.5565/rev/papers.3064
Papers : revista de sociologia, Vol. 107 Núm. 3 (2022) , p. e3064 (Artículos de monográfico)
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La centralitat de la conciliació feina i família en la qualitat de l'ocupació a Xile : noves aportacions metodològiques i empíriques
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Armijo, Lorena (Universidad Santo Tomás) ;
Ananías, Rubén (Universidad de Chile) ;
Román Alonso, Helena (Universidad Santo Tomás) ;
Caro, Pamela (Universidad Santo Tomás)
Este artículo analiza el efecto del sexo, el cuidado exclusivo y las necesidades de conciliación en la calidad del empleo global y en sus dimensiones objetivas y subjetivas. A partir de datos de la Encuesta nacional de empleo, trabajo, salud y calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras en Chile 2009-2010 (ENETS), elaboramos índices multidimensionales de calidad del empleo válidos y confiables. [...]
Aquest article analitza l'efecte del sexe, la cura exclusiva i les necessitats de conciliació en la qualitat de l'ocupació global i en les seves dimensions objectives i subjectives. A partir de dades de l'Encuesta nacional de empleo, trabajo, salud y calidad de vida de los trabajadores y trabajadoras en Chile 2009-2010 (ENETS), elaborem índexs multidimensionals de qualitat de l'ocupació vàlids i de confiança. [...]
This article examines the effect of sex, caregiving, and work-family reconciliation needs on overall job quality, as well as its objective and subjective dimensions. Using data from the 2009-2010 National Survey on Employment, Work, Health, and Quality of Life of Male and Female Workers in Chile (ENETS), valid and reliable multidimensional indexes of job quality are constructed. [...]
2022 - 10.5565/rev/papers.20221072
Papers : revista de sociologia, Vol. 107 Núm. 2 (2022) , p. e2937 (Artículos)
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