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1.
26 p, 388.3 KB Barreras y facilitadores del abordaje de la violencia contra las mujeres : perspectivas profesionales entre Cataluña y Costa Rica / Rojas Loría, Kattia (Universidad de Costa Rica) ; Fernández Sánchez, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Gutiérrez Rosado, Teresa (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo es identificar las barreras y facilitadores en el abordaje de la violencia contra las mujeres desde la perspectiva de profesionales de la salud en dos contextos: Cataluña y Costa Rica. Metodología: se trata de un estudio cualitativo comparativo realizado a través de dieciséis entrevistas con profesionales de distintas áreas de la salud con experiencia en violencia contra las mujeres. [...]
2019 - 10.15517/psm.v17i1.37814
Población y Salud en Mesoamérica, Vol. 17, núm. 1 (2019) , p. 1-25  
2.
17 p, 340.0 KB ¿ Qué pueden hacer los centros públicos ante el abandono escolar prematuro ? Explorando las medidas de apoyo al alumnado a través de dos estudios de caos en Cataluña en un contexto de crisis / Carrasco, Sílvia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Narciso Pedro, Laia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Bertran, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona)
En este artículo se presentan algunos resultados de una investigación cualitativa realizada en dos institutos públicos en Cataluña, con distinta composición sociocultural, sobre las principales medidas de apoyo al alumnado que pueden contribuir desde nuestro sistema educativo a la lucha contra los altos índices de Abandono Escolar Prematuro tal como lo definieron los Objetivos del Milenio en Lisboa. [...]
This paper presents some results of a qualitative research carried out in two public high schools with different sociocultural composition in Catalonia about the main support measures for students that can contribute in our education system to struggle against the high rate of Early School Leaving following the definition of the Lisbon Millennium Goals. [...]

2015
Profesorado : revista de currículum y formación del profesorado, Vol. 19 Núm. 3 (Septiembre-Diciembre 2015) , p. 76-92  
3.
19 p, 198.0 KB La formación profesional desde el punto de vista de las familias del alumnado / Ordóñez-Sierra, Rosario (Universidad de Sevilla) ; García Gómez, Soledad (Universidad de Sevilla) ; Vinuesa Mariscal, Esther (Universidad de Sevilla)
La investigación sobre la formación profesional apenas ha prestado atención hasta la fecha a las familias del alumnado que la cursa. Una vez concluida la escolaridad obligatoria, las madres y los padres parece que sean invisibles para el sistema educativo. [...]
La recerca sobre la formació professional amb prou feines ha parat esment fins avui a les famílies de l'alumnat que la cursa. Una vegada conclosa l'escolaritat obligatòria, les mares i els pares sembla que siguin invisibles per al sistema educatiu. [...]
Research on vocational education and training (VET) has paid scarce attention to the families of the students in these programs. After the students complete compulsory education, the families become invisible to the educational system. [...]

2019 - 10.5565/rev/educar.874
Educar, Vol. 55 Núm. 1 (2019) , p. 231-249 (Temas de investigación)  
4.
10 p, 364.6 KB Análisis cualitativo de temas construidos y emergentes a partir de un experiencia piloto de Psicoterapia Centrada en la Compasión (PCC) en pacientes con cáncer avanzado / Prieto Larroya, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia) ; Chamorro López, Jacobo (Parc de Salut Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Fernández-Castro, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Gil Moncayo, Francisco Luis (Institut Català d'Oncologia)
Introducción: Desde el Instituto Catalán de Oncología de Duran i Reinals, se desarrolla un modelo de Psicoterapia grupal Centrada en la Compasión" (PCC), enfocada a pacientes con cáncer en fase avanzada. [...]
Introduction: People from the Catalan Institute of Oncology of Duran i Reinals have developed a model of "Psicoterapia grupal Centrada en la Compasión" (PCC), focused on patients with advanced cancer develops. [...]

2017 - 10.5209/PSIC.55818
Psicooncología, Vol. 14, Núm. 1 (2017) , p. 149-158  
5.
11 p, 252.3 KB Aportes de la psicología discursiva a la investigación cualitativa en psicología social : análisis de su herencia etnometodológica / Martínez Guzmán, Francisco Antar (Universidad de Colima. Facultad de Psicología) ; Stecher, Antonio (Universidad Diego Portales. Facultad de Psicología) ; Íñiguez Rueda, Lupicinio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Este artículo se propone a caracterizar la especificidad de la Psicología Discursiva (PD) en tanto particular propuesta teórica y metodológica para la investigación cualitativa en psicología social, diferenciándola de otras formas de investigación cualitativa y de análisis del discurso. [...]
This article aims to characterize the specificity of Discursive Psychology (DP) as a particular theoretical and methodological proposal for qualitative research in social psychology, differentiating it from other forms of qualitative research and discourse analysis in this area. [...]

2016 - 10.1590/0103-656420150046
Psicologia USP, Vol. 27, Num. 3 (2016) , p. 510-520  
6.
13 p, 137.2 KB El dato en la investigación demográfica : una visión epistemológica / Escobedo, José (Universidad Nacional del Altiplano Puno)
Este artículo aborda la necesidad de revisar el significado y alcance del dato en Demografía, como insumo de argumentación en términos de su construcción y significado en el contexto de los paradigmas de investigación. [...]
This article approaches the need to revise the meaning and reach of datum in Demography, as argumentation supply in terms of its construction and meaning in the context of the paradigms of research. Datum's construction and characteristics are presented, both in etic- quantitative and emic -qualitative researches. [...]

2007
Papeles de población, Vol. 13 Núm. 54 (2007) , p. 9-21  
7.
16 p, 278.3 KB Categorías identitarias espaciales para la comprensión de las controversias públicas : análisis de su empleo en Cataluña a propósito de los debates sobre el agua en España / Aceros Gualdrón, Juan Carlos (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Cañada, José Antonio (Helsingin Yliopisto) ; Rodríguez, Montserrat ; Domènech i Argemí, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
Para acercarnos a cómo los ciudadanos catalanes dan cuenta de las controversias hídricas en España, se analizaron seis grupos de discusión realizados en Cataluña durante 2006. Se utilizó el concepto "identidad social espacial" para las interpretaciones, adaptándolo para resaltar su carácter interaccional. [...]
In order to know how Catalonian citizens account water controversies in Spain, we analyzed six focus groups carried out in Catalonia in 2006. A concept of 'urban social identity' is used for our interpretations, having been adapted to highlight its interactional character. [...]

2013 - 10.11144/Javeriana.UPSY12-2.ciec
Universitas psychologica, Vol. 12, Num. 2 (2013) , p. 375-389  
8.
9 p, 117.4 KB Introducción : cultivando los aspectos culturales al hacer investigación / Cisneros Puebla, César A. (Universidad Autónoma Metropolitana (Mèxic). Unidad Iztapalapa) ; Faux, Robert B. (Duquesne University. Psychology Department) ; Moran-Ellis, Jo (University of Surrey. Department of Sociology) ; García Álvarez, Ercilia (Universitat Rovira i Virgili) ; López Sintas, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa)
El objetivo de esta introducción es enmarcar dentro de la complejidad cultural de nuestro mundo contemporáneo, las 14 contribuciones incluidas en este volumen especial. No debe descuidarse la particularidad de hacer investigación cualitativa en específicos contextos locales, nacionales o de lenguaje. [...]
Framing the 14 contributions included in this special issue on "Advances in Qualitative Research in Ibero America" within the cultural complexity of our current world is the objective of this introduction. [...]

2009
Forum: Qualitative Social Research, Vol. 10, núm. 2 (2009) , p. 1-9  
9.
25 p, 200.1 KB La construcción de narrativas como método de investigación psico-social. Prácticas de escritura compartida / Biglia, Barbara (Universitat de Barcelona. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació) ; Bonet i Martí, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social)
El giro discursivo en el campo de las ciencias sociales ha abierto el camino a la aparición de nuevos paradigmas críticos alejados de los criterios clásicos de validación positivista. Así, nuevos diseños de investigación no lineales y formas de escritura dialógica, antaño denostadas como acientíficas, empiezan a ocupar un lugar prominente en revistas y publicaciones académicas. [...]
The discursive turn in the social sciences has opened the way for the appearance of new critical paradigms that have moved further away from the classic criterion of positivist validation. Therefore, nonlinear research designs and forms of dialogical writing, formerly defined as unscientific, have begun to occupy a prominent place in academic publications. [...]

2009
Forum : Qualitative Social Research, Vol. 10, núm. 1 (2009) , p. 1-25  
10.
27 p, 457.4 KB Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings / Tomàs i Folch, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Mentado, Trinidad (Universitat de Barcelona) ; Ruiz Ruiz, José María (Universidad Complutense de Madrid)
El artículo presenta algunos resultados de la investigación (EDU2011-26437) cuya finalidad es averiguar la relación entre todo aquello que envuelve la investigación en la universidad (gestión, promoción, visibilidad, etc. [...]
2015 - 10.14507/epaa.v23.1853
Education policy analysis archives = Archivos analíticos de políticas educativas (EPAA/AAPE), Vol. 23, núm. 105 (2015) , p. 1-27  

Artículos : Encontrados 26 registros   1 - 10siguientefinal  ir al registro:
Contribuciones a jornadas y congresos Encontrados 1 registros  
1.
14 p, 228.7 KB Reflexiones sobre la aplicación de la técnica del Focus Group en el estudio de los procesos de sociabilidad juveniles en contextos multiculturales / Gómez-Escalonilla, Gloria (Universidad Rey Juan Carlos) ; Huertas Bailén, Amparo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
Las relaciones entre jóvenes de origen extranjero y autóctonos son escasas y difíciles de consolidar. En términos generales, el encuentro entre autóctonos/as y migrantes, y dentro del propio colectivo de origen extranjero, tiende hacia la endogamia y la asimetría, pero la realidad ofrece un abanico de situaciones personales, colectivas y sociales muy diverso. [...]
2013
Congreso Nacional sobre Metodología de la Investigación en Comunicación. Segòvia, Espanya, 2n : 2013  

Libros y colecciones Encontrados 1 registros  
1.
147 p, 476.0 KB También los espíritus sienten. Una reconexión con los elementos de la naturaleza / Duarte Montenegro, José Enrique (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez)
El autor inicia su visión a partir de lo que representan los espíritus de la naturaleza, haciendo un recorrido a través de sus líneas de evolución, desde su etapa mineral, por supuesto, aquella en que la vida está más profundamente sumida en la materia física hasta aquellos que desechan la materia densa y durante el resto de su desarrollo usan cuerpos constituidos exclusivamente por materia etérea. [...]
Fondo Editorial Tropykos 2011  

Documentos de investigación Encontrados 1 registros  
1.
244 p, 1.1 MB Receptividad y legitimidad de las políticas públicas en Chile: Divergencias y resistencias frente a las prácticas de intervención social / Astete Cereceda, Marco ; Garay Uriarte, Ana Isabel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Feliu i Samuel-Lajeunesse, Joel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Social
Esta tesis indaga en las prácticas cotidianas de la comunidad de Lota, VIII Región del Biobío, República de Chile, en contextos de intervención de los programas sociales públicos. El interés por el tema se sustenta en la constatación de cómo las intervenciones públicas, que presumen de las mejores intenciones para acabar con la pobreza, inequidad y desigualdad en el país, aún no pueden subsanar diversas problemáticas sociales, pese al impulso que se les ha dado a partir de la reanudación de la democracia en los años noventa. [...]
This research explores everyday practices at the context of public programs interventions in Lota's Community, Bío Bío's Region – Chile. The principal interest is based on the observation how the public social program's interventions, despite having the best intentions to end poverty, iniquity and inequality in the country, they still can't overcome with various problems spite the impulse that has been given from the resumption of democracy in the nineties. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  

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