|
1.
|
|
16 p, 1.2 MB |
The problem of institutional fit : uncovering patterns with boosted decision trees
/
Epstein, Graham (University of Waterloo. School of Environment, Resources and Sustainability) ;
Apetrei, Cristina I. (Leuphana University, Faculty of Sustainability) ;
Baggio, Jacopo (University of Central Florida. School of Politics, Security and International Affairs) ;
Chawla, Sivee (James Cook University. ARC Centre of Excellence for Coral Reef Studies) ;
Cumming, Graeme S. (James Cook University. ARC Centre of Excellence for Coral Reef Studies) ;
Gurney, Georgina (James Cook University. ARC Centre of Excellence for Coral Reef Studies) ;
Morrison, Tiffany (James Cook University. ARC Centre of Excellence for Coral Reef Studies) ;
Unnikrishnan, Hita (Sheffield University. Urban Institute) ;
Villamayor Tomás, Sergio (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
Complex social-ecological contexts play an important role in shaping the types of institutions that groups use to manage resources, and the effectiveness of those institutions in achieving social and environmental objectives. [...]
2024 -  10.5334/ijc.1226
International Journal of the Commons, Vol. 18, issue 1 (2024) , p. 1-16
|
|
|
2.
|
|
6 p, 191.1 KB |
Community prioritization in Barcelona Salut als Barris program La priorización comunitaria en el programa Barcelona Salut als Barris
/
Sánchez-Ledesma, Esther (Agència de Salut Pública de Barcelona) ;
Pérez, Anna (Universitat Pompeu Fabra) ;
Vázquez, Noelia (Universitat de Barcelona) ;
García-Subirats, Irene (Agència de Salut Pública de Barcelona) ;
Fernández, Ana (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Novoa, Ana M. (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Daban, Ferran (Universitat Pompeu Fabra) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
Prioritizing corresponds to the process of selecting and managing health needs identified after diagnosing the community's health needs and assets. Recently, the health needs assessment has been reinforced with the community perspective, providing multiple benefits: it sensitizes and empowers the community about their health, encourages mutual support among its members and promotes their importance by making them responsible for the process of improving their own reality. [...]
2018 - 10.1016/j.gaceta.2017.04.005
Gaceta sanitaria, Vol. 32 Núm. 2 (marzo 2018) , p. 129-134
|
|
|
3.
|
|
28 p, 1.0 MB |
Measuring and Analysing Community Action for Health : an Indicator-Based Typology and Its Application to the Case of Barcelona
/
Barbieri, Nicolás (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Gallego, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Morales Morales, Ernesto (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Rodríguez-Sanz, Maica (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Palència, Laia (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Pasarín, M. Isabel (Agència de Salut Pública de Barcelona)
Social welfare systems face major challenges, particularly in a context of social transformation, austerity and growing inequalities. This process is highly visible in the health sector. In this context, many voices ask for public sector reforms and community action for health as a relevant practice. [...]
2018 - 10.1007/s11205-017-1703-4
Social indicators research, Vol. 139 Núm. 1 (2018) , p. 25-45
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
5 p, 535.8 KB |
Towards a policy relevant neighborhoods and health agenda : engaging citizens, researchers, policy makers and public health professionals. SESPAS Report 2018 Por una estrategia de barrios saludables políticamente relevante: colaboración entre ciudadanía, personas investigadoras, decisoras políticas y profesionales de la salud pública. Informe SESPAS 2018
/
Franco, Manuel (Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health) ;
Díez, Julio (Universidad de Alcalá) ;
Gullón, Pedro (Universidad de Alcalá) ;
Margolles, Mario (Instituto de Investigación Sanitaria del Principado de Asturias) ;
Cofiño, Rafael (Escuela Andaluza de Salud Pública) ;
Pasarín, Maribel (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Borrell i Thió, Carme (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ;
Universitat Autònoma de Barcelona
A large volume of public health literature has shown how the social and physical features of a neighbourhood affect residents' health, and how they contribute to health inequalities. In this article, we argue that citizens, researchers, policy makers and health professionals should engage in creating a common, policy-relevant neighbourhood and health agenda to effectively improve population health and reduce health inequalities. [...]
2018 - 10.1016/j.gaceta.2018.07.002
Gaceta sanitaria, Vol. 32 (octubre 2018) , p. 69-73
|
|
|
6.
|
|
28 p, 473.5 KB |
La transformación social urbana : la acción comunitaria en la ciudad globalizada
/
Rebollo, Óscar (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
El artículo presenta un diagnóstico sobre la cuestión urbana basado en la literatura académica vigente y en el desarrollo teórico y conceptual de la idea de transformación social urbana. Explora la transformación urbana contraponiendo los efectos de la globalización a los impactos de los procesos comunitarios. [...]
With this article we aim to present an analysis of the urban question based on the existing academic literature and conceptual and theoretical development of the idea of urban social transformation. It explores the urban transformation by comparing the globalization effects and the impacts of community processes. [...]
2012
Gestión y política pública, Vol. 21 Núm. especial (2012) , p. 159-186
|
|
|
7.
|
|
22 p, 168.0 KB |
Situaciones de acción y juegos cooperativos : un análisis teórico de la doble dimensión de la acción colectiva para la gobernanza comunitaria de recursos de uso común
/
García Ojeda, Mauricio (Universidad de la Frontera (Temuco, Xile). Departamento de Ciencias Sociales)
El artículo tiene un carácter teórico y su objetivo es analizar la acción colectiva comunitaria en torno a recursos naturales de uso común (RNUC) desde un punto de vista diferente. Desde los conceptos de situación de acción y situaciones de acción adyacentes, concebimos la acción colectiva no solo como el factor que permite evitar la tragedia de los comunes, sino también como un medio estratégico que utilizan comunidades para demostrar eficacia en el uso sustentable de sus RNUC y así disponer de aportes entregados por el Estado a través de instrumentos de política pública. [...]
L'article té un caràcter teòric i el seu objectiu és analitzar l'acció col·lectiva comunitària entorn de recursos d'ús comú (RUC) des d'un punt de vista diferent. A partir de l'enfocament de cogobernança entre Estat i comunitats i del concepte de situacions d'acció adjacents, analitzem l'acció col·lectiva no només per la seva importància per evitar la tragèdia dels comuns, sinó també com un mitjà estratègic de les comunitats per demostrar eficàcia en la seva governança i així disposar d'aportacions condicionals lliurades per l'Estat a través d'instruments de política pública. [...]
The objective of this theoretical article is to analyze community collective action around natural common-pool resources (NCPR) from a different point of view. In line with the concepts of action situation and adjacent action situations, we conceive collective action not only as the factor that avoids the tragedy of the commons, but also as a strategic means that communities use to demonstrate effectiveness in the sustainable use of their NCPR and hence have contributions delivered by the state through public policy instruments. [...]
2019 - 10.5565/rev/papers.2613
Papers : revista de sociologia, Vol. 104 Núm. 4 (2019) , p. 719-740 (Artículos)
|
|
|
8.
|
|
22 p, 543.5 KB |
L'avaluació participativa d'accions comunitàries : una bateria de dimensions i evidències de treball per a professionals i agents socials
/
Núñez, Héctor (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Úcar, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
L'avaluació participativa de les accions comunitàries representa una alternativa viable davant la manca general d'una cultura de l'avaluació en les organitzacions comunitàries. És una estratègia metodològica que integra la veu dels implicats, no només els professionals, en la presa de decisions de l'avaluació. [...]
La evaluación participativa de las acciones comunitarias representa una alternativa viable ante la falta general de una cultura de la evaluación en las organizaciones comunitarias. Es una estrategia metodológica que integra la voz de los implicados, no sólo los profesionales, en la toma de decisiones de la evaluación. [...]
The participatory evaluation of community actions presents itself as a viable alternative in the context of the prevailing absence of a culture of evaluation in community organizations, as a methodological strategy that integrates the voices of all those involved, and not only the professionals, in the taking of decisions in the matter of evaluation. [...]
2018
Educació social. Revista de intervenció socioeducativa., Núm. 68 (2018) , p. 145-166
2 documents
|
|
|
9.
|
|
10 p, 100.6 KB |
Proyectos de aprendizaje-servicio para la docencia, intervención e investigación educativa sostenible en contextos de exclusión social
/
Sánchez Busqués, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
García-Romero, David (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Lalueza Sazatornil, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Padrós Castells, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Macías Gómez-Estern, Beatriz (Universidad Pablo de Olavide) ;
Marco Macarro, María José (Universidad Pablo de Olavide) ;
Martínez Lozano, Virginia (Universidad Pablo de Olavide)
'Clase Mágica-Sevilla' y 'Proyecto Shere Rom' son proyectos de aprendizaje-servicio universitarios que trabajan con minorías culturales en contextos de exclusión social. Desarrollan innovaciones educativas en las cuales estudiantes universitarios colaboran con miembros de minorías culturales. [...]
'Clase Mágica-Sevilla' and 'Shere Rom Project' are university-based Learning-Service projects that work with cultural minorities in contexts of social exclusion. They develop educational innovations in which university students collaborate with members of cultural minorities. [...]
'Clase Mágica-Sevilla' et 'Projet Shere Rom' sont des projets universitaires d'apprentissage, qui s'adressent aux minorités culturelles en situation d'exclusion social. L'objectif est de développer des innovations éducatives, réussir à atteindre son but grâce aux étudiants universitaires qui collaborent avec des membres des minorités culturelles. [...]
2018
Revista española de desarrollo y cooperación, Núm. 42 (2018) , p. 64-96
|
|
|
10.
|
|
27 p, 1.5 MB |
Los Planes de Desarrollo Comunitario como política pública para la transformación social. Las experiencias de Barcelona (1997-2015)
/
Morales Morales, Ernesto (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
El presente artículo analiza el despliegue de los Planes de Desarrollo Comunitario (PDC) como política pública en la ciudad de Barcelona (periodo 1997-2015). Su principal objetivo es hacer una aproximación a como los PDC han contribuido a la transformación social del territorio des de una triple perspectiva, la configuración de las políticas, la mejora de las condiciones de vida y la redefinición de las relaciones de poder. [...]
El present article analitza el desplegament dels Plans de Desenvolupament Comunitari (PDC) com a política pública a la ciutat de Barcelona (període 1997-2015). El seu principal objectiu és fer una aproximació a com els PDC han contribuït a la transformació social del territori des d'una triple perspectiva, la configuració de les polítiques, la millora de les condicions de vida i la redefinició de les relacions de poder. [...]
This paper explores the deployment of Community Development Plans (CDP) as a public policy in the city of Barcelona (period 1997 - 2015). We discuss how CDP have contributed to social transformation from a threefold perspective: shaping policies, improving the living conditions, and redefining power relations. [...]
2016
Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades, Vol. 4 Núm. 2 (2015) , p. 34-60
|
|
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.
