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1.
Neutron-irradiated antibody-functionalised carbon nanocapsules for targeted cancer radiotherapy / Wang, Julie T. W. (King's College London. Institute of Pharmaceutical Science) ; Spinato, Cinzia (Université de Strasbourg. Centre national de la recherche scientifique) ; Klippstein, Rebecca (King's College London. Institute of Pharmaceutical Science) ; Costa, Pedro M. (King's College London. Institute of Pharmaceutical Science) ; Martincic, Markus (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ; Pach, Elzbieta (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Pérez Ruiz De Garibay, Aritz (Université de Strasbourg. Centre national de la recherche scientifique) ; Ménard Moyon, Cécilia (Université de Strasbourg. Centre national de la recherche scientifique) ; Feldman, Robert (Cis Bio International Ion Beam Applications SA) ; Michel, Yves (Cis Bio International Ion Beam Applications SA) ; Šefl, Martin (University of Ioannina Medical School) ; Kyriakou, Ioanna (University of Ioannina Medical School) ; Emfietzoglou, Dimitris (University of Ioannina Medical School) ; Saccavini, Jean-Claude (Cis Bio International Ion Beam Applications SA) ; Ballesteros, Belén (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Tobias, Gerard (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ; Bianco, Alberto (Université de Strasbourg. Centre national de la recherche scientifique) ; Al-Jamal, Khuloud T. (King's College London. Institute of Pharmaceutical Science)
Radiotherapy is a cancer treatment utilising high doses of ionizing radiation to destroy cancer cells. Our team has pioneered neutron activation of Sm, filled and sealed into single-walled (SWCNTs) and multi-walled carbon nanotubes (MWCNTs), to create stable and high-dose radioactive carbon nanocapsules for cancer radiotherapy. [...]
2020 - 10.1016/j.carbon.2020.02.060
Carbon, Vol. 162 (June 2020) , p. 410-422  
2.
2 p, 188.6 KB Synthesis, in vitro profiling, and in vivo efficacy studies of a new family of multitarget antiAlzheimer compounds / Pérez-Areales, Francisco Javier (University of Barcelona) ; Garrido, María (Instituto de Química Avanzada de) ; Catalunya (IQAC-CSIC) ; Aso, Ester (University of Barcelona) ; Bartolini, Manuela (Department of Pharmacy and Biotechnology. Alma Mater Studiorum University of Bologna) ; De Simone, Angela (University of Bologna. Department for Life Quality Studies) ; Espargaró Colomé, Alba (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Bioquímica i de Biologia Molecular) ; Ginex, Tiziana (University of Barcelona) ; Sabate, Raimon (University of Barcelona) ; Pérez, Belén (Autonomous University of Barcelona. Therapeutics and Toxicology) ; Andrisano, Vincenza (University of Bologna. Department for Life Quality Studies) ; Luque, Francisco Javier (University of Barcelona) ; Ferrer, Isidro (Universitat de Barcelona. Unitat de Neuropatologia Experimental) ; Ciruela, Francisco (University of Barcelona) ; Messeguer, Àngel (Instituto de Química Avanzada de) ; Catalunya (IQAC-CSIC) ; Muñoz Torrero, Diego (Universitat de Barcelona. Laboratori de Química Farmacèutica)
Simultaneous modulation of several targets or athological events with a key pathogenic role is a promising strategy to tackle thus far difficult-to-cure or incurable multifactorial diseases, such as Alzheimer's disease (AD). [...]
2019 - 10.3390/proceedings2019022071
Proceedings, Vol. 22 (2019) , p. 1-2  
3.
8 p, 650.4 KB Adaptación transcultural al español del cuestionario Patient empowerment in long-term conditions / Garcimartin, Paloma (Escuela Superior de Enfermería del Mar, Parc de Salut Mar) ; Pardo-Cladellas, Yolanda (Universidad Autónoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i Medicina Legal) ; Verdú-Rotellar, Jose-Maria (Universidad Autónoma de Barcelona. Departament de Medicina) ; Delgado-Hito, Pilar (Grupo de Investigación Enfermera, IDIBELL (Instituto de Investigación Biomédica de Bellvitge), L'Hospitalet de Llobregat) ; Astals-Vizcaino, Monica (Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques) ; Comin-Colet, Josep (Universitat de Barcelona. Departament de Medicina)
Describir el proceso de traducción y adaptación transcultural del instrumento Patient empowerment in long-term condition al español. Traducción, adaptación transcultural y análisis de la comprensibilidad mediante entrevistas cognitivas. [...]
2017 - 10.1016/j.aprim.2017.09.009
Atencion Primaria, Vol. 51 (december 2017) , p. 24-31  
4.
9 p, 918.3 KB Actividad física, funcionamiento cognitivo y psicosocial en una muestra preadolescente / Moral-Campillo, Luna (Universidad de Málaga) ; Reigal Garrido, Rafael Enrique (Universidad de Málaga) ; Hernández Mendo, Antonio (Universidad de Málaga)
The objective of this study was to analyze the differences in various variables of cognitive and psychosocial functioning, as well as physical condition between two groups of preteens depending on the amount of weekly physical practice they performed. [...]
El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias existentes en diversas variables de funcionamiento cognitivo, psicosocial y condición física entre dos grupos de preadolescentes en función de la cantidad de práctica física semanal que realizaban. [...]
O objetivo deste estudo foi analisar as diferenças em várias variáveis do funcionamento cognitivo, condição psicossocial e física entre dois grupos de pré-adolescentes, de acordo com a quantidade de prática física semanal realizada. [...]

2020
Revista de psicología del deporte, Vol. 29 Núm. 1 (2020) , p. 123-132 (Artículos)  
5.
28 p, 681.6 KB Maruxaina y la mitología portuaria : aproximación a un caso en San Ciprián (Rías Altas gallegas) / Roca Guerrero, Josep (Universitat de Barcelona)
El presente artículo se pregunta por los motivos de la reaparición de una figura mítica aparentemente anacrónica, Maruxaina, en el pueblo de San Ciprián, en las Rías Altas gallegas, en las postrimerías del siglo XX. [...]
This article asks about the reasons for the reappearance of an apparently anachronistic mythical figure, Maruxaina, in the town of San Ciprián, in the Galician Rías Altas, in the late twentieth century. [...]

2019 - 10.5565/rev/periferia.703
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 24 Núm. 2 (2019) , p. 144-171 (Artículos)  
6.
16 p, 931.5 KB Evaluación de la formación eLearning en el Instituto Nacional de Administración Pública : resultados del estudio MEEL / Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Espona Barcons, Berta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Ciraso Calí, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Quesada Pallarès, Carla (University of Leeds) ; Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemática i Social)
El presente artículo expone los hallazgos globales del estudio MEEL (Modelo de Evaluación del eLearning), realizado en 2015 para el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) en España. [...]
This paper presents the overall findings of MEEL (eLearning Evaluation Model) study, conducted in 2015 for the National Institute of Public Administration (INAP) in Spain. The aim of the study is to develop an integrated evaluation model of online training in the context of public administration. [...]

2016 - 10.24965/gapp.v0i15.10315
Gestión y análisis de políticas públicas, Nueva Época, Núm. 15 (2016), p. 97-112  
7.
8 p, 258.7 KB Análisis de la percepción de autoeficacia en pilotos de parapente / Diego García, Mario (Universidad de León. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte) ; Zubiaur González, Marta (Universidad de León. Departamento de Educación Física y Deportiva)
Este trabajo analiza la percepción de autoeficacia (PA) en pilotos de parapente, como una de las variables más relevantes implicadas en la asunción del riesgo que conlleva la práctica de este deporte. [...]
This work analyses the perception of self-efficacy (PA) in paragliding pilots, as one of the most relevant variables involved in the risk assumption that comes with practising this sport. The sample consists of 197 pilots (age: M 41. [...]
Este estudo analisa a percepção de autoe $c a para o domínio de parapente foi desenvolvida, seguindo as indicações de Bandura (2006), e os efeitos de variáveis como o sexo do piloto, o nível de experiência, o nível de competição e as lesões sofridas foram analisados. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 2 (2019) , p. 41-48 (Artículos)
2 documents
8.
19 p, 260.4 KB La construcción de la identidad personal y profesional de los deportistas de alto nivel / López-Aguilar, David (Universidad de La Laguna) ; Álvarez Pérez, Pedro Ricardo (Universidad de La Laguna)
La retirada de la práctica deportiva constituye una de las fases más complejas en la trayectoria vital de los deportistas de alto nivel, y requiere de una adecuada preparación y planificación previas. [...]
La retirada de la pràctica esportiva constitueix una de les fases més complexes en la trajectòria vital dels esportistes d'alt nivell, y requereix una adequada preparació i planificació prèvies. [...]
Withdrawal from sport is one of the most complex stages in the life trajectories of high-level athletes and requires appropriate preparation and planning. Defining a professional and life project can help athletes cope with this process before, during, and after withdrawing from sport. [...]

2019 - 10.5565/rev/educar.1018
Educar, Vol. 55 Núm. 2 (2019) , p. 361-379 (Monográfico)  
9.
9 p, 1001.1 KB Agonist and antagonist effects of aripiprazole on D2-like receptors controlling rat brain dopamine synthesis depend on the dopaminergic tone / Ma, Guo Fen (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències i Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Raivio, Noora (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències i Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Sabrià i Pau, Josefa (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències i Departament de Bioquímica i Biologia Molecular) ; Ortiz de Pablo, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències i Departament de Bioquímica i Biologia Molecular)
Background: The atypical antipsychotic drug aripiprazole binds with high affinity to a number of G protein coupled receptors, including dopamine D2 receptors, where its degree of efficacy as a partial agonist remains controversial. [...]
2014 - 10.1093/ijnp/pyu046
International journal of neuropsychopharmacology, Vol. 18, Núm. 4 (february 2015) , p. 1-9  
10.
11 p, 223.7 KB Towards testing post-editing performance : a futureproof diagnostic / Van Egdom, Gys-Walt (Utrecht University) ; Vieira, Luca Nunes (University of Bristol) ; Absolon, Jakub (Constantine the Philosopher University in Nitra)
In the present article, we provide an outline of a diagnostic tool for testing post-editing performance. The tool is hoped to facilitate the identification of suitable translators/translation students for post-editing projects by flagging knowledge, skills or attitudes relevant to post-editing that is/are found to be lacking in candidates' post-editing behaviour.
En aquest article descrivim un instrument de diagnòstic per avaluar la pràctica de la post-edició. Tot i que hi ha exemples d'aquests instruments a l'abast, rara vegada es fan servir els estudis empírics com a base per a avaluar-lo. [...]
En el presente artículo perfilamos una herramienta de diagnóstico para evaluar la práctica de la posedición. No es habitual que se utilicen estudios empíricos como base para su evaluación, a pesar de disponer de ejemplos de tales instrumentos. [...]

2018 - 10.5565/rev/tradumatica.211
Tradumàtica, Núm. 16 (2018) , p. 114-124 (Tradumàtica dossier)  

Articles : 64 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 2 registres trobats  
1.
60 p, 904.9 KB Aspects of intrinsic and competence motivation in the (English) classroom / Vila Estrada, Elisenda ; Lorenzo Galés, Maria Nieves, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura, i de les Ciències Socials
Motivation is the key to engaging students and making them participants in their own learning. One of the central points to keep in mind when teaching is that what is taught in the classroom has to cater to students' needs and be engaging. [...]
La motivació és la clau perquè els alumnes vulguin ser còmplices del seu propi aprenentatge. Uns del punts centrals a considerar quan es fa classe és que el que s'ensenya ha de tenir en compte les necessitats dels alumnes i que el contingut ha de ser del seu interès. [...]
La motivación es clave para que los alumnos quieran ser cómplices de su propio aprendizaje. Algunos de los puntos centrales para tener en cuenta al impartir una clase es que lo que se enseña debe reflejar las necesidades de los alumnos y ser de su interés. [...]

juny 2020  
2.
45 p, 1.2 MB Neighborhood and crime : a comparative study / Andreu Villasevil, Ariadna ; Cid Moliné, Josep, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
This project is defined in the broad field of the socio-spatial Criminology, particularly it tries to test three main theories: social disorganization, collective efficacy and routine activities theory. [...]
2014
Grau en Criminologia [805]
2 documents

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