Resultats globals: 740 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 575 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 6 registres trobats
Llibres i col·leccions, 5 registres trobats
Documents de recerca, 151 registres trobats
Materials didàctics, 1 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 2 registres trobats
Articles 575 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
11 p, 502.2 KB Impacto de las políticas de género en el desarrollo académico de las profesoras universitarias. Obstáculos que persisten y factores de éxito / Duran-Bellonch, Mar (Universitat Autònoma de Barcelona)
A pesar de las políticas de género impulsadas en que las universidades en los últimos tiempos, los resultados de la investigación siguen siendo descorazonadores en relación a la carrera académica de las mujeres en la universidad. [...]
Despite the gender policies promoted in the universities in recent times, the results of the research are still discouraging in relation to the academic career of women in the university. One of the main reasons is the temporary coincidence with the new neoliberal university management system (New Public Management) and with the austerity policies adopted as a result of the economic crisis that has occurred. [...]

2019 - 10.20420/ElGuiniguada.2019.264
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación, Vol. 28 (2019) , p. 31-41  
2.
18 p, 307.9 KB Límites y posibilidades de la mejora escolar en el contexto patagónico chileno : el caso de las escuelas de la comuna de Coyahique, Región de Aysén, Chile / Gairín Sallán, Joaquín (Departamento de Pedagogía Aplicada) ; Retamal Cisterna, Silvia (Universidad de Los Lagos (Xile))
El presente artículo ilustra los límites y las posibilidades de los procesos de cambio en las escuelas municipales de la comuna de Coyhaique, en la Patagonia chilena. Utilizando los constructos teóricos sobre la mejora escolar y las experiencias de docentes/directivos de la comuna de Coyhaique, se efectúa un análisis cualitativo sobre los procesos de cambio que se desarrollan en dichas instituciones educativas al momento de implementar una mejora educativa, en este caso concreto, la intervención de un programa de formación docente y competencias directivas[2] (Proyecto AECID Coyhaique). [...]
This article shows the limitations and possibilities involved in enhancing schools in the municipality of the Coyhaique commune in Chile's Patagonia Region according to theoretical constructs on school enhancement and the experience of teachers/principles working in the Coyaique commune. [...]

2020 - 10.15517/revedu.v44i2.39821
Educación : Revista de la Universidad de Costa Rica, Vol. 44 Núm. 2 (2020) , p. 238-257  
3.
14 p, 913.1 KB Distributed Leadership : School Principals' Practices to Promote Teachers' Professional Development for School Improvement / Galdames-Calderón, Marisol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Distributed leadership is based on increasing the knowledge and skills of those who play the role of leaders at schools. The objectives of this study are (a) to analyze school principals' practices aimed at creating professional development opportunities to promote teacher leadership for school improvement and (b) to relate the perceptions of teacher leaders regarding the professional development opportunities granted by principals. [...]
2023 - 10.3390/educsci13070715
Education sciences, Vol. 13 Núm. 7 (july 2023) , article 715  
4.
17 p, 367.4 KB Transfer of learning factors model applied to in-service teachers of early childhood care and education in Puebla, Mexico / Villaseñor, Karla (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla) ; Torrelles-Nadal, Cristina (Universitat de Lleida) ; Silva-Ríos, Carlos (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla) ; Quesada Pallarès, Carla (Universitat Autònoma de Barcelona.)
Research has shown that early childhood care and education (ECCE) can improve chil-dren's development. Training of in-service teachers is a good strategy to maximize the quality of ECCE, but in Mexico, teachers consider that in-service training is not par-ticularly relevant. [...]
Les investigacions han demostrat que l'atenció i l'educació de la primera infància (AEPI) poden millorar el desenvolupament dels infants. La formació de docents en servei és una bona estratègia per maximitzar la qualitat de l'AEPI, però a Mèxic els docents consideren que la formació en servei no és particularment rellevant. [...]
Las investigaciones han demostrado que la atención y la educación de la primera infancia (AEPI) pueden mejorar el desarrollo de los niños. La formación de docentes en servicio es una buena estrategia para maximizar la calidad de la AEPI, pero en México los docentes consideran que la formación en servicio no es particularmente relevante. [...]

2023 - 10.5565/rev/educar.1651
Educar, Vol. 2023 (2023) , p. 1-17  
5.
8 p, 930.0 KB Ruxolitinib in refractory acute and chronic graft-versus-host disease : a multicenter survey study / Escamilla Gómez, V. (Universidad de Sevilla) ; García-Gutiérrez, V. (University Hospital Ramon y Cajal) ; López Corral, L. (Complejo Asistencial Universitario de Salamanca-IBSAL) ; Garcia Cadenas, Irene (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Pérez Martínez, A. (Hospital Clínic Universitari (València)) ; Márquez Malaver, F.J. (Universidad de Sevilla) ; Caballero Velazquez, Teresa (Universidad de Sevilla) ; González Sierra, P.A. (Hospital Universitario (Granada)) ; Viguria Alegría, M.C. (Complejo Hospitalario de Navarra) ; Parra Salinas, I.M. (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Calderón Cabrera, C. (Universidad de Sevilla) ; González Vicent, M. (Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)) ; Rodríguez Torres, N. (Universidad de Sevilla) ; Parody Porras, R. (Instituto Catalá de Oncología Hospitalet) ; Ferrá, Christelle (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Orti, G. (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Valcárcel Ferreiras, D. (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; de la Camara, Rafael (Hospital Universitario de la Princesa (Madrid)) ; Molés, P. (Hospital Universitari i Politècnic La Fe (València)) ; Velázquez-Kennedy, K. (Hospital Universitari Ramon y Cajal) ; João Mende, M. (Complejo Asistencial Universitario de Salamanca-IBSAL) ; Caballero, Dolores (Complejo Asistencial Universitario de Salamanca-IBSAL) ; Pérez, E. (Complejo Asistencial Universitario de Salamanca-IBSAL) ; Martino Bofarull, Rodrigo (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Saavedra Gerosa, Silvana Daniela (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Sierra, Jorge (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Poch, M. (Clinic Hospital Universitari de Valencia) ; Zudaire Ripa, M.T. (Complejo Hospitalario de Navarra) ; Díaz Pérez, M.A. (Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)) ; Molina Angulo, B. (Hospital Infantil Universitario Niño Jesús (Madrid)) ; Sánchez Ortega, I. (Instituto Catalá de Oncología Hospitalet) ; Sanz Caballer, J. (Hospital Universitari i Politècnic La Fe (València)) ; Montoro Gómez, J. (Hospital Universitari i Politècnic La Fe (València)) ; Espigado Tocino, I. (Universidad de Sevilla) ; Pérez-Simón, J.A. (Universidad de Sevilla) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Graft-versus-host disease is the main cause of morbidity and mortality after allogeneic hematopoietic stem cell transplantation. First-line treatment is based on the use of high doses of corticosteroids. [...]
2020 - 10.1038/s41409-019-0731-x
Bone marrow transplantation, Vol. 55 Núm. 3 (january 2020) , p. 641-648  
6.
11 p, 2.6 MB Is green growth happening? An empirical analysis of achieved versus Paris-compliant CO2-GDP decoupling in high-income countries / Vogel, Jefim (University of Leeds. School of Earth and Environment) ; Hickel, Jason 1982- (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural
Background: Scientists have raised concerns about whether high-income countries, with their high per-capita CO2 emissions, can decarbonise fast enough to meet their obligations under the Paris Agreement if they continue to pursue aggregate economic growth. [...]
2023 - 10.1016/S2542-5196(23)00174-2
The Lancet. Planetary health, Vol. 7, issue 9 (Sep. 2023) , p. e759-e769  
7.
10 p, 237.3 KB Developing a core outcome set for future infertility research : An international consensus development study / Duffy, James M. N. (Institute for Women's Health) ; AlAhwany, Hisham (University of Nottingham) ; Bhattacharya, Sohinee (University of Aberdeen) ; Collura, Barbara L. (The National Infertility Association) ; Curtis, Cate (University of Waikato) ; Evers, Johannes L.H. (Maastricht University Medical Centre) ; Farquharson, Roy Gibb (Liverpool Women's NHS Foundation Trust) ; Franik, Sebastian (Münster University Hospital) ; Giudice, Linda C. (International Federation of Fertility Societies) ; Khalaf, Yacoub (King's College London) ; Knijnenburg, José M. L. (Freya Dutch Infertility Association) ; Leeners, Brigitte (University Hospital Zurich) ; Legro, Richard S. (Penn State College of Medicine) ; Lensen, Sarah (University of Melbourne) ; Vázquez-Niebla, Juan Carlos (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Mavrelos, Dimitrios (University College Hospital) ; Mol, Ben Willem J. (Monash University) ; Niederberger, Craig (University of Illinois at Chicago) ; Ng, Ernest Hung Yu (The University of Hong Kong-Shenzhen Hospital) ; Otter, Anne Sophie Denise (Osakidetza OSI) ; Puscasiu, Lucian (University of Medicine) ; Rautakallio-Hokkanen, Satu (Fertility Europe) ; Repping, Sjoerd (Amsterdam UMC. University Medical Center) ; Sarris, Ippokratis (Fetal Medicine Research Institute) ; Simpson, Joe Leigh (Florida International University) ; Strandell, Annika Margareta (University of Gothenburg) ; Strawbridge, Cat (Fertility Network UK) ; Torrance, Helen L. (University Medical Centre Utrecht) ; Vail, Andy (University of Manchester) ; van Wely, Madelon (Amsterdam UMC. University Medical Center) ; Vercoe, Melissa A. (University of Auckland) ; Vuong, Ngoc Lan (University of Medicine and Pharmacy in Ho Chi Minh City) ; Wang, A.Y. (University of Technology) ; Wang, R. (Monash University) ; Wilkinson, Jack (Manchester Academic Health Science Centre) ; Youssef, Mohamed A. (Cairo University) ; Farquhar, Cindy M. (University of Auckland) ; Abou-Setta, Ahmed M. (University of Manitoba) ; Aguilera, Juan J. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Atanda, Oluseyi O. A. (Ladoke Akintola University of Technology Teaching Hospital) ; Balkenende, Eva M. E. (University of Amsterdam) ; Barnhart, Kurt T. (Universtity of Pennsylvania) ; Beebeejaun, Yusuf (Fetal Medicine Research Institute) ; Bhattacharya, Sohinee (University of Aberdeen) ; McTavish, A.R. (University of Aberdeen) ; Black, Megan (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Bofill, Magdalena (University of Auckland) ; Jordan, Vanessa (University of Auckland) ; Showell, M. (University of Auckland) ; Chambers, Georgina M. (University of New South Wales) ; Chughtai, Abrar A. (University of New South Wales) ; Crosby, Javier A. (Clinica Las Condes) ; Schwarze, J.E. (Clinica Las Condes) ; Cuevas, Irene (Hospital General Universitario de Valencia) ; D'Angelo, Arianna (Wales Fertility Institute) ; Dubois, Danielle D. (Ottawa Fertility Centre) ; Duckitt, Kristen (University of British Columbia) ; Encinas, Carlos (Geneva Foundation for Medical Education and Research) ; Fincham, Anita (Fertility Europe) ; Gerval, Marie-Odile (Chelsea and Westminster Hospital NHS Foundation Trust) ; Giang, Nhu H. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Le, T.K. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Nguyen, D.T.P. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Tran, C.T. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Gibreel, Ahmed (Mansoura University) ; Gingel, Linda J. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Perez, M.J. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Mills, D.J. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Marks, K.L. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Glanville, Elisabeth J. (National Women's Hospital) ; Glujovsky, Demian (CEGYR Medicina Reproductiva) ; Granne, Ingrid (University of Oxford) ; Griesinger, Georg (Universitätsklinikum Schleswig-Holstein (Alemanya)) ; Gupta, Devashana (Repromed) ; Hamzehgardeshi, Zeinab (Mazandaran University of Medical Sciences) ; Hickey, Martha (University of Melbourne) ; Hirsch, Martin (University College London Hospitals) ; Horton, Marcos (Pregna Reproductive Medicine) ; Hull, M. Louise (University of Adelaide) ; Jain, Shikha (Dreamz IVF) ; Jones, Claire A. (University of Toronto) ; Shapiro, H.M. (University of Toronto) ; Kamath, Mohan S. (Christian Medical College) ; Kostova, Elena (Cochrane Gynaecology and Fertility) ; La Marca, Antonio (University Hospital of Modena) ; Leader, Arthur (Ottawa Hospital Research Institute) ; Li, Jian (Chinese University of Hong Kong) ; Loto, Olabisi M. (Obafemi Awolowo University) ; Nair, Raju R. (Mitera Hospital) ; Pacey, Allan A. (University of Sheffield) ; Sadler, Lynn C. (Auckland District Health Board) ; Sagle, Peggy (University of Alberta) ; Siristatidis, Charalampos S. (Core Outcome Measure for Infertility Trials) ; Sood, Akanksha (St. Mary's Hospital) ; Votteler, Emma L. (Bath Fertility Centre) ; Wang, Chi Chiu (The Chinese University of Hong Kong) ; Watson, Andrew (Tameside Foundation Trust) ; Yossry, Menem (City Hospital Sunderland) ; Universitat Autònoma de Barcelona
STUDY QUESTION: Can a core outcome set to standardize outcome selection, collection and reporting across future infertility research be developed? SUMMARY ANSWER: A minimum data set, known as a core outcome set, has been developed for randomized controlled trials (RCTs) and systematic reviews evaluating potential treatments for infertility. [...]
2020 - 10.1093/humrep/deaa241
Human Reproduction, Vol. 35 Núm. 12 (january 2020) , p. 2725-2734  
8.
11 p, 542.7 KB The politics of good enough data. Developments, dilemmas and deadlocks in the production of global learning metrics / Fontdevila, Clara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
The indicator framework established for the monitoring of SDG4 is unambiguous on the need to advance in the production of global learning data. However, the production of SDG4 learning metrics has been riddled with technical and political difficulties. [...]
2023 - 10.1016/j.ijedudev.2022.102684
International Journal of Educational Development, Vol. 96 (january 2023) , article number 102684  
9.
14 p, 2.2 MB A Clinically Significant Prostate Cancer Predictive Model Using Digital Rectal Examination Prostate Volume Category to Stratify Initial Prostate Cancer Suspicion and Reduce Magnetic Resonance Imaging Demand / Morote Robles, Juan (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Borque-Fernando, Ángel (Hospital Universitario Miguel Servet (Saragossa)) ; Triquell, Marina (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Campistol, Miriam (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Celma, Ana (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Regis, Lucas (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Abascal, Jose Maria (Parc de Salut MAR de Barcelona) ; Servian, Pol (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Planas, Jacques (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Mendez, Olga (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Esteban, Luis M (Universidad de Zaragoza) ; Trilla Herrera, Enrique (Hospital Universitari Vall d'Hebron) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Early detection of PCa (PCa) has evolved towards clinically significant PCa (csPCa) after the spread of pre-biopsy multiparametric magnetic resonance imaging (mpMRI). However, PCa suspicion remains based on prostate-specific antigen (PSA) elevation and/or abnormal digital rectal examination (DRE). [...]
2022 - 10.3390/cancers14205100
Cancers, Vol. 14 (october 2022)  
10.
22 p, 1.9 MB The multiple meanings of prosperity and poverty : a cross-site comparison from Tanzania / Howland, Olivia (University of Liverpool) ; Noe, Christine (University of Dar Es Salaam) ; Brockington, Dan (University of Sheffield)
Assets are important to local definitions of poverty and wealth in rural Africa. Yet their use in asset indices can miss locally valued change. We present data from 17 villages across Tanzania to explore differences in the meaning of wealth and poverty across the country. [...]
2021 - 10.1080/03066150.2019.1658080
The Journal of peasant studies, Vol. 48 Núm. 1 (2021) , p. 180-200  

Articles : 575 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 6 registres trobats  
1.
17 p, 366.7 KB Digitalization and Industrial Relations' : a comparative case study of retail sector between Italy and Spain / Marcolin, Arianna ; Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
2019
Seminaris QUIT. UAB, : 2019  
2.
20 p, 1009.4 KB Inequality in human development across the globe / Permanyer, Iñaki (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Smits, Jeroen (Radboud University)
The Human Development Index is the world's most famous indicator of the level of development of societies. A disadvantage of this index is however, that only national values are available, whereas within many countries huge subnational variation exists in income, health and education. [...]
2019
Meeting of the Society for the Study of Economic Inequality (ECINEQ). Paris (França), : 2019  
3.
29 p, 692.2 KB The impact of population and economic growth on the achievement of the millennium development goals / Permanyer, Iñaki
In September 2000, the United Nations (henceforth UN) presented the Millennium Declaration, a milestone in international cooperation inspiring development efforts in order to improve the living conditions of millions of people around the world. [...]
2016
European Population Conference (EPC). Mainz (Alemanya), : 2016  
4.
6 p, 106.3 KB Relación entre atención compartida y atención sostenida en situación de juego interactivo triádico / Mas Parera, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
El estudio efectuado pone de manifiesto que las situaciones de atención compartida implican largos períodos de atención sostenida y que estas situaciones se incrementan tanto en tasa de frecuencia como de duración en función del desarrollo del niño; además, el comportamiento adulto puede facilitar o inhibir la atención compartida, es decir, que su comportamiento, durante de la interacción, se adapta al nivel cognitivo del niño.
2007
Reunión Científica sobre Atención (RECA). Barcelona, Catalunya, 6a : 2007  
5.
6 p, 128.0 KB School agroecology as a motor for community and land transformation : a case study on the collaboration among community actors to promote education for sustainability school networks / Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llerena del Castillo, Germán (Universitat Autònoma de Barcelona)
The Science Education Department from the Autonomous University of Barcelona (UAB) and the local administration of the Sant Cugat del Vallès municipality in Catalonia, Spain have been collaborating for the last seven years through the program School Agenda 21 to promote education for sustainability programs in schools and the community. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  
6.
7 p, 126.3 KB Collaboration between school and community through school agroecology : a vegetable school garden as a boundary object / Amat, Arnau (Universitat de Vic) ; Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona)
The paper presents a case on how people from different backgrounds work together in a school agroeocology project. This case study is part of a wider project within the European Comenius multilateral network CoDeS (Collaboration of schools and communities for a sustainable development), whose main objective is to foster school community collaboration for sustainability. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  

Llibres i col·leccions 5 registres trobats  
1.
13 p, 245.2 KB How the interlibrary loan service can collaborate with other libraries and university services / Opisso, Isàvena
The Interlibrary Loan Service of the Universitat Autònoma de Barcelona has always been in constant renewal. In this paper, three new projects in collaboration with other university departments are analysed. [...]
Liège : Liège University, 2023
Beyond the Library Collections. Proceedings of the 2022 Erasmus Staff Training Week at ULiège Library, 2023, p. 39-46  
2.
170 p, 3.2 MB Injustice in Urban Sustainability : Ten Core Drivers / Kotsila, Panagiota (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Anguelovski, Isabelle (Barcelona Lab for Urban Environmental Justice and Sustainability (BCNUEJ)) ; Sekulova, Filka (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; García-Lamarca, Melissa (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
This book uses a unique typology of ten core drivers of injustice to explore and question common assumptions around what urban sustainability means, how it can be implemented and how it is manifested in or driven by urban interventions that hinge on claims of sustainability. [...]
London : Routledge, 2022 (Routledge Equity, Justice and the Sustainable City) - 10.4324/9781003221425  
3.
36 p, 412.5 KB Enhancing social partners'capacity and social dialogue in the new world of work: The case of Spain / Molina Romo, Óscar 1962-
This book examines social dialogue and the role of social partners in the governance of the world of work in 34 European countries. Actors in the world of work are facing an increasing number of challenges, including automatization and digitalization, new types of jobs and more diverse forms of employment. [...]
2021
The new world of work. Challenges and opportunities for social partners and labour institutions, 2021, p. 429-464  
4.
157 p, 1.3 MB Professional learning & development : from innovative research to innovative interventions. Book of abstracts of the EARLI SIG14 2020 Conference / París Mañas, Georgina, ed. ; Roig Ester, Helena, ed. ; Quesada Pallarès, Carla, ed. ; Ciraso Calí, Anna, ed.
Special interest group 14 of the European Association for Research of Learning and Instruction (EARLI) brings together researchers who study work and education as contexts for professional learning. "From innovative research to innovative interventions" was the theme selected for the SIG14 2020 Conference in Barcelona. [...]
2020 - 10.6084/m9.figshare.12515342  
5.
9 p, 150.2 KB Emotions and Rationality in Political Consciousness / Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
I am an academic working in social sciences with a clear objective of doing useful work with a view to improving social justice. That's what definetely gives more meaning to my professional life. I think that to do that today means unavoidably doing critical work. [...]
Rotterdam Sense Publishers 2011 (Comparative and International Education ; 9)
Educators in the Mediterranean......up close and personal: critical voices from South Europe and the MENA region, 2011, p. 163-171  

Documents de recerca 151 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
21 p, 4.4 MB (un)Sustainable settlements : city slums & gated communities in greater Buenos Aires / Fainsod, Manuel ; López Gay, Antonio, dir. (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
What are the environmental and social costs of slums and gated communities in Buenos Aires? The third-teen largest city in the word has some of the most unequal settlements in Latin America. This paper aims to analyze the impact gated communities and slums have on environmental, social and economic sustainability. [...]
¿Cuales son los costos ambientales y sociales de las villas y barrios privados en el Gran Buenos Aires? La decimotercera area urbana mas grande del mundo tiene algunos de los asentamientos mas desiguales de America Latina. [...]

2023
Grau en Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles [1395]  
2.
96 p, 5.5 MB The Effect of Time Distribution in EFL Online Teaching on Learners' Proficiency and Perceptions / Fiquitiva Sierra, Sebastian ; Pladevall Ballester, Elisabet, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
This study explores the impact of time distribution on foreign language learning in online environments. It compares the effects of intensive twomonth instruction versus extensive four-month instruction on learners' receptive and productive language skills (listening, speaking, reading, and writing). [...]
Aquest estudi explora l'impacte de la distribució del temps en l'aprenentatge d'idiomes estrangers en entorns en línia. Compara els efectes de la instrucció intensiva de dos mesos versus una instrucció extensa de quatre mesos sobre les habilitats lingüístiques receptives i productives dels estudiants (escoltar, parlar, llegir i escriure). [...]

Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Màster Universitari en Estudis Anglesos Avançats / Advanced English Studies [1099]  
3.
23 p, 757.3 KB Opening borders : a triumph or failure? Case of Study : Impact of Merkel's Asylum Policy / Lafont Colomines, Roser ; Soriano, Juan Pablo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu d'aquest projecte de recerca és desenvolupar un estudi de l'impacte de la decisió d'Angela Merkel durant la crisi dels refugiats a Europa des de diferents fronts. En primer lloc, l'impacte que va tenir en la percepció de la mateixa Angela Merkel com a política. [...]
El objetivo de este proyecto de investigación es desarrollar un estudio del impacto de la decisión de Angela Merkel durante la crisis de los refugiados en Europa desde diferentes frentes. En primer lugar, el impacto que tuvo en la percepción de la propia Angela Merkel como política. [...]
This research project aims to develop a study of the impact of Angela Merkel's decision during the refugee crisis in Europe from different fronts. Firstly, the impact it had on the perception of Angela Merkel herself as a policy. [...]

2022
Grau en Relacions Internacionals [1404]
3 documents
4.
14 p, 1.2 MB Desenvolupament d'un WebApp de lloguer d'instruments / Tejón Estalella, Gerard ; Talló Sendra, Marc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Actualment vivim en una societat basada en el consumisme en la que el problema de la sobreproducció està en augment. En afegit, l'elevat preu de la producció i dels materials fa que el preu final que fa front el client sigui excessivament elevat. [...]
Actualmente vivimos en una sociedad basada en el consumismo en la que el problema de la sobreproducción está en aumento. En añadido, el elevado precio de la producción i de los materiales hacen que el precio final que afronta el cliente sea excesivamente elevado. [...]
We currently live in a society based on consumerism in which the problem of overproduction is on the rise. In addition, the high price of production and materials means that the final price faced by the customer is excessively high. [...]

2023
Enginyeria Informàtica [958]  
5.
15 p, 2.8 MB App per a mòbils de gestió de dades de salut i entrenament esportiu / Valero Ramon, Marcos ; Alsina, Aitor, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En l'actualitat, les tecnologies ens proporcionen molts avantatges en la nostra vida quotidiana, en el món laboral i fins i tot en la salut de les persones. No obstant això, al mateix temps, el sedentarisme és un dels principals factors de risc que contribueix a l'augment de malalties cròniques i a la disminució de la qualitat de vida de les persones. [...]
En la actualidad, las tecnologías nos proporcionan muchas ventajas en nuestra vida cotidiana, en el mundo laboral e incluso en la salud de las personas. Sin embargo, al mismo tiempo, el sedentarismo es uno de los principales factores de riesgo que contribuye al aumento de enfermedades crónicas y la disminución de la calidad de vida de las personas. [...]
Nowadays, technologies provide us with great advances in our daily lives, in the world of work, in the world of business, and above all in the health of people. However, at the same time, sedentary lifestyles are one of the main risk factors contributing to the increase in chronic diseases and the decrease in people's quality of life. [...]

2023
Enginyeria Informàtica [958]  
6.
21 p, 284.9 KB Translation problems across the ocean : testing a pedagogical typology in Chile and Spain / Orozco-Jutorán, Mariana (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Araya, Cristián (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
Identifying translation problems, classifying them, and thinking about the most adequate strategies for solving them can be a useful learning approach as well as a formative assessment tool to develop strategic competence in translation trainees. [...]
Identificar problemas de traducción, clasificarlos y pensar sobre las estrategias más adecuadas para resolverlos puede ser un buen enfoque pedagógico para desarrollar la competencia estratégica en la formación de traductores. [...]

2023  
7.
3.0 MB Causality and Institutional Distance in International Conservation and Development : A Telecoupling Approach / Busck-Lumholt, Louise Marie ; Corbera, Esteve, dir. ; Ole, Mertz, dir.
La investigació crítica del desenvolupament segueix rebent un impuls renovat com a resposta a la creixent consciència dels reptes relacionats amb les intervencions de projectes al Sud global, sovint facilitada per actors transnacionals i internacionals. [...]
La investigación crítica para el desarrollo sigue recibiendo un impulso renovado como respuesta a la creciente conciencia de los desafíos relacionados con las intervenciones de proyectos en el Sur global, a menudo facilitada por actores transnacionales e internacionales. [...]
Critical development research keeps receiving renewed momentum as a response to the increasing awareness of the challenges related to project interventions in the global South, often facilitated by transnational and international actors. [...]

2022  
8.
13 p, 2.8 MB Hardened Browser / Monedero, Pol ; Ventayol Marimón, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
The increase in smartphone usage across the years has changed the focus of software development from native, platform-specific apps to online applications, and subsequently, Progressive Web Apps. Although these types of web apps provide many of the benefits of native apps at a fraction of the cost, their security must be frequently updated to prevent attacks. [...]
L'augment en l'ús de telèfons intel·ligents al llarg dels anys ha canviat el focus del desenvolupament de programari d'aplicacions natives i especifiques a una plataforma, a aplicacions en línia, i posteriorment, Aplicacions Web Progressives. [...]
El aumento en el uso de teléfonos inteligentes a lo largo de los años ha cambiado el foco del desarrollo de software de aplicaciones nativas y específicas a una plataforma, a aplicaciones online, y posteriormente, Aplicaciones Web Progresivas. [...]

2023
Enginyeria Informàtica [958]  
9.
40 p, 861.3 KB La Agenda 2030 : los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Relaciones Internacionales / Quiñones López, Laura ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Amb aquest treball es pretén acostar a qui llegeixi els paràgrafs següents a una comprensió de com es realitza la presa de decisions en el marc de l'Agenda 2030. Es parteix d'un panorama de canvis de metodologies, en què es busca que la societat se centri més en les causes que en els resultats dels problemes, pretenent aprendre d'allò que va fer que els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni tinguessin una implementació fragmentada i desigualada. [...]
Con el presente trabajo se pretende acercar a quien lea los siguientes párrafos a una comprensión de cómo es realizada la toma de decisiones en el marco de la Agenda 2030. Se parte de un panorama de cambios de metodologías, en la que se busca que la sociedad se centre más en las causas que en los resultados de los problemas, pretendiendo aprender de aquello que llevó a que los Objetivos de Desarrollo del Milenio tuvieran una implementación fragmentada y desigualada. [...]
This paper aims to bring those who read the following paragraphs closer to an understanding of how decision-making is carried out within the framework of the 2030 Agenda. It is based on a panorama of changes in methodologies, in which society is sought to focus more on the causes than on the results of the problems, trying to learn from what led to the Millennium Development Goals having a fragmented and unequal implementation. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
10.
24 p, 541.2 KB L'acció exterior de la UE vers l'Àfrica Subsahariana i el Sud-Est Asiàtic / Garcés i Calvillo, Ferran ; Guerrero Cabrera, Federico, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu d'aquest treball és realitzar un apropament en les relacions exteriors de la UE amb L'ASS i L'ASEAN, ho farem a partir de l'anàlisi del paper de la UE com a actor normatiu i la importància d'aquestes normes caracteritzades per valors polítics, La UE destaca a diferència d'altres potències per una política exterior com a promotora del regionalisme.
2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents

Documents de recerca : 151 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 1 registres trobats  
1.
36 p, 1.2 MB Programa de Desenvolupament Professional d'Investigadors / Díaz, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Miñarro, Begoña (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ariño, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Programa impulsat per la Unitat de Projectes Estratègics de l'Àrea de Recerca de la UAB, té per objectiu donar suport als investigadors en la seva carrera investigadora, dissenyant accions formatives que cobreixin les seves necessitats en cadascun dels seus estadis de desenvolupament professional.
The programme aims to offer support to researchers during their careers, with training sessions that cover theirneeds at all stages of their professional development.

2018
2 documents

Documents gràfics i multimèdia 2 registres trobats  
1.
UrBIOfuture webinar 2 : Educational gaps and skills mismatch in the European Bioeconomy / Martínez, Ana (SIE) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cuypers, Dieter (VITO) ; Härkönen, Mika (VTT) ; Girón Domínguez, Carmen (CTA)
The webinar 'Educational gaps and skills mismatch in the European Bioeconomy' was held on January 22nd, from 11:00 to 12:00 CET. It was coordinated by SIE and all the partners contributed with feedback and/or content. [...]
2020  
2.
UrBIOfuture webinar 1 : Introduction to the EU Bioeconomy career opportunities / Martínez, Ana (SIE) ; Cuypers, Dieter (VITO) ; Tienda Martagón, Dulce (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Adamsen, Anders Peter (ABP) ; Tukiainen, Pauliina (VTT) ; Viña, Gloria de la (CTA) ; García Alegre, María (CTA)
It provides stakeholders with the opportunity to get an overview and hints on the European bio-economy, the job foresight and the UrBIOfuture project's developments.
2019  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.