Página principal > Resultados de la búsqueda: Computers
  Consejos para la búsqueda
Búsqueda avanzada
Buscar colecciones:
Ordenar por: Mostrar resultados: Formato de visualización:
Resultados globales: 13 registros encontrados en 0.02 segundos.
Artículos, Encontrados 12 registros
Documentos de investigación, Encontrados 1 registros
Artículos Encontrados 12 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
18 p, 209.1 KB Estimación de tiempo en estudiantes secundarios chilenos frente a una tarea espacial desarrollada en formatos de papel y ordenador / Cárcamo Ulloa, Luis (Universidad Austral de Chile) ; Cladellas, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Estaún Ferrer, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente artículo da cuenta de los principales resultados de investigaciones experimentales desarrolladas en Chile con el objetivo de comparar la estimación del tiempo que hacen adolescentes cuando se enfrentan al desarrollo de tareas similares con o sin ordenadores. [...]
The present article gives account of the main results of developed experimental investigations in Chile that it has by objective to compare the estimation of the time which adolescents do when they face the development of similar tasks with without computers. [...]
00/2 - 10.4067/S0718-07052007000200002
Estudios pedagógicos (Valdivia), Vol. 33 Núm. 2 (2007) , p. 27-44  
Registro completo - Creative Commons
2.
12 p, 695.4 KB Acceso y uso de nuevas tecnologías entre los jóvenes de educación secundaria, implicaciones en salud. Estudio JOITIC / Muñoz-Miralles, Raquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Ortega-González, Raquel (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Santa Perpètua de Mogoda) ; Batalla Martínez, Carme (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Sant Quirze) ; López-Morón, María Rosa (Institut Català de la Salut. Centre d'Atenció Primària Castellar) ; Manresa, J. M. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria) ; Torán Montserrat, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Infermeria)
Determinar la accesibilidad y el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) entre los jóvenes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y analizar factores relacionados. Diseño Estudio descriptivo multicéntrico transversal. [...]
2013 - 10.1016/j.aprim.2013.06.001
Atencion Primaria, Vol. 46 (september 2013) , p. 77-88  
Registro completo - Creative Commons
3.
26 p, 327.2 KB Sociedades artificiales para el análisis de procesos sociales en la Prehistoria / Barceló, Juan A.. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria)
En los últimos años, en arqueología, sociología y otras disciplinas, se han empezado a programar ordenadores de manera que simulen el nacimiento y muerte de agentes sociales, sus actividades y sus formas de interacción. [...]
Recently, researchers in Archaeology, Sociology and related disciplines have began to program computers in such a way that they seem to be able to reproduce the birth and death of social agents, their activities and their ways of interaction. [...]
2010
Cuadernos de Prehistoria y Arqueologia de la Universidad de Granada, Vol. 20 (2010) , p. 123-148  
Registro completo - Creative Commons
4.
9 p, 7.2 MB Low-cost and portable UV holographic microscope for high-contrast protein crystal imaging / Daloglu, Mustafa Ugur (University of California) ; Ray, Aniruddha (University of California) ; Collazo, Michael J. (University of California) ; Brown, Calvin (University of California) ; Tseng, Derek (University of California) ; Chocarro Ruiz, Blanca (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Lechuga, Laura M (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Cascio, Duilio (University of California) ; Ozcan, Aydogan (University of California)
Imaging protein crystals and distinguishing them from salt crystals is an important task for protein crystallographers. The conventional tool used for this purpose is a dual-mode microscope composed of bright-field and ultraviolet (UV) induced fluorescence modes. [...]
2019 - 10.1063/1.5080158
APL Photonics, Vol. 4, Issue 3 (March 2019) , art. 30804  
Registro completo - Creative Commons
5.
9 p, 463.4 KB Implementing technology in healthcare : insights from physicians / Ruiz Morilla, Maria Dolors (Universitat de Barcelona. Hospital Mútua de Terrassa) ; Sans, Mireia (Hospital Clínic i Provincial de Barcelona) ; Casasa, Albert (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Giménez, Nuria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Farmacologia, de Terapèutica i de Toxicologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Technology has significantly changed the way health organizations operate. However, the role it plays in healthcare systems remains unclear. This aim of this study was to evaluate the opinion of physicians regarding e-health and determine what factors influence their opinion and describe the advantages, inconveniences and threats they may perceive by its use. [...]
2017 - 10.1186/s12911-017-0489-2
BMC Medical Informatics and Decision Making, Vol. 17 (june 2017)  
Registro completo - Creative Commons
6.
12 p, 181.1 KB Ordenadores en el aula : ¿estamos preparados los profesores? / Gómez Crespo, M. A. (IES Victoria Kent (Madrid)) ; Cañas Cortazar, A. M. ; Gutiérrez Julián, Marisa (IES Tirso de Molina) ; Martín-Díaz, M. J. (IES Jorge Manrique (Madrid))
Integrar las TIC en las aulas de Física y Química supone un gran reto y los factores involucrados son muchos y complejos. El problema fundamental radica en cómo se utilizan las TIC por parte de los estudiantes y, en esto, tienen un papel muy importante la escuela y el uso que los profesores hacen de ellas. [...]
Integrating Information and Communication Technology (ICT) into Physics and Chemistry classroom poses an important challenge. Factors involved are numerous and complex. The key problem is how the students use ICT and their high-schools and the use that teachers make of these technologies in the classroom play a fundamental role. [...]
2014 - 10.5565/rev/ensciencias.939
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32, Núm. 2 (Junio 2014) , p. 239-250  
Registro completo - Creative Commons
7.
11 p, 376.0 KB La revisión de las traducciones del software libre / Perea Sardón, José Ignacio (Equus Traducciones, S.L.)
Pese a haber recibido escasa atención hasta hace muy poco, en los últimos tiempos la revisión de traducciones está siendo objeto de un interés cada vez mayor. En el caso concreto de la traducción de software libre, ciertas peculiaridades, como por ejemplo la participación de traductores voluntarios y los plazos de tiempo disponibles, hacen de la revisión un aspecto crucial. [...]
Després d'haver estat ignorada majorment fins fa molt poc, la fase de revisió de les traduccions està rebent cada cop una atenció més gran A conseqüència de les característiques particulars del procés de traducció del programari lliure, com la naturalesa del treball voluntari dels traductors i als terminis de temps disponibles, la revisió és un pas especialment important, cosa que ha determinat que rebi una especial atenció en els processos de treball de traducció. [...]
While the review stage of translations has remained mainly overlooked in the past, this stage of the translation process is currently gaining more attention. In the specific case of the translation of open source software, the review stage is particularly important due to its specific characteristics, such as the voluntary nature of the translators' work and the deadlines required. [...]
2011 - 10.5565/rev/tradumatica.2
Tradumàtica, Núm. 9 ( 2011) , p. 35-45  
Registro completo - Creative Commons
8.
14 p, 1.1 MB Análisis de la aplicación de algunos proyectos nacionales con el uso de nuevas tecnologías. El caso de nueve instituciones de educación de base en México y Colombia / Barrantes, Karina (Universidad París V René Descartes y empresa AXA Francia) ; Baron, Georges-Louis (Universidad Paris V René Descartes)
Este artículo presenta una reflexión sobre algunas aplicaciones de proyectos educativos nacionales en instituciones de educación de base de dos países latinoamericanos: México y Colombia. Los resultados se obtuvieron a partir de una investigación exploratoria y, principalmente, a través de la percepción de los actores en el terreno. [...]
Aquest article presenta una reflexió sobre algunes aplicacions de projectes educatius nacionals en institucions d'educació de base de dos països llatinoamericans: Mèxic i Colòmbia. Els resultats es van obtenir a partir d'una investigació exploratòria i, principalment, a través de la percepció dels actors en el terreny. [...]
This article presents a reflection on some specific applications of national educational projects in public schools of two Latin American countries: Mexico and Colombia. The results were obtained from an exploratory research and mainly through the perception of actors in the field. [...]
2011 - 10.5565/rev/educar.55
Educar, Vol. 47, Núm. 2 ( 2011) , p. 365-378  
Registro completo - Creative Commons
9.
7 p, 281.2 KB Aulas 2.0 y uso de las TIC en la práctica docente / Domingo-Coscollola, Maria (Universitat de Barcelona. Facultat de Pedagogia) ; Marqués Graells, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, pretendemos impulsar la integración de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en la práctica docente desde una investigación colaborativa donde se aplican metodologías cercanas a la investigación-acción y participan 21 centros de educación primaria y secundaria de España. [...]
Recognising the importance of new technology in the classroom, our aim is to promote the integration of information and communication technology (ICT) in teaching practice from a collaborative research in which action research style methods are applied involving 21 primary and secondary schools in Spain. [...]
2011 - 10.3916/C37-2011-03-09
Comunicar, Vol. 19, Núm. 37 ( 2011) , p. 169-175
2 documentos
Registro completo - Creative Commons
10.
4 p, 103.4 KB Constructor of molecular objects : an interface for creation and visualization in computing environments / Giordan, Marcelo (Universidade de São Paulo) ; Góis, Jackson (Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-4  
Registro completo - Creative Commons

Artículos : Encontrados 12 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Documentos de investigación Encontrados 1 registros  
1.
35 p, 673.8 KB La decadència de la cal·ligrafia i l'escriptura xinesa a l'era moderna. Cas analític del jovent xinès amb la seva escriptura / Nuevo Navas, Sara ; Zhou, Minkang, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
L'escriptura xinesa compta amb una història d'orígens mil·lenaris. Al llarg dels anys, ha anat evolucionant i adaptant-se a cada context històric, però també a cada context cultural de l'època. [...]
La escritura china cuenta con una historia de orígenes milenarios. A lo largo de los años, ha ido evolucionando y adaptándose a cada contexto histórico, pero también a cada contexto cultural de la época. [...]
Chinese writing has a history of ancient origins. Over the years it has evolved and adapted to each historical context, but also to each cultural context of the time. The style of writing has varied up to the simplification of Chinese characters, leading to the unification of writing and both the Chinese language. [...]
2016
Grau en Estudis d'Àsia Oriental [823]  
Registro completo -

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.
Depósito Digital de Documentos de la UAB :: Buscar :: Enviar :: Personalizar :: Ayuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantenido por ddd.bib@uab.cat  :: Metadatos sujetos a:
Colaboramos