Resultados globales: 32 registros encontrados en 0.03 segundos.
Artículos, Encontrados 13 registros
Contribuciones a jornadas y congresos, Encontrados 4 registros
Libros y colecciones, Encontrados 4 registros
Documentos de investigación, Encontrados 6 registros
Materiales didàcticos, Encontrados 2 registros
Fondos personales e institucionales, Encontrados 3 registros
Artículos Encontrados 13 registros  1 - 10siguiente  ir al registro:
1.
11 p, 677.7 KB Classroom Interaction and Language Learning in CLIL contexts / Evnitskaya, Natalia (Universitat Internacional de Catalunya)
This article provides a comprehensive overview of the key aspects of classroom interaction in L2 and CLIL contexts and its effects on students' academic and language development in such educational settings. [...]
Aquest article presenta aspectes clau de la interacció a l'aula en contextos de L2 i AICLE, i dels seus efectes sobre el desenvolupament acadèmic i lingüístic dels estudiants. També té com a objectiu despertar la consciència del lector sobre el paper de la llengua i del discurs en l'ensenyament integrat del contingut i de la llengua estrangera a les aules AICLE. [...]
Este artículo presenta aspectos clave de la interacción en el aula en contextos de L2 y AICLE, y de sus efectos sobre el desarrollo académico y lingüístico de los estudiantes. También tiene como objetivo despertar la conciencia del lector sobre el papel de la lengua y del discurso en la enseñanza integrada del contenido y de la lengua extranjera en las aulas AICLE. [...]

2018 - 10.5565/rev/clil.3
CLIL : Journal of Innovation and Research in Plurilingual and Pluricultural Education, Vol. 1 Núm. 1 (2018) , p. 7-17 (Articles)  
2.
21 p, 200.8 KB Formación del docente en competencias genéricas : un instrumento para su planificación y desarrollo / Poblete, Manuel (Universidad de Deusto) ; Bezanilla, María José (Universidad de Deusto) ; Fernández-Nogueira, Donna (Universidad de Deusto) ; Campo, Lucía (Universidad de Deusto)
El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que en el desarrollo de sus titulaciones, las universidades incorporen un enfoque del aprendizaje basado en competencias. Una de las dificultades con las que se encuentra el docente es la incorporación de las competencias genéricas en su materia: cómo planificarlas, trabajarlas y evaluarlas. [...]
The European Higher Education Area (EHEA) requires universities to include a competence- based framework in their degree programs. One of the difficulties teachers find is the incorporation of the generic competences in their class: how to plan, implement and assess them. [...]
L'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) exigeix que en el desenvolupament de les seves titulacions, les universitats incorporin un enfocament de l'aprenentatge basat en competències. Una de les dificultats amb què es troba el docent és la incorporació de les competències genèriques en la seva matèria: com planificar-les, treballar-les i avaluar-les. [...]

2016 - 10.5565/rev/educar.713
Educar, Vol. 52 Núm. 1 (2016) , p. 71-91 (Monográfico)  
3.
9 p, 285.4 KB Valoración de la Guía de Práctica Clínica sobre la prevención y el tratamiento de la obesidad infantojuvenil / Sánchez Carracedo, David (Universitat Autònoma de Barcelona)
En el marco del Proyecto GuiaSalud del Plan de Calidad para el SNS del Ministerio de Sanidad y Política Social, se ha publicado la Guía de Práctica Clínica sobre la Prevención y el Tratamiento de la Obesidad Infantojuvenil. [...]
2011
Infocop online, (26 de enero de 2011)  
4.
12 p, 145.3 KB Guía para la evaluación Nutricional / Freeman, L. ; Becvarova, I. ; Cave, N. ; Mac-Kay, C. ; Nguyen, P. ; Rama, B. ; Takashima, G. ; Tiffin, R. ; van Beukelen, P. ; Yathiraj, S.
Una cuidadosa evaluación de las necesidades nutricionales de perros y gatos debe considerarse para mantener una salud óptima, como parte del tratamiento de enfermedades o para maximizar la calidad de vida en todos los animales. [...]
2011
Clínica veterinaria de pequeños animales, Vol. 31 Núm. 2 (2011)  
5.
13 p, 844.6 KB A TrkB/EphrinA interaction controls retinal axon branching and synaptogenesis / Marler, Katharine J. M. (MRC Centre for Developmental Neurobiology) ; Becker-Barroso, Elena (MRC Centre for Developmental Neurobiology) ; Martínez, Albert (Institut de Recerca Biomèdica) ; Llovera, Marta (Institut de Recerca Biomèdica de LLeida) ; Wentzel, Corinna (MRC Centre for Developmental Neurobiology) ; Poopalasundaram, Subathra (MRC Centre for Developmental Neurobiology) ; Hindges, Robert (MRC Centre for Developmental Neurobiology) ; Soriano García, Eduardo (Institut de Recerca Biomèdica) ; Comella i Carnicé, Joan Xavier, 1963- (Institut de Recerca Biomèdica de LLeida) ; Drescher, Uwe (MRC Centre for Developmental Neurobiology)
Toward understanding topographically specific branching of retinal axons in their target area, we have studied the interaction between neurotrophin receptors and members of the Eph family. TrkB and its ligand BDNF are uniformly expressed in the retina and tectum, respectively, and exert a branch-promoting activity, whereas EphAs and ephrinAs are expressed in gradients in retina and tectum and can mediate a suppression of axonal branching. [...]
2008 - 10.1523/JNEUROSCI.1915-08.2008
The Journal of neuroscience, Vol. 28, No. 48 (Nov. 2008) , p. 12700-12712  
6.
8 p, 448.2 KB Sensibilisation, Communication et Partage des Décisions : comment impliquer la société civile dans la conservation du patrimoine. Le guide de l'ICCROM «Initier les jeunes à la gestion et à la protection des sites du patrimoine dans les pays arabes» / Aslan, Zaki ; Ardemagni, Monica
General public knowledge about conservation and management of archaeological sites problems varies worldwide. Several organizations provide information and guidance, often through their websites. However, few of them are concerned about changing young generation attitudes. [...]
El coneixement que té el públic en general sobre els problemes de la conservació i gestió de llocs arqueològics és desigual arreu del món. Diverses organitzacions proporcionen informació i orientació, sovint a través dels seus llocs web. [...]
El conocimiento que tiene el público en general sobre los problemas de la conservación y gestión de sitios arqueológicos en todo el mundo es desigual. Diferentes organizaciones proporcionan información y orientación, a menudo a través de sus sitios web. [...]

2012 - 10.5565/rev/tda.19
Treballs d'arqueologia, Núm. 18 (2012) , p. 125-132  
7.
2 p, 1.0 MB Josep Pla: 'Obra completa, volum XXX: Tres guies. La Costa Brava. Mallorca, Menorca i Eivissa. Catalunya' / Castellanos, Jordi 1946-2012 (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana)
1977
Els Marges, Núm. 9 (Gener 1977) , p. 118-119  
8.
19 p, 1.2 MB La guia Pantone como herramienta auxiliar en arqueología / Nebot García, Edgar
El manejo novedoso de la Guía Pantone en la disciplina arqueológica ha resultado provechoso para determinar con mayor precisión la gama tonal en artefactos fabricados con hueso y terracota. En este estudio se lleva a cabo una revisión de una investigación previa acerca de la identificación de colores en útiles óseos provenientes de dos sitios preclásicos de la Cuenca de México y se añaden, además, los resultados obtenidos derivados del registro cromático de cerámica prehispánica y colonial rescatada durante excavaciones emprendidas en el Centro Histórico de la Ciudad de México. [...]
The completely new usage of the Pantone Guide in the archaeological domain has become useful to determine with greater precision the tonal range of artefacts manufactured with bone and terracotta. In this survey, a previous research on identifying colours on bone implements originating of two preclassic sites in the Basin of Mexico is revised and, moreover, the outcome of the chromatic entry of prehispanic and colonial ceramics recovered during excavations in Mexico City downtown is included. [...]

2009
Estrat crític, Núm. 3 (2009) , p. 141-158  
9.
9 p, 1.1 MB Consells d'extracció i conservació del material arqueològic in situ / Gonzalo, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Molina, Adriana (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest petit treball pretén esdevenir una guia bàsica per aquells arqueòlegs que desconeixen l'aspecte conservatiu dels materials arqueològics. Així, en primer lloc analitzarem, a grans trets, la composició físicoquímica dels diferents objectes que podem trobar en una excavació i quins són els agents que més els malmeten. [...]
This little paper pretends to become a basic guide for those archaeologists who don't know the conservative side of the archaeological materials. First of all, we will analize, overall, the phisical-chemical composition of the diferent objects that can be found on an excavation and wich are the agents that can affect them the most. [...]

2009
Estrat crític, Núm. 3 (2009) , p. 133-140  
10.
6 p, 835.0 KB Un estudio de los cambios conceptual, metodológico y actitudinal experimentados por un grupo de estudiantes acerca de la composición y las propiedades de la materia / Umbarila Castiblanco, Ximena (Liceos del Ejército) ; Erazo, P. Manuel (Universidad Pedagógica Nacional. Departamento de Química) ; Cárdenas, S. Fidel A. (Universidad Pedagógica Nacional. Departamento de Química)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-6  

Artículos : Encontrados 13 registros   1 - 10siguiente  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 4 registros  
1.
20 p, 2.8 MB Guía de estilo para el uso de palabras de origen chino en español / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
En los últimos años hemos sido testigos de un crecimiento notable de los contactos con China y de su peso en la sociedad española, no solo en el ámbito de la economía y de la política, sino también en cuanto a intercambios de carácter sociocultural. [...]
2015
Congreso Iberoamericano de Estudios Chinos. Barcelona, 2n : 2015  
2.
7 p, 51.5 KB Guia d'estudi de l'assignatura política financera de l'empresa / Menéndez Plans, Carlota (Universitat Autònoma de Barcelona. Economia de l'Empresa) ; Orgaz Guerrero, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Economia de l'Empresa)
L'objectiu de la nostra participació en les Jornades d'Innovació Docent és donar a conèixer la guia d'estudi que hem elaborat per a l'assignatura de Política Financera de l'Empresa. Volem transmetre com és la nostra guia i quina implementació farem. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006  
3.
6 p, 44.5 KB Guia didàctica pel disseny virtual de cursos de postgrau en modalitat e-learning / Feixas i Condom, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Monereo i Font, Carles 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
L'interès general de la Universitat Autònoma de Barcelona –UAB- per adequar els seus estudis i metodologies als reptes i exigències que planteja l'Espai Europeu d'Educació Superior és una inquietud persistent des de l'aprovació de la Declaració de Bolònia. [...]
2006
Jornada de Campus d'Innovació Docent, 3a : 2006  
4.
7 p, 91.6 KB Guia Digital d'Iniciació Universitària pels alumnes de Traducció i d'Interpretació / Recoder, Maria Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Piqué i Huerta, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior. ; Jornades de Campus d'Innovació Docent (2004 : Universitat Autònoma de Barcelona)
Un equip d'investigadors de la Facultat de Traducció i d'Interpretació està elaborant una Guia digital d'iniciació universitària pels alumnes de primer curs. L'equip va decidir passar un qüestionari a tots els alumnes de primer (maig 2003), que fou respost pel 82,81% dels matriculats aquell any, amb l'objectiu de saber: - quines eren les seves necessitats formatives, informatives i metodològiques - com se'ls podia ajudar en el seu primer any a la universitat, de manera que la seva adaptació a un nou sistema docent fos més fàcil i els permetés obtenir resultats satisfactoris en els seus estudis. [...]
2004
Jornades d'Innovació Docent de la UAB. Bellaterra, Catalunya, 1es : 2004  

Libros y colecciones Encontrados 4 registros  
1.
134 p, 2.6 MB Guía de estilo para el uso de palabras de origen chino / Casas-Tost, Helena ; Fustegueres i Rosich, Sílvia ; Qu, Xianghong ; Rovira-Esteva, Sara ; Vargas-Urpi, Mireia
Esta obra pretende poner al alcance de los profesionales, las instituciones y el público en general una guía de estilo que establezca unos criterios claros y consensuados sobre cómo tratar los términos y referentes chinos en un texto en español para estandarizar su uso. [...]
Madrid : Adeli Ediciones, 2015  
2.
34 p, 719.5 KB Comunicando ciencia en talleres experimentales para estudiantes de educación primaria y secundaria. Aportaciones de la didáctica de las ciencias experimentales al diseño, implementación y evaluación de talleres de comunicación científica / Hernández Rodríguez, María Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Esta guía propone unas orientaciones para el diseño, implementación y evaluación de talleres experimentales destinados a estudiantes de primaria y secundaria, que puedan resultar de utilidad a aquellos/as profesionales que decidan asumir su co-responsabilidad como comunicadores y educadores científicos organizando o desarrollando este tipo de iniciativas desde cualquier institución científica o Unidad de Cultura Científica.
2016  
3.
122 p, 1.1 MB Portfolios in higher education : an opportunity to rethink teaching / Blanch Gelabert, Sílvia ; Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Bosco, Alejandra ; Gimeno Soria, Xavier ; González Monfort, Neus ; Jariot Garcia, Mercè ; Jiménez Pelayo, Javier ; Oliver del Olmo, Sònia ; Rifà Valls, Montserrat ; Santiveri Papiol, Noemí ; Segura Aliaga, Dídac ; Trafí Prats, Laura ; Roble Quiroga Juárez, María del ; Forestello, Ana María
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2011 (Eines d'innovació docent en educació superior ; 5)
3 documentos
4.
142 p, 77.8 MB Noticia de los objetos artísticos y bibliográficos que contienen las colecciones de José Carreras de Argerich redactada á consecuencia de lo que indica D. Antonio de Bufarull en su publicacion titulada Guía-Cicerone de Barcelona / Bufarull, Antonio de. ; Imprenta de D. J. M. de Grau
Catàleg inventari de la col·lecció particular de Josep Carreras d'Argerich (+1862) que presenta la relació dels objectes artístics de la col·lecció i els documents bibliogràfics de la biblioteca.
Catálogo inventario de la colección particular de Josep Carreras d'Argerich (+1862) que presenta una relación de los objetos artísticos de la colección y los documentos bibliográficos de la biblioteca.
Inventory catalogue of the private collection of Josep Carreras d'Argerich (+1862). First it presents a list of the art objects from the collection and then the bibliographic documents in the library.

Barcelona : Imp. de D. J. M. de Grau, 1849 (Biblioteca Digital d'Història de l'Art Hispànic)  

Documentos de investigación Encontrados 6 registros  
1.
45 p, 2.1 MB Guia de Recursos per a persones que surten de presó a través del projecte de recerca "De la presó a la comunitat" / Cid Moliné, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Andrés Pueyo, Antonio (Universitat de Barcelona)
Una persona que arriba a la comunitat després de passar un període de la seva vida a presó pot ser que tingui més dificultats que la resta de persones d'aconseguir la seva integració social. Existeixen diferents àmbits que poden ser problemàtics: la manca de domicili, tenir problemes de salut o d'addicció a substàncies, no disposar de treball, no gaudir de mitjans econòmics de supervivència, no disposar d'una situació regular al territori, no gaudir d'una família d'acolliment, estar poc vinculat a la comunitat o tenir altres problemes amb la justícia. [...]
2017 (Guia de recursos per a persones que surten de presó a través del projecte de recerca "De la presó a la comunitat")  
2.
53 p, 1.9 MB Dificultades de la traducción periodística (árabe-castellano) / Terraf Halili, Laila ; Abu-Sharar, Hesham, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
En este trabajo analizamos y clasificamos los diferentes problemas de traducción que pueden surgir cuando traducimos textos periodísticos del árabe al castellano. El trabajo termina con dos anexos que contienen un glosario (AR>ES, CA, EN, FR, IT, PT) y una guía de traducción periodística árabe-castellano para estudiantes de cuarto curso de Traducción e Interpretación.
En aquest treball analitzem i classifiquem els diferents problemes de traducció que poden sorgir quan traduïm textos periodístics de l'àrab al castellà. El treball finalitza amb dos annexos que contenen un glossari (AR>ES, CA, EN, FR, IT, PT) i una guia de traducció periodística àrab-castellà per a estudiants de quart curs de Traducció i Interpretació.
In this paper we analyze and classify the different translation problems that may arise when translating journalistic texts from Arabic into Spanish. Attached to this paper are two annexes that contain a glossary (AR> ES, CA, EN, FR, IT, PT) and a journalistic translation guide (Spanish-Arabic) aimed at fourth-year students of Translation and Interpretation.

2015
Traducció i Interpretació [1202]  
3.
9 p, 1.3 MB UnderGuide / Albacete Krenn, Manuel ; Vallribera i Ros, Marc, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Roig, Jordi (Roig Zárate), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
MASS Factory es una empresa que desarrolla software para la accesibilidad urbana y la movilidad. Su aplicación móvil App&Town guía y acompaña, con indicaciones visuales y auditivas, de la forma más eficiente y segura, a cualquier usuario de transporte público, ofreciendo el mejor itinerario entre un punto de origen y un punto de destino. [...]
MASS Factory is a company that develops software for urban accessibility and mobility. Its mobile application App&Town guides and accompanies, with visual and audible indications, in the most efficient and safest way, any public transport user, offering the best itinerary between an origin and a destination point. [...]
MASS Factory és una empresa que desenvolupa software per a l'accessibilitat urbana i la mobilitat. La seva aplicació mòbil App&Town guia i acompanya, amb indicacions visuals i auditives, de la forma més eficient i segura, a qualsevol usuari de transport públic, oferint el millor itinerari entre un punt d'origen i un punt de destí. [...]

2015-06-30
Enginyeria Informàtica [958]  
4.
333 p, 14.5 MB Manual de distribució d'un curtmetratge. Pla de promoció, exhibició i distribució del curtmetratge propi 'En el fondo del mar'. / Paüls Vergés, Joan ; Santaló Toral, Carla ; Ribera Guàrdia, Pol ; Llorens Maluquer, Carles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Andreu Sánchez, Celia, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de la Comunicació
El treball pretén ser una guia per tots els que vulguin distribuir un curtmetratge. La tasca inclou les fases de promoció, exhibició i la pròpia distribució i incideix en tots els actors que hi juguen un paper important. [...]
El trabajo pretende ser una guia para todos los que quieran distribuir un cortometraje. La labor incluye las fases de promoción, exhibición y la propia distribución, ee incide en todos los actores que juegan un papel importante. [...]
The aim of the project is to be a guide to those who are interested in the logistics of distributuin of a short film. We have taken into account the different stages involved: promotion, exhibition and distribution, considering the actors who play a significant role. [...]

2015
Graduat o Graduada en Comunicació Audiovisual [968]  
5.
128 p, 875.5 KB Archivos literarios en Barcelona y su Área Metropolitana : guía de fondos personales de escritores en centros públicos / Rubio Villaró, Cristian ; Fernández Trabal, Josep, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents
La primera part del treball, dividida en 10 punts, està destinada a caracteritzar els fons personals d'escriptors, resumir la seva història, realitzar un breu anàlisi dels conceptes "arxiu literari" i fons personal d'escriptor", explicar la revalorització experimentada en els darrers anys, el marc jurídic imperant, els quadres de classificació de referència, els debats sorgits en relació al seu destí (arxius o biblioteques), defensar l'utilitat d'una guia d'aquest gènere per a l'us d'investigadors i la metodològia emprada en la seva realització. [...]
La primera parte del trabajo, dividida en 10 puntos, está destinada a caracterizar los fondos personales de escritores, resumir su historia, realizar un breve análisis de los conceptos "archivo literario" y "fondo personal de escritor", explicar la revalorización experimentada en los últimos años, el marco jurídico imperante, los cuadros de clasificación de referencia, los debates surgidos en relación a su destino (archivos o bibliotecas), defender la utilidad de una guía de este tipo para uso de los investigadores y la metodología llevada a cabo para su realización. [...]
The first part of the work, which has been divided into 10 parts, has been set aside to cover the following: - To define the writers' personal archives - To summarize their story - To carry out a brief conceptual analysis of the terms "literary archives" and "writers' personal archives" - To explain the appreciation in value over the years of these personal archives - To describe the prevailing legal framework - To show the leading classification tables - To discuss the debates which emerge in relation to the end use personal archives (archives or libraries) - To defend the usefulness of a guide of this kind to aid investigators - To detail the methodology applied to produce this work The second part has been strictly set aside for the guide and for the files produced using the information gathered.

Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents 2015  
6.
64 p, 1.2 MB L'Arxiu del Rector : estudi i descripció / Rodríguez Romero, Jennifer ; Perpinyà i Morera, Remei, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Catalana) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents
El treball presenta un estudi del subfons custodiat al Museu Arxiu de Santa Maria de Mataró. Es tracta de documentació de titularitat parroquial produïda pels rectors i vicaris de la parròquia de Santa Maria de Mataró. [...]
El trabajo presenta un estudio del subfondo custodiado en el Museo Archivo de Santa Maria de Mataró. Se trata de documentación de titularidad parroquial producida por los rectores y vicarios de la parroquia de Santa Maria de Mataró. [...]
The paper presents an study of a sub-fonds which is safe-keeped by de Museu Arxiu de Santa Maria de Mataró. The documentation han been produced among the years by the members of the Parish, as vicaris and rectors and it officially belong the Santa. [...]

Escola Superior d'Arxivística i Gestió de Documents 2015  

Materiales didàcticos Encontrados 2 registros  
1.
12 p, 988.8 KB Pensament crític. Guia per a l'aprenentatge / Ruiz Bueno, Carme editor literari ; Basart, Josep Maria editor literari ; Álvarez, Maria ; Blanco, Asunción ; Corbella, Laura ; Garcia, Mar ; Marzo, Núria ; Montaña, Montserrat ; Mor-Mur, Montserrat ; Pla, Reyes ; Prat, Maria ; Puente, Silvia ; Quilabert, Edgar ; Urrea, Aida
Guia per a l'aprenentatge del pensament crític. La guia és el resultat d'una avaluació de l'impacte de propostes docents innovadores per al desenvolupament de les competències transversals pensament crític i compromís ètic.
Universitat Autònoma de Barcelona : Fundació Autònoma Solidària, 2019  
2.
11 p, 386.9 KB Pauta per a l'avaluació de la contribució individual dels membres al procés grupal en el treball en equip universitari / Agud Morell, Ingrid (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Alcalde, Rosa ; Armengol Asparó, Carme ; Barrera-Corominas, Aleix ; Borras Izquierdo, Alexis ; Buñuel Azor, Immaculada ; Castro Ceacero, Diego ; Díaz Vicario, Anna ; Duran Bellonch, Maria del Mar ; González Fernández, Henar ; Ion, Georgeta ; Marzo Ruiz, Lourdes ; Mercader Juan, Cristina ; Muñoz Moreno, José Luís ; Orta Trepat, María ; Parera Garcia, Mònica ; Pérez-Maldonado, Cristina ; Rodríguez Gómez, David ; Salat Llorente, Esther ; Sánchez Martí, Angelina ; Zolle-Valero, Txell, col·laboradora
La pauta que es presenta a continuació parteix d'un projecte que es fonamenta en la necessitat d'assegurar una avaluació més individualitzada quan el mètode de treball escollit pel professorat és el treball en equip. [...]
Bellaterra 2018 (ARPA-Aula de Recursos per a l'Avaluació)  

Fondos personales e institucionales Encontrados 3 registros  
1.
1 p, 456.5 KB Veintiún poetas catalanes / S. G.
10 març 1997.  
2.
1 p, 397.2 KB Cuadernos del Escorial, de José Agustín Goytisolo. / S. G.
8 juliol 1997.  
3.
1 p, 346.2 KB Carta mecanografiada de Pere Calders a Josep Guia / Calders, Pere
1986 , 17 maig 1986  

¿Le interesa recibir alertas sobre nuevos resultados de esta búsqueda?
Defina una alerta personal vía correo electrónico o subscríbase al canal RSS.