Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Learning
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 1,100 registres trobats en 0.01 segons.
Articles, 807 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 70 registres trobats
Llibres i col·leccions, 7 registres trobats
Documents de recerca, 214 registres trobats
Materials didàctics, 2 registres trobats
Articles 807 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
16 p, 12.3 MB Pre-trained CNNs as Feature-Extraction Modules for Image Captioning : An Experimental Study / Al-Malla, Muhammad Abdelhadie (Higher Institute of Applied Science and Technology) ; Jafar, Assef (Higher Institute for Applied Sciences and Technology (HIAST)) ; Ghneim, Nada (Arab International University)
In this work, we present a thorough experimental study about feature extraction using Convolutional Neural Networks (CNNs) for the task of image captioning in the context of deep learning. We perform a set of 72 experiments on 12 image classification CNNs pre-trained on the ImageNet [29] dataset. [...]
2022 - 10.5565/rev/elcvia.1436
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 21 Núm. 1 (2022) , p. 1-16 (Regular Issue)  
Registre complet - Creative Commons
2.
19 p, 1.4 MB Predicting number of threads using balanced datasets for openMP regions / Alcaraz, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ; TehraniJamsaz, Ali (Iowa State University) ; Dutta, Akash (Iowa State University) ; Sikora, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ; Jannesari, Ali (Iowa State University) ; Sorribes Gomis, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius) ; César Galobardes, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius)
Incorporating machine learning into automatic performance analysis and tuning tools is a promising path to tackle the increasing heterogeneity of current HPC applications. However, this introduces the need for generating balanced datasets of parallel applications' executions and for dealing with natural imbalances for optimizing performance parameters. [...]
2022 - 10.1007/s00607-022-01081-6
Computing, (April 2022) , p. 1-19  
Registre complet - Creative Commons
3.
21 p, 1.0 MB Online Chinese Learning : A Case Study of the Use of YouTube Instructional Videos / Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Xu, Yanjun (Universitat Autònoma de Barcelona)
YouTube is one of many online platforms that provide good, free learning resources for students of Chinese as a foreign language (CFL). This article aims to explore the role and implications of YouTube videos in CFL education. [...]
2021
Chinese Language Teaching Methodology and Technology, Vol. 4 Núm. 2 (2021)  
Registre complet - Creative Commons
4.
18 p, 2.9 MB A Multi-staged Feature-Attentive Network for Fashion Clothing Classification and Attribute Prediction / Shajini, Majuran (University of Jaffna) ; Ramanan, Amirthalingam (University of Jaffna)
In the visual fashion clothing analysis, many researchers are attracted with the success of deep learning concepts. In this work, we introduce a multi-staged feature-attentive network to attain clothing category classification and attribute prediction. [...]
2021 - 10.5565/rev/elcvia.1409
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 20 Núm. 2 (2021) , p. 83-100 (Regular Issue)  
Registre complet - Creative Commons
5.
18 p, 498.2 KB An Efficient BoF Representation for Object Classification / Vinoharan, Veerapathirapillai (University of Jaffna) ; Ramanan, Amirthalingam (University of Jaffna, Department of Computer Science)
The Bag-of-features (BoF) approach has proved to yield better performance in a patch-based object classification system owing to its simplicity. However, often the very large number of patch-based descriptors (such as scale-invariant feature transform and speeded up robust features, extracted from images to create a BoF vector) leads to huge computational cost and an increased storage requirement. [...]
2021 - 10.5565/rev/elcvia.1403
ELCVIA : Electronic Letters on Computer Vision and Image Analysis, Vol. 20 Núm. 2 (2021) , p. 51-68 (Regular Issue)  
Registre complet - Creative Commons
6.
15 p, 715.2 KB Justificatory explanations in machine learning : for increased transparency through documenting how key concepts drive and underpin design and engineering decisions / Casacuberta, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filosofia) ; Guersenzvaig, Ariel (ELISAVA Barcelona School of Design and Engineering UVIC-UCC) ; Moyano, Cristian (CSIC. Institute of Philosophy)
Given the pervasiveness of AI systems and their potential negative effects on people's lives (especially among already marginalised groups), it becomes imperative to comprehend what goes on when an AI system generates a result, and based on what reasons, it is achieved. [...]
2022 - 10.1007/s00146-022-01389-z
Ai & Society, march 2022, p. 1-15  
Registre complet - Creative Commons
7.
24 p, 354.7 KB Aprendizaje servicio, género y TIC. De la desigualdad de género en las TIC a la generación de vocaciones tecnológicas en el ámbito educativo / Vergés Bosc, Núria (Universitat de Barcelona) ; Freud, Leon (Universitat de Barcelona) ; Camps Calvet, Clara (Universitat de Barcelona) ; Collado Sevilla, Ana Antonia (Universitat de Barcelona)
Pese a los esfuerzos de las últimas décadas, las desigualdades de género en el acceso a los estudios y trabajos TIC persisten. Aunque la exclusión de las mujeres de las TIC responde a múltiples causas, la investigación coincide en la necesidad de despertar el interés y generar más vocaciones tecnológicas entre las chicas desde edades escolares y, con ello, incrementar el número de estudiantes y trabajadoras TIC en el futuro. [...]
Despite the efforts in recent decades, gender inequalities concerning access to ICT studies and jobs persist. Although women's exclusion from ICT relates to multiple causes, the research emphasizes on the need to encourage girls' interest to generate more technological vocations among pupils from school age and, increase the number of female ICT students and workers in the future. [...]
2021 - 10.14516/fde.885
Foro de educación, Vol. 19 Núm. 2 (2021) , p. 221-243  
Registre complet - Creative Commons
8.
18 p, 801.2 KB Enseñar y aprender matemáticas en lengua indígena. La experiencia del proyecto T'arhexperakua en Michoacán, México / Márquez Escamilla, Betzabe (Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa (Mèxic))
El presente artículo analiza el proceso de enseñanza y aprendizaje de matemáticas en lengua indígena desde la experiencia del proyecto colaborativo de educación intercultural y bilingüe T'arhexperakua en Michoacán, México. [...]
El present article analitza el procés d'ensenyament i aprenentatge de matemàtiques en llengua indígena des de l'experiència de el projecte col·laboració d'educació intercultural i bilingüe T'arhexperakua a Michoacán, Mèxic. [...]
This article analyzes the process of teaching and learning mathematics in the indigenous language from the experience of the collaborative project of intercultural and bilingual education T'arhexperakua in Michoacán, Mexico. [...]
Cet article analyse le processus d'enseignement et d'apprentissage des mathématiques dans la langue indigène à partir de l'expérience du projet collaboratif d'éducation interculturelle et bilingue T'arhexperakua à Michoacán, au Mexique. [...]
2022 - 10.5565/rev/jtl3.912
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 15 Núm. 1 (2022) , p. e912 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
9.
31 p, 3.5 MB Topic-based classification and identification of global trends for startup companies / Savin, Ivan (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Chukavina, Kristina (Ural Federal University. Graduate School of Economics and Management) ; Pushkarev, Andrey (Ural Federal University. Graduate School of Economics and Management)
To foresee global economic trends, one needs to understand the present startup companies that soon may become new market leaders. In this paper, we explore textual descriptions of more than 250 thousand startups in the Crunchbase database. [...]
2022 - 10.1007/s11187-022-00609-6
Small Business Economics, (March 2022)  
Registre complet - Creative Commons
10.
17 p, 2.9 MB Gammaproteobacteria, a core taxon in the guts of soil fauna, are potential responders to environmental concentrations of soil pollutants / Zhang, Qi (Zhejiang University of Technology. College of Environment) ; Zhang, Zhenyan (Zhejiang University of Technology. College of Environment) ; Lu, Tao (Zhejiang University of Technology. College of Environment) ; Yu, Yitian (Zhejiang University of Technology. College of Environment) ; Peñuelas, Josep (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Zhu, Yong-Guan (Chinese Academy of Sciences. Institute of Urban Environment) ; Qian, Haifeng (Zhejiang University of Technology. College of Environment)
Background: The ubiquitous gut microbiotas acquired from the environment contribute to host health. The gut microbiotas of soil invertebrates are gradually assembled from the microecological region of the soil ecosystem which they inhabit, but little is known about their characteristics when the hosts are under environmental stress. [...]
2021 - 10.1186/s40168-021-01150-6
Microbiome, Vol. 9 (September 2021) , art. 196  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 807 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 70 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
11 p, 1.2 MB A multilingual open access database of resources for Teaching and Learning Chinese as a Foreign Language / Rovira-Esteva, Sara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Casas-Tost, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Morodo, Andy (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Paoliello, Antonio (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Vargas-Urpi, Mireia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
Nowadays the use of technologies is deeply embedded in the teaching and learning of foreign languages. Therefore, students and teachers are compelled to continuously update their digital skills. The need for online teaching has been spurred by the COVID pandemics, thus posing new challenges in this regard. [...]
2021
11th International Conference and Workshops on Technology and Chinese Language Teaching (TCLT11). Online, 11è : 2021  
Registre complet - Creative Commons
2.
8 p, 134.6 KB Sociology of gender meets pharmacy, university meets high school : interdisciplinarity through service learning / Freude, Leon ; Collado Sevilla, Ana Antonia ; Vergés Bosch, Núria ; International Conference of Education, Research and Innovation (12a : 2019 : Sevilla, Andalusia)
We present an interdisciplinary experience of Service Learning, which has been part of the broader project Sharing ideas: the university goes to high school. In this project, university students divulgate, dialogue and contrast knowledge acquired at their university class through the organization of workshops at high schools. [...]
2019
ICERI2019 Proceedings, 2019, p. 849-856  
Registre complet -
3.
6 p, 124.8 KB Service-learning to reflect on gender in universities and schools and boost women's presence in ICT / Vergés Bosch, Núria ; Freude, Leon ; Camps Calvet, Clara ; International Conference of Education, Research and Innovation (12a : 2019 : Sevilla, Andalusia)
Service-Learning (APS), as a teaching methodology, is being increasingly implemented in our universities. However, there has been little research into its potential for a sociology committed to gender transformation and feminisms. [...]
2019
ICERI2019 Proceedings, 2019, p. 957-962  
Registre complet -
4.
16 p, 500.9 KB Person-fit statistics : a useful tool for formative assessment / Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Doval, Eduardo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Riba i Lloret, M. Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Renom Pinsach, Jordi (Universitat de Barcelona. Departament de Psicologia Social i Psicologia Quantitativa)
The total test scores are interpreted as indicators of the level of proficiency. Even if the test is built with guarantees of content validity, the validity of these interpretations is not guaranteed for all people tested. [...]
2015
EDULEARN. Barcelona, : 2015  
Registre complet - Creative Commons
5.
13 p, 129.4 KB The national and european qualifications frameworks : a new Jerusalem? The spanish evidences / Plana, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Sala, Guillem (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
2009
Qualifications for lifelong learning and employability. Thessaloniki, : 2009  
Registre complet -
6.
18 p, 598.9 KB El treball en grup com a mètode docent / Masjuan, Josep M. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Elias, Marina (Universitat de Barcelona) ; Troiano i Gomà, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tot i que diverses titulacions han adoptat diferents graus i versions del treball de grup, des de fa algun temps, sembla clar que la modificació dels mètodes docents associada a Bolonya n'ha estès la seva consideració com a competència a assolir, el seu ús i la seva pràctica a gairebé tots els àmbits de docència universitària. [...]
The teaching and learning Bologna's reform has promoted the use of the working group as a teaching methodology. However, we must consider that different degrees and faculties have implemented diverse versions of this way of organising the learning experience. [...]
2010
CIDUI : Nuevos espacios de calidad en la Educación Superior. un análisis comparado y de tendencias. Barcelona, Catalunya, 6è : 2010  
Registre complet - Creative Commons
7.
6 p, 128.9 KB An analysis of context and learning environment models in science education research and practice / Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)
The presentation aims at in one hand reviewing different models of "Context" used in context-based science curricula and teaching, in the other hand identifying different views of the concept "Learning environments" as used within science education literature as well as education more generally, and finally establishing relationships between the views of Context and Learning Environments to show their complementarities as the basis for a unified view. [...]
2013
European Science Education Research Association (ESERA) Conference. Nicosia, Xipre, 10a : 2013  
Registre complet - Creative Commons
8.
1 p, 540.8 KB Better Collaborating! Groups Facing Information in Online Contexts / Hernández-Pérez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Research on how people collaborate with each other for sharing, retrieving, managing and disseminating information is still an emergent field in Library and Information Science that becomes particularly necessary when the units of analysis are groups rather than individuals, due to the inherently collaborative nature of groupal activities. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, 7è : 2015  
Registre complet - Creative Commons
9.
30 p, 1006.1 KB Collaborative Information Behaviour in Completely Online Groups / Hernández-Pérez, Oskar ; Universitat Oberta de Catalunya
Teamwork is encouraged nowadays as an imperative skill to better perform all critical factors, including information, that are involved in the project-based structures of many organizations. Due to the inherently collaborative nature of group activities, when groups search, retrieve, manage and disseminate information, new relationships with information emerge which result in collaborative informational behaviours. [...]
2015
International Conference on Qualitative and Quantitative Methods in Libraries. París, França, 7è : 2015  
Registre complet - Creative Commons
10.
3 p, 119.9 KB User profiling in multiplayer serious games / Boufera, Hadya (Oran University of Science and Technology - Mohamed Boudiaf) ; Bendella, Fatima (Oran University of Science and Technology - Mohamed Boudiaf)
Designing multiplayer serious games that support collaborative learning has become a promising area of education techniques. Player should play a game with a proper level of ability and skills. Current approaches to adapt game make it possible for different elements to adjust to the player. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Valles, 1a : 2014  
Registre complet - Creative Commons

Contribucions a jornades i congressos : 70 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 7 registres trobats  
1.
6 p, 471.1 KB Localizing Pulmonary Lesions Using Fuzzy Deep Learning / Ramírez, Esmitt (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya)) ; Sánchez Ramos, Carles (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Gil Resina, Debora (Centre de Visió per Computador (Bellaterra, Catalunya))
The usage of medical images is part of the clinical daily in several healthcare centers around the world. Particularly, Computer Tomography (CT) images are an important key in the early detection of suspicious lung lesions. [...]
Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), cop.2020 - 10.1109/SYNASC49474.2019.00048
2019 21st International Symposium on Symbolic and Numeric Algorithms for Scientific Computing (SYNASC), 2020, p. 290-294  
Registre complet -
2.
27 p, 440.3 KB Digital revolution and sociocultural change / Miguélez, Fausto (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Planas, Jordi, 1950- (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball) ; Benítez, Paula (Universidad de Concepción de Chile)
The title of this chapter refers to how current developments in technology are not just one further innovation of the industrial era, but will lead to decisive changes in production methods, markets, labour, consumption and, to a considerable extent, personal and social relationships. [...]
Springer 2021 - 10.1007/978-3-030-48442-2_5
Towards a Comparative Analysis of Social Inequalities between Europe and Latin America, 2021, p. 141-167  
Registre complet - Creative Commons
3.
290 p, 4.2 MB Lifelong learning policies for young adults in Europe : navigating between Knowledge and Economy / Rambla, Xavier, 1966- ed. ; Parreira do Amaral, Marcelo ed. ; Kovacheva, Siyka ed.
Bristol : Policy Press, 2019  
Registre complet - Creative Commons
4.
11 p, 443.2 KB Quantum learning of classical stochastic processes : The completely-positive realization problem / Monras Blasi, Àlex (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Winter, Andreas (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física)
Among several tasks in Machine Learning, is the problem of inferring the latent variables of a system and their causal relations with the observed behavior. A paradigmatic instance of such problem is the task of inferring the Hidden Markov Model underlying a given stochastic process. [...]
Dagstuhl : Leibniz-Zentrum fuer Informatik, 2014 (Leibniz International Proceedings in Informatics (LIPIcs) ; 27) - 10.4230/LIPIcs.TQC.2014.99
9th Conference on the Theory of Quantum Computation, Communication and Cryptography (TQC 2014), 2014, p. 99-109  
Registre complet - Creative Commons
5.
17 p, 3.1 MB User requirements when designing learning e-content : interaction for all / Orero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tor Carroggio, Irene (Universitat Autònoma de Barcelona)
Learning is a fundamental Human Right and in the Information Society learning has become an audiovisual experience. Audiovisual interactive learning materials, virtual learning environments and platforms, and online applications are the standard format where learning happens. [...]
used models of disability and we will explore a more holistic approach based on user capabilities. This will allow researchers in Education to focus on the aspects they can provide a solution to, instead of dealing with physiological tags that offer a simplified view of reality.
Springer Nature, 2018 (Human-computer interaction series) - 10.1007/978-3-319-94794-5_6
Designing for the user experience in learning systems, 2018, p. 105-122  
Registre complet - Creative Commons
6.
325 p, 8.5 MB Computer based learning in ScienceCBLIS 2012 Conference Proceedings. Learning Science in the Society of Computers / Pintó, R. (Roser) , ed. (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; López Simó, Víctor (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Simarro Rodríguez, Cristina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Learning Science in the Society of Computers International Conference : (10a : 2012 : Barcelona)
Since the first conference held in Vienna in 1993, the CBLIS has become an international forum to share and exchange ideas about teaching and learning Science with computers, to deepen the construction and development of new educational models and to elaborate contributions to both theoretical and practical in the field of computer-based Science teaching and learning. [...]
Barcelona : CRECIM , 2012  
Registre complet -
7.
12 p, 86.3 KB Ensenyant en anglès a la universitat, una experiència compartida / Feixas, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Codó, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística) ; Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Espinet, Mariona (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals) ; Masats, Dolors (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
El treball que presentem recull un conjunt de reflexions que un grup de sis docents de diferents departaments de la Facultat de Ciències de l'Educació ha obtingut sobre l'experiència d'ensenyar les assignatures en llengua anglesa a la titulació de Mestre. [...]
El trabajo que presentamos recopila un conjunto de reflexiones que un grupo de seis docentes de diferentes departamentos de la Facultad de Ciencias de la Educación ha obtenido sobre la experiencia de enseñar las asignaturas en lengua inglesa en la titulación de Maestro, especialidad en Lengua Extranjera, y algunas estrategias docentes que han llevado a cabo con el fin de hacerla más efectiva. [...]
The study discussed in this article compiles a set of reflections of a group of six educators from different departments within the Faculty of Education on the experience of teaching their courses in English in the Foreign Language Teaching degree programme, as well as some teaching strategies they have used to make it more effective. [...]
IDES 2008
Experiències docents innovadores de la UAB en ciències socials i en ciències humanes: cap a l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES), 2008, p. 137-148
3 documents
Registre complet -

Documents de recerca 214 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
13 p, 5.4 MB Desenvolupament d'un motor d'escacs / Guasch Guasch, Ferran ; Karatzas, Dimosthenis, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En les últimes dècades, els motors d'escacs han passat a dominar el joc de les seixanta-quatre caselles aconseguint un nivell de joc superhumà. Desafortunadament, la seva força es basa en el càlcul profund de variants, en comptes d'una comprensió posicional excel·lent. [...]
In recent decades, chess engines have gone on to dominate the game of the sixty-four squares, achieving a superhuman level of play. Unfortunately, its strength is based on the deep calculation of variants rather than an excellent positional understanding. [...]
En las últimas décadas, los motores de ajedrez han pasado a dominar el juego de las sesenta y cuatro casillas consiguiendo un nivel de juego superhumano. Desafortunadamente, su fuerza se basa en el cálculo profundo de variantes, en lugar de una comprensión posicional excelente. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
2.
11 p, 707.1 KB Remote Boost Experience : Event Tool / Pérez Barcons, Marc ; Benavente i Vidal, Robert, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En el següent document es presenta l'eina d'esdeveniments que pertanyerà a una agrupació d'aplicacions ideades pel treball en equip Remote Boost de l'empresa Teaming Labs, la idea principal d'aquesta eina és poder donar suport a tallers o explicacions en línia, en les quals un amfitrió s'encarrega de fer una explicació o demostració d'algun tema en concret del qual ell és expert. [...]
In the next document we'll present the event tool, a web application that will be part of a group of applications for team building named Remote Boost from the company Teaming Labs, the main idea of this tool is to be able to support online workshops or explanations, in which a host is in charge of explaining or demonstrating a specific topic of which he is an expert. [...]
En el siguiente documento se presenta la herramienta de eventos que pertenecerá a una agrupación de aplicaciones ideadas para el trabajo en equipo Remote Boost de la empresa Teaming Labs, la idea principal de esta herramienta es poder dar soporte a talleres o explicaciones en línia, en las cuales un anfitrión se encarga de hacer una explicación o demostración de algún tema en concreto del cual el es experto. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
3.
13 p, 565.1 KB Machine Learning for intrusion detection in a computer network / Pallarés Rodríguez, Lucía ; Casas Roma, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
With the increasing number of systems that rely on the Internet, it is essential to provide security mechanisms to cope with malicious connections and data. In order to protect these networks, IDS are one of the many approaches that exist to guarantee this security, and one of the most popular procedures when building them is using Machine Learning. [...]
Amb l'augment del nombre de sistemes que depenen d'Internet, és essencial proporcionar mecanismes de seguretat per fer front a connexions i dades malignes. Amb la finalitat de protegir aquestes xarxes, els Sistemes de Detecció d'Intrusos són un dels molts enfocaments que existeixen per garantir aquesta seguretat, i un dels procediments més populars a l'hora de construir-los és usant Aprenentatge Automàtic. [...]
Con el aumento del número de sistemas que dependen de Internet, es esencial proporcionar mecanismos de seguridad para hacer frente a conexiones y datos malignos. Con el fin de proteger estas redes, los Sistemas de Detección de Intrusos son uno de los muchos enfoques que existen para garantizar dicha seguridad, y uno de los procedimientos más populares a la hora de construirlos es usar Aprendizaje Automático. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
4.
13 p, 1.2 MB Reconocimiento facial en un sistema IoT / Rubio Perez, Alberto ; Antens, Coen Jacobus, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En este proyecto se desarrolla un sistema de reconocimiento facial con aprendizaje profundo en una NVIDIA Jetson Nano, la cual obtiene imágenes a través de una cámara y las procesa en tiempo real, para enviar una salida al identificar a un individuo. [...]
This project develops a deep-learning face recognition system on an NVIDIA Jetson Nano, which acquires images from a camera and processes them in real time to send an output when an individual is identified. [...]
En aquest projecte es desenvolupa un sistema de reconeixement facial amb aprenentatge profund en una NVIDIA Jetson Nano, que obté imatges a través d'una càmera i les processa en temps real, per enviar una sortida en identificar un individu. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
5.
12 p, 10.2 MB Reiluminación de imagen con Deep Learning / Durán Barberán, David ; Baldrich i Caselles, Ramon, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La reiluminación de una imagen es una tarea compleja que actualmente no se ha resuelto a la perfección. En este proyecto nos adentramos en este mundo con la investigación de diferentes proyectos y datasets existentes, poniendo los proyectos a prueba para comprobar su efectividad con diferentes imagenes y comparando resultados para ver qué proyecto ofrece mejores resultados. [...]
Relighting an image is a complex task that has currently not been perfectly solved. In this project we enter this world with the investigation of different existing projects and datasets, putting the projects to the test to check their effectiveness with different images and comparing results to see which project offers better results. [...]
Reil·luminar una imatge és una tasca complexa que actualment no s'ha resolt a la perfecció. En aquest projecte ens endinsem en aquest món amb la investigació de diferents projectes i datasets existents, posant els projectes a prova per comprovar-ne l'efectivitat amb diferents imatges i comparant resultats per veure quin projecte ofereix millors resultats. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
6.
11 p, 2.4 MB Recognition of epileptic seizures from EEG data / Espinosa Reboredo, Christian ; Hernàndez i Sabaté, Aura, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
An electroencephalogram (EEG) is a test that detects electrical activity of the brain. This paper tries to go a step further to interpret seizures from electroencephalograms using deep learning algorithms. [...]
Un electroencefalograma (EEG) es una prueba que detecta la actividad eléctrica del cerebro. Este artículo intenta dar un paso más para interpretar los ataques epilépticos a partir de electroencefalogramas utilizando algoritmos de aprendizaje computacional. [...]
Un electroencefalograma (EEG) és una prova que detecta l'activitat elèctrica del cervell. Aquest article intenta fer un pas més per interpretar els atacs epilèptics a partir d'electroencefalogrames utilitzant algoritmes d'aprenentatge computacional. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
7.
14 p, 2.1 MB Detecció i seguiment de persones, cotxes i d'animals / Val Parejo, Xavier ; Antens, Coen Jacobus, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Projecte dedicat a entendre què són i com executar les tècniques principals de detecció d'objectes actuals, per fer-ho veurem com funcionen 3 mètodes principals en casos generals amb imatges genèriques que es fan servir com a base en la comunitat científica. [...]
This project is made to gain a better knowledge of the different convolutional neural networks that exist in computer vision today, more precisely we'll look at 3 of the most popular implementations that are yielding good results around the internet. [...]
Proyecto dedicado a entender qué son y cómo se ejecutan las principales técnicas de detección de objetos actuales, para lograrlo observaremos 3 de los principales métodos en casos generales con imágenes genéricas que se usan como base en la comunidad científica. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
8.
9 p, 1.1 MB Aprendizaje computacional aplicado en mercados inmobiliarios / Lemkhanter Boubri, Adam ; Gonzàlez i Sabaté, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La tecnología continúa transformando nuestro mundo, cada día hay más y mejores formas de recolectar información, estos datos pueden provenir de usuarios a través de la interacción con sistemas informáticos, estadísticas de compra de bienes, estudios de mercado, etc. [...]
Technology keeps transforming our world, every day there are more and better ways of collecting information, this data may come from users through interaction with computer systems, statistics on user purchase on goods, market studies, etc. [...]
La tecnologia continua transformant el nostre món, cada dia hi ha més i millors maneres de recol·lectar informació, aquestes dades poden provenir d'usuaris a través de la interacció amb sistemes informàtics, estadístiques de compra de béns, estudis de mercat, etc. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
9.
13 p, 8.5 MB Data Science : estimación del peso de un cerdo / Maldonado Lorca, Marc ; Antens, Coen Jacobus, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Este proyecto se construye alrededor de la idea encontrar la mejor solución al problema de la estimación del peso de un cerdo. Este desarrollo forma parte de un proyecto de Smart Farming impulsado por el Centro de Visión por Computador. [...]
This project is built around the idea of finding the best solution to the problem of estimating the weight of a pig. This development is part of a Smart Farming project driven by the Computer Vision Center. [...]
Aquest projecte es construeix al voltant de la idea trobar la millor solució al problema de l'estimació del pes d'un porc. Aquest desenvolupament forma part d'un projecte de Smart Farming impulsat pel Centre de Visió per Computador. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
10.
11 p, 9.8 MB Visualització, creació i millora de terrenys 3D / Martínez Espelleta, Gerard ; Lumbreras Ruiz, Felipe, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Durant les últimes dècades, la visió de mapes tridimensionals ha avançat moltíssim des de l'aparició de Google Maps l'any 2005, el qual va popularitzar i fer disponible al públic general aquest servei. [...]
Over the last few decades, three-dimensional map viewing has come a long way since the advent of Google Maps in 2005, which made this service popular and available to the general public. However, new technologies such as three-dimensional relief visualization are only applied to heavily populated areas, leaving apart a large part of the territory's surface. [...]
Durante las últimas décadas, la visión de mapas tridimensionales ha avanzado muchísimo desde la aparición de Google Maps el año 2005, el cual popularizó y dió a la disposición del público general este servicio. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 214 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 2 registres trobats  
1.
86 p, 1.1 MB Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4 / Doerr, Emmanuel Jean André (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Traducció i d'Interpretació
This catalogue of learning objectives for German as 1st foreign and working language of translation focuses on the description of the general, language and communicative-linguistic competences and learning objectives necessary and achievable within the framework of the subject series. [...]
Este catálogo de objetivos de aprendizaje para el alemán como primera lengua extranjera y de trabajo de la traducción se centra en la descripción de las competencias generales, de lengua y comunicativas-lingüísticas y los objetivos de aprendizaje necesarios y alcanzables en el marco de la serie de asignaturas. [...]
Dieser Katalog der Lernziele für Deutsch als 1. Fremd- und Arbeitssprache der Übersetzung konzentriert sich auf die Beschreibung der im Rahmen der Fachreihe notwendigen und erreichbaren allgemeinen, sprachlichen und kommunikativ-linguistischen Kompetenzen und Lernziele. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2020 (Idioma B per a traductors i intèrprets (alemany). Materials docents)  
Registre complet -
2.
52 p, 2.6 MB Chemistry in everyday life / Fuentes Arjona, Miquel Àngel ; Hernández, Helena ; Escobar Urmeneta, Cristina, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Content and Language Integrated Learning. Semiimmersió ; CLILSI
We are surrounded by chemistry, but many people are not aware of that fact. By the end of this unit, you and your group will be able to explain to everybody how our everyday life is conditioned by chemistry and to which extent it is important in our lives.
2010
11 documents
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem