Resultats globals: 793 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 487 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 5 registres trobats
Llibres i col·leccions, 14 registres trobats
Documents de recerca, 142 registres trobats
Materials didàctics, 9 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 11 registres trobats
Fons personals i institucionals, 125 registres trobats
Articles 487 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
9 p, 363.7 KB Crítica del Libro "Ética para Máquinas", de José Ignacio Latorre, Ariel, Barcelona, 2019, 320 págs / Puig Hernández, Marc-Abraham (Universitat de Barcelona)
Actualmente predomina la acción de los seres humanos en relación con las máquinas. Latorre propone, partiendo de un recuento de la evolución de las máquinas, un escenario ficticio donde las máquinas han superado al ser humano especialmente, en su actividad neuronal y de pensamiento. [...]
Nowadays, human action prevails over their relation with machines. Latorre, from reminding machines evolution, proposes a fictional scenario where machines have overcome humans, especially in neuronal activity and thinking. [...]

2019 - 10.14198/i-Latina.2019.1.14
Revista iLatina, Núm. 1 (2019)  
2.
41 p, 217.0 KB La historia de la educación física escolar en España : una revisión bibliográfica transversal para incitar a una historia social y crítica de la educación física / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo presentamos 226 documentos de estudios históricos acerca de la educación física escolar en España, desde 1881 hasta hoy. A partir del análisis documental de estos estudios interpelamos propuestas a nuevos enfoques teóricos y metodológicos que participen de una historia social y crítica de la educación física. [...]
This article presents a review of 226 studies that shed light on the history of physical education in Spanish schools from 1881 to the present day. Following documentary analysis of these studies, we call for proposals concerning new theoretical and methodological approaches to add to a social and critical history of physical education. [...]

2017 - 10.14516/ete.2017.004.001.76
Espacio, tiempo y educación, Vol. 4 Núm. 1 (2017) , p. 1-41  
3.
12 p, 303.7 KB El juego del marro : un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX / Brasó i Rius, Jordi (Universitat de Barcelona) ; Torrebadella Flix, Xavier (Universitat de Barcelona)
Para construir los códigos disciplinares que sustentaron las bases pedagógicas de la educación física se articularon dispositivos para ejercer el poder socializador del discurso de la institución educativa. [...]
For constructing disciplinary codes to support the pedagogical bases of physical education some devices were activated to manifest the power of socialization of the educational institution. In the "pedagogical theatre" of physical education, games like el marro or rescate (Prisoner's Bar) were used in Spain, other European countries and America as an excellent means of introducing techniques of control and social reproduction which, through the appearance of self-government, aimed at transferring behavior to other rule-based and hierarchized orders of society. [...]
A fim de construir os códigos disciplinares que sustentam as bases pedagógicas da educação física, foram articulados dispositivos para exercer o poder socializante do discurso da instituição de ensino. [...]

2018 - 10.17227/ludica.num27-9443
Lúdica pedagógica, Vol. 1 Núm. 27 (ene-jun 2018) , p. 85-96  
4.
25 p, 249.4 KB Antecedentes de la psicología deportiva en España : la posición de César Juarros / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal) ; Estrada Aguilar, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
En este artículo se presenta la posición ideológica que el doctor César Juarros adoptó sobre el concepto de educación física y deporte y, en especial, sobre la problematización de la educación física infantil durante el primer tercio del siglo XX. [...]
This article presents the ideological position that Dr. César Juarros adopted on the concept of physical education and sport and, in particular, on his problematization of children's physical education during the first third of the 20th century. [...]

2020 - 10.24197/aefd.0.2020.18-42
Ágora para la Educación Física y el Deporte, Vol. 22 (2020) , p. 18-42  
5.
30 p, 10.0 MB El gimnasio en casa (1861-1912) : ¿de una moda a estilo de vida saludable? / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
En España, con la aparición de los primeros gimnasios higiénicos en la década de los años sesenta del siglo XIX, la gimnasia doméstica fue una alternativa para quienes no podían o no querían asistir al gimnasio. [...]
When the first hygienic gymnasiums appeared in Spain, in the 1860s, home exercise was an alternative for those who could not or did not want to go to a gymnasium. The gym industry invented methods and apparatus to make physical exercise at home easier. [...]
Na Espanha, com o surgimento das primeiras academias higiênicas nos anos 60 do século 19, a ginástica doméstica era uma alternativa para quem não podia ou não queria frequentar a academia. A indústria da ginástica inventou métodos e aparelhos para facilitar o exercício físico em casa. [...]

2021 - 10.15359/mhs.18-1.6
MHSalud : revista en ciencias del movimiento humano y salud, Vol. 18, núm. 1 (2021) , p. 1-30  
6.
6 p, 132.7 KB ¿Jugamos al Súper Mario Bros? : descripción de una experiencia gamificada en la formación del profesorado de educación física / Flores Aguilar, Gonzalo (Universitat de Barcelona)
De cara a aumentar e impulsar la presencia de las metodologías activas en la enseñanza de la Educación Física, en este artículo se describen las características básicas de una experiencia gamificada denominada «Súper Mario Bros», que ha sido desarrollada y aplicada durante el curso 2017/2018 en una de las asignaturas del Grado de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFE). [...]
In order to increase and promote the presence of active methodologies in the teaching of Physical Education, this article describes the basic characteristics of a gamified experienced called «Super Mario Bros», which has been developed and implemented during the course 2017/2018 in one of the subjects of the Degree program in Sciences of Physical Activity and Sports (CAFE). [...]

2019 - 10.47197/retos.v36i36.67816
Retos, Vol. 36 (2019) , p. 529-534  
7.
6 p, 67.9 KB Las tareas en el aprendizaje integrado de educación física y lengua extranjera (AICLE) : determinación de las características de las tareas mediante el análisis del diario de clase / Coral, Josep (Universitat de Barcelona) ; Lleixà Arribas, Teresa (Universitat de Barcelona)
El artículo presenta un estudio que aborda las características de las tareas de educación física cuando se utiliza el enfoque educativo de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE). [...]
This article focuses on the characteristics of Physical Education-in-CLIL (PE-in-CLIL) tasks. CLIL (Content and Language Integrated Learning) is a teaching approach which uses foreign language as a tool to enhance the subject learning process. [...]

2013 - 10.47197/retos.v0i24.34532
Retos, Vol. 24 (2013) , p. 79-84  
8.
27 p, 532.3 KB La programación por competencias en educación física : retos y problemas para su implantación en la escuela / Buscà Donet, Francesc (Universitat de Barcelona) ; Lleixà Arribas, Teresa (Universitat de Barcelona) ; Coral, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gallardo Ramírez, Sandra (Universitat de Barcelona)
Este artículo analiza el proceso de programación por competencias desde el área de educación física, a partir de la percepción del profesorado de educación física, tutores y equipo directivo de diversos centros escolares de primaria y secundaria. [...]
This paper analyses the key competences lesson planning process in physical education, from perceptions of teachers of physical education, tutors and head teachers of primary and secondary school. The aims of this study were: to identify the factors that determine the key competences lesson planning; the contribution of Physical Education to the development of the key competences; the planning process when applied in school settings. [...]

2016 - 10.17583/remie.2016.2172
REMIE : Multidisciplinary Journal of Educational Research, Vol. 6, núm. 3 (2016) , p. 292-317  
9.
27 p, 467.1 KB Els reptes de la didàctica de l'educació física al grau de primària en anglès : l'aprenentatge de continguts i el desenvolupament de la competència discursiva en llengua estrangera / Coral, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona)
L'article descriu l'estructura del programa d'Educació Física (EF) que s'ofereix en el «Grau d'Educació Primària-Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA). Es presenten les aportacions de l'EF als enfocaments AICLE i a la formació de mestres, i es descriu l'organització de l'assignatura d'EF en l'educació primària en el GEP-DUA. [...]
El artículo describe la estructura del programa de Educación Física (EF) que se ofrece en el «Grado de Educación Primaria-Docencia Universitaria en Inglés» (GEP-DUI). Se presentan las contribuciones de la EF a los enfoques AICLE y a la formación de maestros y se describe la organización de la asignatura de EF en la educación primaria en el GEP-DUI. [...]
L'article décrit la structure du programme d'Éducation physique (EP) proposé dans le « Grade d'Enseignement primaire - Cours universitaires en anglais » (GEP-DUA). Il présente notamment les contributions de l'EP aux approches EMILE et à la formation des enseignants du primaire, et décrit l'organisation de la matière d'EP du primaire dans le cadre du GEP-DUA. [...]
This paper describes the structure of the programme in Physical Education (PE) that is offered as part of the Bachelor's Degree in Primary Education - University Teaching in English (GEP-DUA). The paper presents the contributions of PE to the CLIL approach and to teacher education and it describes the organization of the PE subject area in primary education within the GEP-DUA. [...]

2017 - 10.1344/TE2017.52.7
Temps d'educació, Núm. 52 (2017) , p. 91-117  
10.
16 p, 379.4 KB Design and validation of a tool to evaluate physical education and language integrated learning tasks / Coral, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Esquerda, Gerard (Escola Guerau de Peguera) ; Benito, Judit (Escola Miralletes)
This article describes the design and validation of a tool to evaluate physical education (PE) learning tasks in content and language integrated learning (CLIL) context. It is detailed how the tool was developed and then how its reliability and validity were tested by means of a five-phase validation process. [...]
El artículo describe el diseño y validación de un instrumento para evaluar tareas de educación física (EF) en un entorno de aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE). Se detalla el desarrollo del instrumento y el proceso de cinco fases usado para su asegurar su fiabilidad y validez. [...]

2017 - 10.1344/did.2017.2.43-58
Didacticae, Núm. 2 (2017) , p. 43-58  

Articles : 487 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 5 registres trobats  
1.
11 p, 1.5 MB Objectiu, Activar cossos i ment / Masnou i Ferrer, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Activitat Física)
Explicació sobre els beneficis de la pràctica d'activitat física regular i l'experiència en l'organització dels UAB Games per part del Servei d'Activitat Física (SAF) de la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
2019
Jornada Compartint coneixements a les biblioteques de la UAB. Bellaterra, Catalunya, 13es : 2019  
2.
37 p, 335.1 KB Genealogía de la educación física y deporte escolar en España. Una crítica ideológica a través de Foucault / Torrebadella Flix, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona)
Los códigos normativos de la educación física escolar moderna se han configurado a lo largo de un proceso de institucionalización -o de invención- de creencias científico-técnicas. Estos códigos normativos tienen los primeros antecedentes en el Real Instituto Militar Pestalozziano (1806-1808) y llegan incrustados hasta la actual Ley Orgánica de la Mejora de la Cualidad Educativa (LOMCE). [...]
2019
Escola d'Estiu. Pensament pedagògic avançat: anàlisis genealògiques. Barcelona, 2a : Juliol 2019  
3.
32 p, 2.6 MB Recerca sobre l'educació física i l'esport / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Peire Fernández, Tomás (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fonaments doctrinals i proposta d'organització de serveis d'investigació i de documentació universitaris sobre educació física.
1982
Jornades sobre l'esport a la Universitat. Esplugues de Llobregat, : 1982  
4.
20 p, 2.0 MB Estructuració i organització / Galera Pérez, Antonio David. coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Llaverias i Santacana, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Montesinos i Uroz, Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Trepat i Ribé, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona)
Proposta d'organització d'un servei d'educació física universitari.
1982
Jornades sobre l'esport a la Universitat. Esplugues de Llobregat, : 1982  
5.
5 p, 31.9 KB Educació física en anglès: percepcions dels estudiants entorn d'una experiència metodològica en el marc universitari / Figueras Comas, Sara (Universitat Ramon Llull) ; Flores Muxí, Carme (Universitat Ramon Llull) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 49-53  

Llibres i col·leccions 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
20 p, 297.5 KB Seguiment de la inserció laboral dels graduats universitaris. Física / Universitat Autònoma de Barcelona ; Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya
1999-
8 documents
2.
28 p, 4.6 MB Memòria SAF Memòria Servei d'Activitat Física / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Activitat Física
2017-
2 documents
3.
10 p, 220.6 KB Procés participatiu per elaborar el nou pla Campus Saludable i Sostenible 2018-2022 / Universitat Autònoma de Barcelona. Campus SiS
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2018  
4.
8 p, 157.2 KB Pla Campus Saludable i Sostenible 2018-2022 / Universitat Autònoma de Barcelona. Campus SiS
El nou Pla Campus Saludable i Sostenible per al període 2018-2022, s'emmarca en els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l'Agenda 2030 de les Nacions Unides (veure Annex). A les 12 línies estratègiques del pla hi consten els diferents ODS inclosos. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2018  
5.
40 p, 2.0 MB Física : guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere / Calvo Iglesias, Encina (Universidade de Santiago de Compostela) ; Cabruja i Ubach, Teresa, coord. (Universitat de Girona) ; Rodríguez Jaume, M. José, coord. (Universitat d'Alacant) ; Verge Mestre, Tània, coord. (Universitat Pompeu Fabra)
La guia per a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària de física que presenta l'autora, ofereix orientacions i recomanacions per a eludir els biaixos de gènere en qualsevol dels elements entorn dels quals dissenyem la docència en les aules universitàries (currículum formal i informal). [...]
Xarxa Vives d'Universitats 2018 (Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere)  
6.
21 p, 11.4 MB Una taxonomía estructural de la motricidad / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
Primera versión publicada de la Taxonomía Estructural de la Motricidad, original del autor.
Pamplona : Asociación Española de Investigación Social Aplicada al Deporte, 1996 (Investigación Social y Deporte)
La actividad física y el deporte en un contexto democrático (1976-1996), 1996, p. 265-283  
7.
6 p, 43.0 KB Reglament del Servei d'Activitat Física de la UAB / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei d'Activitat Física
2011  
8.
12 p, 112.7 KB Reglament del Departament de Física / Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
2004  
9.
46 p, 11.8 MB Louis Michel : discurs llegit a la cerimònia d'investidura celebrada a la Sala d'Actes d'aquest Rectorat el dia 27 de setembre de l'any 1983 / Michel, L. 1923- (Louis) ; García Doncel, Manuel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 1983 (Doctor honoris causa (Universitat Autònoma de Barcelona))

Conté: Les symétries des lois de la physique / per Louis Michel ; Contestació de Manuel García Doncel ; Currículum vitae Prof. Louis Michel.  

10.
6 p, 44.1 KB UAB Campus Saludable i Sostenible / Universitat Autònoma de Barcelona. Campus SiS
Pla saludable està inspirat en el document Principis i valors de la UAB (document aprovat en Consell de Govern de 15 de desembre de 2011), en les recomanacions de l'Organització Mundial de la Salut i en la proposta d'actuació de la Xarxa Catalana d'Universitats Saludables (US. [...]
Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2013  

Llibres i col·leccions : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 142 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
3.2 MB The Theory of quantum coherence / García Díaz, María ; Winter, Andreas, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
La coherència quàntica, o la propietat dels sistemes que es troben enuna superposició d'estats capaç de donar lloc a patrons d'interferència en elsexperiments adequats, és el segell distintiu de la mecànica quàntica. [...]
La coherencia cuántica, o la propiedad de los sistemas que se encuentran en una superposición de estados capaz de dar lugar a patrones de interferencia en los experimentos adecuados, es el sello distintivo de la mecánica cuántica. [...]
Quantum coherence, or the property of systems which are in a superpo- sition of states yielding interference patterns in suitable experiments, is the main hallmark of departure of quantum mechanics from classical physics. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.  
2.
8.9 MB Ultracold atoms carrying orbital angular momentum / Pelegrí Andrés, Gerard ; Ahufinger, Verònica, dir. ; Mompart Penina, Jordi, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
A causa de la gran flexibilitat que ofereixen en la seva manipulació i control, els sistemes d'àtoms ultrafreds són ideals per simular un ampli ventall de models de matèria condensada i constitueixen una plataforma molt prometedora per a la implementació de noves tecnologies quàntiques. [...]
Debido a la gran flexibilidad que ofrecen en su manipulación y control, los sistemas de átomos ultrafríos son ideales para simular un amplio abanico de modelos de materia condensada y constituyen una plataforma muy prometedora para la implementación de nuevas tecnologías cuánticas. [...]
Due to their high degree of tunability and controllability, ultracold atom systems constitute an ideal playground for simulating a wide variety of condensed matter models and are one of the most promising platforms for the implementation of novel quantum technologies. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.  
3.
303 p, 9.3 MB Study of the relativistic dynamics of extreme-mass-ratio inspirals / Oltean, Marius ; Fernández Sopuerta, Carlos, dir. ; Spallicci, Alessandro, dir. ; Pavón Coloma, Diego, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
El tema principal d'aquesta tesi és el problema gravitacional de dos cossos en el règim de raons de masses extremes - és a dir, on una massa és significativament més petita que l'altra - en el context complet de la nostra teoria contemporània de la gravetat, la relativitat general. [...]
The principal subject of this thesis is the gravitational two-body problem in the extreme-mass-ratio regime - that is, where one mass is significantly smaller than the other - in the full context of our contemporary theory of gravity, general relativity. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020.  
4.
10 p, 873.0 KB Hyper Maze : Un joc de puzles en un espai no convencional / Mascuñano Planell, Óscar ; Martí Godia, Enric, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
L'espai i la seva deformació és un tema sovint explorat en els videojocs de puzles, però sovint sol ser només amb unes poques mecàniques que no arriben a explorar tot l'espai de possibilitats que ofereix. [...]
El espacio y su deformación es un tema a menudo explorado en los videojuegos de puzles, pero suele ser solo con unas pocas mecánicas que no llegan a explorar todo el espacio de posibilidades que ofrece. [...]
Space and its deformation is a subject frequently explored in puzzle videogames, but it is often limited to a few mechanics that are not enough to explore the entire space of possibilities that it offers. [...]

2020
Enginyeria Informàtica [958]  
5.
82 p, 1.0 MB Delitos contra la vida y la integridad física de los trabajadores. Efectividad del marco preventivo español / Cantador Caro, Elisabet ; García Nogueroles, Juan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Mejorar las condiciones de seguridad y salud laboral de los trabajadores, constituyó uno de los primeros retos que la llegada de la democracia debió afrontar, dadas las elevadas cifras de siniestralidad y mortalidad que se registraban por entonces. [...]
The improvement of safety conditions and employees labour wellness constituted one of the first challenges that the onset of democracy marked, explained by the high accident and mortality rates that were registered by that time. [...]

2020
Grau en Relacions Laborals [806]  
6.
20 p, 1.2 MB Disseny i valoració del desenvolupament de la sessió de pràctiques d'impartició del 26-11-2019 (Passeig escolar) / Galera Pérez, Antonio David, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Resultats de la recerca sobre activitats físiques transdisciplinars aplicables a les edats escolars.
Bellaterra, 2020  
7.
426 p, 19.0 MB Ensenyar i aprendre l'esport a través de l'aprenentatge cooperatiu : un estudi de cas en l'educació física escolar / Carbonero Sánchez, Laura ; Prat Grau, Maria, dir. ; Ventura Vall·llovera, Carles, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal
Aquesta tesi doctoral analitza un cas d'ús de l'aprenentatge cooperatiu en el procés d'ensenyament i aprenentatge dels continguts d'iniciació esportiva a l'escola primària. Està formada per quatre parts principals: (a) Fonamentació teòrica de la recerca, (b) Metodologia de la recerca, (c) Anàlisi, interpretació i discussió dels resultats, i (d) Conclusions, limitacions i aportacions de l'estudi i línies futures de recerca. [...]
This thesis analyses a case of applying Cooperative Learning in a teaching and learning process of sports initiation contents in Physical Education at primary school. The study is made up of four main parts: (a) research theoretical basis, (b) research methodology, (c) results and (4) conclusions and future research lines. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
8.
94 p, 806.3 KB Motivation toward physical education and its relation to academic stress among Chinese adolescent : a cultural perspective on self-determination theory / Yang, Menglu ; Viladrich, Carme, dir. ; Cruz Feliu, Jaume, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació
El objetivo de esta tesis fue explorar la motivación en Educación Física y su relación con el estrés académico en adolescentes chinos en base de la Teoría de la Autodeterminación. En el estudio 1 se midió la motivación en Educación Física en adolescentes chinos (n = 1,287) y españoles (n = 1,006) con la Escala de Locus Percibido de Causalidad. [...]
This thesis aimed to explore motivation toward Physical Education and its relation to academic stress among Chinese adolescents through Self-Determination Theory. In study we measured motivation toward Physical Education Scale among Chinese (n = 1,287) and Spanish (n = 1,006) adolescents through the Perceived Locus of Causality. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  
9.
111 p, 2.0 MB Danza Movimiento Terapia en una comunidad de mayores. La experiencia de DMT en un senior cohousing / Corral Martín, Patricia ; Cammany, Rose Marie ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
El presente estudio se acerca a la Danza Movimiento Terapia (DMT) en uno de los movimientos sociales y culturales más interesantes de los últimos años: los cohousing o co-viviendas. Y concretamente, se tratará el caso específico y práctico de la experiencia de DMT en una comunidad de mayores, Trabensol, ubicada en el entorno rural de Torremocha del Jarama (Sierra Norte de Madrid). [...]
2017  
10.
169 p, 12.3 MB Diffractive multifunctional plasmonic systems / Cichelero, Rafael ; Herranz Casabona, Gervasi, dir. ; Sort Viñas, Jordi, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física
Aquesta Tesi descriu la recerca enfocada a l'estudi de la modulació de les propietats òptiques de cristalls fotònics on tenen lloc excitacions plasmòniques. Aquestes propietats es poden modular o, fins i tot, llur magnitud es pot amplificar mitjançant la incorporació de materials funcionals, inclosos compostos magnètics, ferroelèctrics o piezoelèctrics, tot afegint versatilitat al control de la llum a la nanoescala. [...]
In this Thesis we have investigated the modulation of the optical properties of photonic crystals sustaining plasmonic excitations. Such properties can be tuned or enhanced by incorporating functional materials in the crystals, including magnetic, ferroelectric or piezoelectric compounds, which add versatility to the control of light at the nanoscale. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019.  

Documents de recerca : 142 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 9 registres trobats  
1.
1 p, 77.3 KB Situaciones de aprendizaje para la vivencia de conductas tácticas básicas (II) / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Ejemplo de desarrollo didáctico de una situación de aprendizaje para la vivencia de conductas tácticas básicas en la iniciación deportiva en edad escolar.
Bellaterra, 2016  
2.
1 p, 199.2 KB Situaciones de aprendizaje para la vivencia de conductas tácticas básicas / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Ejemplos de diseño de situaciones de aprendizaje para la vivencia de conductas tácticas básicas en la iniciación deportiva en edad escolar.
Bellaterra , 2014  
3.
17 p, 1.6 MB Doctrina TEM (taxonomía estructural de la motricidad) : tablas de síntesis / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tablas de síntesis de análisis taxonómicos de algunos contenidos estructurales de la educación física, para facilitar la programación y el diseño de situaciones de aprendizaje del área curricular de Educación Física.
Bellaterra : Facultat de Ciències de l'Educació, 2016  
4.
5 p, 461.8 KB Orientaciones didacticas sobre el calentamiento previo a la actividad física / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Bellaterra, 2018  
5.
24 p, 1.4 MB Dos modelos de iniciación deportiva en la Escuela / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Características diferenciales de dos modelos didácticos de iniciación deportiva en edades escolares.
Bellaterra 2015 (Recursos docents)  
6.
49 p, 1.7 MB Cerca i gestió de la informació : les principals fonts d'informació en física geologia, matemàtiques i química / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
Presentació dels diferents recursos d'informació i eines documentals adreçades als alumnes del doctorat de Ciències (física, geologia, matemàtiques i química).
2019 (Fonts d'informació)  
7.
36 p, 9.4 MB Els sons que sentim / Herreras Blanco, Luisa ; Olivella Busoms, Josep
Unitat didàctica sobre el so elaborada en el grup de treball DIATIC.
2015 (DIATIC)  
8.
34 p, 9.7 MB Tot es mou! Unitat didàctica per a l'estudi del moviment / Pérez Tudela, Julio D. ; Espí Oliver, Maria José ; Cabrero Sagristà, Araceli
Unitat didàctica elaborada per docents del grup DIATIC sobre el moviment.
2015 (DIATIC)  
9.
2 p, 149.3 KB Citacions bibliogràfiques segons el model de l'American Institute of Physics (AIP) / Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Guia bàsica per a fer les citacions bibliogràfiques segons el model AIP (American Institute of Physics), un estil de citació que s'aplica principalment en l'àmbit de l'Astronomia i la Física.
2020 (Eines per a la recerca)  

Documents gràfics i multimèdia 11 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
3Q Lisa Randall / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Parlem amb Lisa Randall sobre la matèria fosca i com aquest concepte es pot divulgar entre no científics. Randall és especialista en física de partícules i cosmologia i una pensadora marcadament transversal que ha sabut relacionar els coneixements del seu camp amb els de la filosofia, les humanitats i la música. [...]
2019 (3Q)  
2.
3Q Guido Tonelli / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Professor de física de la Universitat de Pisa, Guido Tonelli va ser portaveu de l'experiment CMS del CERN, una de les dues grans col·laboracions internacionals de científics, juntament amb l'ATLAS, que cercaven evidències experimentals de l'existència del bosó de Higgs.
Profesor de física de la Universidad de Pisa, Guido Tonelli fue portavoz del experimento CMS del CERN, una de las dos grandes colaboraciones internacionales de científicos, junto con el ATLAS, que buscaban evidencias experimentales de la existencia del bosón de Higgs.
Professor of Physics at the University of Pisa, Guido Tonelli served as spokesperson of the CMS experiment at CERN, one of the two large international scientific collaborations, together with ATLAS, searching for experimental proof of the existence of the Higgs boson.

2017 (3Q)
3 documents
3.
3Q Eugenio Coccia / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Eugenio Coccia, físic experimental expert en la física de les astropartícules, ha centrat la seva recerca en el desenvolupament de detectors ultracriogènics per a la detecció d'ones gravitacionals, de detectors de neutrins i de raigs còsmics. [...]
Eugenio Coccia, físico experimental experto en la física de las astropartículas, ha centrado su investigación en el desarrollo de detectores ultracriogénicos para la detección de ondas gravitacionales, así como de detectores de neutrinos y de rayos cósmicos. [...]
Eugenio Coccia, experimental physicist with expertise in astroparticle physics, focuses his research on the development of ultra-cryogenic detectors of gravitational waves, neutrinos and cosmic rays. [...]

2016
3 documents
4.
Materials nanoporosos / Universitat Autònoma de Barcelona. SMAV-ICE
Els materials nanoporosos, una mena d'esponges fetes de metalls o d'òxids, ténen importants aplicacions en l'àmbit de la química. Investigadors del Departament de Física de la Universitat Autònoma de Barcelona treballen en la cerca de noves aplicacions mediambientals per a aquests materials.
Los materiales nanoporosos, una especie de esponjas hechas de metales o de óxidos, tienen importantes aplicaciones en el ámbito de la química. Investigadores del Departamento de Física de la Universidad Autónoma de Barcelona trabajan en la búsqueda de nuevas aplicaciones medioambientales para estos materiales.
Nanoporous materials are similar to sponges, but made out of metas or oxides. Important aplications have already been discovered in the field of chemistry. Researchers from the Department of Physics at the Universitat Autònoma de Barcelona are working to find new environmental applications for these highly promising materials.

2015 (NEO)
3 documents
5.
3Q Kostas Kostarelos / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Kostas Kostarelos, professor de Nanomedicina a la Universitat de Manchester i profesor honorífic del University College of London (UK), és fundador i editor de la revista Nanomedicine. Recentment ha assessorat la companyia PlayGen per al desenvolupament d'un videojoc sobre nanomedicina, per tal d'utilitzar aquesta tecnologia com a eina de comunicació científica.
Kostas Kostarelos, profesor de Nanomedicina en la Universidad de Manchester y profesor honorífico del University College of London (UK), es fundador y editor de la revista Nanomedicine. Recientemente ha asesorado a la compañía PlayGen para el desarrollo de un videojuego sobre nanomedicina, a fin de utilizar esta tecnología como herramienta de comunicación científica.
Kostas Kostarelos is Professor of Nanomedicine at the University of Manchester and Honorary Professor at the University College of London (UK) and is founding editor of the journal Nanomedicine. He recently advised the company PlayGen to develop a video game on nanomedicine in order to use this technology as a tool for scientific communication.

2014 (3Q)
3 documents
6.
3Q Frank Wylzeck / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Frank Wylzeck, guardonat amb el Premi Nobel de Física l'any 2004, va visitar la UAB amb motiu de la celebració de "Physis", el X Congrés Internacional d'Ontologia, organitzat en col·laboració amb la EHU i la Unesco. [...]
Frank Wylzeck, galardonado con el Premio Nobel de Física en 2004, visitó la UAB con motivo de la celebración de "Physis", el X Congreso Internacional de Ontología, organizado en colaboración con la EHU y la Unesco. [...]
Frank Wylzeck, awarded the Nobel Prize in Physics in 2004, visited the UAB to attend "Physis", the 10th International Ontology Congress, organized in collaboration with EHU and Unesco. Taking advantage of his visit, we asked Wylzeck three questions on the quantum world and his recent research on space-time crystals.

2012 (3Q)
3 documents
7.
L'Atles Climàtic Digital / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Un equip de geògrafs i biòlegs de la UAB ha desenvolupat el primer Atles Climàtic Digital de la Península Ibérica. Disponible a Internet gratuïtament, l'atles aplega un important volum de dades i ofereix una cartografia molt detallada i precisa, per la qual cosa suposa una eina molt adequada per a l'estudi del canvi climàtic.
Un equipo de geógrafos y biólogos de la UAB ha desarrollado el primer Atlas Climático Digital de la Península Ibérica. Disponible en Internet gratuitamente, el atlas registra un importante volumen de datos y ofrece una cartografía muy detallada y precisa, por lo que supone una herramienta muy adecuada para el estudio del cambio climático.
A team of geographers and biologists at the UAB has developed the first Digital Climatic Atlas of the Iberian Peninsular. The atlas, which is free to consult on the Internet, holds a huge amount of data and provides extremely detailed and precise maps, making it a useful tool for the study of climate change.

2006 (NEO)
   
8.
Levitar sense trucs / Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Àrea de Comunicació i Promoció
Un equip de científics de la UAB investiga el fenomen de la levitació magnètica, que es pot aconseguir amb els materials superconductors i que té nombroses aplicacions tecnològiques. Els investigadors han estudiat com millorar la seguretat i l'estabilitat dels dispositius que es desenvolupin amb aquesta tècnica.
Un equipo de científicos de la UAB investiga el fenómeno de la levitación magnética, que se puede conseguir con los materiales superconductores y que tiene numerosas aplicaciones tecnológicas. Los investigadores han estudiado cómo mejorar la seguridad y estabilidad de los dispositivos que se desarrollan con esta técnica.
A team of UAB researchers is studying magnetic levitation, a phenomenon made possible using superconductors and which has many technological applications. The researchers have studied how to improve the safety and stability of devices developed using this technique.

2006 (NEO)
   
9.
1 p, 2.7 MB Diada del campus saludable : 19 d'abril de 2012 / Universitat Autònoma de Barcelona
2012  
10.
1165x1653, 634.2 KB Exposició "La primera etapa d'Espanya al CERN en els documents del DDD" / Monge, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciència i Tecnologia
A mitjans dels anys 50 l'Espanya franquista viu un moment d'obertura a nivell internacional que culmina el gener de 1961 amb l'entrada del país al CERN. Aquesta exposició documenta els interessos de la política científica espanyola en l'àmbit de la física als anys 60 i la confrontació entre dues matèries -energia nuclear vs física teòrica- a partir de la documentació dels físics Antoni Lloret, Pedro Pascual i Miquel Tomàs accessible a través del Dipòsit Digital de Documents de la UAB. [...]
2019
20 documents

Documents gràfics i multimèdia : 11 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Fons personals i institucionals 125 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
1 p, 701.5 KB Còpia del programa de la Jornada d'Informació sobre el CERN i la Creació d'un Grup de Física Experimental d'Alta Energia a Barcelona
1982  
 Accés restringit a la UAB
2.
4 p, 10.6 MB Informe sobre el grup experimental d'Altes Energies de la JEN / Lloret i Orriols, Antoni, 1935-
Lloret hi exposa les activitats del grup i lamenta les diferències amb Carlos Sanchez del Río i la retirada del CERN.
1969  
3.
9 p, 6.2 MB Informe relatiu als problemes que planteja la retirada del CERN als grups experimentals d'Altes Energies de Madrid i de València
Informe que descriu els problemes que comporta la retirada del CERN i recomana el reingrés.
1969  
4.
1 p, 11.2 MB Informe sobre la continuïtat del grup experimental d'Altes Energies
Informe aconsellant la dissolució del "Grupo de Experimentales de Altas Energías", degut a la manca d'un número mínim d'investigadors amb experiència, en un període de un any, durant el qual els laboratoris continuaran funcionant.
1969  
5.
11 p, 11.6 MB Respostes de Manuel Aguilar Benítez, José Diaz Bejarano, Vicente Domingo i Juan Antonio Rubio al qüestionari per grups de físics teòrics i experimentals d'alta energia
Resposta de físics del CERN al qüestionari per grups de físics teòrics i experimentals d'alta energia enviat per R. Díez Hochleitner.
1969  
6.
13 p, 7.4 MB Resposta d'Antoni Lloret Orriols al qüestionari per grups de físics teòrics i experimentals d'alta energia / Lloret i Orriols, Antoni, 1935-
Resposta de Lloret Orriols al qüestionari per grups de físic teòrics i experimentals d'alta energia enviat per Ricardo Díez Hochleitner.
1969  
7.
17 p, 9.8 MB Nota de l'Ambaixada de França a Espanya sobre la col·laboració franco-espanyola en física d'Altes i Baixes Energies després de la retirada d'Espanya del CERN / Ambaixada de França
Nota sobre una reunió celebrada a Madrid entre els representants de diversos grups de física teòrica i d'Altes Energies, sota la presidència d'Otero Navascués. Descriu la situació dels grups i revisa les causes de la retirada. [...]
1069  
8.
5 p, 7.5 MB Informe d'activitats 1968 dels grups experimentals d'Altes Energies de la JEN i l'IFIC
Informe d'activitats dels grups d'Altes Energies de la JEN (Madrid) i l'IFIC (València).
1968  
9.
3 p, 285.3 KB Folleto del Programa de curso académico / Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya). Instituto de Óptica "Daza de Valdés"
Folleto del Instituto de Óptica del CSIC y del EPALE con programa del Curso de Física Nuclear Aplicada.
1951  
10.
3 p, 4.9 MB Programa de evento académico-científico / Consejo Superior de Investigaciones Científicas (Espanya)
Programa de la V Reunión Anual de la Real Sociedad Española de Física y Química y II de los Institutos de Física y Química. Acreditaciones de Ortiz Fornaguera y Teresa Ramis [su esposa].
1948  

Fons personals i institucionals : 125 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.