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Artículos Encontrados 4 registros  
1.
3 p, 116.4 KB Viaje a la Antártida : taller de historia y escritura. Un proyecto cooperativo / Quinquer, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
El proyecto consiste en recrear y escribir -conjuntamente entre toda una clase de ESO- un relato sobre un viaje a la Antártida a principios del siglo XX, en el momento de las exploraciones heroicas. [...]
2007
Aula de innovación educativa, Núm. 159 (2007) , p. 21-26  
2.
15 p, 284.1 KB Not a Stitch out of Place : Assessing Students' Attitudes Towards Multimodal Composition / Bohannon, Jeanne Law (Kennesaw State University)
This article traces a brief history of multimodal composition practices in the field of writing studies. It frames writing instruction through the theoretical lens of democratic pedagogy and presents the works of key composition scholars. [...]
En aquest article es descriu, breument, la història de les pràctiques de composició multimodal en el camp dels estudis de l'escriptura. Emmarca la instrucció d'escriptura a través de la perspectiva teòrica de la pedagogia democràtica i presenta les obres claus sobre la didàctica de l'escriptura. [...]
En este artículo se describe, brevemente, la historia de las prácticas de composición multimodal en el campo de los estudios de la escritura. Enmarca la instrucción de escritura a través de la perspectiva teórica de la pedagogía democrática y presenta las obras claves sobre la didáctica de la escritura. [...]
Cet article décrit brièvement l'histoire des pratiques dans le domaine des études de composition multimodal écrit. Cadre enseignement de l'écriture à travers la théorique de la pédagogie démocratique et présente œuvres clés sur l'enseignement de l'écriture. [...]

2015 - 10.5565/rev/jtl3.631
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 8 Núm. 2 (may-june 2015) , p. 33-47 (Articles)  
3.
22 p, 171.8 KB Geschichten statt Geschichte. : Dieter Fortes erzählerische Aufarbeitung des Bombenkrieges im Kontext der Sebald-Debatte / Springer, Bernd F. W. (Universitat Autònoma de Barcelona)
Nachdem der Autor und Germanist W. G. Sebald Ende der Neunzigerjahre eine öffentliche Debatte bezüglich des Luftkriegs in der deutschen Literatur angeregt hatte, ist der II. Weltkrieg zu einem der beherrschenden Themen in der deutschen Gegenwartsliteratur geworden. [...]
After the author and germanist W. G. Sebald had inspired, by the end of last century nineties, a public discussion about the bombing warfare in the German literature, the Second World War has become one of the dominating themes in German present-day literature. [...]
Después de que, a finales de los años noventa, el autor y germanista W. G. Sebald hubiera provocado una discusión pública sobre los bombardeos de las ciudades en la literatura alemana, la Segunda Guerra Mundial ha llegado a convertirse en uno de los temas dominantes de la literatura alemana contemporánea. [...]

2008
Revista de filología alemana, Vol. 16 (2008) , p. 189-210  
4.
28 p, 187.9 KB La lectura de las inscripciones sudlusitano-tartesias / Rodríguez Ramos, Jesús (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana)
Se revisa el método de transcripción de las inscripciones sudlusitanas (también llamadas tartesias), sugiriendo algunas mejoras sobre el sistema de lectura Schmoll-Correa y sus últimas modificaciones hechas por Untermann. [...]
The transcription method of the Sudlusitanian inscriptions (also called Tartessian) is revised, suggesting some improvements over the Schmoll-Correa reading system and its last modifications by Untermann. [...]

2000
Faventia, V. 22 Núm. 1 (2000) , p. 21-48  

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