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Artículos, Encontrados 400 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 5 registros
Libros y colecciones, Encontrados 2 registros
Documentos de investigación, Encontrados 73 registros
Materiales didàcticos, Encontrados 1 registros
Documentos gráficos y multimedia, Encontrados 2 registros
Artículos Encontrados 400 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
11 p, 181.4 KB Aportes para la construcción de una hegemonía postextractivista : análisis con énfasis desde los agronegocios en Argentina / Travela, Juan Carlos (Universidad Nacional de Quilmes)
La consolidación en las últimas décadas en América Latina de un modelo de desarrollo basado en lógicas extractivistas, nos permite poner en cuestionamiento la existencia futura de nuestra sociedad debido a los efectos negativos causados sobre el ambiente. [...]
The consolidation of a development model based on extractivist logics during recent decades in Latin America enables us to call into question the future existence of our society in regard to the negative effects caused on the environment. [...]

2020
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 32 (2020) , p. 120-130 (Articles)  
2.
19 p, 2.6 MB Coteaching in CLIL in Catalonia / Escobar Urmeneta, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials)
This article addresses the issue of coteaching in Content and Language Integrated Learning (CLIL) contexts. It does so by retrieving and reviewing data from previous studies on CLIL projects carried out in school-university partnership with three secondary schools based in Barcelona and its metropolitan area, in Catalonia (Spain), in which coteaching was adopted as a strategy for inclusive CLIL. [...]
Aquest article aborda la qüestió de la co-docència en contextos d'Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua (AICLE). Amb aquesta finalitat, recupera i revisa dades d'estudis previs sobre projectes AICLE realitzats en partenariat escola-universitat amb tres centres d'educació secundària amb seu a Barcelona i la seva àrea metropolitana, a Catalunya (Espanya), en els quals es va adoptar la co-docència com a estratègia per a un AICLE inclusiu. [...]
Este artículo aborda la cuestión de la co-docencia en contextos de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas (AICLE). Para ello, recupera y revisa datos de estudios previos sobre proyectos AICLE realizados en partenariado escuela-universidad con tres centros de educación secundaria con sede en Barcelona y su área metropolitana, en Cataluña (España), en los que se adoptó la co-docencia como estrategia para un AICLE inclusivo. [...]

2020 - 10.5565/rev/clil.54
CLIL : Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Vol. 3 Núm. 2 (2020) , p. 37-55 (Investigació i qüestions teòriques)  
3.
17 p, 321.4 KB Psychological Correlates of Attitudes toward Pet Relinquishment and of Actual Pet Relinquishment : The Role of Pragmatism and Obligation / Jacobetty, Rita (Iscte—Instituto Universitário de Lisboa. Department of Social and Organizational Psychology) ; Lopes, Diniz (Iscte—Instituto Universitário de Lisboa. Department of Social and Organizational Psychology) ; Fatjó, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal) ; Bowen, Jonathan (Royal Veterinary College. Queen Mother Hospital for Small Animals) ; Rodrigues, David L. (Iscte—Instituto Universitário de Lisboa. Department of Social and Organizational Psychology)
Understanding the psychological correlates of attitudes toward pet relinquishment and actual pet relinquishment is essential to inform interventions, and assess their impact. In this study, we developed new scales to measure attitudes toward pet relinquishment, motives for pet relinquishment, and general trust in pets. [...]
2019 - 10.3390/ani10010063
Animals, Vol. 10 (december 2019)  
4.
22 p, 212.7 KB Historia de una travesía inconclusa : la comunicación para el desarrollo y el cambio social en la investigación y la docencia universitarias en España / Fernández Viso, Ana (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura)
Los estudios de comunicación para el desarrollo y el cambio social cuentan con medio siglo de existencia en el ámbito académico internacional. Razones de índole histórico-política y factores contextuales explican su tardía recepción en España, ya en los años ochenta, así como la marginal atención que les ha prestado nuestra academia hasta la primera década de los años 2000. [...]
The studies of Communication for Development and social change have half a century of existence in the international academic level. Reasons of a political nature and contextual factors explain its late reception at Spain, in the eighties, as well as the marginal attention that has given them our Academy until the first decade of the 2000s. [...]

2012
CIC : cuadernos de información y comunicación, Vol. 17 (2012) , p. 41-62  
5.
10 p, 164.0 KB The development of Russian sports psychology in the international context : From the XIX to the XX Century / Rodionov, Vadim (Moscow State Pedagogical University) ; Serpa, Sidonio (Universidade de Lisboa) ; Rodionova, Inessa (Moscow State Technical University of Civil Aviation (MSTUCA))
The article examines the major milestones of the development of sports psychology in Europe, as well as the establishment of international communities in the field of sports psychology in the period going from the XIX Century to the end of the XX Century. [...]
El artículo examina los principales hitos del desarrollo de la psicología del deporte en Europa, así como el establecimiento de comunidades internacionales en el campo de la psicología del deporte en el período comprendido entre el siglo XIX y el final del siglo XX. [...]
В статье рассматриваются основные вехи развития спортивной психологии в Европе, а также создание междуна-родных сообществ в области спортивной психологии в период между 19-м и концом 20-го века. [...]

2020
Revista de psicología del deporte, Vol. 29 Núm. 2 (2020) , p. 139-148 (Artículos)  
6.
18 p, 289.4 KB A pegada ecológica e a manutenção do capital natural : Limites para o crescimento econômico? / Iazdi, Oz (Universidade Estadual de Londrina) ; Pedroso, Fabiano (Universidade Estadual de Londrina)
O Pensamento Econômico Ecológico pode ter sua origem datada do final do século XIX, solidificándose como um paradigma científico organizado durante a segunda metade do século XX. Através de um entendimento de que a economia é um subsistema de um ecossistema local e global mais amplo, a Economia Ecológica (EE) postula que não é possível ignorar as características naturais e os aspectosbiofísicos envolvidos nos fluxos e estoques dos recursos utilizados ou transacionados pelo homem. [...]
Ecological Economics' Thought may have its origin dating from the end of the 19th century, solidifyin itself as an organized scientific paradigm during the second half of the 20th century. Through anunderstanding that the economy is a subsystem of a broader local and global ecosystem, EcologicalEconomics (EE) postulates that it is impossible to ignore the natural characteristics and biophysicalaspects involved in flows and stocks of resources used or transacted by men. [...]

2020
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 32 (2020) , p. 102-119 (Articles)  
7.
15 p, 11.6 MB A tunable electronic beam splitter realized with crossed graphene nanoribbons / Brandimarte, Pedro (Centro de Física de Materiales) ; Engelund, Mads (Centro de Física de Materiales) ; Papior, Nick (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Garcia Lekue, Aran (Basque Foundation for Science) ; Frederiksen, Thomas (Basque Foundation for Science) ; Sánchez Portal, Daniel (Donostia International Physics Center)
Graphene nanoribbons (GNRs) are promising components in future nanoelectronics due to the large mobility of graphene electrons and their tunable electronic band gap in combination with recent experimental developments of on-surface chemistry strategies for their growth. [...]
2017 - 10.1063/1.4974895
Journal of chemical physics, Vol. 146, Issue 9 (March 2017) , art. 92318  
8.
21 p, 824.4 KB Análisis del modelo didáctico de educación ambiental "La idea vector y sus esferas" desde el enfoque de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un caso: la Escuela del Consumo de Cataluña / Calafell, Genina (Univesitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals) ; Banqué, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals) ; Queralt Grau, Queralt (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals)
La investigación analiza la introducción de la sostenibilidad en un programa educativo de Educación del Consumo mediante la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. [...]
The research analyses the income of sustainability in an educational program about Consumption Education through the incorporation of Sustainable Development Goals (SDGs) from United Nations. For this purpose, it is valued the presence or absence of SDGs and the competences for sustainability in the teaching approach at the Consumption School of Catalonia, which educational model is guided by the work in curricular contents and topics from environmental education. [...]

2019 - 10.25267/Rev_educ_ambient_sostenibilidad.2019.v1.i1.1302
Revista educación ambiental y sostenibilidad (REAyS), Vol. 1 Núm. 1 (2019)  
9.
20 p, 258.1 KB Desenvolvimento humano sustentável no Brasil : interação entre bem-estar social e saúde ambiental / Benício de Oliveira, Renata (Universidade Regional do Cariri) ; Pinheiro de Sousa, Eliane (Universidade Regional do Cariri)
Embora o Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) seja uma medida de referência para os governantes, auxiliando na construção e execução de políticas públicas, apresenta deficiências, já que não capta a sustentabilidade ambiental. [...]
Although the Municipal Human Development Index (IDHM) is a reference measure for public administrators, helping in the construction and execution of public policies, it exhibits deficiencies, as it does not encompass environmental sustainability. [...]

2020
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 32 (2020) , p. 47-66 (Articles)  
10.
20 p, 457.4 KB Construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad / Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra (Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento de Didáctica de la Matemática) ; Alsina i Pastells, Ángel (Universitat de Girona) ; Pincheira Hauck, Nataly Goreti (Pontificia Universidad Católica de Chile. Departamento de Didáctica de la Matemática) ; Gea Serrano, María Magdalena (Universidad de Granada. Departamento de Didáctica de la Matemática) ; Chandia, Eugenio (Universidad de Concepción (Xile). Facultad de Educación)
Se presenta el proceso de construcción y validación de un instrumento de observación de clases de probabilidad en Educación Primaria. En primer lugar, se describen las dimensiones, componentes y niveles considerados en el proceso de construcción; en segundo lugar, se presentan los resultados del proceso de validez de contenido a través del juicio de expertos y la posterior aplicación piloto, y, finalmente, se reflexiona acerca de la doble funcionalidad del instrumento: 1) para mejorar el conocimiento del profesorado de matemáticas acerca de la enseñanza de la probabilidad; 2) para promover su desarrollo profesional, con el propósito de diseñar planes de intervención que contribuyan a mejorar la enseñanza de la probabilidad.
The process of construction and validation of a tool to observe students at lectures on probability in Primary Education is here presented. Firstly, the specific dimensions, components and levels in the construction process are described; secondly, the results of the content validity process are exposed through expert judgment and subsequent application; and finally, we reflect on the double functionality of the instrument: 1) to improve the knowledge of mathematics teachers when teaching probability; 2) to promote their professional development, with the purpose of designing intervention plans that contribute to the improvement of the teaching of probability.

2020 - 10.5565/rev/ensciencias.2820
Enseñanza de las ciencias, Vol. 38 Núm. 2 (2020) , p. 25-43 (Investigaciones didácticas)  

Artículos : Encontrados 400 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 5 registros  
1.
20 p, 1009.4 KB Inequality in human development across the globe / Permanyer, Iñaki (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Smits, Jeroen (Radboud University)
The Human Development Index is the world's most famous indicator of the level of development of societies. A disadvantage of this index is however, that only national values are available, whereas within many countries huge subnational variation exists in income, health and education. [...]
2019
Meeting of the Society for the Study of Economic Inequality (ECINEQ). Paris (França), : 2019  
2.
29 p, 692.2 KB The impact of population and economic growth on the achievement of the millennium development goals / Permanyer, Iñaki
In September 2000, the United Nations (henceforth UN) presented the Millennium Declaration, a milestone in international cooperation inspiring development efforts in order to improve the living conditions of millions of people around the world. [...]
2016
European Population Conference (EPC). Mainz (Alemanya), : 2016  
3.
6 p, 106.3 KB Relación entre atención compartida y atención sostenida en situación de juego interactivo triádico / Mas Parera, M. Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
El estudio efectuado pone de manifiesto que las situaciones de atención compartida implican largos períodos de atención sostenida y que estas situaciones se incrementan tanto en tasa de frecuencia como de duración en función del desarrollo del niño; además, el comportamiento adulto puede facilitar o inhibir la atención compartida, es decir, que su comportamiento, durante de la interacción, se adapta al nivel cognitivo del niño.
2007
Reunión Científica sobre Atención (RECA). Barcelona, Catalunya, 6a : 2007  
4.
6 p, 128.0 KB School agroecology as a motor for community and land transformation: a case study on the collaboration among community actors to promote education for sustainability school networks / Espinet Blanch, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llerena del Castillo, Germán (Universitat Autònoma de Barcelona)
The Science Education Department from the Autonomous University of Barcelona (UAB) and the local administration of the Sant Cugat del Vallès municipality in Catalonia, Spain have been collaborating for the last seven years through the program School Agenda 21 to promote education for sustainability programs in schools and the community. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  
5.
7 p, 126.3 KB Collaboration between school and community through school agroecology: a vegetable school garden as a boundary object / Amat, Arnau (Universitat de Vic) ; Espinet Blanch, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona)
The paper presents a case on how people from different backgrounds work together in a school agroeocology project. This case study is part of a wider project within the European Comenius multilateral network CoDeS (Collaboration of schools and communities for a sustainable development), whose main objective is to foster school community collaboration for sustainability. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  

Libros y colecciones Encontrados 2 registros  
1.
157 p, 1.3 MB Professional learning & development : from innovative research to innovative interventions. Book of abstracts of the EARLI SIG14 2020 Conference / París Mañas, Georgina, ed. ; Roig Ester, Helena, ed. ; Quesada Pallarès, Carla, ed. ; Ciraso Calí, Anna, ed.
Special interest group 14 of the European Association for Research of Learning and Instruction (EARLI) brings together researchers who study work and education as contexts for professional learning. [...]
2020 - 10.6084/m9.figshare.12515342  
2.
9 p, 150.2 KB Emotions and Rationality in Political Consciousness / Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
I am an academic working in social sciences with a clear objective of doing useful work with a view to improving social justice. That's what definetely gives more meaning to my professional life. I think that to do that today means unavoidably doing critical work. [...]
Rotterdam Sense Publishers 2011 (Comparative and International Education ; 9)
Educators in the Mediterranean......up close and personal: critical voices from South Europe and the MENA region, 2011, p. 163-171  

Documentos de investigación Encontrados 73 registros  1 - 10siguientefinal  ir al registro:
1.
28 p, 690.2 KB El bressol de l'educació a Sabadell i Terrassa / Lopez Canalda, Jordi ; Gallego Calderón, Raquel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'escola bressol i el pas dels infants per aquesta, ha esdevingut en els darrers anys un tema de debat quan parlem del sistema educatiu d'un país. Són diferents visions les que consideren de vital importància aquesta etapa, per una banda, hi ha el consens científic al voltant com a espai privilegiat per a l'educació dels infants; i, per l'altra, aquells plantejaments on s'emfasitza l'escola bressol com a eina afavoridora de la conciliació laboral dels progenitors i, sobretot, de l'accés de la dona a l'àmbit laboral. [...]
El jardín de infancia y el paso de los niños por esta, se ha convertido en los últimos años un tema de debate cuando hablamos del sistema educativo de un país. Son diferentes visiones las que consideran de vital importancia esta etapa, por un lado, existe el consenso científico en torno como espacio privilegiado para la educación de los niños; y, por otro, aquellos planteamientos donde se enfatiza la guardería como herramienta favorecedora de la conciliación laboral de los progenitores y, sobre todo, del acceso de la mujer al ámbito laboral. [...]
The kindergarten and how the children go through it, has become a topic of debate in recent years when we talk about the education system of a country. There are different views that consider this stage of vital importance, on the one hand, there is the scientific consensus around it as a privileged space for the education of children; and, on the other hand, those approaches where the nursery school is emphasized as a tool that favours the work-life balance of parents and, above all, the access of women to the workplace. [...]

2020
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documentos
2.
14 p, 2.1 MB SecDevOps : Análisis de contenedores Docker e integración de herramientas SAST y DAST / López Rodríguez, Michelle ; Elbaz, Angel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La forma en la que creamos y desarrollamos código, cada vez requiere una respuesta más rápida a las necesidades de un servicio o de un cliente y a la vez que sea susceptible a los cambios para lograr una estabilidad a nivel funcional. [...]
The way in which we create and develop code, increasingly requires a faster response to the needs of a service or a customer and at the same time is susceptible to changes to achieve stability at the functional level. [...]
La forma en la qual creem i desenvolupem codi, cada vegada requereix una resposta més ràpida a les necessitats d'un servei o d'un client i alhora que sigui susceptible als canvis per a aconseguir una estabilitat a nivell funcional. [...]

2020
Grau en Enginyeria Informàtica [958]  
3.
45 p, 840.1 KB Estratègies de gestió territorial per afavorir la integració de valors naturals i culturals en les polítiques i el desenvolupament supralocal a la cara nord del Cadí-Moixeró / Hosta Sardà, Nil ; Pèlachs Mañosa, Albert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Amb el paisatge com a eix principal, aquest treball persegueix aprofundir la relació entre els valors naturals i culturals. L'àmbit escollit per dur-lo a terme és la cara nord del Cadí-Moixeró a banda i banda del riu Segre. [...]
Con el paisaje como eje principal, este trabajo persigue profundizar la relación entre los valores naturales y culturales. El ámbito escogido para llevarlo a cabo es la cara norte del Cadí-Moixeró a ambos lados del río Segre. [...]
With the landscape as a principal axis, this work deepens into the relation between the natural and cultural values. The field chosen to carry it out is the north face of the Cadí-Moixeró, in both sides of the river Segre. [...]

Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2020
Geografia i Ordenació del Territori [824]  
4.
85 p, 950.9 KB The Paris Agreement on climate change : breakthrough or dismal failure? / Sandiumenge Torres, Isaac Y. ; Munich i Gasa, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
The aim of this research is the Paris Agreement on climate change, adopted at the Conference of Parties 21 (COP 21) in December 2015. It is currently the one most important international treaty that tackles climate change. [...]
2020
Grau en Dret [949]  
5.
67 p, 841.9 KB IUU fishing in the XXI Century / Vogdt, Anatol ; Dios Marcer, Josep M. de, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
The Dutch Jurist Hugo Grotius stated in his De Mare Liberum (The Freedom of the Seas, 1609), that the world's oceans had been gifted by God for the common use of mankind, for navigation, as well as for fishing. [...]
2020
Grau en Dret [949]  
6.
38 p, 1.5 MB Are countries achieving the Millennium Development Goals? / Permanyer, Iñaki
This paper uses two classes of multidimensional indices to measure countries' evolution towards the achievement of United Nations' Millennium Development Goals (MDGs). Our results suggest that improvements in the different MDGs tend to be uncorrelated among them and, on average, countries are largely off-track in their way towards MDGs achievement. [...]
L'article utilitza dues classes d'indicadors multidimensionals per mesurar l'evolució dels països envers la consecució dels Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni (ODM) de Nacions Unides. Els resultats suggereixen que les millores en els diferents ODMs tendeixen a no estar correlacionades i que, en promig, els països no estan ben encarrilats de cara a la consecució dels ODM. [...]
Este artículo utiliza dos clases de indicadores multidimensionales para medir la evolución de los países hacia la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de Naciones Unidas. Los resultados sugieren que las mejoras en los diferentes ODMs tienden a no estar correlacionadas y que, en promedio, los países no están bien encarrilados de cara a la consecución de los ODM. [...]

Bellaterra : Centre d'Estudis Demogràfics, 2013 (Papers de demografia (Centre d'Estudis Demogràfics) ; 425)  
7.
18 p, 239.2 KB The very many faces of Chipko : the role of gender in a grassroots environmental activism movement / Suraj Bhojwani, Amisha ; Lugo Márquez, Sara, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Biociències
Chipko is a second wave grassroots environmental activism movement in 1970's Northern India, where the introduction of a western model of development affects the livelihoods of women directly by the mechanisation of agricultural practices and indirectly by the consequences of forest felling. [...]
Chipko és un moviment ecologista que representa les comunitats de base i sorgeix a la dècada dels 70 al Nord de la Índia. Aquí la introducció d'un model de desenvolupament occidental afecta la subsistència de les dones rurals, directament per la mecanització de l'agricultura i indirectament per les conseqüències de la desforestació. [...]

2019
Grau en Biologia Ambiental [813]  
8.
15 p, 1.3 MB Goget : implementació d'un assistent per a la cerca avançada de datacions de radiocarboni / Martí Asensio, Marc ; Tallo Sendra, Marc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Possiblement un dels reptes més difícils per un programador és aconseguir que el programa que ha desenvolupat sigui entenedor i fàcil d'utilitzar pels usuaris finals. En aquest projecte busquem implementar un assistent que, mitjançant una estructura senzilla i el més visual possible, ajudi als usuaris a realitzar la cerca que desitgen sobre una base de dades de datacions de radiocarboni. [...]
Posiblemente uno de los retos más difíciles para un programador es conseguir que el programa que ha desarrollado sea entendible y fácil de utilizar por los usuarios finales. En este proyecto buscamos implementar un asistente que, mediante una estructura sencilla y lo más visual posible, ayude a los usuarios a realizar la búsqueda que desean sobre una base de datos de dataciones de radiocarbono. [...]
Possibly one of the most difficul t challenges for a programmer is to make the program that he has developed understandable and easy to use for the end users. In this project we seek to implement an assistant that, by a structure as simple and visual as possible, helps users to perfom the search they want on a database of radiocarbon dates. [...]

2019-06-29
Grau en Enginyeria Informàtica [958]  
9.
9 p, 1.1 MB Quadre de comandament per a la gestió dels serveis web geogràfics de l'Àrea Metropolitana de Barcelona / Sicart Sánchez, Ivan ; Martinez Vidal, Ruben, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En aquest document es presenta el desenvolupament d'un quadre de comandament per la gestió de serveis geogràfics web. Aquest projecte pretén ajudar als tècnics a l'hora de controlar i mantenir els serveis geogràfics web de l'AMB. [...]
This document presents the development of a dashboard for the management of geographic web services. This project has the task of helping the technicians when it comes to controlling and maintaining the geographic web services of the AMB. [...]
En este documento se presenta el desarrollo de un cuadro de mando para la gestión de servicios geográficos web. Este proyecto prende ayudar a los técnicos a la hora de controlar y mantener los servicios geográficos web de AMB. [...]

2019-06-30
Grau en Enginyeria Informàtica [958]  
10.
14 p, 921.7 KB Desenvolupament d'una aplicació web per al micro-aprenentatge (μLearning) / Ribas Garcia, Elliot ; Bartrina Rapesta, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Davant de l'ús creixent de tecnologies a les aules, l'ensenyament es troba en la necessitat d'evolucionar amb l'ajut de noves eines i metodologies que s'adaptin al context actual. En aquest projecte s'ha desenvolupat μLearning, una aplicació web per al micro-aprenentatge a partir de la resolució de qüestionaris sobre els continguts de les assignatures d'un pla d'estudis universitari. [...]
Ante el uso creciente de tecnologías en las aulas, la educación se encuentra en la necesidad de evolucionar con la ayuda de nuevas herramientas y metodologías que se adapten al contexto actual. En este proyecto se ha desarrollado μLearning, una aplicación web para el micro-aprendizaje a partir de la resolución de cuestionarios sobre los contenidos de las asignaturas de un plan de estudios universitario. [...]
Due to the increasing use of technologies in classrooms, teaching is in the need to evolve with the help of new tools and methodologies that can adapt to the current context. In this project, μLearning has been developed, a web application for the micro-learning based on the resolution of quizzes about the contents of the subjects in the syllabus of a university course. [...]

2019-07-01
Grau en Enginyeria Informàtica [958]  

Documentos de investigación : Encontrados 73 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Materiales didàcticos Encontrados 1 registros  
1.
36 p, 1.2 MB Programa de Desenvolupament Professional d'Investigadors / Díaz, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Miñarro, Begoña (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ariño, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Programa impulsat per la Unitat de Projectes Estratègics de l'Àrea de Recerca de la UAB, té per objectiu donar suport als investigadors en la seva carrera investigadora, dissenyant accions formatives que cobreixin les seves necessitats en cadascun dels seus estadis de desenvolupament professional.
2018
2 documentos

Documentos gráficos y multimedia Encontrados 2 registros  
1.
UrBIOfuture webinar 2 : Educational gaps and skills mismatch in the European Bioeconomy / Martínez Ana (SIE) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cuypers, Dieter (VITO) ; Härkönen, Mika (VTT) ; Girón, Carmen (CTA)
The webinar 'Educational gaps and skills mismatch in the European Bioeconomy' was held on January 22nd, from 11:00 to 12:00 CET. It was coordinated by SIE and all the partners contributed with feedback and/or content. [...]
2020  
2.
UrBIOfuture webinar 1 : Introduction to the EU Bioeconomy career opportunities / Martínez Ana (SIE) ; Cuypers, Dieter (VITO) ; Tienda Martagón, Dulce (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Adamsen, Anders Peter (ABP) ; Tukiainen, Pauliina (VTT) ; Viña, Gloria de la (CTA) ; García Alegre, María (CTA)
It provides stakeholders with the opportunity to get an overview and hints on the European bio-economy, the job foresight and the UrBIOfuture project's developments.
2019  

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