Página principal > Resultados de la búsqueda: Class
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 174 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 140 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 2 registros
Libros y colecciones, Encontrados 4 registros
Documentos de investigación, Encontrados 27 registros
Materiales didácticos, Encontrados 1 registros
Artículos Encontrados 140 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
18 p, 166.2 KB La dominación social en Annie Ernaux : la experiencia de ser para otros / del Pino Díaz, David (Universidad Complutense de Madrid) ; Brandariz Portela, Tania (Universidad Antonio de Nebrija)
Objetivo. El objetivo de este artículo es realizar un análisis original de la obra de Annie Ernaux (1940, Lillebonne). La producción de la autora, que se está traduciendo al castellano y que goza de popularidad en España, se inscribe en la intersección entre la sociología, la literatura y la historia. [...]
Objective. The aim of this article is to write an original analysis of the work of Annie Ernaux (1940, Lillebonne). The author's production, which is being translated to spanish and is enjoying popularity in Spain, is inscribed at the intersection between sociology, literature, and history. [...]
2024 - 10.5565/rev/athenea.3368
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 24 Núm. 1 (2024) , p. e3368 (Artículos)  
Registro completo - Creative Commons
2.
22 p, 309.5 KB Institutional habitus in context : implementation, development and impacts in two compulsory secondary schools in Barcelona / Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Curran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Fontdevila, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
This article aims to revisit the relationship between school-level variables and students' educational opportunities through the lens of institutional habitus. This approach is particularly well suited to explore the notion of school culture because it brings to the forefront the impact of social context, avoiding some of the limitations typically associated with the long-dominant perspective of school effectiveness research. [...]
2017 - 10.1080/01425692.2016.1251306
British journal of sociology of education, Vol. 38 Núm. 8 (2017) , p. 1177-1189  
Registro completo - Creative Commons
3.
24 p, 416.6 KB The politics of educational success : a realist evaluation of early school leaving policies in Catalonia (Spain) / Tarabini-Castellani, Aina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Parcerisa, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Curran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Montes Ruiz, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
The objective of the article is to examine what is 'taken for granted' in the policies designed to combat Early School Leaving (ESL) in Catalonia, identifying their implicit ontologies, causal assumptions and logics of action. [...]
2018 - 10.1080/17508487.2016.1197842
Critical Studies in Education, Vol. 59 (2018) , p. 364-381  
Registro completo - Creative Commons
4.
31 p, 481.7 KB Análisis sobre la regulación de las acciones colectivas en el ordenamiento jurídico español a la luz de las directrices de la Comisión Europea / Izquierdo Grau, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona.)
Durante los últimos años la Comisión europea ha mostrado su preocupación por las consecuencias negativas que implica no disponer de un instrumento transversal europeo en materia de protección de los consumidores en casos de daños transfronterizos causados por un agente a una pluralidad de consumidores. [...]
In recent years, the European Commission has shown its concern about the negative consequences of not having a European instrument on consumer protection in cases of cross-border mass harm caused by an agent. [...]
Iustel, 2019
Revista general de derecho procesal  
Registro completo -
5.
25 p, 1.3 MB Psych verbs in Japanese : Inchoativity and boundary types / Shimoyoshi, Ayumi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
Psych(ological) verbs pose a problem to theories about argument realization that assume a uniform and universal mapping between semantic relations and syntactic configurations. A number of attempts try to explain variation in argument structure in terms of the aspectual differences, assuming that the argument realization of a predicate is a reflection of the temporal properties of the predicate to some extent. [...]
2023 - 10.1016/j.lingua.2023.103640
Lingua, Vol. 296 (2023) , p. 103640-25  
Registro completo - Creative Commons
6.
28 p, 555.3 KB Systolic volume of homology classes / Babenko, Ivan (Université Montpellier II. Institut de Mathématiques et de Modélisation de Montpellier) ; Balacheff, Florent Nicolas (Université de Lille. Laboratoire Paul Painlevé)
Given an integer homology class of a finitely presentable group, the systolic volume quantifies how tight a geometric realization of this class could be. In this paper, we study various aspects of this numerical invariant showing that it is a complex and powerful tool for investigating topological properties of homology classes of finitely presentable groups.
2015 - 10.2140/agt.2015.15.733
Algebraic and Geometric Topology, Vol. 15, Issue 2 (April 2015) , p. 733-767  
Registro completo -
7.
People like us, the ordinary people : culture-based approaches to middle class analysis / Maestripieri, Lara (Politecnico di Milano) ; Bellini, Andrea (Sapienza Università di Roma)
Since the beginning of the sociological debate on social classes, the middle class has been defined negatively for what it is not: lying in the middle between the bourgeoisie and the working class. This article aims to translate the terms of the problem positively, shifting the focus from determining «what is» or «who is in» the middle class to understanding the inherent meaning of «being» middle class. [...]
2022 - 10.1423/102594
Rassegna Italiana di Sociologia, Vol. 63 Núm. 1 (2022) , p. 211-234  
Registro completo -
8.
10 p, 558.7 KB Inequalities in health and health behaviours between couple and lone mothers before and during the financial crisis in Spain (2003-2012) / Trujillo-Alemán, Sara (Universitat Pompeu Fabra) ; Pérez Albarracín, Glòria (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Puig-Barrachina, Vanessa (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Gotsens, Mercè (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Reynolds, Jillian (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Rueda, Silvia (DEP Institut) ; Borrell i Thió, Carme (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Lone mothers report worse health and adopt more risky health behaviours than couple mothers, as largely documented in several European countries, but not deeply in Spain. The primary aim of this study was to identify the possible existence of inequalities in health and health behaviours between couple and lone mothers in Spain by occupational social class and employment status. [...]
2019 - 10.1016/j.ssmph.2019.100367
SSM - Population Health, Vol. 7 (april 2019) , p. 100367  
Registro completo - Creative Commons
9.
17 p, 299.7 KB Characterization of the Genetic Environment of the blaVEB-4 Gene, Associated with a Transposable Region in a Proteus mirabilis Clinical Isolate / Espinal, Paula (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Miró, Elisenda (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Ramoneda, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Flores, Manel (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Rivera, Alba (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Coll Figa, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia) ; Navarro Risueño, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Genètica i de Microbiologia)
Proteus mirabilis is the second most common cause of urinary tract infections and is also an important cause of nosocomial infections. TEM-type and CTX-M-type extended-spectrum β-lactamases (ESBLs) are the most widely distributed in this bacterial species, but minor ESBLs such as the VEB-type have also been identified. [...]
2017 - 10.1089/mdr.2016.0262
Microbial Drug Resistance, Vol. 23, Issue 7 (October 2017) , p. 833-837  
Registro completo -
10.
10 p, 1.4 MB Comorbidity patterns and socioeconomic inequalities in children under 15 with medical complexity : A population-based study / Carrilero, Neus (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Dalmau-Bueno, Albert (Agència de Qualitat i Avaluació Sanitàries de Catalunya (AQuAS)) ; García-Altés, Anna (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Children with medical complexity (CMC) denotes the profile of a child with diverse acute and chronic conditions, making intensive use of the healthcare services and with special health and social needs. [...]
2020 - 10.1186/s12887-020-02253-z
BMC Pediatrics, Vol. 20 Núm. 1 (30 2020) , p. 358  
Registro completo - Creative Commons

Artículos : Encontrados 140 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 2 registros  
1.
1 p, 54.7 KB The erosion of the German middle class / Bosch, Gerhard (Universität Duisburg-Essen. Institut Arbeit und Qualifikation) ; Kalina, Thorsten (Universität Duisburg-Essen. Institut Arbeit und Qualifikation) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
2016 (IWPLMS 2016 Abstract book)
Annual Conference of the International Working Party on Labour Market Segmentation. Barcelona, Catalunya, 37è : 2016  
Registro completo - Creative Commons
2.
20 p, 497.8 KB Approaches to imputation of income from the perspective of class analysis. A proposal using factor analysis techniques / Fernández Melián, María Clara (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas) ; Rodríguez de la Fuente, José Javier (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas)
The purpose of the paper is to analyze the implications of using different methods to imput missing income data from the perspective of structure and class analysis. In particular, the interest is to describe and apply different methods and to examine the similarities and differences between them. [...]
2016
ISA Forum of Sociology. Viena, Austria, 3è : 2016  
Registro completo - Creative Commons

Libros y colecciones Encontrados 4 registros  
1.
43 p, 718.2 KB Aspects of Iwasawa theory over function fields / Bandini, Andrea (Università degli Studi di Parma. Dipartimento di Matematica e Informatica (Italy)) ; Bars Cortina, Francesc (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Matemàtiques) ; Longhi, Ignazio (National Taiwan University. Department of Mathematics (Taiwan))
We consider ZNp-extensions F of a global function field F and study various aspects of Iwasawa theory with emphasis on the two main themes already (and still) developed in the number fields case as well. [...]
Zurich, Switzerland : European Mathematical Society Publishing House, 2020 (EMS Series of Congress Reports) - 10.4171/198-1/7
t-Motives: Hodge Structures, Transcendence and Other Motivic Aspects, 2020, p. 375-416  
Registro completo -
2.
18 p, 210.6 KB "Visca la terra!" : clase(s) y nación(es) en el antifranquismo campesino catalán / Ferrer González, Cristian (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis sobre Dictadures i Democràcies (CEDID))
El campesinado ha sido uno de los agentes sociopolíticos menos estudiados del antifranquismo. Cuando no ha sido así, han primado las investigaciones sobre regiones eminentemente agrícolas, dónde el trabajo asalariado era predominante, el nivel de industrialización bajo y la nación no estaba en disputa. [...]
The peasantry has been one of the socio-political agents less studied on researches about the opposition movement to Franco's dictatorship. So often, there has been a primacy of studies about rural regions where wage labour was predominant, the industrialization level was low and where the nation wasn't in dispute. [...]
Bellaterra : Departament d'Història Moderna i Contemporània, Universitat Autònoma de Barcelona, 2017 (Encuentro de Jóvenes Investigadores en Historia Contemporánea ; 2)
Fronteras contemporáneas: identidades, pueblos, mujeres y poder: Actas del V Encuentro de Jóvenes Investigadores en Historia Contemporánea / coord. per Cristian Ferrer González, Joel Sans Molas, 2017, p. 233-250  
Registro completo - Creative Commons
3.
16 p, 206.8 KB ¿Es la clase obrera una entelequia? : El antimarxismo militante / Paniagua, Javier (Universidad Nacional de Educación a Distancia (Espanya))
A partir de un debate mantenido en las redes sociales, el autor critica la simplificación y el rechazo que la historiografía y el pensamiento marxista han sufrido en las últimas décadas. Se defiende la validez interpretativa de las diversas corrientes del materialismo histórico del siglo XX y su componente ideológico progresista y democrático.
Based on a debate in social networks, the author criticizes the simplification and rejection that historiography and Marxist thinking have suffered in recent decades. The interpretative validity of the various currents of the historical materialism of the twentieth century and its progressive and democratic ideological component is defended.
Barcelona : Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca d'Estudis d'Història Cultural, 2020
Pasados y presente. Estudios para el profesor Ricardo García Cárcel, 2020, p. 163-178  
Registro completo - Creative Commons
4.
14 p, 1.1 MB Relationships between CCZ and EA equivalence classes and corresponding code invariants / Horadam, Kathy J. (Royal Melbourne Institute of Technology (Australia)) ; Villanueva, M. (Mercè) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions)
The purpose of this paper is to provide a brief survey of CCZ and EA equivalence for functions f : G → N where G and N are finite and N is m abelian, and, for the case f : Z_p^m→ Z_p^m, to investigate two codes derived from f, inspired by these equivalences. [...]
Springer 2014 (Lecture Notes in Computer Science ; 8865) - 10.1007/978-3-319-12325-7_1
Sequences and Their Applications SETA, 2014, p. 3-17  
Registro completo -

Documentos de investigación Encontrados 27 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
64 p, 3.9 MB Anàlisi factorial de correspondències múltiples i anàlisi de classificació de la classe social i el gènere en les actituds cap a la immigració, a Espanya / Pont Soler, Mireia ; López-Roldán, Pedro , dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El present article aporta una anàlisi factorial de correspondències múltiples (ACM) i una anàlisi de classificació, realitzat a partir de l’enquesta “Actitudes hacia la inmigración (X)” del Centro de Investigaciones Sociológicas (2017), en relació a l’estatus socioeconòmic i el gènere, i les actituds envers a la immigració que presenten les persones entrevistades de nacionalitat espanyola. [...]
This article provides a factorial analysis of multiple correspondences (ACM) and a classification anal-ysis, carried out on the basis of the poll “Actitudes hacia la inmigración (X)” of the Centro de Investigaciones Sociológicas (2017), in relation to socioeconomic status and gender, and attitudes towards immigration pre-sented by interviewed persons of Spanish nationality. [...]
2023
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419]  
Registro completo - Creative Commons
2.
15 p, 893.6 KB Articulaciones entre el trabajo productivo y el reproductivo desde una perspectiva interseccional de género y clase social / Borro, Danila L. (Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones Gino Germani) ; López-Roldán, Pedro, dir. ; Fachelli, Sandra, dir. ; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales
El objetivo general de este artículo es describir las desiguales maneras por las que las personas parti-cipan del trabajo productivo y reproductivo, según género, clase social y otras variables sociodemo-gráficas. [...]
The general objective of this paper is to describe the unequal ways in which people participate in productive and reproductive work, according to gender, social class and other sociodemographic variables. [...]
2023  
Registro completo - Creative Commons
3.
3.6 MB Las Mujeres colombianas construyen la paz. Tres experiencias de acciones colectivas. (1996-2018) / Blandón Díaz, María Eugenia ; Martínez Martínez, Luz María, dir. ; Pujal i Llombart, Margot, dir.
Les dones colombianes han construït pau des de les organitzacions de dones i feministes, la seva feina ha estat determinant en el sosteniment de la vida i els llaços familiars en un conflicte armat de més de 50 anys. [...]
Las Mujeres colombianas han construido paz desde las organizaciones de mujeres y feministas, su trabajo ha sido determinante en el sostenimiento de la vida y los lazos familiares en un conflicto armado de más de 50 años. [...]
Colombian Women have built peace from women's and feminist organizations, their work has been decisive in sustaining life and family ties in an armed conflict of more than 50 years. This research presents three experiences of work for peace and justice carried out from subalternity. [...]
2023  
Registro completo - Creative Commons
4.
75 p, 4.4 MB Anàlisi comparada de la mobilitat social intergeneracional a Europa / Palomares Llevot, Laia ; Lopez Roldan, Pedro, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La mobilitat social és un fenomen que es dona en totes les societats de forma més o menys intensa, tot mostrant processos de canvi i transformació. Aquest treball consisteix en una anàlisi comparada de la mobilitat social intergeneracional que es dona en 21 països europeus. [...]
La movilidad social es un fenómeno que se da en todas las sociedades de forma más o menos intensa, mostrando procesos de cambio y transformación. Este trabajo consiste en un análisis comparado de la movilidad social intergeneracional que se da en 21 países europeos. [...]
Social mobility is a phenomenon that occurs in all societies more or less intensely, showing processes of change and transformation. This paper consists of a comparative analysis of intergenerational social mobility in 21 European countries. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
5.
147 p, 1.8 MB La realitat social privilegiada. Una consciència de classe? / Godàs Pérez, Teresa ; Muntanyola-Saura, Dafne, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El següent treball té la intenció de posar la mirada sobre els alts cercles socials i la construcció de la seva experiència en el món, alliberada de la urgència de la necessitat econòmica. A l'existir una distància amb la urgència material, la seva quotidianitat es construeix de manera particular i distinta a la de la classe treballadora, és així com es crea una disposició exclusiva que els porta a constituir una estilització de vida privilegiada. [...]
El siguiente trabajo tiene la intención de poner la mirada sobre los altos círculos sociales i la construción de su experiencia en el mundo, aliberada de la urgencia de la necesidad económica. Al existir una distancia amb la urgencia material, su cotidianidad se construye de manera particular y distinta a la de la classe trabajadora, es así como se crea una disposición exclusiva que les lleva a constituir una estilización de la vida privilegiada. [...]
The following paper intends to observe the high social circles and the construction of their experience in the world, freed from the urgency of the economic need. As there is a distance over material urgency, their daily life is constructed in a particular way and differently from the working class, this is how an exclusive disposition is created that leading them to constituted a stylization of privileged life. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
6.
71 p, 736.6 KB Heterogeneïtat en la percepció de les dones : treball domèstic i de cures / García Cortés, Aida ; Carrasquer, Pilar, 1957-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En aquest treball s'analitza l'heterogeneïtat en la percepció de les dones sobre el treball domèstic i de cures. S'analitzen les diferències en la percepció de les dones pel que fa a les tasques domèstiques i de cures, en tant que aspectes com la classe social influeixen en la percepció de satisfacció de les tasques i en la predisposició a externalitzar-les. [...]
En este trabajo se analiza la heterogeneidad en la percepción de las mujeres sobre el trabajo doméstico y de cuidados. Se analizan las diferencias en la percepción de las mujeres en lo que se refiere a las tareas domésticas y de cuidados, ya que aspectos como la clase social influyen en la percepción de satisfacción de las tareas y en la predisposición a externalizarlas. [...]
This paper analyses the heterogeneity in women's perception of domestic and care work. Differences in women's perceptions of domestic and care work are analysed, since aspects such as social class can influence the perception of satisfaction with the tasks and the predisposition to externalise them. [...]
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documentos
Registro completo - Creative Commons
7.
34 p, 1.5 MB Els pagesos de la fruita : creació d'un joc de taula per a treballar la probabilitat a l'aula de P5 / Voltà Ollé, Berta ; Torregrosa, Alba, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El present treball té com a objectiu dissenyar, a partir de jocs existents al mercat, un joc per a treballar la probabilitat a l'aula de P5. Jugar és una de les formes més naturals d'aprenentatge que té l'ésser humà (Edo, 2002), per tant, es considera que és una bona eina per a treballar la probabilitat, una de les àrees de les matemàtiques que més es tendeixen a apartar dins de les aules (Alsina, 2012). [...]
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar, a partir de juegos ya existentes en el mercado, un juego para trabajar la probabilidad en el aula de P5. Jugar es una de las formas más naturales de aprendizaje que tiene el ser humano (Edo, 2002), por lo tanto, se considera que es una buena manera de trabajar la probabilidad, una de las áreas de las matemáticas que se tienden a apartar dentro de las aulas (Alsina, 2012). [...]
The aim of this study is to design, from existing games, a game to work on probability in the 5-year-old class. Playing is one of the most natural forms of human learning (Edo, 2002), hence, it is considered a good form to work on probability, a mathematics area tended to be put aside in classroom (Alsina, 2012). [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Educació Infantil [847]  
Registro completo - Creative Commons
8.
40 p, 949.5 KB Working-Class Sissies : Analysing Class, Masculinity and Sexuality in "Pride and Billy Elliot" / Hernández González, Bàrbara ; Roig Mora, Arnau, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
A 14-year-gap separates Billy Elliot (2000) from Pride (2014), which despite sharing many similarities, also maintain some core differences. The main aim of this paper is to analyse how class, masculinity, and sexuality intersect in the films. [...]
Un interval de 14 anys separa Billy Elliot (2000) de Pride (2014), pel·lícules que, malgrat compartir diverses similituds, també mantenen diferències crucials. L'objectiu principal d'aquesta tesi és analitzar com la classe, la masculinitat i la sexualitat s'interrelacionen en aquestes pel·lícules. [...]
Un espacio de 14 años separa Billy Elliot (2000) de Pride (2014), que aunque comparten diversas similitudes, también mantienen diferencias cruciales. El objetivo de esta tesis es analizar cómo la clase, la masculinidad y la sexualidad se interrelacionan en estas películas. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2022
Grau en Estudis Anglesos [1482]  
Registro completo - Creative Commons
9.
12 p, 920.8 KB Aula de programació interactiva / Assbaghi Asbahi, Youssef ; Valveny Llobet, Ernest, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Un dels majors problemes que es troben els professors de programació és la supervisió dels alumnes a l'hora de fer problemes i desenvolupar codi a classe. Aquests ho tenen complicat per rebre un feedback de manera directa, ja que no hi ha eines per les quals un professor pugui ajudar als alumnes de la classe sense exposar-se ni perdre temps anant taula per taula. [...]
One of the biggest problems teachers face in programming is supervising students when it comes to making problems and developing code in class. These make it difficult to receive feedback directly, as there are no tools by which a teacher can help students in the class without exposing themselves or wasting time going table by table. [...]
Uno de los mayores problemas que se encuentran los profesores de programación es la supervisión de los alumnos a la hora de realizar problemas y desarrollar código en clase. Éstos lo tienen complicado para recibir un feedback de forma directa, ya que no hay herramientas por las que un profesor pueda ayudar a los alumnos de la clase sin exponerse ni perder tiempo yendo mesa por mesa. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registro completo - Creative Commons
10.
55 p, 767.2 KB Analysing Students' Perspectives on a Collaborative Class Diary : A Universal Design for Learning Approach / Furriols Vilardell, Maria ; Dooly Owenby, Melinda, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
This dissertation aims at testing the use of a tool which was specially designed for this study but that can be used in a wide range of learning contexts: the collaborative class diary. The collaborative class diary is a space for learners and teachers to write down important information and new ideas at the end of each lesson using Google Jamboard. [...]
L'objectiu d'aquest treball de fi de màster és avaluar una eina especialment dissenyada per aquest estudi però que es pot emprar en nombrosos contextos educatius: el diari d'aula col·laboratiu. El diari d'aula col·laboratiu és un espai compartit per professors i alumnes on s'anota informació rellevant al final de cada classe a través de la plataforma Google Jamboard. [...]
2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [932]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [934]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [936]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1141]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1216]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]  
Registro completo - Creative Commons

Documentos de investigación : Encontrados 27 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didácticos Encontrados 1 registros  
1.
11 p, 358.4 KB Exchange of constructive feedback in face-to-face flipped classroom / Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Noguera, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sepúlveda-Parrini, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona)
El projecte Erasmus + FLeD (Learning design for flexible education) té per objecte el disseny d'escenaris d'aprenentatge flexible efectius. A tal efecte, s'han confeccionat un conjunt de patrons de disseny d'aprenentatge (entesos com un recurs reutilitzable per a resoldre una situació problemàtica habitual tot oferint solucions pràctiques). [...]
2023 (FLeD project)
2 documentos
Registro completo - Creative Commons

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos