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1.
13 p, 113.9 KB Consideraciones metodológicas sobre investigaciones sensibles en metodología cualitativa / Pérez-Tarrés, Alicia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cantera Espinosa, Leonor M. (María) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Andrade Santos, Karine David (Universidade Federal de Sergipe) ; Pereira Da Silva, Joilson (Universidade Federal de Sergipe)
Algunos/as autores/as estudian y reconocen la dificultad emocional, por parte de quienes participan en investigaciones científicas, de revivir y relatar historias cuando estas se producen en contextos de violencia sea en el ámbito que sea (escuela, pareja, trabajo, etc. [...]
Alguns autores estudam e reconhecem a dificuldade emocional, por parte daqueles que participam de pesquisas científicas, de reviver e contar histórias quando estas ocorrem em contextos de violência em qualquer ambiente (escola, casal, trabalho etc. [...]
Some authors study and recognize the emotional difficulty, on the part of those who participate in scientific research, of reliving and telling stories when these occur in contexts of violence in any environment (school, couple, work, etc. [...]

2019 - 10.1590/1982-3703003225746
Psicología: ciência e profissão, Vol. 39, núm. 2 (2019) , p. 112-124  
2.
22 p, 192.5 KB As Práticas Jurídicas e a Judicialização no Trabalho da Assistência Social / Dias, Lucia Regina Ruduit (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Zanella, Andréa Vieira (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Tittoni, Jaqueline
O objetivo deste artigo é analisar a forma como as práticas jurídicas de trabalhadoras da assistência social se coadunam aos fluxos judicializantes do/no trabalho, ressaltando a resistência destes profissionais mediante a criação de processos de contraconduta. [...]
The objective of this article is to analyze how the legal practices of social workers are connected with the judicial flows of work, as well as the processes of counter-conduct created by them. The tools used to produce information in the research-intervention were: team activities monitoring, observation, interviews, informal talks and photograph workshop. [...]

2019 - 10.5565/rev/athenea.2404
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 19 Núm. 3 (2019) , e. 2404 (Artículos)  
3.
10 p, 319.6 KB Achieving greater sportsmanship and decreasing school violence through responsibility and sport practice / Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino Javier (Universidad de Murcia) ; Gómez-Mármol, Alberto (Universidad de Murcia) ; Valero-Valenzuela, Alfonso (Universidad de Murcia) ; de la Cruz-Sánchez, Ernesto (Universidad de Murcia) ; Belando, Noelia (Universidad Europea de Madrid) ; Moreno Murcia, Juan Antonio (Universidad Miguel Hernández de Elche)
This study aims to determine the prediction levels of personal and social responsibility in sportsmanship and violence, and the levels of violence, sportsmanship and responsibility in schools after the application of the Personal and Social Responsibility Model in physical education classes. [...]
Este estudio tuvo como objetivo determinar los niveles de predicción de la responsabilidad personal y social en la deportividad y la violencia, y los niveles de violencia, deportividad y responsabilidad tras la aplicación del Modelo de Responsabilidad Personal y Social en las clases de educación física. [...]
O objetivo deste estudo foi determinar os níveis de predição de responsabilidade pessoal e social no desportivismo e na violência, e os níveis de violência, desportivismo e responsabilidade após a aplicação do Modelo de Responsabilidade Pessoal e Social nas aulas de educação física. [...]

2019
Revista de psicología del deporte, Vol. 28 Núm. 2 (2019) , p. 151-160 (Artículos)  
4.
7 p, 747.2 KB Programa de intervención con entrenadores y padres de familia : efectos en las conductas del entrenador y el clima motivacional del equipo / Rodríguez Martínez, María del Pilar (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO)) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Torregrosa, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
El presente trabajo muestra la aplicación de un programa de intervención con entrenadores y padres de familia de equipos juveniles de futbol en México, para la promoción de climas motivacionales de implicación a la tarea. [...]
This paper presents the application of an intervention program with coaches and parents of youth soccer teams in Mexico, for the promotion task-involving motivational climate. The intervention with coaches was based on the strategies postulated by the Mastery Approach to Coaching (MAC) program. [...]
Este artigo apresenta a aplicação de um programa de intervenção com treinadores e pais de equipes de futebol juvenil no México, para promover o clima motivacional de envolvimento com a tarefa. Intervenção treinadores baseou-se nas estratégias propostas pelo programa Mastery Approach to Coaching (MAC). [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 2 (2017) , p. 181-187 (MONO4)  
5.
5 p, 82.3 KB Avaliação como processo de intervenção pedagógica / Ritter, Jaqueline (Universidade Federal do Rio Grande (Brasil)) ; Maldaner, Otavio Aloisio (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Brasil))
A avaliação como processo de intervenção pedagógica mostra-se um tema pouco discutido e potencialmente esclarecedor quando o assunto é as reformas curriculares. O presente artigo objetivou identificar concepções de avaliação que se expressam nas propostas de reforma curricular por competências que estão acontecendo no contexto espanhol, fundamentalmente, a Ley Orgánica 2/2006 e Real Decreto 1631/2006. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3024-3028 (Innovacions didàctiques)  
6.
5 p, 63.1 KB Reflexão e pesquisa no estágio supervisionado : uma experiência no curso de ciências biológicas / de Sousa, Rute Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
O Estágio Curricular Supervisionado para formação de professores insere o licenciando dentro do ambiente no qual irá atuar como professor. Este trabalho apresenta uma experiência realizada no estágio supervisionado do curso de licenciatura em Ciências Biológicas a partir da reflexão e da pesquisa. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 128-132 (Innovacions didàctiques)  
7.
16 p, 1.3 MB A importância da reflexividade na sociologia da educação / Bonal, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Rambla, Xavier, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
A sociologia da educação desenvolveu um tipo de investigação que começou por estudar as causas e os efeitos das desigualdades educativas. De certo modo, trata-se de um paradigma ultrapassado. Questões como a mudança educativa ou as desigualdades, que não são de classe, permanecem sem explicação. [...]
1998
Educação, sociedade & culturas, Vol. 9 (1998) , p. 141-156  
8.
6 p, 193.3 KB Entrenamiento psicológico en tiro olímpico : estudio de un caso / Olivares Tenza, Eva María (Universidad de Murcia) ; López García, Juan José (Universidad de Murcia) ; Garcés de Los Fayos Ruiz, Enrique J. (Universidad de Murcia)
Este artículo presenta una intervención psicológica con una tiradora olímpica de la modalidad pistola aire comprimido que presenta elevados niveles de estrés, ansiedad, síndrome de burnout y deseos de retirada deportiva. [...]
This article sets out a psychological intervention on an Olympic shooter. She competes in the air gun class and shows high levels of stress, anxiety, burnout syndrome and desires to retire from the sport. [...]
Este artigo apresenta uma intervenção psicológica com uma atiradora olímpica da modalidade de pistola de ar comprimido que apresenta elevados níveis de stress, ansiedade, síndrome de burnout e desejos de retirada desportiva. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 131-135 (Práctica Profesional)  
9.
8 p, 228.1 KB Estilos de afrontamiento y recuperación de las lesiones deportivas en kayakistas de élite / Fariña Rivera, Francisca (Universidad de Vigo) ; Isorna Folgar, Manuel (Universidad de Vigo) ; Soidán García, José Luis (Universidad de Vigo) ; Vázquez Figueiredo, María José (Universidad de Vigo)
La lesión constituye el mayor contratiempo para los deportistas, primordialmente para los de alta competición, convirtiéndose en un tema de interés científico, de manera especial lo relacionado con la recuperación física; en la que el afrontamiento psicológico desempeña un papel crítico. [...]
Injury is a major setback for both sportsmen and women, and more so for elite athletes. This has spurred research which is primarily focused on physical recovery and treatment where psychological resilience plays a crucial role in recovery. [...]
A lesão constitui um contratempo para os atletas, primordialmente para os de alta competição, convertendo-se num tema de interesse científico, especialmente o relacionado com a recuperação física; na qual o coping psicológico desempenha um papel crítico. [...]

2016
Revista de psicología del deporte, Vol. 25 Núm. 1 (2016) , p. 43-50 (Artículos)  
10.
8 p, 420.1 KB Instauración y tareas de un servicio de psicología del deporte en un club de fútbol profesional / Villalonga Melis, Tòfol (C.E. Constància (Inca, Illes Balears)) ; García Mas, Alejandro (Universitat de les Illes Balears. Departament de Psicologia) ; de las Heras Coll, Raimundo (Universitat de les Illes Balears) ; Buceta Coronado, Cristina (Universitat de les Illes Balears) ; Smith, Ronald E. (University of Washington)
El objetivo de este estudio es describir la instauración y los principales logros de un servicio de psicología del deporte en un club de fútbol desde su inicio. Además se explican las dos principales herramientas que utiliza el servicio: 1) una adaptación del Coach Behavioral Assessment System (CBAS) (observación de los entrenadores) y 2) el Programa de Seguimiento Semanal (PSS) (evaluación de los jugadores a través de los 20 entrenadores del club). [...]
The aim of this study is to describe the establishment and fundamental achievements of a sport psychology department in a football club from its introduction. Moreover, this study explains the two main tools which are used: 1) An adaptation of the Coach Behavioral Assessment System (CBAS) (observing coaches) and 2) the Weekly Monitoring Program (PSS) (evaluating players through the 20 coaches at the club). [...]
O objectivo deste estudo é descrever a instauração e os principais êxitos de um serviço de psicologia do desporto num clube de formação desde o seu início. Adicionalmente são explicadas as duas principais ferramentas utilizadas neste serviço: 1) uma adaptação do Coach Behavioral Assessment System (CBAS) (observação dos treinadores) e 2) o Programa de Acompanhamento Semanal (PSS) (avaliação dos jogadores através dos 20 treinadores do clube). [...]

2015
Revista de psicología del deporte, Vol. 24 Núm. 2 (2015) , p. 319-326 (Práctica Profesional)  

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