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Articles 2 registres trobats  
1.
12 p, 2.5 MB Organización e intelecto : necesidad militar de una educación liberal / Gómez Blanes, José Luis
Cerrar la brecha entre la teoría y la práctica exige comprender la interacción entre educación e instrucción. Este artículo constituye una aproximación histórica a la solución de ese problema implementada por Scharnhorst en el ejército prusiano a comienzos del siglo XIX, que complementa el artículo "El arte de la guerra: una asignatura pendiente". [...]
Tancar la bretxa entre la teoria i la pràctica exigeix comprendre la interacicó entre educació i instrucció. Aquesta article constitueix una aproximació històrica a la solució d'aquest problema implementada per Scharnhorst a l'exèrcit prussió al començament del segle XIX, que complementa l'article "L'art de la guerra: una assignatura pendent". [...]
Bridging the gap between theory and practice requires an understanding of the interaction between education and instruction. This article is a historical approach to the solution of this problem implemented by Scharnhorst in the Prussian Army in the early nineteenth century, supplementing the article "The Art of War: a pending". [...]

2016
Tiempo devorado, Vol. 3 Núm. 3 (2016) , p. 511-522 (Articles)  
2.
23 p, 838.2 KB "Valuvas", "quintos", "abuelos" i "bisas". La representació de la disciplina al servei militar / Rambla, Xavier, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Dintre de la polèmica sobre el servei militar, la sociologia pot analitzar les contradiccions pragmàtiques derivades de la realització dels principis constitucionals. En aquest article es presenta una monografia sobre un quarter dels Pirineus I'any 1990. [...]
Sociology may enter the debate on compulsory Military Service by means of an analysis of the pragmatic contradictions raised by the implementation of constitutional principles. A monography on a military settlement in the Pyrenees during 1990 is presented in this article. [...]

1994 - 10.5565/rev/papers/v44n0.1748
Papers : revista de sociologia, N. 44 (1994) p. 111-133  

Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
21 p, 155.2 KB La enseñanza en las Fuerzas Armadas orientada al siglo XXI / Romero Serrano, Juan ; Institut de Ciències Polítiques i Socials. Barcelona, Catalunya
El trabajo trata de la reforma de la enseñanza militar que da acceso a las escalas de oficiales y suboficiales de los cuerpos generales y de Infantería de Marina. Dicha reforma está orientada a incorporar plenamente la enseñanza en las Fuerzas Armadas al sistema educativo general, dando un paso más en el camino ya iniciado por la Ley 17/1989, de 19 de julio, reguladora del Régimen del Personal Militar Profesional. [...]
Institut de Ciències Polítiques i Socials. Barcelona, Catalunya 2013 (Working papers (Institut de Ciències Polítiques i Socials (Barcelona, Catalunya)) ; 320)  
2.
885 p, 12.0 MB Causas que afectan al rendimiento académico de los alumnos del 1er. año común de la Escuela de Suboficiales del Ejército / Cooper Weismann, Fernando Javier ; Sarramona, Jaume, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social)
El nuevo proyecto educativo de la Escuela de Suboficiales, significó que se reformularon los programas de todas asignaturas correspondientes al 1er. Año y posteriormente se modificaron diversos aspectos relacionados con la gestión educativa de este instituto. [...]
The new educational project of the Non Commissioned School re-formulated the programs of all subjects corresponding to 1st. Grade and later, and modified several aspects related to the educational management of this institute. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social, 2012  

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