Resultats globals: 468 registres trobats en 0.04 segons.
Articles, 293 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 14 registres trobats
Llibres i col·leccions, 33 registres trobats
Documents de recerca, 111 registres trobats
Materials didàctics, 22 registres trobats
Documents gràfics i multimèdia, 9 registres trobats
Articles 293 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
10 p, 1.1 MB La etnografía como herramienta de innovación docente : primeros pasos de una investigación sobre turismo y ocio / Mansilla, José Antonio (Universitat de Lleida) ; González Meza, Yadur Nahel (Universitat de Lleida) ; Sánchez Bergara, Sheila (Universitat de Lleida) ; Milano, Claudio (Universitat de Lleida)
La etnografía ha sido considerada, tradicionalmente, como uno de los distintivos más importantes de ciencias sociales como la antropología y la sociología. Aunque en origen se aplicó para estudiar pequeñas comunidades de las denominadas "sociedades primitivas", pronto mostró, paralelamente, su potencialidad en contextos urbanos, tal y como la Escuela de Chicago se encargó de demostrar. [...]
Traditionally, ethnography has been considered as one of the most important elements of distinction in social sciences such as anthropology and sociology. Although originally was applied to study small communities of the so-called "primitive societies", it soon showed, in parallel, its potential in urban contexts, as the Chicago School demonstrated. [...]

2019 - 10.17561/rae.v19.11
Revista de antropología experimental, Núm. 19 (2019) , p. 11-130  
2.
26 p, 1.3 MB El alcance de las teorías sobre la parentalidad. La comparación transcultural como extensión de los modelos etnográficos / González Echevarría, Aurora (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca d'Estudi Transcultural del Parentiu - GETP
A partir de una revisión histórica de la metodología comparativa en nuestra disciplina, este artículo desarrolla el marco teórico de los estudios actuales sobre parentalidad, un término que se convierte en habitual ante la crisis de la teoría clásica del parentesco y que responde a la emergencia etnográfica a partir de los años 70 de la extrema variabilidad en el ejercicio de los roles parentales. [...]
Based on a historical revision of the comparative methods in the discipline, this article describes the theoretical background of parenthood. The term parenthood became common after the crisis of the classical theory of kinship. [...]

2016 - 10.11156/aibr.110103
AIBR. Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red, Vol. 11 Núm. 1 (2016) , p. 33-58  
3.
11 p, 242.0 KB Reseña de "Qualitative Literacy : a guide to evaluating ethnographic and interview research" / Ciordia Morandeira, Alejandro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Targarona Rifà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
"Qualitative Literacy" ["Alfabetización cualitativa"] de Mario Luis Small y Jessica McCrory Calarco propone una novedosa y sugerente guía para la evaluación de la calidad de la investigación cualitativa basada en observaciones etnográficas y entrevistas en profundidad. [...]
"Qualitative Literacy" de Mario Luis Small i Jessica McCrory Calarco proposa una nova i suggeridora guia per a l'avaluació de la qualitat de la investigació qualitativa basada en observacions etnogràfiques i entrevistes en profunditat. [...]
"Qualitative Literacy" by Mario Luis Small and Jessica McCrory Calarco offers a novel and compelling guide for assessing the quality of qualitative research based on ethnographic observations and in-depth interviews. [...]
"Qualitative Literacy" de Mario Luis Small e Jessica McCrory Calarco propõe um guia novo e sugestivo para avaliar a qualidade da pesquisa qualitativa com base em observações etnográficas e entrevistas em profundidade. [...]
Obra Ressenyada: M. L. SMALL; J. M. CALARCO, Qualitative Literacy: A Guide to Evaluating Ethnographic and Interview Research. Berkeley: University of California Press, 2022. ISBN: 9780520390669.

2023 - 10.5565/rev/periferia.929
Perifèria : revista de recerca i formació en antropologia, Vol. 28 Núm. 2 (2023) , p. 240-250 (Reseñas)  
4.
18 p, 510.8 KB Implementación e influencia del modelo de clase invertida en el aprendizaje en línea de dos asignaturas universitarias / Masero-Moreno, Inmaculada Concepción (Universidad de Sevilla) ; Albort-Morant, Gema (Universidad de Sevilla)
En los últimos años, el sistema educativo se ha enfrentado al desafío de integrar de manera vertiginosa las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Esto ha favorecido el uso de modelos didácticos que emplean las TIC, como el de clase invertida. [...]
En els darrers anys, el sistema educatiu s'ha enfrontat al desafiament d'integrar de manera vertiginosa les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) a l'ensenyament. Això ha afavorit l'ús de models didàctics que empren les TIC, com ara el de classe inversa. [...]
In recent years, the educational system has faced the challenge of the accelerated integration of information and communication technologies (ICT) into education. This has also had an impact on the emergence and consolidation of new educational models such as Flipped Classroom. [...]

2023 - 10.5565/rev/educar.1765
Educar, Vol. 60 Núm. 1 (2024) , p. 119-136 (Monográfico)  
5.
6 p, 1.4 MB Quan topònims i mapes desfan equívocs : el cas de Sabarís / Garcia-Quera, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Des que l'any 1955 Ramon d'Abadal va publicar «Catalunya Carolíngia. Els comtats de Pallars i Ribagorça», s'ha donat per fet que els topònims Saurí i Savarís (o Sabarís) es refereixen al mateix poble de Saurí, situat al Pallars Sobirà. [...]
Barcelona: Societat d'Onomàstica, 2023
Noms. Revista de la Societat d'Onomàstica, Núm. 20 (2023) , p. 29-34  
6.
32 p, 312.9 KB Metodologías de enseñanza y estrategias de evaluación utilizadas por el profesorado en la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad de Tarapacá / Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Capetillo Velásquez, Rubén (Universitat Autònoma de Barcelona)
El objetivo del estudio es conocer la realidad pedagógica del docente universitario, si responde a los actuales requerimientos didácticos y si se mantiene en sintonía con el Modelo Educativo de la Universidad de Tarapacá. [...]
2020 - 10.46377/dilemas.v36i1.2301
Dilemas contemporáneos: educación, política y valores, Vol. VII Núm. 3 (2020) , Article 3  
7.
30 p, 208.4 KB La importancia de la metodología feminista en una criminología crítica global / Gómez Garmendia, Jon (Universitat de Barcelona)
Este artículo parte de la propuesta dada por Rivera Beiras en esta revista en 2016: la criminología crítica global. Una posible ruptura epistemológica en la disciplina que implica ampliar sus límites de estudio y no volver a cometer los errores del pasado. [...]
This article is part of the proposal given by Rivera Beiras in this journal in 2016: the global critical criminology. A possible epistemological rupture in the discipline that implies expanding its limits of study and not committing the errors and forgetfulness of the past. [...]

2023 - 10.5565/rev/athenea.3316
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 23 Núm. 3 (2023) , p. e3316 (Ensayos)  
8.
17 p, 1.9 MB Etnoarqueología en Tierra del Fuego (Argentina) : una experimentación metodológica sobre las dinámicas sociales / García-Piquer, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria) ; Carracedo Recasens, Robert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria) ; Vila-Mitjà, Assumpció (Institució Milà i Fontanals) ; Estévez Escalera, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Prehistòria)
Desde hace más de 25 años se han llevado a cabo en Tierra del Fuego (Argentina) una serie de proyectos etnoarqueológicos hispano-argentinos dirigidos a contrastar arqueológicamente el registro etnográfico de sociedades cazadoras-recolectoras. [...]
For over 25 years several Spanish-Argentine ethnoarchaeological projects have been conducted in Tierra del Fuego (Argentina) in order to contrast archaeologically the ethnographic record of Hunter-Gatherer societies. [...]

2017 - 10.5209/CMPL.58432
Complutum, Vol. 28 Núm. 2 (2017) , p. 307-323  
9.
11 p, 820.5 KB Los Story Cubes en el aula de FOL / Sisternes Alacot, Júlia (IES Lluís Simarro (Xàtiva))
Cada curso escolar nos encontramos con un alumnado que cursa FP Básica, ciclos de grado medio, ciclos de grado superior, que mayoritariamente nunca ha cursado formación laboral. Por tanto, nos veamos con la dificultad de hacer más atractivo y motivador este proceso de enseñanza aprendizaje. [...]
2023
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 41 (2023) (Bones pràctiques i recursos)  
10.
26 p, 897.4 KB La participación de la mujer en el desarrollo sostenible del Pueblo Kichwa de Rukullakta (Ecuador) / Veloz Jaramillo, Gloria Elizabeth (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Tulla i Pujol, Antoni F., 1945- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Vera, Ana 1973- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
Las mujeres kichwas realizan actividades productivas, reproductivas y de distribución en un modelo de organización patriarcal. En 2009 se modificó el reglamento del Pueblo Kichwa de Rukullakta (PKR) para facilitar la participación de la mujer en la gobernanza organizativa y productiva de la comunidad. [...]
Les dones kichwes realitzen activitats productives, reproductives i de distribució en un model d'organització patriarcal. El 2009 es va modificar el reglament del Pueblo Kichwa de Rukullakta (PKR) per facilitar la participació de la dona en la governança organitzativa i productiva de la comunitat. [...]
Kichwa women perform productive, reproductive and distribution duties in a patriarchal system. In 2009, the regulations of the Kichwa People of Rukullakta (PKR) were modified to foster the participation of women in the organizational and productive governance of the community. [...]

2023 - 10.5565/rev/dag.842
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 69 Núm. 2 (2023) , p. 259-284 (Articles)  

Articles : 293 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 14 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
27 p, 959.2 KB Mitos y complejos en la investigación empírica en traducción e interpretación / Orozco-Jutorán, Mariana (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tras algunos intentos aislados, la investigación empírica en traducción e interpretación (TeI) empezó a cobrar fuerza en la década de 1980 (ver Orozco-Jutorán 2002:63) y en los últimos cuarenta años ha evolucionado y madurado mucho, como muestra, por un lado, la gran cantidad de tesis doctorales, publicaciones científicas y participaciones en congresos que se hacen eco de estudios empíricos en nuestra disciplina, y, por otro lado, la aparición de manuales sobre metodología de la investigación en traducción o interpretación a partir de 2013 (Hale y Napier 2013; Mellinger y Hanson 2016; Rojo 2013; Saldanha y O'Brien 2013; Williams y Chesterman 2015). [...]
2020
Congreso Internacional de Traducción e Interpretación de Lenguas Ibéricas, "TransIbérica". Varsovia (online), 2n : 2020  
2.
31 p, 698.3 KB Revistas de comunicación. Cuartiles y revistas de metodología / Gonzàlez Gavara, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General)
Contenidos: El factor de impacto, los cuartiles y los Journal Citation Report; Las revistas de primer cuartil; Las revistas de metodología.
2020
Working Doctoral Group del Doctorat en Comunicació Estratègica, Publicitat i Relacions Públiques. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, : 2020  
3.
10 p, 302.7 KB Ontologías jurídicas profesionales. Sobre "conocer" y "representar" el derecho : en memoria de Miguel Sánchez Mazas / Casanovas, Pompeu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Dret i Tecnologia) ; Sociedad Española Leibniz para estudios del Barroco y la Ilustración
2005
Jornadas de Homenaje a Miguel Sánchez-Mazas (1925-1995). Madrid, : 2005  
4.
22 p, 109.7 KB La investigación hemerográfica en Cataluña : estado de la cuestión (1879-2013) / Figueres, Josep M. 1950- (Josep Maria), (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació)
Estudio de conjunto de carácter descriptivo e interpretativo sobre la investigación en la historia del periodismo en Cataluña. Se presenta una muestra selectiva de la producción investigadora más allá de una visión exhaustiva de enunciados bibliográficos. [...]
2013
I Congreso centroamericano de Comunicación "Desafíos de la comunicación en Centroamérica". Costa Rica, 1r : 2013  
5.
13 p, 169.8 KB El análisis de redes sociales aplicado al estudio de la estructura de las industrias culturales / Fernández-Quijada, David (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Asociación Española de Investigación de la Comunicación. Congreso Internacional Fundacional (2008 : Santiago de Compostela, Galícia)
Este trabajo presenta una propuesta de aproximación a las industrias culturales desde una perspectiva reticular, es decir, privilegiando las relaciones entre los actores de un sistema más que sus características, lo que permite establecer patrones de relaciones entre actores o, utilizando terminología de redes, nodos analizados, y delimitar la estructura formal de ese sistema de medios. [...]
2008
Congreso Internacional Fundacional AE-IC, 2008  
6.
4 p, 19.2 KB Tutorización de profesores AICLE en la universidad : una propuesta para enfrentarse al cambio / Zayas Martínez, Francisco (Universidad de Cádiz) ; Contero Urgal, Candela (Universidad de Cádiz. Centro Superior de Lenguas Modernas) ; Taula Rodona Internacional TRI-CLIL (2a : 2012 : Bellaterra, Catalunya)
2012
TRICLIL proceedings: Better CLIL: more opportunities in primary, secondary and higher education, 2012, p. 306-309  
7.
1 p, 108.0 KB Analysis of the teaching portfolio as a tool to enhance the quality and the effectiveness of the university professors / Fuentes Agustí, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació.) ; Suárez Ojeda, María Eugenia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental) ; Universitat Autònoma de Barcelona. GI-IDES: Portafoli docent
This poster shows the results of using the teaching portfolio at Universitat Autònoma de Barcelona and its impact on improving teaching quality and adaptation to the European Higher Education Area.
2009  
8.
8 p, 109.3 KB Senyals i sistemes : de l'ensenyament a l'aprenentatge / Serrano García, Javier 1964- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Rexachs del Rosario, Dolores Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Arquitectura de Computadors i Sistemes Operatius)
En aquest article es presenta una experiència docent en el camp de les enginyeries i mes en concret en una assignatura de caire molt matemàtic, Senyals i Sistemes. Les característiques addicionals que presenta l'assignatura es que té un nombre alt d'alumnes (més de 125) per grup, amb les metodologies tradicionals presentava un alt índex de suspesos i era gairebé impossible valorar el treball de l'alumne. [...]
In this paper we will present a teaching experience in the field of engineering and, more concretely, in a very mathematical subject, Signals and Systems. An additional characteristic to this subject is its high number of students (more than 125) per group, which before, with traditional teaching methods, presented a high index of student failure and made it practically impossible to value student work. [...]

2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
9.
9 p, 270.2 KB Les Segones Convocatòries en Enginyeria Informàtica / Valderrama Vallés, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Rullán Ayza, Mercè (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics)
En "l'Acord sobre el nombre de convocatòries al qual tenen dret els estudiants en un curs acadèmic", de 27-2-07 de la Subcomissió de Grau de la Comissió d'Afers Acadèmics de la UAB es llegeix: "L'experiència acumulada amb l'aplicaci'o dels proves pilot d'adaptació de les titulacions a l'EEES ha posat de manifest que, en alguns casos, es donen disfuncions degudes al fet que la normativa acad'emica de la Universitat no deixa marge suficient per a emprar noves metodologies amb la flexibilitat que l''us dels ECTS requereixen. [...]
The "Agreement about the number of calls the students have a right to in an academic course", of 27-2-07 reached by the UAB Degree Subcommision of the Commission of Academic Affairs states: "The experience accumulated with the development of the pilot-test plans for the studies' adaptation to the EHEA has brought to light that, sometimes, dysfunctions caused by the University academic regulations, not as flexible as the concept of ECTS would require, appear. [...]

2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  
10.
9 p, 55.1 KB Reflexions sobre metodologia docent a partir de l'elaboració d'un dossier de docència en l'àrea de llengua espanyola / De la Mota Gorriz, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
L'elaboració d'un dossier de docència constitueix un acte de reflexió sobre la pròpia metodologia docent. Cada fase per la qual es passa en el procés d'elaboració, des de la selecció de la informació i la classificació de dades fins la verbalització d'una filosofia docent personal i unes metes per al futur, comporta dificultats per al professor que s'hi posa per primer cop. [...]
Developing a teaching portfolio constitutes a reflective practice about one's current teaching strategies. Any stage of the elaboration process, from the selection of information and data classification to the verbalización of a personal educational philosophy and a series of goals for the future, poses difficulties to the teacher who is working on the porfolio for the first time. [...]

2007
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 4es : 2007  

Contribucions a jornades i congressos : 14 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Llibres i col·leccions 33 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
1 p, 6.8 KB El trabajo de investigación del Máster oficial en Derecho empresarial : coordinación, seguimiento y evaluación / Sierra Noguero, Eliseo (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
2013
Ramiro-Sánchez, T. y Ramiro, T. (Dirs.), Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior, X Foro, Universidad de Granada, 2013, p. 652  
2.
22 p, 2.5 MB Metodología de corpus en la enseñanza de la traducción de cuentas anuales (inglés-español/catalán) : un activo intangible / Bestué, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental) ; Rodríguez-Inés, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació i d'Estudis de l'Àsia Oriental)
El objetivo de este capítulo es presentar una actividad formativa con utilización de corpus desarrollada como parte del currículum de formación en la asignatura "Traducción jurídica y financiera B-A" del Grado de Traducción e Interpretación en la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
The aim of this chapter is to present a training activity involving the use of corpora, one developed for the purpose of teaching B-A specialized legal and financial translation on the Universitat Autònoma de Barcelona's undergraduate degree programme in translation and interpreting. [...]

Berlin: Peter Lang, 2019 (Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellen Kommunikation ; 127)
La lingüística de corpus aplicada al desarrollo de la competencia tecnológica en los estudios de traducción e interpretación y la enseñanza de segundas lenguas, 2019, p. 107-131  
3.
9 p, 6.1 MB Cultura de Paz en el ámbito educativo : Cuestiones de contenido, metodología, coherencia y estructura / Barbeito Thonon, Cecile (Universitat Autònoma de Barcelona. Escola de Cultura de Pau)
Con el objetivo de explorar diferentes ámbitos en los que la educación pueda promover la cultura de paz, el presente artículo identifica diferentes formas del ámbito académico - escolar y universitario - en cuatro de sus dimensiones : en los contenidos pedagógicos, en la metodología docente, en la coherencia con las demás personas y entorno, y en la estructura del aula y del centro educativo. [...]
With the aim of exploring areas in which education can promote culture of peace, this article identifies differents forms in which academic actors - schools and universities - can promote it by the means of four dimensions: pedagogical content, teaching methodology, coherence with other people and the environment, and the structure of the clasroom and the educational centre. [...]

2021
Cultura de Paz, Vol. 25 (2021) , p. 16-24  
4.
23 p, 221.0 KB Aprendiendo antropología haciendo entrevistas / Clua i Fainé, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Antropologia Social i Cultural) ; Moya, Marian, ed. ; Rúa, Maximiliano, ed.
En este capítulo se explicar el Proyecto Entrevistas, un proyecto que iniciado en el año 2006 vinculado con la asignatura impartida en el Grado de Antropología de la UAB, "Antropología de los Pueblos de España". [...]
2021
El aprendizaje de la "práctica" en la Universidad, 2021, p. 23-46  
5.
592x824, 9.5 MB Co-teaching transdisciplinario : experiencias docentes / Saura Mas, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Álvarez Cobo, Yolanda (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Blanco-Romero, Asunción (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ritondale, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrera, Jaume, 1954- (Universitat Autònoma de Barcelona)
Este libro pretende ser un compañero de viaje para el profesorado que desea plantearse la educación como un reto de actualización y puesta al día constante, y para quien desea un aliado frente a la parcelación de los conocimientos que realiza la visión exclusivamente disciplinaria de la formación tradicional. [...]
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Publicacions, 2020  
6.
39 p, 605.4 KB Fundamentos metodológicos / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
2020
Metodología de la investigación social cuantitativa, 2020, cap. I.1  
7.
21 p, 246.2 KB El Derecho comparado : nociones introductorias para la metodología de la traducción jurídica / Bestué, Carmen (Universitat Autònoma de Barcelona)
Todo traductor que se enfrenta a un texto de contenido jurídico debe estar familiarizado con el contexto jurídico en el que se ha creado dicho texto y, a la vez, prever la diferente conceptualización del Derecho que pueda tener la persona receptora del texto traducido. [...]
Granada : Comares, 2016 (Interlingua)
Traducción, Interpretación y Estudios interculturales, 2016, p. 51-68  
8.
12 p, 129.1 KB Guía para implementar el método de estudio de caso en proyectos de investigación / Enrique, Ana Mª (Ana María) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barrio Fraile, Estrella (Universitat Autònoma de Barcelona)
El investigador que se aventura a utilizar el método de estudio de caso en sus proyectos de investigación suele encontrarse con escasa información existente sobre su utilización, si se compara con otro tipo de métodos, como por ejemplo el experimental o la medición, y es por ello que suele realizarlo con cierta incertidumbre. [...]
Madrid : Forum XXI; Editorial Tecnos (grupo Anaya), 2018
Propuestas de investigación en áreas de vanguardia, 2018, p. 159-168  
9.
289 p, 1.5 MB ¿Condenados a la reflexividad? : apuntes para repensar el proceso de investigación social / Piovani, Juan Ignacio coord. ; Muñiz Terra, Leticia coord. ; Baranger, Denis ; Guber, Rosana ; Lemus, Magdalena ; Guevara, Bárbara ; Ambort, María Eugenia ; Frassa, Juliana ; Bidauri, María de la Paz ; Roberti, Eugenia ; Cuestas, Paula ; Iuliano, Rodolfo ; Urtasun, Martín ; Aliano, Nicolás ; Balerdi, Soledad ; Hang, Julia ; Herrera, Nicolás ; Boix, Ornela ; Welschinger, Nicolás ; Santos, Javier (Universidad Nacional de La Plata) ; Pi Puig, Pilar ; Rausky, María Eugenia
Este libro presenta una revisión crítica de la reexividad metodológica en las ciencias sociales, tanto en el plano teórico como en el empírico. Mientras que la exploración teórica se centra en la noción de reexividad y sus usos en la metodología, la sociología y la antropología, en el plano empírico se propone un análisis de su importancia en tres aproximaciones de investigación especícas: la perspectiva biográca, la etnografía y los métodos mixtos. [...]
Buenos Aires : CLACSO. Biblos, 2018  
10.
64 p, 1.3 MB El diseño de la muestra / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
El diseño de la muestra es una tarea específica, de implicaciones metodológicas y requerimientos técnicos, destinada a elegir una representación adecuada de unidades de nuestra población objeto de estudio. [...]
El disseny de la mostra és una tasca específica, d'implicacions metodològiques i requeriments tècnics, destinada a triar una representació adequada d'unitats de la nostra població objecte d'estudi. [...]
The samples design is a specific task, of methodological implications and technical requirements, destined to choose an adequate representation of units of our population under study. The most relevant formal aspects related to the design and obtaining a statistically representative sample of the population are presented. [...]

Bellaterra Universidad Autónoma de Barcelona 2017
Metodología de la investigación social cuantitativa, 2017, cap. II.4  

Llibres i col·leccions : 33 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 111 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
13 p, 1.2 MB Desarrollo de iFlows para gestión de alertas en SAP Cloud Platform Integration : un enfoque innovador en la monitorización de sistemas empresariales / López Sánchez, Daniel ; Toro Valdivia, Mª Carmen de, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En entorns empresarials, la detecció i la gestió eficients d'anomalies i errors en processos operatius representen un desafiament significatiu. Aquest treball presenta un enfocament innovador per a la gestió d'alertes dins aquests entorns, mitjançant el desenvolupament d'iFlows a SAP Cloud Platform Integration (CPI). [...]
En entornos empresariales, la detección y gestión eficientes de anomalías y errores en procesos operativos representan un desafío significativo. Este trabajo presenta un enfoque innovador para la gestión de alertas dentro de dichos entornos, mediante el desarrollo de iFlows en SAP Cloud Platform Integration (CPI). [...]
In business environments, efficiently detecting and managing anomalies and errors in operational processes poses a significant challenge. This work introduces an innovative approach to alert management within these environments, through the development of iFlows in SAP Cloud Platform Integration (CPI). [...]

2023
Enginyeria Informàtica [958]  
2.
11 p, 951.1 KB Optimització i modernització del sistema de gestió de Ralarsa Tallers : disseny, desenvolupament i documentació / Ginfarré Blázquez, Esther ; Figuerola Torrell, Adrià, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria de la Informació i de les Comunicacions) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte se centra en el desenvolupament i implementació d'un nou sistema de gestió per a tallers de reparació i substitució de vidres d'automòbils per a l'empresa Ralarsa, utilitzant tecnologies avançades com Microsoft Graph, ASP. [...]
This project focuses on the design and implementation of a new management system for automotive glass repair and replacement workshops for the company Ralarsa, utilizing advanced technologies such as Microsoft Graph, ASP. [...]
Este proyecto se centra en el desarrollo e implementación de un nuevo sistema de gestión para talleres de reparación y sustitución de vidrios de automóviles para la empresa Ralarsa, utilizando tecnologías avanzadas como Microsoft Graph, ASP. [...]

2024
Enginyeria Informàtica [958]  
3.
14 p, 1.4 MB Planificador Gastronòmic : Organitza els teus àpats setmanals / Casas Barco, Aleix ; Bolta Torrell, Helena, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest document detalla el procés que s'ha seguit per a desenvolupar una aplicació web que a ajuda als usuaris en l'organització de menús saludables i variats, i en la preparació de llistes de la compra. [...]
Este documento detalla el proceso que se ha seguido para desarrollar una aplicación web que ayuda a los usuarios en la organización de menús saludables y variados; y en la preparación de listas de la compra. [...]
This document details the process that has been followed to develop a web application that helps users organize healthy and varied menus and prepare shopping lists. The goal is to create a database of recipes, ingredients and users, an API to communicate with the front end, an intuitive user interface, and allow users to create and view their own and other recipes, as well as generate the shopping list. [...]

2024
Enginyeria Informàtica [958]  
4.
959 p, 18.2 MB Els topònims del Pallars Sobirà i la seva etimologia. Una proposta metodològica interdisciplinària / Garcia-Quera, Núria ; Bernat i Baltrons, Francesc, dir. ; Pèlachs Mañosa, Albert, dir.
L'etimologia dels noms de lloc poques vegades s'ha treballat simultàniament des de la lingüística i la geografia com es fa en aquesta tesi. Aquest canvi, que es considera essencial, ha permès estudiar els topònims opacs, considerats fòssils lingüístics, per començar a saber com parlaven els nostres avantpassats i, el que és més important, com pensaven. [...]
La etimología de los nombres de lugar pocas veces se ha trabajado simultáneamente desde la lingüística y la geografía tal como se hace en esta tesis. Este cambio, que se considera esencial, ha permitido estudiar los topónimos opacos, considerados fósiles lingüísticos, para empezar a conocer cómo hablaban nuestros antepasados y, lo que es más importante, cómo pensaban. [...]
The etymology of placenames has seldom been studied in both linguistics and geography at the same time as I have done in this thesis. This new approach, which I consider to be essential, has enabled the study of opaque placenames that have been considered linguistic fossils, and has given an insight into the way in which our ancestors spoke and, more importantly, the way they thought. [...]

2023  
5.
10 p, 733.2 KB Avaluació de la qualitat del codi en exercicis de programació / Rodriguez Penin, Hugo ; Valveny Llobet, Ernest, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
A l'hora d'aprendre programació és molt important el feedback que l'estudiant rep dels treballs fets durant una assignatura per tal de millorar les seves capacitats. Actualment, a la Universitat Autònoma de Barcelona no es disposa de cap eina que ens permeti avaluar els aspectes referents a la qualitat del codi, com pot ser l'estil de codificació seguint una guia d'estil. [...]
A la hora de aprender programación es muy importante el feedback que el estudiante recibe de los trabajos realizados durante una asignatura para mejorar sus capacidades. Actualmente, en la Universidad Autónoma de Barcelona no se dispone de ninguna herramienta que nos permita evaluar los aspectos referentes a la calidad del código, como puede ser el estilo de codificación siguiendo una guía de estilo. [...]
When it comes to learning programming, the feedback that students receive on their assignments during a course is crucial to improve their skills. Currently, at the Autonomous University of Barcelona, there is no tool available to assess aspects related to code quality, such as coding style following a style guide. [...]

2023
Enginyeria Informàtica [958]  
6.
Self-reported Subjective Effects of Analytically Confirmed New Psychoactive Substances Consumed by e-Psychonauts : A longitudinal study with an innovative internet-based methodology / Grifell Guàrdia, Marc ; Galindo, Liliana, dir. ; Pérez Solà, Víctor, dir. ; Ventura Vialamala, Mireia, dir.
Tant en el moment de diseñar com publicar aquest estudi, les metodologies utilitzades per estudiar el fenòmen de les Noves Substàncies Psicoactives (NPS) no han estat capaces de proporcionar dades fiables a temps per a la presa de decisions crítiques. [...]
En el momento de diseño y publicación de este estudio, las metodologías utilizadas para estudiar el fenómeno de las nuevas sustancias psicoactivas (NPS) no han sido capaces de proporcionar datos a tiempo para informar decisiones críticas, y en el caso de proporcionarlos, éstos no contaban con suficiente validez científica. [...]
Background: Current scientific methodologies have failed to provide enough reliable data regarding the use and effects of New Psychoactive Substances (NPS) in the timeframe when critical decisions must be made. [...]

2022
   
7.
159 p, 23.1 MB Retos metodológicos en la evaluación de la eficacia de la terapia manual / Alvarez Bustins, Gerard ; Urrútia Cuchí, Gerard, dir. ; Bonfill, X. (Xavier), dir.
Antecedents: Les teràpies manuals (TMs) es consideren intervencions complexes (IC) perquè habitualment es componen de "paquets terapèutics" que poden incloure diversos enfocaments i tècniques diferents. [...]
Antecedentes: Las terapias manuales (TMs) se consideran intervenciones complejas (ICs) porque comúnmente se componen de "paquetes terapéuticos" que pueden incluir varios enfoques y técnicas diferentes. [...]
Background: Manual therapies (MTs) are considered complex interventions (CI) because they are commonly composed of "therapeutic packages" that can include several different approaches and techniques. [...]

2022  
8.
42 p, 2.0 MB La inmigración extranjera en la reconfiguración demoespacial a escala local : L'Hospitalet de Llobregat (2001-2021) / Sánchez-Valverde Albarello, Sara ; Recaño Valverde, Joaquín, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres
Actualment, la segregació urbana s'estableix com una de les problemàtiques més arrelades i característiques del projecte col·lectiu de ciutat. Es tracta d'un fenomen amb un desenvolupament simètric, desplegament del qual s'expressa tant entre els sectors amb menys poder adquisitiu com -o, especialment- entre aquells que disposen de nivells de renda més elevats. [...]
Hoy en día, la segregación urbana supone una de las problemáticas más arraigadas y características del proyecto colectivo de ciudad. Se trata de un fenómeno de desarrollo simétrico, cuyo despliegue se expresa tanto entre los sectores con menor poder adquisitivo como -o, especialmente- entre aquellos que disponen de niveles de renta más elevados. [...]
In this day and age, urban segregation is one of the most deeply rooted and characteristic challenges of contemporary cities. It is a phenomenon that has a symmetrical development, whose deployment is expressed among sectors with less purchasing power and -or, especially- among those with higher income levels. [...]

2021-2022
Grau en Geografia, Medi Ambient i Planificació Territorial [1390]  
9.
36 p, 931.6 KB Relació entre patrons d'aprenentatge i estrès acadèmic en alumnes de batxillerat en la pandèmia de la COVID-19 / Diaz Moreno, Adrian ; García Ravidá, Laura B., dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Psicologia
L'objectiu principal d'aquest estudi és trobar quins patrons d'aprenentatge es defineixen en l'alumnat en el context de la pandèmia de la COVID-19 i la seva relació amb l'estrès acadèmic. En una mostra d'alumnes de batxillerat, s'han mesurat els patrons d'aprenentatge i el nivell d'estrès acadèmic amb proves psicomètriques i s'han realitzat anàlisi de la correlació entre patrons d'aprenentatge i les subescales dels tests d'estrès acadèmic per poder respondre l'objectiu. [...]
The main aim of this study is to find out what kind of learning patterns are defined among the High School students within the COVID-19 pandemic context and their relation with the academic stress. Therefore, within a 45 High School students sample, the learning patterns have been measured with the Inventory of Learning Patterns (ILP) and the academic stress level has been measured with the Academic Stress and Stress Coping Questionnaire (CEAU, R-CEA and A-CEA). [...]

2021
Grau en Psicologia [1485]  
10.
15 p, 923.8 KB Desenvolupament d'un Back Office per a Mango / Robledo Deiros, Alvaro ; Benítez Fernández, Yolanda, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El Treball de Final de Grau seguent consisteix en la creació d'un Back Office per a l'empresa de Mango Fa. El desenvolupament d'aquest projecte es educatiu, a més a més, professional perquè és per l'ambit empresarial. [...]
The following Final Degree Project consists of the creation of a Back Office for the company Mango Fa. The development of this project is educational, moreover, professional because it is for the business environment. [...]
El Trabajo de Final de Grado siguiente consiste en la creación de un Back Office para la empresa de Mango Fa. El desarrollo de este proyecto es educativo, a más a más, profesional porque es para el ámbito empresarial. [...]

2021
Enginyeria Informàtica [958]  

Documents de recerca : 111 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Materials didàctics 22 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
53 p, 616.7 KB Aprenentatge basat en la investigació en educació superior : un model d'aprenentatge seqüencial en les assignatures de grau de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB / Jariot, Mercè, coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Rodríguez Parrón, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Arnau-Sabatés, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Quesada Pallarès, Carla (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sánchez Martí, Angelina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Melo, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Sala Roca, Josefina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tello Sánchez, Jose (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Castell Escuer, Tona (Universitat Autònoma de Barcelona) ; López-Crespo, Saida (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Nieva, Carolina (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Mínguez, Maria Lourdes (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Ortega, Daniel (Universitat Autònoma de Barcelona)
Aquest document es divideix en dues parts, en la primera es presenta un model seqüenciat d'aprenentatge basat en la investigació des de primer curs fins a quart, per tal que l'alumnat vagi desenvolupant competències de recerca de manera vivencial durant la seva formació. [...]
2024  
2.
7 p, 555.3 KB Photovoice : concepto, usos, fases y ejemplos / Valdivia, Paloma (Universitat Autònoma de Barcelona)
En esta presentación encontraras un resumen de la metodología del photovoice, posibilidades, fases, acompañada de códigos QR con información para profundizar. Ejemplos de photovoice así cómo investigaciones.
2023 (Playful Learning UAB)
4 documents
3.
58 p, 5.2 MB RRS - R per a recerca social / Ajenjo, Marc, 1965- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Miguel Quesada, Francisco J. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Introducció al llenguatge de programació R, especialitzat per a anàlisi numèrica, i el seu ús en processos de recerca social. Inclou (A) instruccions directes de consola, així com (B) ús de dos entorns amb menús, que faciliten la producció de resultats d'anàlisis com taules i gràfics (Deducer i RStudio).
2014  
4.
30 p, 846.1 KB Guía de uso del compendio ORATORIA ACTUAL : contenidos audiovisuales al servicio del autoaprendizaje y de la clase invertida / De la Mota Gorriz, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Espanyola)
El propósito de la guía es aportar información y reflexionar sobre dos temas: el material audiovisual disponible y su posible uso al emplear una metodología docente activa, como la clase invertida. [...]
2021
2 documents
5.
31 p, 698.3 KB Revistas de comunicación. Cuartiles y revistas de metodología / Gonzàlez Gavara, Mònica (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Comunicació i Hemeroteca General)
Contenidos: El factor de impacto, los cuartiles y los Journal Citation Report; Las revistas de primer cuartil; Las revistas de metodología.
2020
Working Doctoral Group del Doctorat en Comunicació Estratègica, Publicitat i Relacions Públiques. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, : 2020  
6.
60 p, 4.4 MB El treball de recerca de batxillerat / Agustí, Lluís (Universitat de Barcelona) ; Pons, Amadeu (Universitat de Barcelona)
ISC2 BiblioLab d'innovació social i ciència ciutadana té l'objectiu d'adaptar les biblioteques públiques als canvis culturals i socials que comporta la societat digital, afavorint la creació d'entorns col·laboratius i participatius oberts a la ciutadania (Labs ISC2). [...]
2019
ISC2 Innovació Social i ciència ciutadana, : 2019  
7.
41 p, 3.1 MB Metodología experimental aplicada a la investigación con el Eye tracker / Añaños, Elena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Publicitat, Relacions Públiques i Comunicació Audiovisual)
Características de los diseños experimentales y ejemplos aplicados a la investigación realizada con la tencología del eye tracker.
2018  
8.
64 p, 1.3 MB El diseño de la muestra / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
El diseño de la muestra es una tarea específica, de implicaciones metodológicas y requerimientos técnicos, destinada a elegir una representación adecuada de unidades de nuestra población objeto de estudio. [...]
El disseny de la mostra és una tasca específica, d'implicacions metodològiques i requeriments tècnics, destinada a triar una representació adequada d'unitats de la nostra població objecte d'estudi. [...]
The samples design is a specific task, of methodological implications and technical requirements, destined to choose an adequate representation of units of our population under study. The most relevant formal aspects related to the design and obtaining a statistically representative sample of the population are presented. [...]

Bellaterra Universidad Autónoma de Barcelona 2017
Metodología de la investigación social cuantitativa, 2017, cap. II.4  
9.
41 p, 810.3 KB La Encuesta / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
El tercer capítulo de la parte de producción se dedica a la encuesta, una de las técnicas de investigación social más usada en el campo de la Sociología y de las Ciencias Sociales que ha trascendido el ámbito estricto de la investigación científica. [...]
El tercer capítol de la part de producció es dedica a l'enquesta, una de les tècniques d'investigació social més utilitzada en el camp de la Sociologia i de les Ciències Socials que ha transcendit l'àmbit estricte de la investigació científica. [...]
The third chapter of the production part is dedicated to survey, one of the social research techniques most widely used in the field of Sociology and Social Sciences who has transcended the field of scientific research. [...]

Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2016
Metodología de la investigación social cuantitativa, 2016, cap. II.3  
10.
44 p, 964.7 KB La medición de los fenómenos sociales / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
El primer capítulo del segundo bloque trata de la medición de los fenómenos sociales que estudiamos como la expresión más clara de lo que significa seguir un proceso de investigación, de la aplicación del método científico, para obtener evidencias de la realidad empírica que se investiga. [...]
El primer capítol del segon bloc tracta de la mesura dels fenòmens socials que estudiem com l'expressió més clara del que significa seguir un procés d'investigació, de l'aplicació del mètode científic, per obtenir evidències de la realitat empírica que s'investiga. [...]
The first chapter of the second block is the measurement of social phenomena that are studied, as the clearest expression of what it means to follow a process of research, that is, of the application of scientific method to obtain evidence of empirical reality under investigation. [...]

Bellaterra Universitat Autònoma de Barcelona 2016
Metodología de la investigación social cuantitativa, 2016, cap.II.1  

Materials didàctics : 22 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents gràfics i multimèdia 9 registres trobats  
1.
Análisis log-lineal / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Introducció sobre l'anàlisi log-lineal destacant les principals característiques d'aquesta tècnica. Aquest vídeo complementa el capítol III. 7 "Análisis log-lineal" del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".
Introducción sobre el análisis log-lineal destacando las principales características de esta técnica. Este video completa el capítulo III. 7 "Análisis log-lineal" del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".

2020  
2.
Análisis de tablas de contingencia multidimensionales / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Es presenten les principals idees de l'anàlisi de taules de contingència multidimensionals. Aquest vídeo complementa el capítol III. 6 "Análisis de tablas de contingencia del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".
Se presentan las principales ideas del análisis de tablas de contingencia multidimensionales. Este video completa el capítulo III. 6 "Análisis de tablas de contingencia" del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".

2020  
3.
Clasificación de las técnicas de análisis de datos estadísticos / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Es presenten les idees principals de la classificació de las tècniques d'anàlisi de dades estadístiques. Aquest vídeo complementa el capítol III. 5 "Clasificación de las técnicas de análisis de datos del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".
Se presentan las ideas principales de la clasificación de las técnicas del análisis de datos estadísticos. Este video complementa el capítulo III. 5 "Clasificación de las técnicas de análisis de datos del manual "Metodología de la Investigación Social Cuantitativa".

2020  
4.
Análisis factorial de correspondencias / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Introducció a l'anàlisi factorial de correspondències on es destaca alguns aspectes centrals d'aquesta tècnica, tant la simple com la múltiple. Aquest vídeo completa el capítol III. 11 "Análisis factorial" del manual Metodología de la investigación social cuantitativa.
Introducción al análisis factorial de correspondencia donde se destaca algunos aspectos centrales de esta técnica, tanto la simple como la mútliple. Este video completa el capítulo III. 11 "Análisis factorial" del manual Metodología de la investigación social cuantitativa.

2020  
5.
Análisis factorial de componentes principales / López-Roldán, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis Sociològics sobre la Vida Quotidiana i el Treball (QUIT)) ; Fachelli, Sandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup de Recerca Educació i Treball)
Introducció als aspectes principals de la tècnica d'anàlisi factorial. Aquest vídeo completa el capítol III. 11 "Análisis factorial" del manual Metodología de la investigación social cuantitativa.
Introducción a los aspectos principales de la técnica de análisis factorial. Este video completa el capítulo III. 11 "Análisis factorial" del manual Metodología de la investigación social cuantitativa.

2020  
6.
800x600, 139.6 KB Fotografies de les III Jornades de Campus d'Innovació Docent de la UAB : 20 de setembre de 2006 / Jornades d'Innovació Docent de la UAB (3es : 2006 : Bellaterra, Catalunya) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Bellaterra : UAB, IDES, 2006
15 documents
7.
1024x682, 143.5 KB Fotografies de les IV Jornades d'Innovació Docent de la UAB : 13 i 20 de setembre de 2007 / Jornades d'Innovació Docent de la UAB (4es : 2007 : Bellaterra, Catalunya) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Bellaterra : UAB, IDES, 2007
48 documents
8.
1024x681, 235.8 KB Fotografies de les V Jornades d'Innovació Docent de la UAB : 17 i 18 de setembre de 2008 / Jornades d'Innovació Docent de la UAB (5es : 2008 : Bellaterra, Catalunya) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior
Bellaterra : UAB, IDES, 2008
30 documents
9.
9.5 KB Sociologia analítica / Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials ; Universitat Autònoma de Barcelona. Servei de Biblioteques
Exposició sobre les bases de la sociologia analítica i els seus autors principals. Conté bibliografia (llistat per autors, cerques al catàleg, bases de dades, revistes, obres de referència i recursos web) sobre metodologia de les ciències socials, elecció racional, acció col·lectiva, elecció pública, filosofia i pensament en la sociologia i altres temes relacionats.
2009 (Exposicions bibliogràfiques (Universitat Autònoma de Barcelona. Biblioteca de Ciències Socials))  

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.