Resultats globals: 767 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 476 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 9 registres trobats
Publicacions periòdiques, 6 registres trobats
Llibres i col·leccions, 14 registres trobats
Documents de recerca, 189 registres trobats
Materials didàctics, 27 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 11 registres trobats
Fons personals i institucionals, 40 registres trobats
Articles 476 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
18 p, 2.8 MB La siempre cambiante contextualización de la naturaleza de la ciencia : documentos recientes sobre la reforma de la educación científica en los Estados Unidos y su impacto en el logro de la alfabetización científica / Lederman, Norman G. (Illinois Institute of Technology. Mathematics and Science Education Department)
Diversos autores han manifestado una gran preocupación por la marginalización de la naturaleza de la ciencia (NDC) en los Next Generation Science Standards (NGSS). Sin embargo, un análisis conceptual cuidadoso de cómo se trata la NDC en los NGSS, en comparación con los documentos de reforma curricular previos en los Estados Unidos, revela una situación compleja de cómo se contextualiza la NDC y de las suposiciones correspondientes a cómo esta se enseña y aprende mejor. [...]
Many have expressed concerns over the marginalization of nature of science (NOS) in the Next Generation Science Standards (NGSS). However, a careful conceptual analysis of how the NGSS addresses NOS relative to previous U. [...]

2018 - 10.5565/rev/ensciencias.2661
Enseñanza de las ciencias, Vol. 36 Núm. 2 (2018) , p. 5-22 (Historia y Epistemología)  
2.
12 p, 193.5 KB Science and spirituality : Ottoman inconsistencies, Europe's paradoxes / Yalçınkaya, Alper (Universidad Carlos III de Madrid)
Ottoman and Turkish perceptions of Europe have commonly been analyzed with an emphasis on the contradictions they embody, and using the frame of a "love and hate relationship. " In this paper I analyze the writings of the late Ottoman intellectual Ahmed Midhat Efendi who not only produced many works on Europe that exemplify these inconsistencies, but also acknowledged and analyzed his self-contradictory attitudes towards Europe. [...]
Les percepcions otomanes i turques d'Europa han estat sovint analitzades amb èmfasis en les contradiccions que encarnen i utilitzant el marc d'una "relació d'amor i odi". En aquest article, analitzo els escrits de l'intel·lectual otomà tardà Ahmed Midhat Efendi, que no sols va produir molts treballs sobre Europa que exemplifiquen aquestes incoherències, sinó que també va reconèixer i va analitzar les seves actituds autocontradictòries envers Europa. [...]
Las percepciones otomanas y turcas de Europa han sido comúnmente analizadas con énfasis en las contradicciones que encarnan y utilizando el marco de una "relación de amor y odio". En este artículo, analizo los escritos del intelectual otomano tardío Ahmed Midhat Efendi, que no solo produjo muchos trabajos sobre Europa que ejemplifican estas incoherencias, sino que también reconoció y analizó sus actitudes autocontradictorias hacia Europa. [...]

2017
Rúbrica contemporánea, Vol. 6 Núm. 12 (2017) , p. 7-18 (Dossier)  
3.
6 p, 99.1 KB La situación de las mujeres en la profesión científica : opiniones de estudiantes y docentes / Arango, Claudia (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina) ; Porro, Silvia (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina) ; Hugo, Diana (Universidad Nacional del Comahue, Argentina)
Se presentan resultados de un cuestionario de opinión sobre la relación entre género y ciencia de estudiantes y docentes de distintos niveles educativos y varios países iberoamericanos. Se indagaron opiniones sobre la existencia de la igualdad de género (IG) y de la infrarrepresentación de las mujeres (IM) en la carrera de investigación científica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 211-216  
4.
6 p, 215.9 KB Mamá quiero ser científico : una secuencia de aprendizaje en Educación Primaria / San Hipólito Luengo, Cristina (CEIP Domingo de Soto) ; Vallés Rapp, Cristina (Universidad de Valladolid) ; Gil Puente, Cristina (Universidad de Valladolid) ; López Luengo, Mª Antonia (Universidad de Valladolid)
Este estudio tiene como objetivo la propuesta y evaluación de una secuencia de aprendizaje destinada a los alumnos de Educación Primaria centrada en el tratamiento de la Naturaleza de la Ciencia, concretamente en relación con la motivación de los científicos hacia su trabajo. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 229-234  
5.
6 p, 107.9 KB Conocimiento didáctico del contenido, investigación-acción e innovación en prácticas de enseñanza sobre naturaleza de la ciencia / Vázquez–Alonso, Ángel (Universidad de las Islas Baleares) ; Manassero-Mas, María Antonia (Universidad de las Islas Baleares) ; Rodríguez Cruz, Adriana María (Universidad del Tolima)
La enseñanza de los innovadores y difíciles temas de naturaleza de la ciencia y tecnología (NdCyT) es esencial para la alfabetización científica y tecnológica, pero la formación del profesorado sobre esos temas es deficiente. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 235-240  
6.
6 p, 88.0 KB ¿Hay contenidos de naturaleza de la ciencia y la tecnología y pensamiento crítico en los currículos (españoles) actuales? / Manassero-Mas, María Antonia (Universidad de las Islas Baleares) ; Vázquez–Alonso, Ángel (Universidad de las Islas Baleares)
Los temas de naturaleza de ciencia y tecnología constituyen el componente innovador de la alfabetización científica para todos, que la investigación didáctica considera objetivo principal de la educación científica y sugiere que la enseñanza de estos temas es relegada por la influencia de una serie de factores tales como su presencia imprecisa en el currículo (escasez, desorganización y dispersión). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 509-514  
7.
6 p, 91.9 KB Conectando los temas sociocientíficos, la naturaleza de la ciencia y el pensamiento crítico para hacer frente a los retos actuales en la educación científica / Romero Ariza, Marta (Universidad de Jaén) ; Abril Gallego, Ana María (Universidad de Jaén) ; Quesada Armenteros, Antonio (Universidad de Jaén)
Este trabajo discute las conexiones y sinergias entre alfabetización científica, naturaleza de la ciencia y la tecnología (NdCyT), controversias socio-científicas y pensamiento crítico (PC), así como el papel fundamental que el profesorado juega en el desarrollo de una enseñanza de las ciencias más significativa y relevante. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 515-520  
8.
6 p, 86.5 KB Interacciones entre Naturaleza de la Ciencia y Pensamiento Crítico en dominios específicos del conocimiento / Tamayo Alzate, Oscar Eugenio (Universidad de Cáldas-Universidad Autónoma de Manizales)
Proponemos la interacción entre el Pensamiento Crítico (PC) y la Naturaleza de la Ciencia (NdC) como categorías que dan sentido a los procesos de enseñanza y aprendizaje en campos específicos del conocimiento. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 521-526  
9.
6 p, 79.5 KB Controversias sociocientíficas en la enseñanza de la biología en Argentina : un estudio de caso / Vilouta Rando, Nicolás (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina) ; Pellegrini, Pablo (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina) ; Porro, Silvia (Universidad Nacional de Quilmes, Argentina)
El tratamiento de controversias sociocientíficas (CSC) en el aula es indispensable para lograr una alfabetización científica que capacite para la toma de decisiones. Este artículo describe un estudio de caso que busca comprender cómo son entendidas las CSC por un docente y cómo éste las aborda en clase. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 527-531  
10.
6 p, 286.2 KB Los problemas que se investigan actualmente en naturaleza de la ciencia : un análisis de las publicaciones de las revistas académico-científicas / Palavecinos Araya, Jessica (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile) ; Vildósola Tibaud, Ximena (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile)
La sociedad actual exige repensar permanentemente la Educación Científica, de ahí que la Naturaleza de la Ciencia, como un constructo consolidado que aporta a su mejora (Abd-El-Khalick, 2005), requiere ser analizada a la luz de los cambios de la sociedad, como consecuencia de los vertiginosos avances tecnocientíficos. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 625-630  

Articles : 476 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 9 registres trobats  
1.
2 p, 206.4 KB Seminari Dona i ciència : les pioneres en ciències socials / Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball ; Universitat Autònoma de Barcelona. Seminari d'Estudis de la Dona
La menor proporció de dones dedicades a la ciència, amb relació als homes, al llarg de la història es una cosa ben coneguda. Malgrat que aquesta situació està canviant, al menys pel que fa a l'accés al saber científic, les dones continuen excloses de les ciències i especialment dels llocs de decisió i de major prestigi. [...]
2003
Seminari Dona i ciència, les pioneres en ciències socials. Bellaterra, Catalunya, : 2003  
2.
3 p, 95.7 KB Jornada Socio-cognitiva: Ciència Cognitiva i Investigació Social / Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca i d'Estudis Sociojurídics
2004
Jornada Socio-cognitiva: Ciència Cognitiva i Investigació Social. Bellaterra, Catalunya, : 2004  
3.
14 p, 5.7 MB Historia de la ciencia e internet : referencias útiles para el estudio histórico de la veterinaria / Gutiérrez García, José Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia. Àrea d'Història de la Ciència) ; Molero Mesa, Jorge (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia)
Nadie duda actualmente de las ventajas y comodidades que reporta el uso de las nuevas tecnologías en la investigación histórica. De hecho, Internet se ha convertido en una valiosa herramienta para cualquier persona dedicada al estudio de la historia de la veterinaria. [...]
There is currently no doubt as regards the convenience for the use of information and communication technologies in historial research. Indeed, the Internet has become a valuable tool for anyone working in the field of history of veterinary. [...]

2008
Congreso Nacional y V Hispanoamericano de Historia de la Veterinaria. Santiago de Compostela i Lugo, 14è : 2008  
4.
23 p, 992.7 KB Fabulant el monstre masculí : la ficció de detectius i la ciència-ficció a la novel•la de Richard Morgan 'Black Man' (2007) / Martín Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
2007
Ciència i ficció. L’exploració creativa dels mons reals i dels irreals. Barcelona, Catalunya, : 2015  
5.
24 p, 543.5 KB Accepting alien contact : rewiring the colonial soldier in John Scalzi's Old Man's War Series / Martín Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
2013
International SAAS Conference: Trans–The Poetics and Politics of Crossing in the US. Tenerife, Canàries, 11 : 2013  
6.
1 p, 744.5 KB IV Workshop Métodos Rápidos y Automatización en Microbiología Alimentaria
2005
Workshop MRAMA. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, Núm. IV (2005)  
7.
13 p, 195.7 KB Modulación afectiva de los procesos de alerta / Pacheco Unguetti, Antonia-Pilar (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Acosta, Alberto (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Lupiáñez, Juan (Universidad de Granada. Departamento de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento) ; Reunión Científica sobre Atención (6a : 2007 : Barcelona)
[Barcelona] : Monflorit Edicions i Assessoraments, 2010
La atención (VI) : un enfoque pluridisciplinar, 2010, p. 43-55  
8.
21 p, 1.5 MB Portal Avicultura / Allué i Blanch, Vicenç (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària
2005  
9.
10 p, 82.6 KB Tendències historiogràfiques de la medicina a les portes del segle XXI / Martínez Vidal, Àlvar (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis d'Història de les Ciències (CEHIC)) ; Huguet Termes, Teresa ; Taula rodona "Noves tendències historiogràfiques de la medicina a les portes del segle XXI" ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis d'Història de les Ciència ; Congrés d'Història de la Medicina Catalana (13è : 2004 : La Canonja, Catalunya)
Text introductori de la ponència titulada "Tendències historiogràfiques de la medicina a les portes del segle XXI” presentada en el marc del XIII Congrés d'Història de la Medicina Catalana (La Canonja, 2004). [...]
2004
Congrés d'Història de la Medicina Catalana. La Canonja, Catalunya, 13è : 2004  

Publicacions periòdiques 6 registres trobats  
1.
4 p, 90.0 KB Science fiction film and television
Liverpool : Liverpool University Press, 2008-
295 documents
 Accés restringit a la UAB
2.
61 p, 2.1 MB Memòria / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
Bellaterra Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals 2011-
5 documents
3.
341 p, 71.5 MB La Renaxensa : periódich de literatura, ciencias y arts
Revista editada a Barcelona entre 1871 i 1898 de periodicitat irregular. A partir de 1875 incorpora el subtítol: revista catalana de literatura, ciencias y arts.
Revista editada en Barcelona entre 1871 y 1898 de periodicidad irregular. A partir de 1875 incorpora el subtítulo: revista catalana de literatura, ciencias y arts.
Magazine published irregularly in Barcelona between 1871 and 1898. Since 1875 there is the subtitle: 'revista catalana de literatura, ciencias y artes'.

Barcelona : [s.n.], 1871-1898
22 documents
4.
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque Historiam Illustrandam / Universidad de Granada ; Universitat Autònoma de Barcelona ; Universidad Miguel Hernández
Granada : Departamento de Anatomía Patológica e Historia de la Ciencia de la Universidad de Granada, 1981-
44 documents
5.
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat de València. Institut de Ciències de l'Educació
Bellaterra ; ICE de la UAB, 1983-.
112 documents
6.
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària / Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica
Ciències
DESCRIPCIÓ. La revista vol ajudar el professorat en la seva tasca educativa: facilitant l'intercanvi d'experiències i activitats pràctiques, ajudant-lo a mantenir-se al dia en continguts científics i didàctics, i informant-lo de les iniciatives de la pròpia comunitat professional.
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM) , 2005-.
34 documents

Llibres i col·leccions 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
382 p, 7.1 MB Los Públicos de la ciencia : expertos y profanos a través de la historia / Nieto-Galan, Agustí (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Història de la Ciència)
Madrid : Marcial Pons, 2011 (Ambos mundos (Marcial Pons))  
2.
21 p, 832.0 KB Hacia una nueva utopía en los Estudios de Género : el ‘problema’ del feminismo (en la ciencia ficción) / Martín Alegre, Sara
2017
New Alleways to Significance: Interdisciplinary Approaches to English Studies, 2017, p. 23-35  
3.
6 p, 270.9 KB Participació i legitimitat / Cardús i Ros, Salvador, 1954- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Barcelona Fundació Jaume Bofill 1993 (Dossiers ; 17)
El paper de l'Estat al segle XXI. Jornades de debat, Vol. 2, 1993, p. 99-104  
4.
8 p, 64.3 KB Reglament del Centre d'Història de la Ciència / Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Història de la Ciència
2013  
5.
15 p, 49.3 KB Reglament de l'Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
2006  
6.
9 p, 107.5 KB Reglament del Departament de Ciència Política i Dret Públic / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i Dret Públic
2004  
7.
8 p, 86.3 KB Reglament del Departament de Ciència Animal i dels Aliments / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Animal i dels Aliments
2015  
8.
2 p, 202.6 KB Guia de les universitats catalanes per al compliment dels mandats d'accés obert per a publicacions de la Llei de la ciència espanyola i de l'Horitzó 2020 de la Unió Europea / Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC). Àrea de Biblioteques, Informació i Documentació
2015  
9.
1 p, 255.1 KB Bones pràctiques de les universitats catalanes per al compliment dels mandats d'accés obert per a publicacions de la Llei de la ciència espanyola i de l'Horitzó 2020 de la Unió Europea. / Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC). Àrea de Biblioteques, Informació i Documentació
2015  
10.
109 p, 1.0 MB Expediente X : en honor a la verdad / Martin Alegre, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística)
Alberto Santos (Imágica) 2006
3 documents

Llibres i col·leccions : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 189 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
45 p, 1.8 MB La religión en el siglo XXI. El largo camino del mito al logos. / Garrudo Tripiana, Eloy ; Cirera Izquierdo, Joan Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Este trabajo pretende evidenciar cómo la interpretación popular y la eclesiástica desvirtúan la naturaleza del mensaje religioso. En segundo lugar, rescata y revaloriza la tradición nihilista religiosa, poniendo énfasis en la importancia de la nada como contrapartida necesaria, como antítesis dialéctica, como complemento ineludible, de la realidad física. [...]
Aquest treball pretén evidenciar de quina manera la interpretació popular i l’eclesiàstica desvirtuen la naturalesa del missatge religiós. En segon lloc, rescata i revaloritza la tradició nihilista religiosa, posant l’èmfasi en la importància del no-res com a contrapartida necessària, com a antítesi dialèctica, com a complement ineludible, de la realitat física. [...]

2017
Graduat o Graduada en Humanitats [1139]
Graduat o Graduada en Humanitats [778]  
2.
La novel·la com a context en l'educació científica / Pau Custodio, Isabel, autor. ; Márquez, Conxita, supervisor acadèmic. ; Marbà Tallada, Anna, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals.
La tesi La novel·la com a context en l'educació científica planteja una aportació en el camp de la didàctica de les ciències experimentals des de la perspectiva de l'alfabetització científica. [...]
The doctoral thesis Novels as a context in science education contributes to research in the field of science education from a scientific literacy perspective. The proposal is based on several didactic approaches, such as context-based education and socioscientific issues, and on the existing research about using narratives to teach and learn science. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
186 p, 2.1 MB Concepciones sobre aprender y enseñar a través de la escritura en clase de ciencias naturales : efectos de la enseñanza de estrategias de escritura para aprender sobre las concepciones de profesores y alumnos acerca de la enseñanza y el aprendizaje / Alvarez Otero, Beatriz, autor. ; Monereo i Font, Carles, 1957- supervisor acadèmic. ; Castelló, Montserrat, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
Este estudio se interesa por comprender los efectos del uso de la escritura para aprender en la clase de ciencias naturales. Las actividades de escritura para aprender pueden propiciar la reflexión sobre las concepciones que profesores y estudiantes tienen sobre la enseñanza y el aprendizaje en general y de esta asignatura en particular. [...]
The purpose of this study is to understand the effects of writing to learn activities in science class. Activities which involve writing can encourage reflection on the conceptions that teachers and students have about teaching and learning in general, and in this particular subject. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
4.
57 p, 1.4 MB Compendio de herramientas de evaluación para ferias de la ciencia : aprendizajes de la evaluación de la Elhuyar Zientzia Azoka / Simarro Rodríguez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Esta Guía pretende ser un documento de consulta para aquellas personas que quieren plantear un plan de evaluación de su propia Feria de la Ciencia o iniciativa similar. En concreto, se busca ofrecer a los responsables de dichas iniciativas ideas, sugerencias y ejemplos útiles para diseñar una evaluación de acuerdo con los objetivos concretos de su propia iniciativa. [...]
2018  
5.
56 p, 1.5 MB Informe de evaluación de la Elhuyar Zientzia Azoka / Simarro Rodríguez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Este informe de evaluación presenta los principales resultados de la evaluación llevada a cabo para la iniciativa Elhuyar Zientzia Azoka.
2018  
6.
229 p, 2.2 MB La competència d'indagació i la seva avaluació en els estudiants de batxillerat. / Ferrés i Gurt, Concepció, autor. ; Marbà Tallada, Anna, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals.
Aquesta tesi analitza les dificultats dels estudiants quan realitzen activitats d'indagació científica. L'àmbit de la recerca està situat en la indagació com a contingut i s'emmarca en la perspectiva que considera la competència d'indagació com a essencial per aconseguir la competència científica. [...]
Esta tesis analiza las dificultades de los estudiantes cuando realizan actividades de indagación científica. El ámbito de la investigación está situado en la indagación como contenido y se enmarca en la perspectiva que considera la competencia de indagación como esencial para conseguir la competencia científica. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
7.
629 p, 5.0 MB Els Discursos sobre l'evolució en el franquisme (1939-1967) : la Generación del 48 i La evolución sin problema / Florensa Rodríguez, Clara, autor. ; Roqué, Xavier, supervisor acadèmic. ; Tabernero Holgado, Carlos, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Història de la Ciència.
Aquesta tesi explora els discursos sobre l'evolució de les espècies en les primeres tres dècades de franquisme (1939-1967). A partir de l'estudi dels discursos a l'esfera pública, arriba als debats sobre aquest tema en grups elitistes: les elits eclesiàstiques, els científics i els considerats ideòlegs del règim. [...]
This thesis explores the discourses on the evolution of species in the first three decades of Francoism (1939-1967). From the study of these discourses in the public sphere, it reaches the debates on this subject in elitist groups: ecclesiastical elites, scientists and the so-called ideologues of the regime. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
8.
274 p, 1.7 MB Models ontològics i teories equivalents : anàlisi d'una caracterització representativa de les entitats fonamentals en la descripció científica / Romero Ruiz, Jaume, autor. ; Gómez Pin, Víctor, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia.
En parlar de models científics hem de preguntar-nos sobre el seu significat i abast. La diversitat d'usos ens porta a interrogar-nos per la possibilitat d'un concepte que unifiqui la seva concepció. [...]
When talking about scientific models we have to explain what they mean and which their scope is. The diversity of uses leads us to question about the possibility of a unifying conception. Although we often consider formal and empirical cases different in nature, we can see that a characterization in terms of representation is wide enough to explain both possibilities. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
9.
56 p, 897.7 KB Determinación de las Herramientas y Documentación necesarias para implantar un Sistema de Gestión de la Calidad en un nuevo servicio “SPTA” de la Universitat Autònoma de Barcelona / Salcedo Riquelme, Luz Marina
La documentación juega un papel muy importante en el desarrollo de todos los procesos que se llevan a cabo dentro del Servicio, pues además de cumplir funciones específicas en cada área, sirve de orientación para los miembros de la Planta, y en todas las actividades que allí se deban realizar. [...]
Documentation plays an important role in the development of all processes that take place within the Service, as well as perform specific functions in each area, provides guidance for members of the plant, and all activities there It is to be performed. [...]

2016  
10.
75 p, 2.4 MB Participación y agroecología escolar : diseño e implementación de un sistema de riego en el huerto escolar por una clase de educación secundaria en riesgo de exclusión social y educativa / Mouka el Falki, Ayoub ; Espinet Blanch, Mariona ; Valdés-Sánchez, Laura ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
En el marc de l'optativa ‘Hort escolar', que cursen els alumnes de la classe de 3r de la ESO C del IES Barri Besòs, situat en un àrea de classe treballadora de Barcelona, vam dissenyar i aplicar una seqüència d'ensenyament i aprenentatge (SEA) sobre el disseny col. [...]
En el marco de la optativa ‘Huerto escolar', que cursan los alumnos de la clase de 3ro de la ESO C del IES Barri Besòs, situado en un área de clase trabajadora de Barcelona, diseñamos y aplicamos una secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA) sobre el diseño colaborativo e implementación de un sistema de riego. [...]

2017  

Documents de recerca : 189 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 27 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
775x1024, 567.8 KB Exposició "Margaritas Salas, doctora 'honoris causa' per la UAB" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia vol donar visibilitat al nomenament de la investigadora Margarita Salas Falgueras com a Doctora 'Honoris causa' per la UAB, el dimecres 18 d'abril de 2018, a més de resaltar la seva trajectòria científica, centrada en la investigació sobre el bacteriòfag ɸ29.
2018
7 documents
2.
530x700, 145.8 KB Exposició "Dones {amb, de, i} ciència" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia vol destacar el paper de les dones dins les disciplines científiques i difondre la seva tasca divulgadora. Així, durant el mes de març de 2018, al hall de la BCT, es poden consultar les darreres obres arribades {de i sobre} destacades científiques, i també reculls biogràfics. [...]
2018
16 documents
3.
775x1024, 625.6 KB Exposició "#CiènciaCiutadana" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia engega durant el mes de novembre de 2017 un ambiciós projecte expositiu en col·laboració amb el CREAF (Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals) per tal de difondre entre tota la comunitat universitària els projectes que porta a terme sobre #CiènciaCiutadana. [...]
2017
93 documents
4.
1 p, 259.6 KB Biblioteca de Ciència i Tecnologia, guia d'ús de les sales de treball en grup / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Guia d'ús de les sales de treball en grup: horaris, tipologia de sales i normes de funcionament.
2017 (Guies de les Biblioteques) (Biblioteca de Ciència i Tecnologia)  
5.
845x1191, 618.6 KB Exposició "Empesca't la ciència" / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia)
Campanya estiuenca de la Biblioteca de Ciència i Tecnologia per fomentar el préstec i la lectura del fons bibliogràfic sobre divulgació científica.
2017
17 documents
6.
58 p, 8.4 MB Búsqueda y gestión de la información : las principales fuentes de información en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, y en Veterinaria / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària
Presentació dels diferents recursos d'informació i eines documentals adreçades als alumnes del doctorat de Ciència i Tecnologia dels Aliments, i Veterinària.
2018 (Fonts d'informació)  
7.
58 p, 5.3 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en Ciència i Tecnologia dels Aliments / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Veterinària
Presentació dels diferents recursos d'informació i eines documentals adreçades als alumnes del doctorat de Ciència i Tecnologia dels Aliments.
2016 (Fonts d'informació)
2 documents
8.
5.0 KB Dones remarcables - Dones de ciència / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Des del 11 de febrer de 2016 (Dia internacional de les dones i nenes en la ciència) i fins el dia 8 de març (Dia internacional de la dona) les vitrines de la Biblioteca acullen aquesta exposició, que ha comptat amb la col·laboració de la professora Gemma Garcia del Departament de Física, de la directora del Laboratori d'Ambient Controlat, na M. [...]
2016
2 documents
9.
28 p, 3.8 MB Making Open Access work for ICTA / Fabregat, Tomàs (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia)
Presentació sobre l'accés obert i com publicar al DDD adreçada als investigadors de l'ICTA.
2015 (Producció científica)
2 documents
10.
Ciència i poesia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
La ciència ha estimulat poderosament la imaginació contemporània. La percepció actual del temps i de l'espai, de la matèria i de la vida, de la Terra i de la humanitat, és deutora d'aquestes fonts imaginatives. [...]
2014
   

Materials didàctics : 27 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 11 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
768x1024, 754.5 KB Campanya estiuenca "Pren-te un llibre!" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
Campanya estiuenca de la Biblioteca de Ciència i Tecnologia per fomentar el préstec i la lectura del fons bibliogràfic sobre divulgació científica.
2018
11 documents
2.
775x1024, 567.8 KB Exposició "Margaritas Salas, doctora 'honoris causa' per la UAB" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia vol donar visibilitat al nomenament de la investigadora Margarita Salas Falgueras com a Doctora 'Honoris causa' per la UAB, el dimecres 18 d'abril de 2018, a més de resaltar la seva trajectòria científica, centrada en la investigació sobre el bacteriòfag ɸ29.
2018
7 documents
3.
530x700, 145.8 KB Exposició "Dones {amb, de, i} ciència" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia vol destacar el paper de les dones dins les disciplines científiques i difondre la seva tasca divulgadora. Així, durant el mes de març de 2018, al hall de la BCT, es poden consultar les darreres obres arribades {de i sobre} destacades científiques, i també reculls biogràfics. [...]
2018
16 documents
4.
775x1024, 625.6 KB Exposició "#CiènciaCiutadana" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals
La Biblioteca de Ciència i Tecnologia engega durant el mes de novembre de 2017 un ambiciós projecte expositiu en col·laboració amb el CREAF (Centre de Recerca Ecològica i Aplicacions Forestals) per tal de difondre entre tota la comunitat universitària els projectes que porta a terme sobre #CiènciaCiutadana. [...]
2017
93 documents
5.
845x1191, 618.6 KB Exposició "Empesca't la ciència" / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia)
Campanya estiuenca de la Biblioteca de Ciència i Tecnologia per fomentar el préstec i la lectura del fons bibliogràfic sobre divulgació científica.
2017
17 documents
6.
1 p, 239.4 KB Punts de llibre de la Conferència de Sant Albert 2016 / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Jou i Mirabent, David, 1953- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Xarles Ribas, Francesc Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Terradas, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Animal, de Biologia Vegetal i d'Ecologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Full de punts promocionals amb els poemes que els professors i poetes David Jou, Jaume Terradas i Xavier Xarles van llegir durant l'acte de celebració de Sant Albert Magne a la sala d'actes de les Facultats de Biociències i de Ciències, UAB, el 2016. [...]
2016
2 documents
7.
993x1400, 382.9 KB Exposició "Ciència i poesia" / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
La ciència ha estimulat poderosament la imaginació contemporània. La percepció actual del temps i de l'espai, de la matèria i de la vida, de la Terra i de la humanitat, és deutora d'aquestes fonts imaginatives. [...]
2014
34 documents
8.
845x1191, 668.9 KB Exposició "Dones remarcables - Dones de ciència" / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
Des del 11 de febrer de 2016 (Dia internacional de les dones i nenes en la ciència) i fins el dia 8 de març (Dia internacional de la dona) les vitrines de la Biblioteca acullen aquesta exposició, que ha comptat amb la col·laboració de la professora Gemma Garcia del Departament de Física, de la directora del Laboratori d'Ambient Controlat, na M. [...]
2016
19 documents
9.
Fons Antoni Reguant de la Biblioteca de Ciència i Tecnologia / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia ; Martin, Domènec, realitzador ; Monge, Montse, entrevistadora ; Reguant, Antoni, entrevistat ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques ; Audiovisuals Ciències i Biociències
Entrevista a Antoni Reguant, empresari del Vallès, que ha donat a la UAB la seva col·lecció de llibres, fonamentalment de matemàtiques però també de física, química i ciència aplicada a l'enginyeria, i que consta d'uns 2. [...]
Entrevista a Antoni Reguant, empresario del Vallès, que ha donado a la UAB su colección de libros, fundamentalmente de matemáticas pero también de física, química y ciencia aplicada a la ingeniería, y que consta de unos 2. [...]
Interview with Antoni Reguant, entrepreneur from the Vallès region, who has donated to UAB his collection of books, totalling about 2,500 volumes. Most of them are math books, the rest being books on physics, chemistry and applied sciences in engineering. [...]

2016
   
10.
1024x640, 173.5 KB VII Jornada Compartint coneixements a les biblioteques de la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Horitzó 2020 / Núria Claver. Mendeley: xarxa social o gestor bibliogràfic? / Tomàs Fabregat. Grup de Xarxes Socials de les #bibliotequesUAB: qui som i què estem fent? / Montserrat Mallorquí . [...]
2013
Jornada Compartint coneixements a les biblioteques de la UAB. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 7a : 2013
27 documents

Documents gràfics i multimèdia : 11 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Fons personals i institucionals 40 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
1 p, 244.7 KB Fax de Pere Pascual a Juan Rojo demanant una plaça pel personal del llistat enviat per la CNEAI (Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, Ministerio de Educación y Ciencia). / Pascual, Pedro, 1934-2006
12 novembre 1999.  
2.
1 p, 216.8 KB Carta Pere Pascual a Francesc Santacana (Fundació Bosch i Gimpera, Barcelona) acceptant participar al fòrum Ciència, Tecnologia i Empresa : Una Visió pel Segle XXI. / Pascual, Pedro, 1934-2006
3 maig 1999.  
3.
9 p, 2.2 MB Carta de Francesc Santacana, Director General de la Fundació Bosch i Gimpera, a Pere Pascual (Parc Científic de Barcelona) sobre el fòrum Ciència, Tecnologia i Empresa : Una Visió pel Segle XXI; adjunt document de treball del dit fòrum. / Fundació Bosch i Gimpera
21 abril 1999.  
4.
1 p, 297.0 KB Solicitud de subscripció gratuïta a "Quark; Ciencia, Medicina, Comunicación y Cultura" emplenada per Pere Pascual. / Pascual, Pedro, 1934-2006
maig 1998 ca.  
5.
6 p, 1.8 MB Fax de Pere Pascual a Jaime Echevarría (Iberdrola) amb l'informe Pasado, Presente y Futuro de la Ciencia Española. / Pascual, Pedro, 1934-2006
25 novembre 1997.  
6.
2 p, 552.4 KB Carta de Pere Pascual a José Antonio Garrido, Vicepresidente de Iberdrola (Bilbao) donant suport a la candidatura de Pedro Miguel Echenique Landiríbar al premi "Príncipe de Asturias" de Ciencia y Tecnología. / Pascual, Pedro, 1934-2006
10 març 1997.  
7.
1 p, 275.1 KB Carta de José Antonio Garrido, Vicepresidente de Iberdrola(Bilbao) a Pere Pascual demanant suport per a la candidatura de Pedro Echenique al premi "Príncipe de Asturias" de Ciencia y Tecnología. / Iberdrola
7 març 1997.  
8.
2 p, 500.8 KB Fax de Pere Pascual a Jaime Echevarría (Iberdrola) amb carta tipus per a dirigir-se als rectors universitaris per a la difusió de les convocatòries del Premio Iberdrola de Ciencia y Tecnología. / Pascual, Pedro, 1934-2006
30 setembre 1996.  
9.
1 p, 245.7 KB Carta d'Enric Banda Tarradellas, Secretario de Estado de Universidades e Investigación (Ministerio de Educación y Ciencia) a Pere Pascual acceptant la seva dimissió com a vocal de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora. / Espanya.Secretaría de Estado de Universidades e Investigación
18 octubre 1995.  
10.
4 p, 953.6 KB Carta de Carmen Herrero i Enrique Louis (Universitat d'Alacant) a Pere Pascual sobre la Reunión para la Coordinación de Actividades de Investigación Interdisciplinar y Ciencia No Lineal; adjunts Programa i formulari d'inscripció. / Universitat d'Alacant
24 octubre 1995.  

Fons personals i institucionals : 40 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.