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Artículos, Encontrados 8 registros
Artículos Encontrados 8 registros  
1.
23 p, 834.3 KB Visibilidad e impacto de las revistas peruanas de ciencias sociales en acceso abierto / Morales Morante, Fernando (Universitat Autònoma de Barcelona)
En el presente artículo se analiza la producción científica y los principales indicadores de visibilidad internacional de 24 revistas peruanas de Ciencias Sociales indexadas en el Catálogo Latindex entre los años 2005-2014, disponibles en acceso abierto. [...]
In this article the scientific production and leading indicators of international visibility of 24 Peruvian social science journals indexed in the Catalog Latindex between 2005-2014, available in Open Access is analyzed. [...]
No presente artigo analisa-se a produção científica e os principais indicadores de visibilidade internacional de 24 revistas peruanas de Ciências Sociais indexadas no Catálogo Latindex entre os anos 2005-2014, disponíveis em acesso aberto. [...]
2016 - 10.5195/biblios.2016.320
Biblios, Núm. 65 (2016) , p. 29-51  
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2.
6 p, 1.8 MB Natureza da ciência : um estudo das influências teóricas em trabalhos publicados em periódicos brasileiros / Alcantara, Marlon C. (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais (Brasil)) ; Braga, Marco (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (Brasil))
Este trabalho visa fazer uma breve discussão sobre o estado da arte das publicações brasileiras relacionadas com o Ensino de Ciências, sobretudo o Ensino de Física, no que remete ao termo "Natureza da Ciência" (NdC). [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 3643-3648  
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3.
5 p, 174.3 KB O que dizem os professores acerca da qualidade do ensino de ciências : uma análise a partir da teoria das representações sociais / Silva, Alcina MariaTesta Braz da (Universidade Federal Fluminense (Brasil)) ; Queiroz, Glória (Universidade Federal Fluminense (Brasil))
O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da identificação e análise das representações acerca do tema "Qualidade do Ensino de Ciências", na perspectiva dos docentes do Ensino Médio que ministram tais disciplinas (Física, Química e Biologia). [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3531-3535 (Innovacions didàctiques)  
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4.
6 p, 100.5 KB Analogias e a didática fundamental : um diálogo possível em sala de aula de administração mediada por jogos empresariais? / Rafacho, S. (Centro Universitário Newton Paiva (Brasil)) ; Oliveira, M. (Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (Brasil))
O presente texto é parte de uma dissertação de mestrado e apresenta um estudo comparativo entre o uso de analogias em sala de aula, por meio de uma metodologia de ensino com analogias e aspectos da didática fundamental. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2913-2918 (Innovacions didàctiques)  
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5.
10 p, 320.1 KB Ethnography as a social science perspective : a review / Alvarado, José Gerardo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona)
This article reviews references of ethnography as a method in the social sciences gathered by using Google™, EBSCO, ProQuest, REDALYC, PSICODOC, Dialnet and LATINDEX. Anthropologists' postmodern self-critique has influenced social scientists and ethnography has increasingly become a way to explore our forms of life. [...]
Este artigo revisa as referências que falam sobre etnografia como metodologia e que foram recopilados através de Google™, EBSCO, ProQuest, REDALYC, PSICODOC, Dialnet e LATINDEX. A autocrítica dos antropólogos chegou a influenciar os cientistas sociais e a etnografia cresceu como uma maneira de explorar nossas formas de vida. [...]
Este artículo pasa revista las referencias que versan sobre etnografia como una metodología y que fueron recopilados a través de Google™, EBSCO, ProQuest, REDALYC, PSICODOC, Dialnet y LATINDEX. La auto-crítica de los antropólogos ha llegado a influir a los científicos sociales y la etnografia ha crecido como una manera de explorar nuestras formas de vida. [...]
2009
Psico, Vol. 40, núm. 1 (2009) , p. 7-16  
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6.
42 p, 912.5 KB A análise de redes sociais no mundo lusófono : contributos para o conhecimento de uma comunidade científica em desenvolvimento / Varanda, Marta (ICS-UL (Portugal)) ; Rego, Raquel (SOCIUS/ISEG-UTL (Portugal)) ; Fontes, Breno (Universidade Federal de Pernambuco (Brasil)) ; Eichner, Klaus (Universität Hamburg)
Neste artigo visamos caraterizar um conjunto de investigadores da área das ciências sociais que se distinguem pela utilização da análise de redes sociais (ars) como perspetiva teórico-metodológica e que circunscrevemos à partilha da língua portuguesa. [...]
This article intends to characterize a group of social scientists we have distinguished by its use of social network analysis (SNA) as a theoretical and methodological perspective, and which we circumscribe to the lusophone's world. [...]
2012 - 10.5565/rev/redes.434
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 22, Junio 2012, p. 147-188
2 documentos
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7.
16 p, 175.8 KB Ciência como dispositivo de produção da paternidade: análise de produções científicas brasileiras / Barra Valente, Márcio (Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Pesquisa em Gênero eMasculinidades) ; Medrado, Benedito (Universidade Federal de Pernambuco. Núcleo de Pesquisa em Gênero eMasculinidades) ; Lyra, Jorge (Universidade Federal de Pernambuco (Brasil))
Compreendendo a ciência como dispositivo de produção de modos de ser e regimes de verdade, este levantamento bibliográfico objetivou desenvolver uma leitura crítica da produção científica brasileira sobre paternidade, inspirada na abordagem pósconstrucionista em Psicologia Social. [...]
Understanding science as a device for producing ways of being and truth regimes, this literature review aimed to develop a critical reading of the Brazilian scientific production about parenthood, inspired by the postconstructionist approach to social psychology. [...]
2011 - 10.5565/rev/athenead/v11n2.839
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 11, Núm. 2 (Julio 2011) , p. 57-72  
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8.
13 p, 148.3 KB A escrita narrativa e a emergência das vozes sociais: uma aposta para a valorização da alteridade no (con)texto das ciências humanas e sociais / Mata Martins, Mário Henrique da (Universidade Federal de Alagoas)
Defendemos a escrita narrativa de caráter polifônico como condição de possibilidade para a expressão do outro no (con)texto da pesquisa em ciências humanas e sociais e como posicionamento filosófico e epistemológico de caráter crítico e reflexivo que considera os interlocutores como co-construtores do conhecimento. [...]
We defend narrative-polyphonic writing as a condition of possibility for the expression of another in (con)texts of research in the humanities and social sciences and also as an epistemological and philosophical positioning with a critical and reflexive character for considering the interlocutors as co-builders of knowledge. [...]
2011 - 10.5565/rev/athenead/v11n2.850
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 11, Núm. 2 (Julio 2011) , p. 3-15  
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