Resultats globals: 538 registres trobats en 0.03 segons.
Materials de curs, 1 registres trobats
Llibres i col·leccions, 1 registres trobats
Documents de recerca, 119 registres trobats
Dades de recerca, 1 registres trobats
Publicacions periòdiques, 48 registres trobats
Articles, 83 registres trobats
Documents gràfics, 17 registres trobats
Fons personals i institucionals, 268 registres trobats
Materials de curs 1 registres trobats  
1.
17 p, 1.3 MB Dissipació de l’energia per fregament : seqüència didàctica per a l’estudi de l’energia / López Simó, Víctor (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)) ; Couso, Digna (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)) ; Pintó, R. (Roser) (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)) ; Ferrer Sánchez, David (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM)) ; Soto Alvarado, Macarena (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica (CRECIM))
Treball que correspon a les pràctiques que es fan als tallers REVIR organitzats pel CRECIM de la UAB. La seqüència pretén ajudar a l’estudiant de 4t ESO i 1r Batxillerat a construir el model escolar d’energia, i utilitzar-lo per interpretar fenòmens quotidians, com ara l’escalfament d’un fre per fregament i el seu posterior refredament per equilibri tèrmic amb l’entorn.
Bellaterra CRECIM 2016 (REVIR)  

Llibres i col·leccions 1 registres trobats  
1.
152 p, 2.2 MB Energía del siglo XXI : perspectivas europeas y tendencias globales / Morata, Francesc ; Costa, Oriol (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques)
Fins ara, el desenvolupament del mercat interior ha patit les limitacions derivades de la manca d'una política energètica comú i, en el pla internacional, la UE, fortament dependent dels aprovisionaments externs, no ha estat capaç de parlar amb una sola veu a l'hora de negociar acords de subministrament amb els seus principals proveïdors de petroli i gas, i amb els països de trànsit. [...]
Hasta ahora, el desarrollo del mercado interior ha sufrido las limitaciones derivadas de la falta de una política energética común y, en el plano internacional, la UE, fuertemente dependiente de los aprovisionamientos externos, no ha sido capaz de hablar con una sola voz a la hora de negociar acuerdos de suministro con sus principales proveedores de petróleo y gas, y con los países de tránsito. [...]

Institut Universitari d'Estudis Europeus 2009  

Documents de recerca 119 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
211 p, 2.5 MB Estructura productiva, eficiencia energética y emisiones de CO2 en Colombia / Patiño Pascumal, Lourdes Isabel, autor ; Alcántara, Vicent, supervisor acadèmic ; Padilla, Emilio, supervisor acadèmic ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia Aplicada
Esta tesis tiene como objetivo determinar y cuantificar la interrelación entre el consumo de energía, la actividad económica y las emisiones de CO2 en Colombia, en tres capítulos auto contenidos. [...]
This thesis aims to determine and quantify the relationship between energy consumption, economic activity and CO2 emissions in Colombia in three self-contained chapters. In chapter one, factors explaining trends in CO2 emissions and energy efficiency for the period 1971 to 2010 are analysed. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
2.
183 p, 1.8 MB Low-carbon innovation : renewable energy drivers and policies / Subtil Lacerda, Juliana, autor ; Bergh, Jeroen C. J. M. van den, supervisor acadèmic ; Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals
El desarrollo de la innovación baja en carbono es necesario para generar energía suficiente y, al mismo tiempo, reducir las emisiones de gases de efecto invernadero de manera suficientemente rápida para evitar un cambio climático extremo. [...]
Low-carbon innovation is required to match energy supply with GHG emissions reductions at a quick enough pace to avoid dangerous climate change. This calls for a deeper understanding of low-carbon innovation to explore factors capable of speeding up its development and diffusion. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
3.
52 p, 1.7 MB Un archipiélago 100% renovable : reportaje sobre las energías limpias en Canarias / Corte Araguás, Beatriz del ; Ramentol, Santiago, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Mitjans, Comunicació i Cultura) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El periodisme ambiental és una especialització poc consolidada i poc tractada. La seva naturalesa heterogènia fa que la figura del periodista ambiental sigui de concepció difusa. Aquests professionals disposen d'una responsabilitat social en els mitjans de comunicació pel que fa a la difusió de continguts per a una consciència socioambiental. [...]
El periodismo ambiental es una especialización poco consolidada y poco tratada. Su naturaleza heterogénea hace que la figura del periodista ambiental sea de difusa concepción. Estos profesionales disponen de una responsabilidad social en los medios de comunicación en cuanto a la difusión de contenidos para una conciencia socio ambiental. [...]
Environmental Journalism has small consolidation as specialisation. Its heterogeneous nature makes a diffuse conception of the figure of the environmental journalist. These professionals have a social responsibility in the media regarding the dissemination of content diffusion for a social and environmental conscience. [...]

2016
Graduat o Graduada en Periodisme [971]  
4.
182 p, 4.6 MB Metabolisme del centre MónNatura Pirineus / Balsells Fernández, Arnau ; Segués Alierta, Pau ; Vela Herranz, Nacho ; Rieradevall, Joan, tutor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Enginyeria Química) ; Hierro Gutiérrez, Almudena, tutora (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Petit Boix, Anna, tutora (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
El present estudi té per objectiu la caracterització dels fluxos físics, energètics i hídrics del centre d’educació ambiental MónNatura Pirineus, per tal de mesurar-ne l’impacte ambiental i proposar estratègies encaminades a l’autosuficiència energètica i hídrica. [...]
El presente estudio tiene por objetivo la caracterización de los flujos físicos, energéticos y hídricos del centro de educación ambiental MónNatura Pirineus, con tal de medir su impacto ambiental y proponer estrategias enfocadas a la autosuficiencia energética y hídrica. [...]
The present study aims to characterize the physical, energetic, and water flows of the Educational Center MónNatura Pirineus in order to measure their environmental impact and to propose strategies for water and energy self-sufficiency. [...]

2016
Graduat o Graduada en Ciències Ambientals [959]
2 documents
5.
311 p, 5.1 MB Cambio climático y conflictos ecológicodistributivos en regiones indígenas de México. El caso de la industria eólica en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca / López Gómez, Aida Luz ; García González, Tomás, dir. ; Antentas, Josep Maria, 1976- ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
La creciente preocupación por los efectos del cambio climático a nivel internacional ha evidenciado la necesidad de impulsar, entre otras acciones, el desarrollo de las llamadas "energías renovables". [...]
The growing concern about the effects of climate change at the international level has highlighted the need to promote, the development of so-called "renewable energy". Experts have found a huge potential for wind power generation in the Isthmus of Tehuantepec in Oaxaca, Mexico, motivating the interest of several foreign companies to invest in the development of wind farms in the area. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
6.
12 p, 674.9 KB Estudi de domotització d'una casa vella / González Juidías, Carlos ; Ribas i Xirgo, Lluís, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Gràcies a la innovació tecnològica, cada cop hi ha més entorns d'interacció humana basats en sistemes de control de dispositius de forma remota. Aquest desenvolupament també s'ha incorporat a la vida quotidiana de les persones i els habitatges proporcionant facilitat i optimització del temps a l'hora de realitzar les tasques relacionades amb la llar. [...]
Thanks to technological innovation, everyday more human interactive environments based on remote controlled device systems do appear. This development has also been incorporated into the people’s daily life and their homes providing optimization of time when performing household duties. [...]
Gracias a la innovación tecnológica, cada vez hay más entornos de interactuación humana basados en sistemas de control de dispositivos de forma remota. Este desarrollo también se ha incorporado a la vida cotidiana de las personas y las viviendas proporcionando facilidad y una optimización del tiempo en el momento de realizar tareas relacionadas con el hogar. [...]

2016-06-28
Enginyeria Informàtica [958]  
7.
15 p, 325.0 KB El cambio de trayectoria de la política energética : una aproximación a los Planes de Energía Renovables mediante el modelo Punctuacted-Equilibrium / Galcerán González, Oscar ; Barbieri, Nicola, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Los Planes de Energía Renovable han modificado la trayectoria de la política energética sobre promoción de fuentes de energía renovables en España. Desde la Comisión Europea se impulsan los objetivos energéticos de respeto ambiental, competitividad económica y seguridad de abastecimiento en cada Estado miembro. [...]
2016
Graduat o Graduada en Ciència Política i Gestió Pública [818]
2 documents
8.
25 p, 568.4 KB La gestión de los riesgos ambientales en Japón : estrategias post-Fukushima / López Plaza, Juan ; Saurí i Pujol, David, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
El presente trabajo de fin de grado es un estudio sobre los riesgos ambientales generados a causa del triple accidente (terremoto, tsunami y desastre nuclear) que se produjo en Japón, y más específicamente en Fukushima, en marzo de 2011.
El present treball de fi de grau és un estudi sobre els riscos ambientals generats a causa del triple accident (terratrèmol, tsunami i desastre nuclear) que es va produir a Japó, i més específicament a Fukushima, al març de 2011.
This paper EOG work is a study on the environmental risks generated because of the triple accident (earthquake, tsunami and nuclear disaster) that occurred in Japan, and more specifically in Fukushima in March 2011.

2016
Estudis d'Àsia Oriental [842]  
9.
149 p, 8.3 MB Enzymatic microfluidic fuel cells : from active to passive power sources / González Guerrero, Mª José ; Sabaté Vizcarra, Neus, dir. ; Campo García, Francisco Javier del, dir. ; Rodríguez Viejo, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
Esta tesis presenta el desarrollo y la fabricación de pilas de combustibles microfluídicas para aplicaciones portátiles de baja potencia. En concreto, pilas biológicas que utilizan las enzimas en la degradación de la glucosa. [...]
This thesis presents the development and fabrication of microfluidic fuel cells for low power and portable applications. Specifically, biological fuel cells that use enzymes for glucose degradation. [...]

[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
10.
177 p, 6.6 MB Es Migjorn : avançant cap a les renovables : discussió de la capacitat d'autosuficiència en energia elèctrica / Motor de Canvi (Grup de recerca) ; Anducas, Albert ; Aliaguilla, Martí ; Rieradevall, Joan , tutor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d’Enginyeria Química) ; Hierro Gutiérrez, Almudena , tutora (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Boada, Martí, 1949- , tutor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Duch Cortinas, Jordi , tutor (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències
The current demand for electricity is satisfied in Menorca 95. 4% by non-renewable technologies. That means CO2 emissions of 368 740 tonnes. This has serious impacts on the environment by changing the energy system in the long term indispensable. [...]
La demanda d’energia elèctrica actual de Menorca es satisfà en un 95,4% amb tecnologies no renovables cosa que suposa unes emissions de CO2 a l’atmosfera de 368. 740 tones. Aquest fet comporta greus impactes per al medi ambient i fa indispensable el canvi de sistema energètic a llarg termini. [...]
La demanda de energía eléctrica actual de Menorca se satisface en un 95,4% mediante tecnologías no renovables. Eso supone unas emisiones de CO2 de 368. 740 toneladas. Este hecho conlleva graves impactos para el medio ambiente haciendo indispensable el cambio de sistema energético a largo plazo. [...]

2015
Graduat o Graduada en Ciències Ambientals [959]  

Documents de recerca : 119 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Dades de recerca 1 registres trobats  
1.
18 p, 749.8 KB D3.1 Data Management Plan / Moving Towards Adaptative Governance in Complexity: Informing Nexus Security (MAGIC NEXUS)
Versió 1. 3 del Pla de Gestió de Dades (25/11/16) del MAGIC project.
2016  

Publicacions periòdiques 48 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
258 p, 16.2 MB Memoria de sostenibilidad / Tecnocom Telecomunicaciones y Energía
[Madrid] [etc.]: Tecnocom Telecomunicaciones y Energía, 2010-
6 documents
2.
2 p, 271.8 KB Apunts d'energia a la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Oficina de Medi Ambient.
El butlletí es centra a difondre les activitats dels grups de millora d'estalvi i eficiència energètica dels diversos edificis de la UAB i també a facilitar l'intercanvi d'informació.
[Bellaterra] : Universitat Autònoma de Barcelona, Oficina de Medi Ambient 2012-
11 documents
3.
56 p, 11.3 MB Informe anual / Tubacex
2007-
9 documents
4.
118 p, 744.7 KB Informe anual / Solaria
2007-
10 documents
5.
125 p, 2.4 MB Informe de sostenibilidad / Sociedad Nacional Industrias Aplicaciones Celulosa Española
2009-
2 documents
6.
116 p, 13.0 MB Informe financiero / Grupo San José
2005-
10 documents
7.
295 p, 2.6 MB Informe anual / Fersa Energías Renovables
2006-
11 documents
8.
198 p, 1.8 MB Memoria / Grupo Montebalito
2006-
10 documents
9.
20 p, 1.8 MB Sustainability report / Honeywell International Inc
2007-  
10.
101 p, 1.2 MB Annual report / Honeywell International Inc
1998-
17 documents

Publicacions periòdiques : 48 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Articles 83 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
18 p, 427.7 KB La enseñanza de contenidos científicos a través de un modelo "Flipped" : propuesta de instrucción para estudiantes del Grado de Educación Primaria / González-Gómez, David (Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas) ; Jeong, Jin Su (Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño) ; Cañada-Cañada, Florentina (Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y las Matemáticas) ; Gallego Picó, Alejandrina (Universidad Nacional de Educación a Distancia. Departamento de Ciencias Analíticas)
La metodología de instrucción invertida o "flipped-classroom" constituye un modo de aprendizaje en el cual se invierte el formato tradicional de una clase. En esta metodología, las clases magistrales se imparten «fuera del aula», así el tiempo que el estudiante permanece en el aula se emplea para realizar actividades de aprendizaje más centradas en el alumno, tales como resolución de problemas / casos prácticos, discusiones y trabajo colaborativo. [...]
La metodologia d'instrucció invertida o «flipped-classroom» constitueix una manera d'aprenentatge en el qual s'inverteix el format tradicional d'una classe. En aquesta metodologia, les classes magistrals s'imparteixen «fora de l'aula», així el temps que l'estudiant roman a l'aula s'empra per realitzar activitats d'aprenentatge més centrades en l'alumne, tals com a resolució de problemes / casos pràctics, discussions i treball col·laboratiu. [...]
The inverted instruction methodology, also known as «flipped classroom» is a learning method in which the traditional classroom setting is inverted. With this methodology, lectures are provided outside of the classroom, and therefore the in-class time is used to complete students-centered learning activities such as solving problems/case studies, discussions and collaborative activities. [...]

2017 - 10.5565/rev/ensciencias.2233
Enseñanza de las ciencias, Vol. 35 Núm. 2 (2017) , p. 71-87 (Investigaciones Didácticas)  
2.
4 p, 87.1 KB O exame nacional do ensino médio (Brasil) 2004-2011 : os itens sobre energia / Viggiano, Esdras (Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil)) ; Mattos, Cristiano (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Barboza, Luciana Caixeta (Universidade Federal do Triângulo Mineiro (Brasil))
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) foi criando em 1998 com a finalidade de avaliar o sistema educacional brasileiro e como alternativa para ingresso no ensino superior. Em 2009, foi implementado o Sistema de Seleção Unificada (SiSU), o qual remodelou o exame, valorizando a função de seleção para o ensino superior do Enem. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3701-3704 (Innovacions didàctiques)  
3.
5 p, 75.8 KB Energia nuclear no âmbito da educaçao CTS / Strieder, Roseline (Universidade de Brasília (Brasil)) ; Watanabe, G. (Universidade de São Paulo (Brasil)) ; Gurgel, I. (Universidade de São Paulo (Brasil))
Este trabalho tem por objetivo investigar de que maneira o tema Energia Nuclear tem sido abordado no âmbito da Educação CTS, em especial no que se refere às intenções educacionais, aos conteúdos e estratégias que têm sido priorizados nesse contexto. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3462-3466 (Innovacions didàctiques)  
4.
6 p, 248.7 KB Grado de conocimiento de los alumnos de segundo ciclo de ESO sobre la "energía" / Quijano López, Rocío (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Ocaña Moral, Mª. Teresa (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias) ; Toribio Aranda, Mª. del Mar (Universidad de Jaén. Departamento de Didáctica de las Ciencias)
En Educación Secundaria Obligatoria uno gde los contenidos de más difícil comprensión e identificación en este nivel educativo, es la «energía», ya que es para los alumnos de esta etapa abstracto y complejo. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2895-2900 (Innovacions didàctiques)  
5.
5 p, 76.6 KB A produção de energia elétrica : uma proposta interdisciplinar para a promoção de alfabetização científica / Pitanga, Ângelo Francklin ; dos Santos, Lenalda Dias ; Araújo, Maria Inêz Oliveira ; Ferreira, Wendel Menezes
Este trabalho traz o relato da aplicação de um projeto interdisciplinar, desenvolvido com alunos da 2ª série do Ensino Médio. Para a sua construção teve aporte teórico as fundamentações e discussões baseadas nos conceitos de interdisciplinaridade e alfabetização científica, e nas preconizações apresentadas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN/BRASIL). [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2815-2819 (Innovacions didàctiques)  
6.
5 p, 78.6 KB Relação massa-energia com conhecimentos do ensino médio / Palandi, Joecir (Universidade Federal de Santa Maria (Brasil)) ; Schneider, Tatiani Maria (Universidade Federal de Santa Maria (Brasil))
Neste trabalho é apresentada uma proposta para discutir a relação massa-energia com os conhecimentos de Física Clássica que já compõem o currículo da escola de ensino médio. A discussão pode ter a seguinte seqüência: propriedades da radiação eletromagnética, momentum da radiação eletromagnética, relação massa-energia e discussão de um exemplo. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2645-2649 (Innovacions didàctiques)  
7.
5 p, 81.7 KB La identificación de pruebas de un artículo de prensa y su aplicación en la argumentación de un problema real relacionado con la energía / Oliveras Prat, Begonya (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de les Matemàtiques i les Ciències) ; Márquez, Conxita (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
En esta investigación se analiza que sucede al implementar una actividad de lectura crítica, a partir de una noticia de prensa que trata un problema relacionado con la energía, en dos grupos de alumnos de 2n ESO y 1ro de bachillerato de un mismo centro. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2601-2605 (Innovacions didàctiques)  
8.
6 p, 315.9 KB As fotonovelas e o ensino de Física : uma proposta pedagógica para o ensino de energia / Ferreira, Wendel Menezes (Instituto Federal de Sergipe (Brasil)) ; Dantas, Nedison Oliveira (Colégio Estadual Roque José de Souza (Brasil)) ; Pereira, Jefferson da Silva (Instituto Federal Baiano Campus Guanambi (Brasil)) ; dos Santos, Augusto César Oliveira (Colégio Estadual Roque José de Souza (Brasil)) ; Silva, Marcos Antônio Correia (Colégio Estadual Presidente Costa e Silva (Brasil)) ; Pitanga, Ângelo Francklin (Instituto Federal da Bahia Campus Irecê (Brasil))
O ensino de Física ainda está pautado numa metodologia puramente expositiva e tradicional com conteúdos desconectados, descontextualizados, pouco significativos e muito distantes da realidade dos discentes. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2314-2319 (Innovacions didàctiques)  
9.
6 p, 1.1 MB Enseñanza de la energía eléctrica en educación primaria : desarrollo de una unidad didáctica / López-Valentín, Dulce María (Universidad Autónoma de Nuevo León (México). Facultad de Trabajo Social y Desarrollo Humano) ; Guerra-Ramos, María Teresa (Unidad Monterrey (México). Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN) ; Pulido-Córdoba, Liliana Guadalupe (Unidad Monterrey (México). Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del IPN)
La planificación de la enseñanza y el desarrollo de unidades didácticas requieren seleccionar en primer lugar qué nos gustaría conseguir con nuestros alumnos en el tema a tratar (objetivos), así como identificar los grandes pasos que permitan avanzar en su comprensión y superar los posibles obstáculos asociados. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2002-2007 (Innovacions didàctiques)  
10.
6 p, 396.2 KB O conceito de energia e a perspectiva ctsa nas questões do enem / Gouvêa, Guaracira (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro) ; Oliveira, Carmen Irene (Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro)
O presente artigo se constitui em um recorte de uma pesquisa interinstitucional fundamentada na perspectiva Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente, relacionada a ações junto ao segmento de professores da rede de ensino médio, tendo como fio condutor a problematização de conteúdos escolares e práticas docentes, por meio dos materiais didáticos e o desempenho dos estudantes no ENEM, considerando sua matriz de competências. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1623-1628 (Innovacions didàctiques)  

Articles : 83 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics 17 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
2360x719, 776.6 KB Zapatero, cierra Garoña ya! : itxi ezazu Garoña! / Ezker Batua Berdeak
[2009]  
2.
957x1024, 698.0 KB Diada internacional contra l'energia nuclear : manifestació antinuclear ... / Comitè Antinuclear de Catalunya
[Barcelona?] : Gramont-Humà , 1979  
3.
2668x3799, 844.3 KB Tanquem Vandellós!! : manifestació diumenge 26 a les 12 hores Passeig de Gràcia-Provença / Iniciativa per Catalunya
[1990]  
4.
726x1024, 121.5 KB Tanquem les nuclears / Lliga Comunista Revolucionària ; Joventuts Comunistes Revolucionàries
[1990]  
5.
1274x3496, 420.6 KB Vine a signar per viure sense nuclears
[1991]  
6.
1291x3923, 509.8 KB Festival per viure sense nuclears
[1991]  
7.
3893x1332, 427.4 KB Fabulós, hem tancat Vandellós : no a l'autonomia sucursalista / Partit dels Socialistes de Catalunya (PSC-PSOE)
[1990]  
8.
1269x1750, 357.6 KB Mercat pegès a l'antic escorxador : campanya per a la paralització d'Ascó / Taula Antinuclear i Ecologista ; Unió de Pagesos
Barcelona : Coiart, 1982  
9.
1252x1700, 440.3 KB Saps la vida i miracles de l'energia nuclear? / Comitè Antinuclear de la Vall del Ges
1979  
10.
1054x1693, 193.1 KB Manifestació contra l'urani : convocada pel Comitè Antiurani d'Osona / Comitè Antiurani d'Osona
1979  

Documents gràfics : 17 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Fons personals i institucionals 268 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
1 p, 5.8 MB Físicos nucleares de 18 países estudian en El Escorial los últimos avances de su especialidad
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
La Verdad de Murcia, (28 de mayo de 1968)  
2.
1 p, 4.8 MB Inauguración del curso anual del organismo europeo de investigación nuclear CERN
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
La Vanguardia, (28 de mayo de 1968)  
3.
1 p, 6.6 MB Curso sobre investigación nuclear
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Ya, (29 de mayo de 1968)  
4.
3 p, 20.4 MB Posiblemente un acelerador atómico será instalado en El Escorial / Fernández de Castro, Javier, 1942-
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Nuevo Diario, (29 de mayo de 1968)  
5.
1 p, 6.5 MB Hacia un aislamiento científico / Roncero, Octavio
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Arriba, (29 de mayo de 1968)  
6.
1 p, 3.4 MB El director del CERN visita la Junta de Energía Nuclear
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
ABC, (29 de mayo de 1968)  
7.
1 p, 3.3 MB ¿Un acelerador atómico en El Escorial?
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Informaciones, (28 de mayo de 1968)  
8.
1 p, 572.3 KB Donde hoy corren toros, correrían protones
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Nuevo Diario, (28 de mayo de 1968)  
9.
1 p, 806.9 KB Es posible que el más potente acelerador nuclear de partículas se instale cerca de El Escorial
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Ya, (28 de mayo de 1968)  
10.
1 p, 867.8 KB La única respuesta europea al desafío americano
Retall de premsa. Oficina de premsa de la Junta de Energía Nuclear (JEN).
1968
Arriba, (28 de mayo de 1968)  

Fons personals i institucionals : 268 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
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