Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Concepció
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 20 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 16 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Documents de recerca, 2 registres trobats
Articles 16 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
22 p, 827.3 KB L'estrat gòtic de l'absis de Santa Maria de Terrassa / Favà Monllau, Cèsar (Museu Nacional d'Art de Catalunya)
L'article pretén oferir una primera visió de conjunt de les pintures murals gòtiques de l'absis de Santa Maria de Terrassa (Barcelona), actualment traspassades a diverses teles custodiades al Museu de Terrassa. [...]
This article aims to offer a first overview of the Gothic mural paintings from the apse of Santa Maria in Terrassa (Barcelona), which at one point were transferred to canvas and are currently kept in the Museu de Terrassa. [...]
2020 - 10.5565/rev/locus.379
Locus amoenus, Vol. 18 (2020) , p. 27-48 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
2.
22 p, 842.1 KB Vers un currículum per una educació plurilingüe i intercultural / Noguerol, Artur (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
En aquest article es mostra la força innovadora de la proposta d'ensenyament de llengües de l'Escola Andorrana (el sistema educatiu oficial d'Andorra) i la seva fonamentació teòrica. Es posa l'accent en la concepció de l'ensenyament centrada en els aprenents i no en els docents, i dintre d'una visió ecològica del que és ensenyar i aprendre. [...]
This article aims at illustrating the strengths and the theoretical foundations of the innovative language learning proposal put forward by Escola Andorrana (the state education of Andorra). It is a student-centred model based on an ecological perspective on language teaching and learning. [...]
En este artículo se muestra la fuerza innovadora de la propuesta de enseñanza de lenguas de la Escuela Andorrana (el sistema educativo oficial de Andorra) y sus bases teóricas. Se hace hincapié en la concepción de la enseñanza centrada en el alumnado y no en el profesorado, dentro de una visión ecológica de lo que es enseñar y aprender. [...]
2017 - 10.5565/rev/languesparole.36
Langue(s) & Parole, Núm. 3 (2017) , p. 67-88 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
3.
22 p, 821.1 KB Identificación y caracterización de las concepciones de medio de un grupo de profesionales de la educación ambiental / Calafell Subirà, Genina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Bonil, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
La investigación presenta la identificación y caracterización de las concepciones de medio ambiente de un grupo de profesionales de la educación ambiental. El referente teórico del artículo son las corrientes de educación ambiental propuestas por L. [...]
La investigació presenta la identificació i caracterització de les concepcions de mig ambient d'un grup de professionals de l'educació ambiental. El referent teòric de l'article són els corrents d'educació ambiental propostes per L. [...]
The research presents the identification and characterization of the environment conceptions of a group of environmental education professionals. The theoretical frame of reference of the article is the currents of environmental education proposed by L. [...]
2014 - 10.5565/rev/ensciencias.1048
Enseñanza de las ciencias, Vol. 32 Núm. 3 (2014) , p. 205-225  
Registre complet - Creative Commons
4.
18 p, 250.5 KB Proceso de transformación de las concepciones del profesorado de Educación Primaria sobre la resolución de problemas matemáticos / Alsina i Pastells, Ángel (Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques)
El objetivo de este estudio es analizar el proceso de transformación de las concepciones del profesorado de Educación Primaria sobre la resolución de problemas matemáticos. Se realiza un estudio con 18 maestros de tres centros escolares públicos: en cada aula (desde 1º hasta 6º) se realizan dos intervenciones, y se entrevista a los maestros antes y después de las intervenciones. [...]
The aim of this study is to analyze the transformation of Primary School teachers' conceptions about mathematical problem solving. We performed a study with 18 teachers from three public schools: in each class (from 1º to 6º) there were two interventions, and we were interviewed teachers before and after them. [...]
2012 - 10.5565/rev/ec/v30n3.645
Enseñanza de las ciencias, Vol. 30, Núm. 3 (novembre 2012) , p. 71-88  
Registre complet - Creative Commons
5.
10 p, 215.5 KB Concepción de aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios de psicología / Martínez-Fernández, J. Reinaldo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El objetivo de este estudio fue analizar la relación entre las concepciones de aprendizaje y las estrategias metacognitivas en estudiantes universitarios. Participan 276 estudiantes de psicología que se distribuyen según su nivel de estudio (inicial, intermedio o final de la carrera). [...]
The aim of this study was to analyze the relationship between learning conceptions and metacognitive strategies in psychology under-graduates. Participants were 276 undergraduates in their initial, intermedi-ate or final academic level of psychology studies. [...]
2007
Anales de psicología, Vol. 23, Núm. 1 (junio 2007) , p. 7-26  
Registre complet - Creative Commons
6.
23 p, 155.3 KB Salut i malaltia : una nova realitat. Aproximació etnogràfica a partir del servei d'urgències de l'Hospital de Sabadell / Prat Caballol, Rita
Els últims decennis, i a conseqüència dels grans canvis tecnològics, les concepcions i percepcions sobre la salut i la malaltia, així com les pràctiques de tot allò que té a veure amb aquests aspectes, han canviat; s'hi han introduït nous elements i se n'han deixat d'altres pel camí. [...]
In the last decades, as a consequence of the important technological leap, the conceptions and perceptions about health and disease, and also the customs related with these concepts, have changed; new factors have been introduced and others discarded. [...]
2008 - 10.5565/rev/periferia.189
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Núm. 9 (2008)  
Registre complet - Creative Commons
7.
29 p, 134.1 KB El principio rawlsiano de diferencia : dilemas de interpretación / Rodríguez Zepeda, Jesús
Este artículo analiza, en su primera sección, el principio de diferencia en los dos sentidos normativos ofrecidos por Rawls: uno, en el sentido amplio y lato, compatible con la llamada concepción general de la justicia; el otro, en el sentido preciso e históricamente acotado, compatible con la concepción especial de la justicia y vinculado directamente al contenido del segundo principio de la justicia. [...]
This article analyses, in its first section, the two strong normative meanings of the Difference principle: On the one hand, the general and unspecific sense of the principle, coherent with the General Conception of justice; on the other, the particular and specific historical sense, corresponding to the Special Conception of justice, which is directly linked to the Second Principle of Justice as Fairness. [...]
2009 - 10.5565/rev/enrahonar.276
Enrahonar, N. 43 (2009) p. 31-59  
Registre complet - Creative Commons
8.
9 p, 544.6 KB Aprendizaje por descubrimiento : principios y aplicaciones inadecuadas / Barrón Ruiz, A.
This article deals with a critical analysis of the practical applications of discovery learning. To this end, the principles on which we have reconstructed that theory of learning are used, according to a constructivist foundation of cognitive activity as a conjectural activity, mediated by sociocultural orientations. [...]
1993 - 10.5565/rev/ensciencias.4545
Enseñanza de las ciencias, V. 11 n. 1 (1993) p. 3-11  
Registre complet - Creative Commons
9.
6 p, 363.6 KB Hacia unas bases teóricas de la educación ambiental / González Gaudiano, Édgar Javier (Instituto Nacional de Ecología (Mèxic)) ; Alba Ceballos, A. (Universidad Nacional Autónoma de México)
This essay intends to provide theoretical tools to analyze and formulate environmental education projects. The article works on theory concept, contrasting different intelectual traditions: positivism, interpretative and critical, in order to illustrate its function in the explanation of reality. [...]
1994 - 10.5565/rev/ensciencias.4486
Enseñanza de las ciencias, V. 12 n. 1 (1994) p. 66-71  
Registre complet - Creative Commons
10.
12 p, 588.4 KB El concepto de energía en los libros de textos : de las concepciones previas a la propuesta de un nuevo sublenguaje / Michinel, J. L. (Universidad Central de Venezuela. Escuela de Física) ; D'Alessandro Martínez, Antonio (Universidad Central de Venezuela. Escuela Luis Razetti)
In this work are studied the already existing interpretations and conceptions on the concept of energy and other allied concepts in Basic Physics textbooks commonly used in the initial courses at university and in courses prior to university level (Basic School) being given in Venezuela. [...]
1994 - 10.5565/rev/ensciencias.4424
Enseñanza de las ciencias, V. 12 n. 3 (1994) p. 369-380  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 16 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
22 p, 1.5 MB Sabadell i els espais de memòria de la Guerra Civil / Ribé i Monge, Genís (Museu d'Història de Sabadell)
Sabadell : Fundació Bosch i Cardellach, 2017
El Vallès: Segona República, Guerra Civil i Postguerra (1931-1945), 2017, p. 127-148  
Registre complet - Creative Commons
2.
52 p, 2.3 MB Manuel d'utilisateur d'edTOOL / Gabarrell Durany, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Llorach-Massana, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Rieradevall, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Farreny Gaya, Ramon (Inèdit Innovació S.L.) ; García Lozano, Raúl (Inèdit Innovació S.L.) ; Martínez Gasol, Carles (Inèdit Innovació S.L.) ; Cormenzana, Markel (Inèdit Innovació S.L.) ; Inèdit Innovació S.L
L'edTOOL est un outil Internet d'aide au processus d'écoconception des produits et des services développé dans le cadre du Project ECO-SCP-MED (Intégration des Expériences et des Recommandations ands l'Eco-innovation pour la Production et la Consommation Durables dans la Zone Méditerranéenne). [...]
2014  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
1.8 MB Análisis de mercado para un USSP / Macias Ortega, Alejandro ; Moreno Ortiz, Romualdo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest treball gira al voltant del projecte europeu U-space i un dels seus principals actors, l'USSP (Proveïdor de serveis U-space). El projecte U-space tracta d'aconseguir la integració de l'aviació no tripulada amb l'aviació tripulada. [...]
Este trabajo gira alrededor del proyecto europeo U-space y a uno de sus principales actores, el USSP (Proveedor de servicios U-space). El proyecto U-space busca conseguir la integración de la aviación no tripulada con la aviación tripulada. [...]
This document focuses on the European U-space project and one of its main actors, the USSP (U-space Service Provider). The U-space project aims to achieve the integration of unmanned aviation with manned aviation. [...]
2022
Pla d' Estudis de Gestió Aeronàutica [829]  
Registre complet - Creative Commons
2.
268 p, 536.3 KB El Tracista fra Josep de la Concepció i l'arquitectura carmelitana a Catalunya / Narváez Cases, Carme ; Carbonell i Buades, Marià, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Art i de Musicologia)
En este trabajo de investigación se analiza el tipo de arquitectura desplegado por una orden religiosa mendicante, la de los carmelitas descalzos, que se encontraba en plena expansión en la España del siglo XVI, con lo que ello comportaba en cuanto a la adopción de determinadas tendencias constructivas en plena vigencia en aquel momento en la Península, compartidas por otras órdenes mendicantes. [...]
This work deals with the investigation and analysis of the architecture made by a mendicant religious order, the Carmelitas Descalzos, which was in a great expansion in the Spain of XVIth century. That means a certain architectural style in force in that time at the hispanic territories, a style shared by another mendicant orders. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2000
2 documents
Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem