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Artículos Encontrados 7 registros  
1.
28 p, 940.7 KB Efectos del origen social familiar en el logro educativo en el nivel superior en Argentina y México. Caminos diferentes, desigualdades similares / Dalle, Pablo (Instituto de Investigaciones Gino Germani) ; Boniolo, Paula (Instituto de Investigaciones Gino Germani) ; Navarro-Cendejas, José (Centro de Investigación y Docencia Económicas (Mèxic))
El artículo analiza la evolución de la desigualdad de oportunidades de logro del nivel de educación superior en Argentina y en México según origen social familiar a través de cohortes de nacimiento. [...]
The article analyzes the evolution of the inequality of opportunities of higher education attainment in Argentina and Mexico according to social origin towards 2015, through cohorts born between 1952 and 1986. [...]

2019 - 10.1344/REYD2019.19.29091
Revista de educacion y derecho, Núm. 19 (2019)  
2.
24 p, 242.3 KB La inmigración y el género como factores clave de la movilidad educativa en España / Granell Pérez, Rafael (Universitat de València. Departament d'Economia Aplicada) ; Fuenmayor Fernández, Amadeo de (Universitat de València. Departament d'Economia Aplicada) ; Mediavilla Bordalejo, Mauro (Universitat de València. Departament d'Economia Aplicada)
En este trabajo analizamos los determinantes del logro educativo para la población inmigrante en España, así como su grado de movilidad intergeneracional educativa, comparando estos resultados con el resto de residentes en nuestro país. [...]
This paper analyzes the determinants of educational attainment among immigrants in Spain and their degree of intergenerational educational mobility compared to Spanish individuals. The EU-SILC survey of 2011, which includes a module on intergenerational transmission of poverty, is used as a source of information. [...]
En aquest treball analitzem els determinants de l'èxit educatiu per a la població immigrant a Espanya, així com el seu grau de mobilitat intergeneracional educativa, comparant aquests resultats amb la resta de residents al nostre país. [...]

2018 - 10.5565/rev/papers.2311
Papers : revista de sociologia, Vol. 103 Núm. 1 (Gener-Març 2018) , p. 51-73 (Artículos)  
3.
29 p, 5.1 MB Características de las madres primerizas y de los padres primerizos en la España del siglo XXI / Vidal-Coso, Elena (Université de Genève) ; Miret, Pau (Centre d'Estudis Demogràfics)
Este trabajo analiza la primofecundidad femenina y masculina en España entre 1999 y 2015. A través de la Encuesta de Población Activa en su versión panel, la probabilidad de tener un primer hijo se controla por edad y periodo de observación, y las variables independientes son el lugar de nacimiento, el nivel de instrucción y la relación con la actividad. [...]
This study examines female and male first-time parents in Spain between 1999 and 2015. Based on the Labor Force Survey in its panel version, the probability of having a first child is controlled by age and observation period, using the independent variables of place of birth, educational attainment and employment status. [...]

2017 - 10.5477/cis/reis.160.115
Revista Española de Investigaciones Sociológicas, Vol. 160 (2017) , p. 115-137
2 documentos
4.
11 p, 693.5 KB Non-intact families and diverging educational destinies : a decomposition analysis for Germany, Italy, the United Kingdom and the United States / Bernardi, Fabrizio (European University Institute. Department of Political and Social Sciences) ; Boertien, Diederik
We examine whether the presence of non-intact families in society is related to increased inequality in educational attainment according to social background, as suggested by the 'diverging destinies' thesis. [...]
2017 - 10.1016/j.ssresearch.2016.09.004
Social science research, Vol. 63 (2017) , p. 181-191  
5.
26 p, 151.8 KB Changes in educational assortative mating in contemporary Spain / Esteve, Albert (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Cortina Trilla, Clara (Universitat Pompeu Fabra)
This article analyses patterns and trends in educational assortative mating of the Spanish women born between 1920 and 1969 using data from the 2001 Spanish Census. By means of loglinear models we examine the following issues: i) intensity and changes in educational assortative mating patterns; ii) crossing barriers across educational thresholds and iii) degree of symmetry between male and female patterns. [...]
2006 - 10.4054/DemRes.2006.14.17
Demographic research, Vol. 14 Núm. 17 (May 2006) , p. 405-428  
6.
24 p, 203.4 KB Expansión educativa e inmigración internacional en España : cambios en la formación de la pareja / Esteve, Albert (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Cortina Trilla, Clara (Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Centro de Ciencias Humanas y Sociales)
En este artículo, estudiamos la composición de las parejas españolas, según el nivel de instrucción y el origen de los cónyuges, en un contexto caracterizado por la expansión educativa de la población española y el incremento de la población extranjera. [...]
This article analyses patterns and trends in educational assortative mating and intermarriage of Spanish couples born between 1920 and 1969 using data from the 2001 Spanish Census. We examine those changes in a context of educational expansion and dramatic increase of foreign population in Spain since the mid-nineties. [...]

2010
Papers : revista de sociologia, Vol. 95, Núm. 3 ( 2010) , p. 585-608  
7.
24 p, 520.3 KB Clase social, tipo de familia y logro educativo en Canarias / Martínez García, José Saturnino (Universidad de La Laguna)
Este artículo es un contraste de las teorías que relacionan el logro educativo de los jóvenes con sus características socioeconómicas y familiares, empleando datos representativos para Canarias en 2001. [...]
This paper is a test for theories that focus on the relationship between young people educational attainment, socioeconomic background and family structure. The data set are representative for Canary Islands. [...]

2008 - 10.5565/rev/papers/v87n0.790
Papers : revista de sociologia, N. 87 (2008) p. 77-100  

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