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18 p, 533.0 KB Panorama educativo de la era digital : prácticas comunicativas que (nos) impulsan hacia adelante / Minelli de Oliveira, Janaina (Universitat Rovira i Virgili. Departament de Pedagogia) ; Henriksen, Danah (Michigan State University) ; Castañeda, Linda (Universidad de Murcia) ; Marimon, Marta (Universitat de Vic. Departament de Traducció i Ciències Humanes) ; Barberà, Elena (Universitat Oberta de Catalunya) ; Monereo i Font, Carles, 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia de l'Educació) ; Coll, César (Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació) ; Mahiri, Jabari (University of California Berkeley) ; Mishra, Punya (Michigan State University)
En este artículo, se identificarán algunos modelos y tendencias emergentes en la producción de conocimiento. Se hará hincapié especialmente en cómo los individuos implicados en los procesos de consumo y de distribución de la información expresan diferentes niveles de solidaridad y de compromiso, y se sugerirá que es crucial que las personas no solo conozcan estos procesos, sino que también estén abiertas a otros modelos, oportunidades y posibilidades que, dadas las condiciones sociotecnológicas y comunicativas actuales, aún deben desarrollarse. [...]
This paper identifies trends in the emerging models of knowledge production available in our society. We suggest it is crucial not only to be aware of these emerging models but also to be open to opportunities and possibilities that may still develop. [...]

2015 - 10.7238/rusc.v12i2.2440
RUSC (Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento), Vol. 12, Núm. 2 (Abril 2015) , p. 14-29
2 documents
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29 p, 223.9 KB A produção da delinquência e sua objetificação pela psicologia / Hadler, Oriana Holsbach (Universidade Federal do Rio Grande do Sul) ; Guareschi, Neuza Maria de Fátima ; Galeano, Giovana Barbieri (Universidade Católica Dom Bosco (Campo Grande, Brasil))
Neste artigo investigativo buscamos mostrar a produção da delinquência e sua objetificação pelos saberes psicológicos do século XX no Brasil. O escopo analítico para esta pesquisa partiu da estratégia arqueogenealógica de Michel Foucault, na qual investigamos publicações da revista Arquivos Brasileiros de Psicologia, desde sua criação em 1949 até 1990. [...]
In this investigative article we draw upon the production of delinquency and its objectification by psychological knowledge during the twentieth century in Brazil. The analytical scope for this research comes from the archeogenealogical strategy put forward by Michel Foucault, whereby we investigated articles from the journal 'Arquivos Brasileiros de Psicologia' between 1949 and 1990. [...]

2019 - 10.5565/rev/athenea.2230
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 19 Núm. 1 (marzo 2019) , e2230 (Artículos)  
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30 p, 1.2 MB More dams, more violence? : a global analysis on resistances and repression around conflictive dams through co-produced knowledge / Del Bene, Daniela (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Scheidel, Arnim (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Temper, Leah (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
The present article analyses a unique database of 220 dam-related environmental conflicts, retrieved from the Global Atlas on Environmental Justice (EJAtlas), and based on knowledge co-production between academics and activists. [...]
2018 - 10.1007/s11625-018-0558-1
Sustainability science, Vol. 13, issue 3 (May 2018) , p. 617–633  
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22 p, 185.2 KB La producción académica de los egresados del posgrado de instituciones de educación superior en México / Méndez Rebolledo, Teresita de Jesús (Universitat de Barcelona)
La sociedad del conocimiento es una transición de las economías industriales a las economías fundadas en el saber, que están basadas en inversiones en educación, formación, investigación y desarrollo. [...]
La societat del coneixement és una transició de les economies industrials a les economies fonamentades en el saber, basades en inversions en educació, formació, investigació i desenvolupament. D'aquí ve que interessi analitzar la trajectòria de graduació i els perfils professionals dels titulats en base a la producció acadèmica, la satisfacció amb les competències adquirides, amb el programa educatiu i amb la institució, com també, mitjançant l'anàlisi estadística de regressió lineal, donar resposta a la pregunta següent: en quina mesura la trajectòria de graduació es distingeix per la seva productivitat acadèmica? Les dades que s'utilitzen pertanyen a divuit universitats i institucions d'educació superior (IES) mexicanes. [...]
The knowledge society has marked a transition from industrial economies to knowledgebased economies characterized by investment in education, training, and research and development. In order to determine to what extent the exit pathway of graduates is distinguished by their academic productivity, we analyze the pathways and professional profiles of graduates based on their academic production, as well as satisfaction with the skills acquired, the educational program and the institution. [...]

2018 - 10.5565/rev/educar.897
Educar, Vol. 54 Núm. 2 (2018) , p. 261-282 (Monográfico)  
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19 p, 1.4 MB Transdisciplinary research in support of land and water management in China and Southeast Asia : evaluation of four research projects / Siew, Tuck Fatt (Goethe University. Institute of Physical Geography) ; Aenis, Thomas (Humboldt-Universität zu Berlin. Albrecht Daniel Thaer-Institute of Agricultural and Horticultural Sciences) ; Spangenberg, Joachim H. (UFZ-Helmholtz Centre for Environmental Research. Department of Community Ecology) ; Nauditt, Alexandra (Cologne University of Applied Sciences. Institute for Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics) ; Frank, Sina K. (University of Cambridge. Department of Geography) ; Ribbe, Lars (Cologne University of Applied. Institute for Technology and Resources Management in the Tropics and Subtropics) ; Rodríguez-Labajos, Beatriz (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Rumbaur, Christian (Technical University Munich. Chair of Hydrology and River Basin Management) ; Settele, Josef (iDiv, German Centre for Integrative Biodiversity Research (Alemanya)) ; Wang, Jue (Humboldt-Universität zu Berlin. Albrecht Daniel Thaer-Institute of Agricultural and Horticultural Sciences) ; Sustainable Europe Research Institute Germany
Transdisciplinary research (TDR) aims at identifying implementable solutions to difficult sustainability problems and at fostering social learning. It requires a wellmanaged collaboration among multidisciplinary scientists and multisectoral stakeholders. [...]
2016 - 10.1007/s11625-016-0378-0
Sustainability science, Vol. 11, Issue 5 (September 2016) , p. 813-829  
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11 p, 149.9 KB Biomarqueting, subjetividad y conocimiento académico. Nuevas formas de gobierno en la producción de conocimiento en la universidad pública española / Reyes-Lara, Daniel (Universidad Autónoma de Barcelona. Departamento de Psicología Social)
En este texto presento una versión resumida de mi tesis donde busco resaltar una parte de sus resultados, así como la propuesta de incorporar dos nociones al debate sobre la biopolítica contemporánea: el biomarqueting y la mercadeomentalidad.
In this paper I present a condensed version of my dissertation where I seek to highlight some of their results, as well as the proposal to include two notions to the debate on contemporary biopolitics: the biomarketing and marketmentality.

2013 - 10.5565/rev/athenead/v13n1.1168
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 13, Núm. 1 (Marzo 2013) , p. 239-249  
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22 p, 278.7 KB Orientalism and occidentalism : two forces behind the image of the Chinese language and construction of the modern standard / Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació)
This article identifies the principal myths and misconceptions surrounding the Chinese language and, by means of discourse analysis, shows how they have been expressed and become entrenched in the academic world, both in China and in the West, despite the evidence which undermines the premises on which these myths are founded. [...]
2009
Journal of Multicultural Discourses, Vol. 4, Núm. 2 (July 2009) , p. 107-121  
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9 p, 137.0 KB Descontinuidades na história da produção do conhecimento em Psicologia Social brasileira / Guareschi, Neuza (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) ; Reis, Carolina dos (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social) ; Adegas de Azambuja, Marcos (Centro Universitário Franciscano) ; Hüning, Simone Maria (Universidade Federal do Alagoas)
Este artigo problematiza a história da produção do conhecimento em Psicologia Social no Brasil. Tomamos como material de análise os resumos dos Grupos de Trabalho dos Simpósios da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação emPsicologia, desde sua criação em 1988 até 2010, disponíveis no site oficial da Associação, e analisamos os enunciados que compõem o campo discursivo da Psicologia Social no Brasil. [...]
Este artículo aborda la historia de la producción del conocimiento en la Psicología Social en Brasil. Tomamos como material de análisis los resúmenes de los Grupos de Trabajo de los Simposios de la Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia desde su creación en el 1988 hasta el año 2010, disponible en el sitio web oficial de la asociación. [...]
This article aims to problematize the history of knowledge production in the field of Social Psychology in Brazil. The data for analysis were the summaries of the Working Groups of Symposia of the Brazilian National Association of Research and Post-Graduation in Psychology since its beginning in 1988 until 2010, available on the official website of this association. [...]

2013 - 10.5565/rev/athenead/v13n3.1097
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 13, Núm. 3 (Noviembre 2013) , p. 149-157  
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25 p, 406.2 KB La necesaria transformación del modelo productivo en España : el papel del territorio / Pareja Eastaway, Montserrat (Universitat de Barcelona. Grup de Recerca Creativitat, Innovació i Transformació Urbana) ; Turmo Garuz, Joaquin (Universitat de Barcelona. Grup de Recerca Creativitat, Innovació i Transformació Urbana) ; Universitat de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
El fracaso de las bases del modelo productivo español fundamentado en una baja productividad se ha traducido en una incapacidad absoluta de reacción frente a la crisis económica con crecientes tasas de paro y un grave estancamiento del PIB. [...]
El fracàs de les bases del model productiu espanyol fonamentat en una baixa productivitat s'ha traduït en una incapacitat absoluta de reacció davant la crisi econòmica amb creixents taxes d'atur i un greu estancament del PIB. [...]
L'échec des fondements de modèle de production espagnol, basé sur une faible productivité a entraîné une incapacité totale à réagir à la crise économique avec des taux de chômage en hausse et une stagnation du PIB grave. [...]
The failure of the foundations of the Spanish production model based on low productivity has resulted in a complete inability to react to the economic crisis with rising unemployment rates and a serious stagnation of GDP. [...]

2013 - 10.5565/rev/dag.59
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 59, Núm. 3 (Setembre-Desembre 2013) , p. 455-479  
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15 p, 494.6 KB Considerações acerca da polissemia de sentidos em um jornal diário : um ensaio sobre a mídia impressa / Bonetti Lima, Alexandre
Este artigo situase no debate entre aqueles que entendem a mídia como aparelho ideológico de dominação e aqueles para os quais sua polissemia pode exercer participação construtiva na sociedade moderna. [...]
Are the mass media ideologically dominant, or is their unfettered polysemy a constructive force in modern society? From the perspective of Constructivist Social Psychology we argue that the daily newspaper is a mosaic in which promotes multiple dialogues about, and representations of, the news. [...]

2008 - 10.5565/rev/athenead/v0n13.420
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 13 (2008) p. 185-199  

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