Resultats globals: 80 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 67 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 3 registres trobats
Llibres i col·leccions, 2 registres trobats
Documents de recerca, 8 registres trobats
Articles 67 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
8 p, 94.9 KB Desigualdades sociales en una perspectiva comparada : Europa y América Latina / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Presentación de los artículos recogidos en el número monográfico de la revista Papers como resultado de diversos intercambios y trabajos de colaboración realizados en el marco del proyecto europeo International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities (INCASI). [...]
Presentació dels articles recollits en el número monogràfic de la revista Papers com a resultat de diversos intercanvis i treballs de col·laboració realitzats en el marc del projecte europeu International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities (INCASI). [...]
Presentation of the articles collected in the Papers review’s monographic number as a result of various exchanges and collaborative works carried out within the framework of the European project International Network for Comparative Analysis of Social Inequalities (INCASI). [...]

2019 - 10.5565/rev/papers.2692
Papers : revista de sociologia, Vol. 104 Núm. 2 (2019) , p. 149-155 (Presentación)  
2.
25 p, 1.0 MB Higher education policies and question of social (in)equality : cases of Argentina and Finland / Blanco, Cecilia (Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)) ; Oinonen, Eriikka (Tampere University)
Este artículo analiza la manera en que las políticas públicas de Educación Superior (ES) de Argentina y Finlandia contribuyen o no a reducir las desigualdades sociales en sus respectivos sistemas universitarios. [...]
This article studies the development of higher education (HE) policies in Argentina and Finland and examines what are the principles behind HE laws and policies, and whether the policies promote or prevent social equality. [...]

20109 - 10.1344/REYD2019.19.29045
Revista de educacion y derecho, Núm. 19 (20109)  
3.
20 p, 615.0 KB La Beca 6000 en Andalucía : política, discurso y prácticas / Jiménez Ramírez, M. Magdalena (Universidad de Granada) ; Luzón Trujillo, Antonio (Universidad de Granada) ; Torres Sánchez, Mónica, Mónica (Universidad de Granada)
Este artículo analiza el programa Beca 6000 implantado en Andalucía en el curso académico 2009-2010 con el objetivo de reducir el abandono educativo temprano, focalizado en el alumnado que cursa estudios postobligatorios no universitarios procedentes de familias de rentas muy bajas. [...]
This paper analyzes the 6000 Grant programme introduced in Andalusia in the 2009-2010 academic year with the aim of reducing early educational dropout, focusing on students from very low income families enrolled in post-obligatory non-university courses. [...]

2015
Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 19 Núm. 3 (2015) , p. 58-77  
4.
18 p, 334.3 KB Desigualdades escolares, herramientas para evaluarlas y estudio de los procesos de producción / Rochex, Jean-Yves (Université Paris 8 Saint-Denis)
El artículo presenta los resultados de aquellos elementos, no sólo de lo que se conoce acerca de las desigualdades educativas y su evolución desde los trabajos de la sociología de la educación en los años 1960-70, sino también como herramientas de medición y líneas de pensamiento con las que se intenta entender y comprender mejor sus dimensiones y procesos de producción. [...]
The article presents the results of those elements, not only of what is known about educational inequality and its evolution from the work of the sociology of education in the years 1960-1970, but also as tools of measurement and lines of thought with which we try to understand and better understand its dimensions and production processes. [...]

2015
Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 19 Núm. 3 (2015) , p. 8-25  
5.
28 p, 460.9 KB Rescaled extrapolation for vector-valued functions / Amenta, Alex (Delft Institute of Applied Mathematics (Delft, Països Baixos)) ; Lorist, Emiel (Delft Institute of Applied Mathematics (Delft, Països Baixos)) ; Veraar, Mark (Delft Institute of Applied Mathematics (Delft, Països Baixos))
We extend Rubio de Francia’s extrapolation theorem for functions valued in UMD Banach function spaces, leading to short proofs of some new and known results. In particular we prove Littlewood–Paley–Rubio de Francia-type estimates and boundedness of variational Carleson operators for Banach function spaces with UMD concavifications.
2019 - 10.5565/PUBLMAT6311905
Publicacions matemàtiques, Vol. 63 Núm. 1 (2019) , p. 155-182 (Articles)  
6.
17 p, 313.7 KB Desigualdades e implicaciones afectivas en mujeres autoras de lesión / Alvarado Sánchez, Patricia ; Cantera Espinosa, Leonor M. ; Beiras, Adriano
En este artículo se analiza la problemática específica de mujeres que cumplen condena por un delito de lesiones, en el contexto penal español. Fue abordado a través de una metodología cualitativa, realizando entrevistas en profundidad, procesadas en base a un análisis temático siguiendo criterios de organización de la Teoría Fundamentada. [...]
2018
Pesquisas e Práticas Psicossociais, Vol. 13, núm. 4 (2018) , p. 1-15  
7.
25 p, 2.3 MB Los resultados PISA-2006 desde la perspectiva de las desigualdades educativas : la comparación entre Comunidades Autónomas en España / Ferrer, Ferran (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Valiente, Òscar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Castel, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona)
El presente estudio es una aportación a la literatura pedagógica actual sobre las desigualdades educativas. Analizamos las diferencias de resultados entre las diez CCAA que participaron con muestra ampliada en la edición 2006 de PISA. [...]
This paper is an aggregate to the modern pedagogical literature facing educational inequalities. We analyze the differences of the results between the ten CCAA that participated with a wide sample in the 2006 edition of PISA. [...]

2010
Revista española de pedagogía, Vol. 68 Núm. 245 (Enero-Abril 2010) , p. 23-48  
8.
5 p, 901.8 KB ECCE services in Mexico : Reducing social inequalities / Villaseñor, Karla (Universitat Autònoma de Barcelona)
In Mexico, the socioeconomic and cultural situation creates educational inequalities, and its impact is greater on young children. Since the Early Childhood Care and Education (ECCE) services have become a major pathway to compensate for social inequalities, in 2008 they have begun to be implemented through the “Programme for Strengthening Early Education and Child Development. [...]
2012 - 10.1016/j.sbspro.2012.05.249
Procedia: social and behavioral sciences, Vol. 46 (2012) , p. 1064-1068  
9.
25 p, 1.5 MB Crisis, urban segregation and social innovation in Catalonia / Cruz Gallach, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Moreno, Ruben (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Blanco, Ismael (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
This paper questions the contribution of social innovation to the capacity of disadvantaged communities to resist the effects of the 2008 financial crisis and its social repercussions. It does so on the basis of a study on the dynamics of urban segregation and social innovation in the context of the crisis in Catalonia (Spain). [...]
2017 - 10.1285/i20356609v10i1p221
Partecipazione e Conflitto, Vol. 10 Núm. 1 (2017) , p. 221-245  
10.
On Bregman-type distances for convex functions and maximally monotone operators / Burachik, Regina S. (University of South Australia. School of Information Technology and Mathematical Sciences) ; Martínez-Legaz, Juan Enrique (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia i d'Història Econòmica)
Given two point to set operators, one of which is maximally monotone, we introduce a new distance in their graphs. This new concept reduces to the classical Bregman distance when both operators are the gradient of a convex function. [...]
2018 - 10.1007/s11228-017-0443-6
Set-Valued and Variational Analysis, Vol. 26, Núm. 2 (2018) , p. 369-384  

Articles : 67 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 3 registres trobats  
1.
2 p, 59.8 KB The gender pay gap as an indicator of gender inequalities in the labour market. A proposal of analysis of sectorial dynamics / Carrasquer, Pilar, 1957- ; López Andreu, Martí ; Sanchez, Núria ; Recio, Carolina ; Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
2016 (IWPLMS 2016 Book of abstracts)
Annual Conference of the International Working Party on Labour Market Segmentation. Barcelona, Catalunya, 37è : 2016  
2.
1 p, 54.7 KB A bourdieusian approach to the cultural variables thet reproduce labour inequalities in Spain / Climent, Víctor F. (Universitat de València) ; Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
2016 (IWPLMS 2016 Abstract book)
Annual Conference of the International Working Party on Labour Market Segmentation. Barcelona, Catalunya, 37è : 2016  
3.
2 p, 60.2 KB The relational side of the scarring effect of unemployment : social capital and social inequalities among the young in Catalonia / Bolíbar, Mireia (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Verd Pericàs, Joan Miquel (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Barranco Font, Oriol (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball
2016
Annual Conference of the International Working Party on Labour Market Segmentation. Barcelona, Catalunya, 37è : 2016  

Llibres i col·leccions 2 registres trobats  
1.
25 p, 304.7 KB Gender and (Dis)advantage / León, Margarita
This chapter considers gender as an inherent and intersecting dimension of advantage and disadvantage. It examines the processes by which gender relations are implicated in the construction of (dis)advantage by adopting a multidimensional approach where gender intersects with other social dimensions. [...]
Oxford Scholarship Online, 2016 - 10.1093/acprof:oso/9780198737070.003.0011
Social Advantage and Disadvantage, 2016, p. 223-241  
2.
19 p, 139.9 KB El dret a l’educació a Catalunya : significat i vulneracions / Bonal, Xavier (Adjunt al Síndic de Greuges per a la defensa dels drets dels infants) ; Albaigés, Bernat (Assessor de l’àrea d’infància i educació del Síndic de Greuges)
Societat catalana. Associació Catalana de Sociologia 2009 (Anuari)
Anuari 2009, 2009  

Documents de recerca 8 registres trobats  
1.
30 p, 1.1 MB Tipología de la situación social y del derecho a la seguridad social en la niñez en la Argentina / Mazzola, Roxana ; Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales ; López-Roldán, Pedro, dir. ; Fachelli, Sandra, dir.
Este artículo presenta una tipología de la situación social de los niños/as y adolescentes en la Argentina ubicando en su marco los distintos tipos de coberturas del derecho a la seguridad social al que acceden (asignación familiar contributiva, asignación familiar no contributiva, pensiones o programas so-ciales, sin cobertura y excluidos por normativas). [...]
This article presents a typology of the social situation of children and adolescents in Argentina, placing within their framework the different types of coverage of the right to social security that they access (family allowance, social, uninsured and excluded by regulations). [...]

2017  
2.
26 p, 1.1 MB Social Inequalities in Europe and Latin America. An Analysis Model Based on Life, Occupational and Educational Trajectories Research / López-Roldán, Pedro (Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
This paper presents the main characteristics, objectives and a preliminar analytical model of the INCASI project of research addressed to study the global trends in social inequalities in Europe and Latin America and exploring innovative ways to reduce them through life, occupational and educational trajectories research to face uncertainty.
2017 (INCASI Working Paper Series ; 1)  
3.
47 p, 162.9 KB The building blocks of international ecological footprint inequality : a regression-based decomposition / Teixidó-Figueras, Jordi ; Duró, Juan Antonio ; Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP)
This paper performs an empirical Decomposition of International Inequality in Ecological Footprint in order to quantify to what extent explanatory variables such as a country’s affluence, economic structure, demographic characteristics, climate and technology contributed to international differences in terms of natural resource consumption during the period 1993-2007. [...]
Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP) 2013 (XREAP ; 2013-03)  
4.
474 p, 4.9 MB Estratègies d'accés a la universitat i origen social. L'adaptació de l'estudiant al seu perfil socioeconòmic i al context institucional com a font de diferenciació educativa / Torrents Vilà, Dani, autor ; Planas Coll, Jordi, supervisor acadèmic ; Troiano i Gomà, Helena, supervisor acadèmic ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia
La universitat catalana ha experimentat canvis importants durant les darreres dècades, ja sigui a nivell del nombre i el tipus d'alumnat universitari, com a nivell de la normativa que en regula el seu accés i oferta. [...]
The Catalan university has undergone major changes in recent decades, both in terms of the number and type of university students and the regulation of access and degrees. The context of democratization and massification of university system highlights the need for analysis of horizontal differences, as a source of differentiation and segmentation of education within the university level. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017  
5.
56 p, 1.4 MB Expectatives del (futur) professorat d’educació primària : les conseqüències en el rendiment acadèmic dels infants / Ortega Boguña, Iris ; Tarabini-Castellani, Aina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
El món de l’educació, des d’un temps enrere, porta analitzant les conseqüències que provoquen en els infants els efectes de les expectatives i de l’etiquetatge. Les recerques mostren com el mal tractament de les expectatives en l’educació provoca un efecte en el comportament de l’alumnat, influencia el seu futur acadèmic inclús acaba possibilitat una reproducció les desigualtats socials. [...]
2015
Graduat o Graduada en Educació Primària [896]  
6.
47 p, 563.8 KB Desigualdades en el mercado laboral : el colectivo de personas ex reclusas y su inserción en el mercado laboral / Martínez Cívico, Laura ; Recio, Albert, dir. (Departament d'Economia Aplicada,) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
El acceso al mercado laboral no es igual para todos ni ofrece las mismas oportunidades. Existen ciertos colectivos de la sociedad que presentan grandes dificultades de acceso debido en parte a estigmas o prejuicios asociados a ellos por la sociedad. [...]
The access to the labor market is not the same for everyone and doesn't offer the same opportunities. There are some society groups that have big difficulties and problems of labor access by the prejudices associated with them, such as the ex-prisoners. [...]

2013
Graduat o Graduada en Relacions Laborals [806]  
7.
45 p, 846.5 KB Ecological Footprint Inequality : a methodological review and some results / Teixidó-Figueras, Jordi (Universitat Rovira i Virgili) ; Duro Moreno, Juan Antonio (Universitat Rovira i Virgili) ; Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP)
Scarcities of environmental services are no longer merely a remote hypothesis. Consequently, analysis of their inequalities between nations becomes of paramount importance for the achievement of sustainability in terms either of international policy, or of Universalist ethical principles of equity. [...]
Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP) 2012 (XREAP ; 2012-15)  
8.
34 p, 225.2 KB What are the causes of educational inequalities and of their evolution over time in Europe? Evidence from PISA / Oppedisano, Veruska (University College London) ; Turati, Gilberto (Università degli studi di Torino) ; Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP)
This paper provides evidence on the sources of differences in inequalities in educational scores in European Union member states, by decomposing them into their determining factors. Using PISA data from the 2000 and 2006 waves, the paper shows that inequalities emerge in all countries and in both period, but decreased in Germany, whilst they increased in France and Italy. [...]
Xarxa de Referència en Economia Aplicada (XREAP) 2010 (XREAP ; 2010-16)  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.