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1.
6 p, 187.4 KB Reseña del libro "De Cuerpo Presente. Influencias de la tradición india en el estudio de la cognición humana". / Mármol Barreiro, Jaime (Universidad Complutense de Madrid)
Obra ressenyada: Francisco J. VARELA, Evan THOMPSON, Eleanor ROSCH, De Cuerpo Presente. Influencias de la tradición india en el estudio de la cognición humana. Barcelona: Gedisa, 1992.
2019 - 10.5565/rev/indialogs.123
Indialogs : Spanish journal of India studies, Vol. 6 (2019) , p. 191-196 (Miscellanea)  
2.
26 p, 2.1 MB A Multimodal Analysis of the Representation of Hegemonic Masculinity and Hegemonic Femininity on "Men’s Health" and "Women’s Health" Cover Pages (January 2011 – June 2016) / Elyamany, Nashwa (Arab Academy for Science, Technology and Maritime Transport. College of Language and Communication)
In essence, the goal of this project is to interrogate the multi-semiotic manifestations of hegemonic masculinity and femininity in male and female body culture as manifested on Men’s Health and Women’s Health cover-page corpora that spanned from 2011 to mid- 2016. [...]
L’objectiu d’aquesta investigació és indagar en les operacions i manifestacions multisemiòtiques de l’hegemonia masculina i l’hegemonia femenina en la cultura del cos masculí i femení tal com està manifestada en les portades de Men’s Health i Women’s Health. [...]
El objetivo de esta investigación es indagar en las operaciones y manifestaciones multisemióticas de la hegemonía masculina y la hegemonía femenina en la cultura del cuerpo masculino y femenino tal como está manifestada en las portadas de Men’s Health y Women’s Health. [...]

2018 - 10.5565/rev/analisi.3146
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Núm. 59 (December 2018) , p. 51-76 (Articles)  
3.
4 p, 189.1 KB Steven M. Wise. Sacudiendo la jaula: Hacia los Derechos de los animales. Tirant Lo Blanch (Valencia 2018) 394 p. ISBN 978-84-9190-404-5 / Salzani, Carlo
Obra ressenyada: Steven M. WISE, Sacudiendo la jaula : Hacia los Derechos de los animales. Valencia: Tirant Lo Blanch, 2018.
En Sacudiendo la jaula Steven Wise aboga por el reconocimiento de los derechos fundamentales y el estatuto de personalidad jurídica para chimpancés y bonobos. No solamente, escribe Wise, la división entre seres humanos y animales no humanos se ha demostrado que es arbitraria, indefendible e injusta, sino que nuevos descubrimientos científicos demuestran que muchos animales no humanos, y en particular nuestros “primos” los primates, poseen capacidades cognitivas, emocionales y sociales tan similares a las nuestras como para darles derecho a la protección de la ley. [...]
In Rattling the Cage Steven Wise argues for the recognition of the fundamental rights and the status of juridical personality for chimpanzees and bonobos. Not only, he writes, the human-animal divide has been shown to be arbitrary, untenable and unjust, but new scientific findings demonstrate that many nonhuman animals, and most notably our primate “cousins”, possess cognitive, emotional and social capacities so similar to ours as to entitle them to the protection of the law. [...]

2018 - 10.5565/rev/da.360
dA Derecho Animal : Forum of Animal Law Studies, Vol. 9 Núm. 4 (2018) , p. 168-171 (Reseñas)  
4.
15 p, 181.2 KB Relaciones entre aprendizaje, cognición y tecnologías en la construcción del e-portafolio / Blanch Gelabert, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gimeno Soria, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; González Monfort, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rifà Valls, Montse (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Santiveri Papiol, Noemí (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los autores de este artículo forman parte del Grupo de Interés de Carpetas de Aprendizaje en Educación Superior (GI-CAES) de la Unidad de Innovación Docente en la Educación Superior (IDES) de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). [...]
The authors of this article are part of the E-portfolios in Higher Education Interest Group (Grupo de Interés de Carpetas de Aprendizaje en Educación Superior; GI-CAES) of the Unit of Educational Innovation in Higher Education (IDES) of the Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). [...]

2009 - 10.4995/redu.2009.6250
REDU, Revista de Docencia Universitaria, Monográfico VIII (2009) , p. 1-15  
5.
8 p, 158.3 KB La oxitocina en el tratamiento de los déficits sociales asociados a los trastornos del espectro autista / Cachafeiro Espino, Carla (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut) ; Vale Martínez, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de les Ciències de la Salut)
Introducción: La implicación de la oxitocina en la conducta social de animales y humanos ha llevado a estudiar los efectos de su administración en el comportamiento y cognición social de pacientes con trastornos del espectro autista (TEA). [...]
The recent involvement of oxytocin in social behavior of animals and humans has motivated the study of its effects on the social behavior of individuals with autism spectrum disorders (ASD). To review the current state of oxytocin studies concerning its therapeutic potential in treating social deficits of the ASD population, and to establish likely future directions to be taken by the studies in this field. [...]

2015
Revista de neurología, Vol. 61, núm. 9 (2015) , p. 421-428  
6.
17 p, 63.2 KB El diccionario de madrileñismos de Alvar Ezquerra : un recorrido traductivo y lexicográfico por los diccionarios bilingües (español-italiano) / Luque Toro, Luis (Università Ca'Foscari Venezia)
Taking as a reference the Diccionario de Madrileñismos by Manuel Ezquerra, in this paper is brought out a complex analysis of the localisms of the Community of Madrid, indicating their importance in the lexical creation. [...]
Partiendo del Diccionario de Madrileñismos de Alvar Ezquerra, en este artículo se lleva a cabo un análisis exhaustivo de los localismos de la Comunidad de Madrid, señalando su importancia en la creación léxica. [...]

2016
Language design : journal of theoretical and experimental linguistics, Vol. 18 (2016) , p. 179-195  
7.
4 p, 85.9 KB Las funciones ejecutivas como predictoras del nivel de pericia en jugadores de baloncesto / Alarcon López, Francisco (Universidad Católica San Antonio de Murcia) ; Ureña Ortín, Nuria (Universidad de Murcia) ; Castillo, Alberto (Universidad Católica San Antonio de Murcia) ; Martín Carmona, Daniel ; Cárdenas Vélez, David (Universidad de Granada. Departamento de Educación Física y Deportiva)
Los deportes de interacción se desarrollan en contextos extraordinariamente variables, impredecibles, lo que supone que el nivel de entropía es muy elevado. En estos entornos, donde la toma de decisiones resulta determinante para el éxito deportivo, la participación del ejecutivo central juega un papel fundamental. [...]
Interaction Sports are developed in extremely variable, unpredictable contexts, which means that the level of entropy is very high. In these environments, where decision making is decisive for sporting success, the participation of the central executive plays a key role. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 1 (2017) , p. 71-74 (Congreso Ibérico de Baloncesto)  
8.
8 p, 458.4 KB Can Psychomotricity improve cognitive abilities in infants? / Mas Parera, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Castellà, Judit (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
The aim of this study was to determine whether participating in a psychomotricity programme at an early age improves cognition. Thirty infants (11 to 22 months of age) participated in the study. The MerrillPalmer-R test was administered before the intervention in order to measure the General Index of Development, Cognition and Motor Abilities. [...]
L’objectiu del present estudi és determinar si la participació en un programa de psicomotricitat a una edat primerenca millora la cognició. Trenta nadons (de 11 a 22 mesos d’edat) van participar en l’estudi. [...]
El objetivo del presente estudio es determinar si la participación en un programa de psicomotricidad a una edad temprana mejora la cognición. Treinta bebés (de 11 a 22 meses de edad) participaron en el estudio. [...]

2016
Aloma, Vol. 34 Núm. 1 (2016) , p. 65-70  
9.
11 p, 412.6 KB La cognición social de las alucinaciones auditivas verbales / Monasterio Astobiza, Anibal (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Filosofía)
Tradicionalmente, las alucinaciones auditivas verbales han sido estudiadas como un fenómeno individual porque se dan internamente en un individuo aunque se experimentan como un fenómeno social, es decir, un oyente y un hablante interactúan en un intercambio comunicativo. [...]
Traditionally, auditory verbal hallucinations have been studied as an individualistic phenomena because they occur from within a single individual although they are experienced as a social phemenon, say, a hearer and a speaker interacting in a communicative exchange. [...]

2016 - 10.5565/rev/qpsicologia.1316
Quaderns de psicologia, Vol. 18 Núm. 1 (2016) , p. 63-73 (Artículos)  
10.
14 p, 323.5 KB Emotional theory of mind in eating disorders / Medina Pradas, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Navarro, J. B. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Álvarez Moya, Eva M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Grau, Antoni (Institut de Trastorns Alimentaris) ; Obiols Llandrich, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona)
The general aim of this ex post facto study was to investigate the emotional component of theory of mind (eToM) in a sample of 97 female patients with eating disorders (ED), considering all the diagnostic subtypes. [...]
El objetivo general del presente estudio ex post facto fue investigar el componente emocional de la teoría de la mente (eToM) en una muestra de 97 mujeres con trastornos de la conducta alimentaria (TCA), considerando todos los subtipos diagnósticos. [...]

2012
International Journal of Clinical and Health Psychology, Vol. 12, núm. 2 (2012) , p. 189-202  

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1.
31 p, 975.8 KB Interpreting Accents : An analysis of the cognitive process of interpreting the Scottish accent taking a phonological approach / Alfonso Durbán, Mireia ; Walker, Jonathan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Nowadays, interpreters are educated and trained to interpret speakers who use the standard version of their native language, e. g. British English or French. By doing this, they are excluding those speakers who, because of geographic differences or contact languages, have a different accent when saying the same thing as a native speaker making it difficult to understand them. [...]
Hoy en día, los intérpretes se forman para poder interpretar a oradores que utilizan la versión estándar de su idioma, como el inglés británico o el francés, dejando así de lado a los otros hablantes del mismo idioma que por diferencias geográficas o idiomas en contacto tienen un acento distinto y que, aunque dicen lo mismo que un hablante de la lengua estándar, es más difícil entenderles. [...]
Avui dia els intèrprets es formen per interpretar a oradors que utilitzen la versió estàndard del seu idioma, com per exemple l'anglès britànic o el francès, sense tenir en compte els altres parlants del mateix idioma que per diferències geogràfiques o idiomes de contacte tenen un accent diferent i que, tot i dir el mateix que un parlant de la llengua estàndard, són més difícils de comprendre. [...]

2018
Traducció i Interpretació [1202]  
2.
61 p, 1.2 MB Interpretación simultánea : el camino hacia la profesionalización / Domínguez Hernando, Elena ; Stampa García-Ormaechea, Maria Guiomar, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
Este TFG se inicia en el estudio académico de la interpretación de conferencias, concretamente en la modalidad de simultánea. Para ello, se empieza siguiendo el recorrido de las investigaciones que se han realizado al respecto a lo largo del siglo XX y se analizan las competencias que deben estar presentes en el perfil de un intérprete. [...]
Aquest TFG s'inicia en l'estudi acadèmic de la interpretació de conferències, concretament en la modalitat de simultània. Amb aquest motiu, es comença seguint el recorregut de les investigacions que s'han realitzat al respecte al llarg del segle XX i s'analitzen les competències que han d'estar presents al perfil d'un intèrpret. [...]
This End of Degree Paper intends to do an academic study about conference interpretation, specifically about simultaneous interpretation. For this purpose, it starts following the path of several investigations carried out during the 20th century. [...]

2016
Traducció i Interpretació [1202]  
3.
139 p, 747.2 KB Neurocognición, cognición social y funcionalidad en el trastorno bipolar / Santos López, Josep Manel ; Pousa Tomàs, Esther, dir. ; Obiols Llandrich, Jordi, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
Tradicionalmente se había creído que los pacientes diagnosticados de un trastorno bipolar experimentaban una recuperación clínica completa entre los episodios agudos y no padecían una afectación en la funcionalidad general, a diferencia de los pacientes diagnosticados de esquizofrenia. [...]
Traditionally it had been believed that patients diagnosed with bipolar disorder experienced a complete clinical recovery between acute episodes and did not suffer from an impairment in the general functionality, unlike patients diagnosed with schizophrenia. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
4.
148 p, 1.7 MB Diseño, desarrollo y eficacia de una nueva intervención informatizada para el entrenamiento de las habilidades cognitivas y de la cognición social en pacientes con esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo de diagnóstico reciente / Fernández Gonzalo, Mª Soledad ; Jodar Vicente, Mercè, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Pousa Tomàs, Esther, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
Las personas con esquizofrenia o trastorno esquizoafectivo presentan déficits neuropsicológicos y de la cognición social desde los primeros estadios de la enfermedad. Estas alteraciones se relacionan con el nivel de disfuncionalidad y contribuyen a disminuir la calidad de vida de los pacientes. [...]
People with schizophrenia or schizoaffective disorder show neuropsychological and social cognition deficits since the early stages of the disease. These alterations are related to the level of dysfunction, and contribute to diminish the quality of life of the patients. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  

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