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1.
4 p, 135.4 KB Sandra Casanova-Vizcaíno e Inés Ordiz (comps.), Latin American Gothic in Literature and Culture, Routledge, Nueva York, 2018. / Gasparini, Sandra Edith (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras)
Obra ressenyada: Sandra CASANOVA-VIZCAÍNO, Inés ORDIZ (comps. ), Latin American Gothic in Literature and Culture. Nueva York: Routledge, 2018.
2018 - 10.5565/rev/brumal.548
Brumal, Vol. 6 Núm. 2 (2018) , p. 433-436 (Reviews)  
2.
17 p, 334.0 KB Reflexiones en torno a la tradición crítica en la psicología social de América Latina / Rodríguez Villegas, Eduardo (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (Puebla, Mèxic))
La psicología social en América Latina ha desarrollado a lo largo de su historia una línea crítica o una serie de líneas que podríamos llamar "críticas", que han buscado fundamentalmente generar saberes y prácticas concretos, abocados a resolver problemáticas locales y a comprender la singularidad histórica de los pueblos latinoamericanos (con todo lo que ese concepto implique). [...]
Social psychology in Latin America has developed through time in a critical line or a series of paths we could call "critics", which have had the fundamental interest in getting to know concrete practices, with the objective of solving local problems, and getting to understand the singularity of Latin American people. [...]

2017 - 10.5565/rev/qpsicologia.1403
Quaderns de psicologia, Vol. 19 Núm. 3 (2017) , p. 299-315 (Artículos)  
3.
2 p, 128.7 KB Introducción : novela histórica latinoamericana / Prado Alvarado, Agustín (Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú))
En esta introducción se hace una panorámica de la novela histórica y se introduce brevemente el dossier que sigue.
2017 - 10.5565/rev/mitologias.505
Mitologías hoy, Vol. 16 (2017) , p. 9-10 (Dossier)  
4.
16 p, 1.4 MB Mapeo reticular del Discurso de la Sociología y el desarrollo rural en América Latina. Caso de estudio : Asociación Latinoamericana de Sociología Rural (ALASRU) / Nuñez, Juan Felipe (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Tisselli Vélez, Eugenio (University of Applied Arts Zurich (Suïssa) .The Zurich Node of the Planetary Collegium) ; Palma Tenango, María de los Ángeles (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Ortega Ortega, Tomás (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Hernández, Adalberto Magdaleno (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Salinas Martínez, Jesús Armando (Universidad Autónoma del Estado de México) ; Magadan Revel, Daniel (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Cárdenas Bejarano, Ernesto (Colegio de Postgraduados (Mèxic))
Los procesos de descomposición sistémica que se viven en Latinoamérica están siendo abordados por una miríada de investigadores, provenientes de las distintas geografías de la región y operadores de una compleja diversidad de marcos epistemológicos que permiten observar preocupaciones en común: procesos de vulnerabilidad social, económica, política, cultura, ambiental, etc. [...]
Latin America systematic breakdown processes are being approached by a myriad of researchers coming from different places of the region, users of a complex diversity of epistemological frameworks. This allows the observation of common interests: social, economic, political, cultural and environmental vulnerability processes. [...]

2017 - 10.5565/rev/redes.682
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 28 Núm. 2 (2017) , p. 82-96 (Miscelanea)  
5.
28 p, 1.4 MB El olvido del rito : notas críticas sobre los estudios del pentecostalismo latinoamericano / Muñoz Henríquez, Wilson
El pentecostalismo es uno de los movimientos cristianos más exitosos y distintivos de Latinoamérica. Durante las últimas décadas se han incrementado significativamente los estudios que han abordado sus más diversas manifestaciones. [...]
Pentecostalism is one of the most thriving and distinctive Christian movements in Latin America. In last decades the studies that address this issue and its different expressions have increased. However, one central and fundamental aspect of this movement has been ignored: its ritual dimension. [...]

2011 - 10.5565/rev/periferia.576
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Núm. 16 (desembre 2011) , p. 33-60  
6.
26 p, 1.4 MB Estructura social en el movimiento político guerrillero de El Salvador : basado en el "Libro Amarillo". Documento del Ejército salvadoreño para identificar a sus enemigos / Nuñez, Juan Felipe (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Hernández, Adalberto Magdaleno (Colegio de Postgraduados (Mèxic)) ; Vázquez, Ciro Aquino (Colegio de Postgraduados (Mèxic))
Las guerrillas son fenómenos sociales y expresiones de nuestras sociedades que, de acuerdo a su composición social y humana, ofrecen dos perspectivas: a) una complejidad sociocultural y política interna que es muy difícil de analizar, dada la poca información disponible, y b) es una estructura social y orgánica orientada hacia la generación de una estrategia de guerra local. [...]
The guerrillas are social phenomena and expressions of our societies. According to their social and human composition, the guerrillas offers two perspectives: a) they have inside of themselves a sociocultural complexity which it is very difficult to analyze, because the data an information about that is not always available, b) each guerrilla is a social and organic structure organized to generated a local war strategy. [...]

2016 - 10.5565/rev/redes.571
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 27 Núm. 1 (2016) , p. 15-40 (Artículos)  
7.
3 p, 744.9 KB Introducción. Coordinador del monográfico / Sasso, Alfredo
2015
Tiempo devorado, Vol. 2 Núm. 1 (2015) , p. 1-3 (Articles)  
8.
12 p, 203.9 KB José Agustín Goytisolo - Julio Cortázar : poéticas frente a frente / Rubio, Fanny (Universidad Complutense de Madrid)
Poner en relación a dos poetas de arraigo tan distinto y de edades diferenciadas (Cortázar nace en 1914 en Bruselas y José Agustín en Barcelona en 1928) establece inevitablemente una relación "vertical", de mayor a menor. [...]
To compare two poets of such diverse backgrounds and dissimilar ages (Cortázar was born in 1914 in Brussels and José Agustín in Barcelona in 1928) makes it inevitable to establish a "vertical" relationship from older to younger. [...]

2014 - 10.5565/rev/mitologias.164
Mitologías hoy, Vol. 9 (2014) , p. 56-67  
9.
10 p, 676.3 KB Telenovela latinoamericana en España : identidades culturales y confluencias comerciales / Morales Morante, Fernando (Universitat Autònoma de Barcelona)
La transformación digital en España ha obligado a las televisoras de cobertura nacional con licencia para transmitir por la TDT a desarrollar varias franjas de programación simultánea lo que ha servido para recurrir a la abundante oferta de melodramas latinoamericanos por lo atractivo y económico.
2008
Chasqui, Num. 104 (2008) , p. 52-59  
10.
4 p, 533.1 KB Acceso y participación / Perona Páez, Juan José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual) ; Barbeito Veloso, Ma. Luz (María Luz) (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
El acceso de las minorías a los medios de comunicación es, junto con la participación, un asunto que tradicionalmente ha generado intensos debates. Se trata de dos derechos que, en el marco de unas sociedades cada vez más diversificadas y multiculturales, adquieren una especial relevancia en el terreno de los ecosistemas radiotelevisivos públicos, aunque, al contrario de lo que cabría esperar, difícilmente quedan garantizados. [...]
Revistes ressenyades: Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, Núm. 113 (marzo de 2011). Comunicación: Estudios Venezolanos de Comunicación, Núm. 154 (tercer trimestre de 2011). Facom: Revista da Facultade de Comunicaçao da FAAP, Núm. [...]

2011 (Publicaciones internacionales recientes)
Telos: cuadernos de comunicación, tecnología y sociedad, Núm. 89 (Octubre - Diciembre 2011) , p. 156-159  

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Libros y colecciones Encontrados 6 registros  
1.
228 p, 1.2 MB La convivencia en los centros educativos de educación básica en Iberoamérica / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Barrera-Corominas, Aleix, coord. ; Aguilar Chávez , Nohemy ; Donoso, Sebastián ; Nicolau, Ana ; Aguilar , Maritza ; Ferreira Arza , Yolanda ; Nossar, Karina ; Alonso Jiménez, Maria Teresa ; Fonseca Jarquín, Mª del Carmen ; Palmeros y Ávila, Guadalupe ; Alfonso Moreira, Yaquelín ; Gairín Sallán, Joaquín ; Parra Trepowski, Oscar Ignacio ; Arce González , Consuelo ; García Siso, Sara ; Pacheco Salazar, Berenice ; Barrales Villegas, Adoración ; García Treviño, Manuel A. ; Planas Domingo, Juan Antonio ; Bascasnegras , Mayoryis ; González Rubio, Janeth ; Tejeira, Magaly ; Benavides, Nibaldo ; Hernández Valerio, Wilfrido ; Rascón, Enrique ; Bolaños Prado, Elena ; Herrera, Esmelda ; Román Medina,Luciano ; Brito Delgado, Juana María ; Jerónimo, Miguel ; Sánchez, Sebastián ; Briceño Caldera, Vicente ; Lopes Reis , Márcia ; Sandoval, Mario ; Caballero, Danysabel ; Martínez, Daniel ; Marcos, Sarasola ; Contreras Chacón, Azael E. ; Medrano Rodríguez, Hernán ; Suarez Díaz, Guadalupe ; Córdoba, Luz María ; Molina Granados, Sergio A. ; Tafur Puente, Rosa María ; Corea Tórrez, Norma C. ; Molina Yuncosa , Nuby L. ; Vázquez, María Inés
La presente aportación recoge la visión de 46 especialistas de quince países iberoamericanos sobre las formas de entender y promover la convivencia escolar en los centros educativos de los distintos países. [...]
Santiago de Chile : Santillana , 2014 (Informes ; 6)  
2.
183 p, 1.3 MB La gestión de centros de enseñanza obligatoria en Iberoamerica – RedAGE / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Aguerrondo, Inés ; Baraibar, Alicia ; Barboza, Oruam ; Barroso, João ; Bengoa, Luis ; Brito, Juana María ; Castro Ceacero, Diego ; Carvalho, Luís Miguel ; Carranza, Alicia ; Chow, Arturo ; Castro, Jacqueline de ; Donoso, Sebastián ; González, Sandra ; Herdocia, María Cecilia ; Kravetz, Silvia ; López, Vanesa ; Martínez, Héctor A. ; Martínez, Daniel ; Ortiz, Constanza ; Parra, Oscar ; Plasencia, Alicia ; Selmar Rocha, Fernando ; Sánchez, Sebastián ; Tafur, Rosa María ; Vázquez, María Inés
La presente aportación recoge la visión de los especialistas de once países iberoamericanos sobre aspectos de gestión relevantes en los niveles de la educación obligatoria. Muchas de las aportaciones se pueden calificar de ensayos, otras de investigaciones y algunas de análisis críticos sobre un aspecto considerado significativo. [...]
2009 (Informes ; 1)  
3.
295 p, 3.4 MB Competencias para el ejercicio de la dirección de instituciones educativas : reflexiones y experiencias en Iberoamérica / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Castro Ceacero, Diego, coord. ; Aguerrondo, Inés ; Donoso, Sebastián ; Parra, Oscar ; Del Arco, Isabel ; Escobar, Vielka ; Plasencia, Alicia ; Baráibar, Alicia ; Gairín, Joaquín ; Richards, Eladio ; Barrales Villegas, Adoración ; García Olaya, Ana ; Rodríguez Gómez, David ; Martínez Barrientos, Alejandra ; García, Rodolfo ; Rugilo, Ana María ; Benavides, Nibaldo ; González, Nurys del Carmen ; Sánchez, Sebastián ; Bengoa, Mario ; Herrera, Esmelda ; Sánchez, Dagmar de ; Bosco Bernal, Juan ; Jované, Jaime ; Silva, José Manuel ; Calvo, Marcela ; Medrano, Hernán ; Schurmann, Sebastián ; Contreras, Azael ; López, Leopoldo ; Serrano, Walter ; Corea, Norma ; López, Noemí ; Smith, Guillermo ; Brito, Juana M. ; Lugo, María Teresa ; Tafur, Rosa María ; Cancino, Victor ; Martínez, Daniel ; Tejera, Andrea ; Castro, Diego ; Molina, Nuby ; Terreros, Nicolasa ; Díaz, Carmen ; Oviedo, Rosa Divina ; Vaillant, Denise
El presente texto es el resultado de las aportaciones al encuentro realizado por los miembros de la Red de Apoyo a la Gestion Educativa (http://www. redage. org) en junio de 2011 en la ciudad de Lima. [...]
Santillana del Pacífico - RedAGE , 2012 (Informes ; 3)  
4.
222 p, 9.2 MB La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Aguilar Chávez, Nohemy ; Fidalgo, Fernando ; Paraíso, Isabel ; Alarcón, Jorge ; Fonseca Jarquín, Mª del Carmen ; Parra Trepowski, Óscar ; Baraibar, Alicia ; Rocha Fidalgo, Nara Luciene ; Barrales Villegas, Adoración ; García Veja, Rodolfo ; Román Medina, Luciano ; Benavides, Nibaldo ; Hernández, Wilfrido ; Ruiz, Vielka ; Bengoa, Mario ; Jerónimo, Miguel ; Salles Viana Neves, Inajara de ; Bolaños Prado, Elena ; Lopes Reis, Márcia ; Smith, Guillermo ; Bosco Bernal, Juan ; Martínez, Daniel ; Villanueva Núñez, Gloria Janeth ; Castillo Vado, Francisco ; Medrano Rodríguez, Hernán ; Sánchez, Sebastián ; Castro, Moyra ; Molina, Nuby L. ; Silva, José Manuel ; Corea Tórrez, Norma Cándida ; Muñoz Moreno, José Luis ; Tafur Puente, Rosa María ; Contreras, Azael E. ; Navarro, Elida ; Terreros Barrios, Nicolasa ; Donado, Vielka de ; Nicolau, Ana ; Vázquez, María Inés ; Donoso, Sebastián ; Palmeros y Ávila, Guadalupe ; Martínez, Alejandra
La organización y atención a la diversidad en centros de educación secundaria de Iberoamérica. Reflexiones y experiencias" es el nuevo título de la Serie Informes de RedAGE. La misma recoge la visión de 41 especialistas de 13 países iberoamericanos sobre la realidad y perspectivas de la atencion a la diversidad en centros de educación secundaria. [...]
Santillana del Pacífico - RedAGE , 2013 (Informes ; 4)  
5.
252 p, 1.5 MB Éxito académico de colectivos vulnerables en entornos de riesgo en Latinoamérica / Gairín Sallán, Joaquín ; Rodríguez Gómez, David ; Castro Ceacero, Diego
Todos somos conscientes de que el sector universitario ha dejado el siglo XX con una crisis de identidad. Esta se ha precipitado por las numerosas presiones ejercidas a la educación superior, consecuencia, en gran parte, de los grandes cambios que afectan a la sociedad en general. [...]
2012  
6.
226 p, 6.4 MB Relación de los centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Iberoamérica / Gairín Sallán, Joaquín, coord. ; Aguilar, Maritza ; Hernández, Wilfredo ; Parra, Oscar Ignacio ; Aguirre, Mabel ; Jerónimo, Miguel ; Pérez Castro, Judith ; Barrales Villegas, Adoración ; Laginha, Ana Pula ; Rodríguez, Jacqueline ; Benavides, Nibaldo ; Landín Miranda, María del Rosario ; Román Medina, Luciano ; Biscaia, pedro ; Lopes Reis, Márcia ; Ruiz, Vielka ; Bosco Bernal, Juan ; Lorenzo Delgado, Manuel ; Sánchez Díaz, Sebastián ; Cancino, Victor ; Martínez, Alejandra ; Sarasola, Marcos ; Contreras Chacón, Azael E. ; Martínez, Daniel ; Silva, José Manuel ; Corea Tórrez, Norma ; Medrano Rodríguez, Hernán ; Suarez Díaz, Guadalupe ; Dávila, Daniela ; Molina Granados, Sergio A. ; Tafur Puente, Rosa María ; Donoso Díaz, Sebastian ; Molina Yuncosa, Nuby L. ; Terreros Barrios, Nicolasa ; Fidalgo, Fernando ; Monteiro, Ricardo ; Vázquez, María Inés ; Fonseca Jarquín, Mª del Carmen ; Musselli, Sharon ; de Salles Viana Neves, Inajara ; Nicolau, Ana ; Villanueva Núñez, Gloria ; García, Rodolfo ; Nossar, Karina ; Gonçalves, Paula ; Palmeros y Ávila, Guadalupe
La presente aportación recoge la visión de 46 especialistas de trece países iberoamericanos sobre las formas de entender y promover la relación de los centros educativos con el entorno. Situados en la enseñanza secundaria (y en la franja de edad de 15 a 18 años), se trata de delimitar la manera cómo se conecta la vida interna y la vida externa del centro educativo, presentando los modelos que se utilizan, las estrategias de intervención y las experiencias más significativas en cada uno de los países. [...]
Santillana del Pacífico - RedAGE, 2013  

Documentos de investigación Encontrados 2 registros  
1.
42 p, 239.5 KB Análisis de las expresiones léxicas del español de Latinoamérica y adaptación al español de España : 'Los cuadernos de don Rigoberto' / Jiménez Barrilado, Sandra ; Aguilar, Lourdes, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
El objetivo del trabajo es observar, distinguir y conocer las diferencias entre el español de Latinoamérica y el español de España. Se trata de un tema muy extenso, de modo que este proyecto se ha centrado en el análisis de la obra titulada Los cuadernos de don Rigoberto, escrita por el autor peruano Mario Vargas Llosa. [...]
L'objectiu del treball és observar, distinguir i conèixer les diferències entre l'espanyol de Llatinoamèrica i l'espanyol d'Espanya. Es tracta d'un tema molt ampli, de manera que aquest projecte s'ha centrat en l'anàlisis de l'obra titulada Els quaderns de don Rigoberto, escrita per l'autor peruà Mario Vargas Llosa. [...]
The main goal of this project is to observe and analyse the differences between the Spanish spoken in South America and the Spanish spoken in Spain. That theme is very wide, so we have focused the project on the analysis of the novel titled "Los cuadernos de don Rigoberto", written by Mario Vargas Llosa, a well-known Peruvian author. [...]

2015
Traducció i Interpretació [1202]  
2.
550 p, 2.5 MB Maneras de ver, maneras de transgredir. Tres modos irónicos en seis narradores latinoamericanos / Alarcón, Víctor ; Roas, David, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola
La presente tesis estudia la narrativa vanguardista en Latinoamérica. Revisa a seis escritores de diferentes latitudes del continente: María Luisa Bombal (1910-1980), de Chile; Julio Garmendia (1898-1977), de Venezuela; Lino Novás Calvo (1905-1983), de Cuba; Enrique Bernardo Núñez (1895-1979), de Venezuela; Pablo Palacio (1906-1947), de Ecuador; y Clemente Palma (1872-1946), de Perú. [...]
This thesis studies avant-garde fiction in Latin America. It focuses on six writers of different parts of the continent: María Luisa Bombal (1910-1980), from Chile; Julio Garmendia (1898-1977), from Venezuela; Lino Novás Calvo (1905-1983), from Cuba; Enrique Bernardo Núñez (1895-1979), from Venezuela; Pablo Palacio (1906-1947), from Ecuador; y Clemente Palma (1872-1946), from Peru. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  

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