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13 p, 88.4 KB Indicadores para mejorar el desarrollo profesional de los aspirantes a profesores de formación vial en Cataluña / Arnau Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Montané Capdevila, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo de este estudio es detectar indicadores predictivos de la predisposición que posee una muestra de aspirantes a profesor de formación vial para aplicar, en sus futuras clases de teórica, un programa innovador de conducción segura fundamentado en el cambio de actitudes. [...]
The main goal of this study is to detect some predictive indicators through future driving instructors’ predisposition to apply, a preventative program based on attitude changes, within their theory classes, in order to reduce traffic accidents by improving learner’s attitudes. [...]

2010 - 10.5944/reop.vol.21.num.2.2010.11533
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), Vol. 21, núm. 2 (2010) , p. 295-307  
2.
18 p, 502.5 KB Partidos de ámbito no estatal e integración europea. Los casos de Convergència i Unió, el Scottish National Party y la Lega Nord / Rodríguez-Aguilera de Prat, Cesáreo
Este estudio compara las posiciones programáticas de tres PANE sobre los grados más o menos convenientes de integración europea desde sus posiciones respectivas. Se analizan tres dimensiones vinculadas a la naturaleza de la UE, la noción de «ciudadanía europea» y el alcance otorgado por cada uno de ellos a la integración en las políticas de los tres pilares comunitarios. [...]
This research compares the programmatic positions of three non-State wide parties regarding the degrees to wich European integration is more or less acceptable. Three dimensions of the EU nature, the concept of «European citizenship» and the significance conferred of each dimensions in order to integrate in the policies of the three communitarian pillars are analyzed. [...]

2009 - 10.5565/rev/papers/v92n0.705
Papers : revista de sociologia, N. 92 (2009) p. 11-28  

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