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1.
29 p, 5.8 MB ¿Por qué no se ríen? : los monólogos en la clase de ELE (II) / Ortiz Cruz, Demelsa (Universidad de Zaragoza)
Este artículo trata sobre la problemática que entraña el proceso de enseñanza-aprendizaje del humor dentro del contexto educativo de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE). Dicho elemento resulta esencial en el desarrollo pleno de la competencia pragmática y es un componente fundamental de la competencia comunicativa que el aprendiente de lengua extranjera (LE) o de segunda lengua (L2) tiene que ser capaz de desarrollar, sobre todo, en niveles avanzados. [...]
This paper deals with the difficulties of the humour teaching-learning process within the educational context of teaching Spanish as a foreign language (SFL). This aspect is essential in the full progress of the pragmatic competence and it is a fundamental component of the communicative competence that the student of a foreign language (FL) or a second language (L2) must be able to develop, above all, in advanced levels. [...]

2020
Language design : journal of theoretical and experimental linguistics, Special Issue (2020) , p. 417-445  
2.
30 p, 537.5 KB Entre la historia y la leyenda : a propósito de "Las dos bandoleras", comedia atribuida a Lope de Vega / Madroñal, Abraham (Universidad de Ginebra)
Se analiza la comedia atribuida a Lope de Vega Las dos bandoleras y se localiza su origen legendario, además se identifican hechos y figuras históricas de la misma, en particular los relacionados con la Santa Hermandad Vieja. [...]
The present paper analyzes a comedy attributed to Lope de Vega, Las dos bandoleras, especially to identify its legendary origin. We will examine the historic deeds and characters of the play, with special attention on the ones related to the Santa Hermandad Vieja. [...]

2019 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.298
Anuario Lope de Vega, Vol. 25 (2019) , p. 281-310 (Artículos. Sección miscelánea)  
3.
26 p, 222.5 KB "Loa sacramental de los títulos de comedias" de Lope de Vega : estudio y edición crítica / Rodríguez Ortega, Davinia (Universidad Pública de Navarra)
El presente artículo ofrece la edición crítica de la "Loa sacramental de los títulos de comedias" de Lope de Vega a partir de los testimonios impresos conservados. Asimismo, se completa el estudio con una breve introducción sobre las loas lopianas y nuevos datos acerca de los títulos incluidos en el texto editado.
This article presents the critical edition of the text "Loa sacramental de los títulos de comedias" by Lope de Vega, along with the textual research about the printed copies that are conserved nowadays. [...]

2018 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.219
Anuario Lope de Vega, Vol. 24 (2018) , p. 303-328 (Artículos. Sección miscelánea)  
4.
27 p, 296.7 KB Lope de Vega et ses adaptations françaises : le traitement dramatique et la réappropriation culturelle dans trois tragi-comédies de Rotrou / Dumas, Catherine (Université de Lille-France)
La perception de Lope de Vega en France au XVIIe siècle est marquée par de profondes contradictions. Le dramaturge espagnol a souvent été déprécié par les théoriciens qui lui reprochaient sa méconnaissance de l'Antiquité et des règles, cependant des auteurs dramatiques ont réécrit certaines de ses œuvres pour la scène française. [...]
Lope de Vega's works in France during the seventeenth century were perceived in quite different ways. On the one hand, his comedias were depreciated by theorists who blamed his ignorance of ancient drama and its rules, while French playwrights were adapting some of these plays for their national stage. [...]

2017 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.189
Anuario Lope de Vega, Vol. 23 (2017) , p. 104-130 (Artículos. Sección monográfica)  
5.
3 p, 84.1 KB Realització d'un treball de recerca a partir d'una sèrie televisiva d'èxit / Olivés Marí, Irene (INS Numància (Santa Coloma de Gramenet, Catalunya)) ; Miquel Plana, Irene (INS Numància (Santa Coloma de Gramenet, Catalunya))
En aquest article explicarem com s'ha realitzat un treball de recerca a partir de la sèrie nord-americana "The Big Bang Theory". En el treball s'han buscat les referències a aspec-tes científics que feien els protagonistes i s'ha comprovat si aquestes eren certes i rigoro-ses. [...]
This work explains how to use the scientific references that can be found in the sitcom "The Big Bang Theory" in the research work at the end of the upper secondary school studies. These gags can also be used to introduce scientific contents to the students.

2014 - 10.5565/rev/ciencies.60
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 28 (Juny 2014) , p. 7-9  
6.
39 p, 301.1 KB Episodios de la historia contemporánea en Lope de Vega / Pedraza Jiménez, Felipe B. (Universidad de Castilla-La Mancha)
Frente a las escasas muestras de dramas de historia contemporánea en la Europa de los siglos XVI y XVII, la comedia española, y en particular la obra de Lope de Vega, presenta un amplio catálogo de piezas que ponen en escena acontecimientos de proyección pública ocurridos en vida del autor. [...]
While contemporary facts seldom appear in 16th and 17th century European drama, Spanish comedia, and particularly Lope de Vega's work, offers a wide catalogue that includes pieces where important public events occurred during Lope's lifetime are dramatized. [...]

2012 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.49
Anuario Lope de Vega, Vol. 18, Núm. (2012) , p. 1-39 (Artículos)  
7.
43 p, 491.5 KB Lope de Vega y la tradición hagiográfica sobre San Nicolás de Tolentino / Aragüés Aldaz, José (Universidad de Zaragoza)
El artículo estudia la tradición hagiográfica sobre San Nicolás de Tolentino en Italia y España y analiza la influencia concreta de esa tradición en la comedia dedicada por Lope de Vega al santo (conocida también bajo el título de El santo de los milagros). [...]
This article deals with the hagiographic tradition of Saint Nicholas of Tolentine in Italy and Spain and analyzes the specific influence of this tradition on Lope de Vega's comedy dedicated to the saint (also known as El santo de los milagros). [...]

2011 - 10.5565/rev/anuariolopedevega.6
Anuario Lope de Vega, Vol. 17, Núm. (2011) , p. 1-43 (Artículos)  

Research literature 8 records found  
1.
73 p, 3.8 MB El cine de Éric Rohmer entre 1981 y 1998 : un análisis comparativo de las series " Comedias y Proverbios" y " Cuentos de las Cuatro Estaciones" con motivo del centenario de su nacimiento / Juste Aguiló, Irene ; Puig González, Joaquim, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Anàlisi comparativa dels dos últims cicles d'Éric Rohmer; "Comèdies i Proverbis" i "Contes de les Quatre Estacions" per entendre la seva manera de fer cinema durant les dues últimes dècades del segle XX, així con analitzar 10 de les seves pel·lícules des d'un punt de vista artístic, psicològic i cinematogràfic com a forma de fer un homenatge a un dels grans directors de la Nouvelle Vague, que el 2020 es compleixen 100 anys del seu naixement.
Análisis comparativo de los dos últimos ciclos de Éric Rohmer; "Comedias y Proverbios" y "Cuentos de las Cuatro Estaciones" para entender su forma de hacer cine durante las dos últimas décadas del siglo XX, así como analizar 10 de sus películas desde un punto de vista artístico, psicológico y cinematográfico como forma de rendir homenaje a uno de los grandes directores de la Nouvelle Vague, que en 2020 se cumplen 100 años de su nacimiento.
Comparative analysis of the last two cycles of Éric Rohmer; "Comedies and Proverbs" and "Tales of the Four Seasons" to understand his way of making cinema during the last two decades of the 20th century, as well as analyze 10 of his films from an artistic, psychological and cinematographic point of view as a way of rendering tribute to one of the great directors of the Nouvelle Vague, who in 2020 marks 100 years since his birth.

2020
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
2.
150 p, 2.6 MB Dory's : ideación, conceptualización y diseño de un proyecto de sitcom / Cortés Pagès, Octavi ; Martín Pascual, Miguel Ángel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Dory's és un projecte de comèdia de situació que se centra a desenvolupar una sitcom sobre Einar, un estudiant universitari que se n'ha anat a viure a una residència d'estudiants a Dinamarca. El projecte defineix les característiques de la sitcom, elabora una bíblia i analitza la situació del mercat per a la seva possible venda.
Dory's es un proyecto de comedia de situación que se centra en desarrollar una sitcom sobre Einar, un estudiante universitario que se ha ido a vivir a una residencia de estudiantes en Dinamarca. El proyecto define las características de la sitcom, elabora una biblia y analiza la situación del mercado para su posible venta.
Dory's is a sitcom Project that develops a sitcom about Einar, a university student that lives in a students' residence in Denmark. The Project defines the sitcom's characteristics, makes the project's bible and analyzes the market's status to see if the product could be sold.

2020
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
3.
548 p, 18.1 MB Proyecto de Guion de la Webserie "How to Drag" / Ibáñez Tomás, Margarida ; Martín Combellas, Sebastián ; Sánchez, Laia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El projecte de guió de la websèrie "How to Drag". Tracta sobre la creació dels 8 guions de la primera temporada que narren la història de Ramón, qui s'inicia en el món drag i evoluciona en aquest art. [...]
El proyecto de guion de la webserie "How to Drag". Trata sobre la creación de los 8 guiones de la primera temporada que narran la historia de Ramón, quien se inicia en el mundo drag y evoluciona en este arte. [...]
The screenplay project of the web series "How to Drag". It deals with the creation of the 8 screenplays of the first season that tell the story of Ramón, who starts in the drag world and evolves within this art. [...]

2019
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
4.
63 p, 1.2 MB Representación de los roles de masculinidad en los protagonistas masculinos de How I met your mother / Agharbi El Harchaoui, Sara ; Delgado Reina, Matilde, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El següent estudi analitza els rols de masculinitat que representen els personatges masculins protagonistes de la sitcom americana How I met your mother. L'objectiu de l'anàlisi es demostrar que no solament existeix una masculinitat, per a això s'ha creat una taula de variables amb la que s'ha analitzat a cadascun dels personatges i la relació que tenen entre ells quan interactuen.
El siguiente estudio analiza los roles de masculinidad que representan los personajes masculinos protagonistas de la sitcom americana How I met your mother. El objetivo del análisis es demostrar que no solo existe una masculinidad, para ello se ha creado una tabla de variables con los que se ha analizado a cada uno de los personajes y la relación que tienen entre ellos cuando interactúan.
The following study analyses the roles of masculinity that represent the masculine characters protagonists of the American sitcom How I met your mother. The aim of the analysis is to show that more than one masculinity exists. [...]

2018
Grau en Periodisme [971]  
5.
270 p, 3.7 MB Preparados : ideación, diseño y preproducción de una sitcom juvenil para televisón en España / Granell Hernando, Maria ; Valle Peris, Maria del ; Gómez González, Ángel Custodio, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
Preparados neix com a resposta d'una situació prolongada de recessió ecnòmica que afecta, en gran part, a la generació millennial. Així doncs, la sitcom tracta la problemàtica de l'atur en els més joves. [...]
Preparados nace como respuesta a una situación prolongada de recesión económica que afecta, en gran parte, a la generación millennial. De esta manera, la sitcom trata la probemática del paro en los más jóvenes. [...]
Preparados is born as an answer of an economic crisis which affects, mainly, the millennials. Therefore, this sitcom speaks about the issues that surround youth and the current situation of unenployment. [...]

2017
Grau en Comunicació Audiovisual [968]  
6.
687 p, 3.6 MB Las comedias bizantinas de Lope de Vega : caracterización genérica, tradición y transcendencia / Fernández Rodríguez, Daniel ; Blecua, Alberto, dir. ; Valdés, Ramón, (Valdés Gázquez) dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
En esta tesis doctoral se ofrece una propuesta de género teatral, las comedias bizantinas de Lope de Vega. Para llevar a cabo esta caracterización genérica, se han tenido en cuenta tanto sus rasgos temáticos y la técnica teatral como la tradición literaria y las fuentes de las que emanan, además de su gran trascendencia en el desarrollo histórico del género. [...]
In this doctoral thesis I aim to explore the conception of a distinct theatrical genre: the "comedias bizantinas" by Lope de Vega (1562-1635). In order to undertake this exploration, I have analysed their thematic features and theatrical technique, as well as their literary tradition and sources, but also their importance in the historical development of this genre. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
7.
373 p, 1.8 MB Las Comedias de Lope de Vega en el desarrollo del género y la materia picaresca / Restrepo Ramírez, Santiago ; Valdés, Ramón, (Valdés Gázquez), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
La presente tesis doctoral estudia un corpus de comedias de Lope de Vega que, a menudo, se han calificado de picarescas y su relación con la novela picaresca tanto del siglo XVI como del XVII. Partimos de unas preguntas que la crítica no había formulado hasta ahora: ¿cumplieron alguna función las comedias lopescas en el desarrollo de la picaresca posterior? Y, si es así -como veremos que lo es-, ¿cuál es su trascen-dencia e importancia en la historia del género? Incluso: ¿estas conside-raciones afectarían nuestra noción de la literatura picaresca y de su concepto genérico? Para responder a estas preguntas hemos comen-zado por unas consideraciones sobre la picaresca y su historia para, después, hacer una propuesta de género entendiéndolo como espacio de comunicación, siempre teniendo en cuenta, por supuesto, la dife-rencia entre comedia y novela. [...]
A corpus of works-comedies, to be exact-written by Lope de Vega, commonly referred to as picaresque, and their relationship with the picaresque novel of the 16th and 17th centuries, is the focus of study of this doctoral thesis. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
8.
444 p, 4.9 MB Televisión hiperconsciente : : las comedias animadas de prime time / Gómez Morales, Beatriz María ; Lacalle Zalduendo, María Rosario, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació
Esta tesis doctoral es una investigación de carácter exploratorio centrada en el estudio de las comedias animadas de prime time, un subgénero presente en la programación estadounidense desde hace más de 50 años, pero aún sin definir. [...]
This doctoral thesis is an exploratory research project focused on prime time animated comedy, a television subgenre present in U. S. programming for more than 50 years, but still undefined. The doctoral thesis broaches prime time animated comedy from a historical and narratological perspective; it examines its course by the American programming over the last five decades and it analyses its animated format, narrative structure, existents (characters and settings), diegetic and non-diegetic elements, etc. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2013  

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