Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Educació infantil (Primer cicle)
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 2 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 2 registres trobats
Articles 2 registres trobats  
1.
20 p, 933.7 KB Educación y equidad en la primera infancia : el caso de las aulas de 2 años en los centros públicos de la Comunidad Valenciana / Ancheta-Arrabal, Ana (Universitat de València. Departament d'Educació Comparada i Història de l'Educació) ; Romero-Crespo, Juan Antonio (Universitat de València. Departament de Sociologia i Antropologia Social) ; Gabaldón-Estevan, Daniel (Universitat de València. Departament de Sociologia i Antropologia Social)
En este trabajo analizamos la evolución de la provisión de educación y atención de la primera infancia (EAPI) en el primer ciclo de la Educación Infantil en el contexto de la Comunidad Valenciana, con particular atención al caso de la implantación de las aulas de 2 años en centros públicos. [...]
En aquest treball analitzem l'evolució de la provisió d'educació i atenció de la primera infància (EAPI) en el primer cicle de l'Educació Infantil en el context de la Comunitat Valenciana, amb particular atenció al cas de la implantació de les aules de 2 anys en centres públics. [...]
In this paper we analyse the development of early childhood education and care provision (ECEC) in the first cycle of childhood education in the Valencian Community region, with particular attention to the implementation of "classrooms for two-year-olds" in public nurseries. [...]
2022 - 10.5565/rev/papers.3066
Papers : revista de sociologia, Vol. 107 Núm. 3 (2022) , p. e3066 (Artículos de monográfico)  
Registre complet - Creative Commons
2.
24 p, 1.8 MB Tensions between quantity and quality in social investment agendas : working conditions of ECEC teaching staff in Italy and Spain / León, Margarita (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ranci, Costanzo (Politecnico di Milano) ; Sabatinelli, Stefania (Politecnico di Milano) ; Ibáñez Garzarán, Zyab (Universitat Autònoma de Barcelona)
Early Childhood Education and Care (ECEC) has become a strategic component of the Social Investment (SI) paradigm. Growth in this field of social policy - quantified as an increase in public spending and coverage rates - is often taken as indicative of a wider attempt to reformulate welfare state intervention through a SI approach. [...]
2019 - 10.1177/0958928718808401
Journal of European Social Policy, Vol. 29 Núm. 4 (Octubre 2019) , p. 564-576  
Registre complet -

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem