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1.
4 p, 141.7 KB Analysis of the Perception of the Effort Between Players and Coaches in Minibasket Competition / Fuentes Azpiroz, Maite (Universidad del País Vasco. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte) ; Feu Molina, Sebastián (Universidad de Extremadura. Facultad de Educación) ; Calleja-González, Julio (Universidad del País Vasco. Departamento de Educación Física y Deportiva) ; Jiménez Sánchez, Ana Concepción (Universidad Politécnica de Madrid. Instituto Nacional de Educación Fisica (INEF))
This article analyzed the existing relationship between the subjective perception of effort (RPE) expressed by players and coaches during mini-basket competition and assess the perception of coaches based on the characteristics of the competition. [...]
El presente trabajo ha analizado la relación existente entre la percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) que expresan los jugadores y los entrenadores en una competición de minibasket. Los participantes fueron 150 jugadores (67 niños y 83 niñas) y 25 entrenadores (19 hombres y 6 mujeres). [...]
O presente trabalho analisou a relação existente entre a percepção subjetiva do esforço (RPE) que expressam os jogadores e os treinadores numa competição de minibasket e avaliar a percepção dos treinadores em função das características da competição. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 3 (2019) , p. 42-45 (Artículos)  
2.
6 p, 120.3 KB Scaffolding a Club Philosophy Among Coaches : Perspectives from a Spanish Club / Galatti, Larissa Rafaela (Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física) ; Milistetd, Michel (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Quinaud, Ricardo (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Mazzei, Leandro Carlos (Universidade Estadual de Campinas) ; Montero Seoane, Antonio (Universidade da Coruña) ; Rodrigues Paes, Roberto (Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Ciências Aplicadas)
Coaching philosophy is an important assumption for a coaching practice. The aim of this study was to describe one sport program and to understand how the transmission of the principles and values in a successful sport club, which was recognized as the best one in youth sport in state level. [...]
La filosofía de entrenamiento es un fundamento importante para ejercer como entrenador, compartiendo la identidad y cultura de su institución deportiva. El objetivo de este estudio es la descripción de un programa deportivo y comprender la transmisión de los principios y valores en un club reconocido en el desarrollo de jóvenes. [...]
A filosofia de treinamento é um fundamento importante para se exercer como treinador, compartilhando a identidade e cultura de sua instituição esportiva. O objetivo deste estudo é descrever um programa esportivo e compreender a transmissão de principios e valores em um clube reconhecido no desenvolvimento de jovens atletas. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 3 (2019) , p. 24-29 (Artículos)  
3.
8 p, 235.5 KB Relación entre situaciones generadoras de estrés, burnout y afrontamiento en entrenadores deportivos / Valadez Jiménez, Alexandra (Universidad de Guadalajara (Mèxic). Laboratorio de Psicología de la Actividad Física y del Deporte) ; Uribe Alvarado, J. Isaac (Universidad de Colima) ; Vacio Muro, María de los Ángeles (Universidad Autónoma de Aguascalientes) ; Torres-López, Teresa Margarita (Universidad de Guadalajara (Mèxic))
Este estudio investiga los índices de burnout en una muestra de entrenadores deportivos, así como su relación con los estilos de afrontamiento, situaciones generadoras de estrés y variables como sexo, edad y años de experiencia. [...]
This study investigates burnout rates in a sample of sports coaches, as well as their relation to coping styles, stress-generating situations and variables such as sex, age and years of experience. It is a descriptive correlational study in which 142 sports coaches participated. [...]
Este estudo investiga as taxas de burnout em uma amostra de treinadores esportivos, bem como sua relação com estilos de enfrentamento, situações geradoras de estresse e variáveis como sexo, idade e anos de experiência. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 2 (2019) , p. 161-168 (Artículos)  
4.
9 p, 352.2 KB Adapting BRSQ to assess coach's perception of athletes' motivation : Internal structure analysis / Shokri, Abbas (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Alcaraz Garcia, Saül (Universitat Autònoma de Barcelona)
This study was aimed to adapt the Behavioral Regulation in Sport Questionnaire to assess coach's perception of athletes' motivation in a sample of 153 Spanish coaches of both genders. This questionnaire is made up of 24 items that measure the behavioral regulation factors expected by the self-determination theory developed by Deci and Ryan. [...]
2014 - 10.1016/j.sbspro.2014.12.413
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 159 (2014) , p. 497-505  
5.
7 p, 580.2 KB Measuring coaching efficacy : a theoretical review / Pesca, Andréa Duarte (Faculdade CESUSC) ; Szeneszi, Daniela Scharmm ; Delben, Paola Barros (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Nunes, Cyntia (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Raupp, Fabrício ; Cruz, Roberto Moraes (Universidade Federal de Santa Catarina)
The definition of the coaching efficacy construct has recently been incorporated in sports literature and was based on the social cognitive approach more specifically, on the self-efficacy construct. [...]
La definición del constructo de eficacia de entrenamiento fue recientemente incorporada en la literatura deportiva y fue basada más específicamente en el abordaje socio cognitivo, dentro del constructo autoeficacia. [...]
A definição do construto de eficácia de treinamento foi recentemente incorporada na literatura esportiva e foi baseada mais especificamente na abordagem sócio cognitiva, dentro do construto autoeficácia. [...]

2018
Revista de psicología del deporte, Vol. 27 Núm. 4 (2018) , p. 103-109 (Monográficos)  
6.
9 p, 365.6 KB Validating the TDRT-Q to assess the quality of the teacher-dancer relationship / López-Jiménez, Alicia (Universidad Autónoma de Madrid) ; Rubio, Víctor J. (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Biológica y de la Salud) ; Sánchez Iglesias, Iván (Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Psicología Social y Metodología) ; Jowett, Sophia (University of Loughborough)
La capacidad de los entrenadores para potenciar o desincentivar el compromiso de sus deportistas y para desarrollar su potencial a través de la cualidad de las relaciones que entre ellos se establecen ha recibido una considerable atención desde la investigación; sin embargo, la diada equivalente en el contexto de la danza, la relación entre el maestro y el bailarín, ha sido un área relativamente poco explorada. [...]
The capacity of coaches to enable or disable athletes' engagement and ability to reach their potential through the quality of the relationship they develop with them has received substantial research attention, yet the equivalent dyad in dance contexts-the teacher-dancer relationship-has remained relatively unexplored. [...]
A capacidade dos técnicos para potencializar ou desencorajar o compromisso de seus atletas e para desenvolver o potencial dos mesmos através da qualidade das relações que se estabelecem entre ambos tem recebido considerável atenção da investigação; no entanto, a díade equivalente no contexto da dança, a relação entre o professor e o dançarino, tem sido uma área relativamente pouco explorada. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26 Núm. 2 (2017) , p. 71-79 (Artículos)  
7.
5 p, 174.6 KB Burnout : intervención aplicada a un entrenador durante la competición / Flores-Rodríguez, José (Universidad de Sevilla) ; Martín Migez, José Manuel (Bodysolutions S.L. (Sevilla, Andalusia)) ; Vela Rubio, Francisco José (Ayuntamiento de Los Molares (Andalusia)) ; Martínez Rodríguez, José Manuel (Masvitae S.L. (Sevilla, Andalusia))
Burnout surge como respuesta inadecuada al estrés generado por variables de índole familiar/social, deportivo y personal. Debido a su influencia en el ámbito deportivo, se ha investigado mucho sobre burnout, pero son escasos los trabajos que realicen un proceso de intervención con entrenadores. [...]
Burnout arises as an inadequate response to the stress generated by familiar / social, sports and personal variables. Due to its influence in sports, much research has been done on burnout, but there is no much work done on the benefits of coach intervention. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 4 (2017) , p. 99-103 (Congreso Mundial de Psicología del deporte)  
8.
5 p, 675.8 KB El entrenador como mentor de jugadores en formación : un estudio de relaciones entrenador-deportista positivas / Sánchez Galán, Jose Manuel (Universidad Francisco de Vitoria) ; Lorenzo Calvo, Alberto (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Jiménez Sáiz, Sergio (Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte) ; Lorenzo Calvo, Jorge (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte)
El presente trabajo busca analizar el rol del entrenador como mentor de deportistas en etapas de formación en baloncesto. Para ello se ha realizado un estudio cualitativo de 12 díadas entrenador deportista (N=24) seleccionadas deliberadamente, discriminando variables establecidas por la literatura específica como criterios determinantes para la mejora de la relación (nivel deportivo del equipo, características del entrenador, duración de la relación y calidad de la misma). [...]
The aim of this paper is to analyse the role of the coach as mentor of basketball youth players. A qualitative study was conducted. The sample (12 dyads coach-athlete, N=24) was deliberately selected, discriminating variables set by the specific literature as determining criteria for improving the relationship (sports team level, characteristics of the coach, duration of the relationship, and quality of the relationship). [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 1 (2017) , p. 95-99 (Congreso Ibérico de Baloncesto)  
9.
7 p, 209.5 KB Síndrome de burnout em treinadores brasileiros de voleibol de alto rendimento / Lúcia de Mello Santiago, Marisa (Universidade Federal de Minas Gerais) ; Alvarez Pires, Daniel (Universidade Federal do Pará) ; Samulski, Dietmar Martin (Universidade Federal de Minas Gerais) ; Costa, Varley Teoldo da (Universidade Federal de Minas Gerais)
O estudo investigou os fatores que podem causar a síndrome de burnout e suas manifestações e efeitos em treinadores de voleibol de alto rendimento. Foram realizadas quinze entrevistas com os treinadores da Superliga Brasileira de Voleibol Masculino 2010/2011. [...]
El estudio investigó los factores que pueden causar el burnout, así como sus manifestaciones y sus efectos en entrenadores de voleibol de alto rendimiento. Se realizaron quince entrevistas con los entrenadores de la Superliga Brasileña de Voleibol Masculino 2010/2011. [...]
This study investigated the factors that can cause burnout syndrome, as well as its occurrence and effects in high-performance volleyball coaches. Fifteen interviews were conducted with coaches of the Brazilian Volleyball Male Super League 2010/2011. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 2 (2016) , p. 281-288 (Artículos)  
10.
5 p, 1.3 MB Is there a model of expert coach speech during the competition? / Lorenzo Calvo, Jorge (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Rivilla, Jesús (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Navarro Barragán, Rafael Manuel (Universidad Alfonso X El Sabio (Madrid))
As a part of a team, coaches need to develop their ability to leadership and exercise it to achieve the motivation of their players, since persons who are motivated in work get a greater performance. [...]
Los entrenadores, como parte del equipo, necesitan desarrollar su habilidad para el liderazgo y ejercerlo para conseguir la motivación de sus jugadores, puesto que las personas que están motivadas en y por su trabajo obtienen un mayor rendimiento. [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 3 (2015) , p. 59-63 (Suplementos)  

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