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1.
8 p, 348.9 KB Modelos explicativos de Infarto Agudo del Miocardio y su relación con el ABP / García Castro, Giovanni (Universidad Tecnológica de Pereira (Colombia)) ; Ruiz Ortega, Francisco Javier (Universitat Autònoma de Barcelona)
El estudio se orientó hacia la caracterización de los modelos explicativos sobre Infarto Agudo del Miocardio en estudiantes de ciencias de la salud, así como a identificar los cambios que ocurren en estos al implementar el aprendizaje basado en problemas. [...]
2017  
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2.
6 p, 516.7 KB Modelos estudiantiles acerca de la estructura de la célula : un análisis desde la historia de la Biología / Camacho González, Johanna (Universidad de Chile. Departamento de Estudios Pedagógicos) ; Jara, Natalia (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
El objetivo fue analizar los modelos explicativos del estudiantado de 8vo básico, acerca de la estructura de la célula eucarionte animal, antes y después de una intervención didáctica, fundamentada desde el Modelo Cognitivo de Ciencia y estructurada según el Ciclo Constructivista de Aprendizaje. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 589-594 (Innovacions didàctiques)  
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3.
6 p, 174.9 KB Psicología y lesión deportiva : una breve introducción / Palmí i Guerrero, Joan Emili (Instituto Nacional de Educación Física Lleida)
En este trabajo se expone una revisión del estado actual de la lesión deportiva (LD) desde la perspectiva de la Psicología del Deporte. En un primer apartado se ubica el tema a partir de su definición, de las variables más relevantes que la diferencian (nivel, factores de causa, tipos), y de los modelos que explican la relación entre factores y nivel de vulnerabilidad a la lesión que se presentan de forma esquemática. [...]
In this paper we analyse the state of the art regarding sports injuries from the Sport Psychology perspective. In the first section we introduce this concept, its definition, the most important variables (levels, causes, types) and the four models that explain the relationship between factors and vulnerability level to injury that is presented in table 1. [...]
Neste trabalho é exposta uma revisão do estado actual da lesão desportiva (LD) a partir da perspectiva da Psicologia do Desporto. Na primeira secção, aborda-se o tema a partir da sua definição, das variáveis mais relevantes que a diferenciam (nível, factores causais, tipos), e dos quatro modelos que explicam a relação entre factores e o nível de vulnerabilidade à lesão que se apresentam esquematicamente na tabela 1. [...]
2014
Revista de psicología del deporte, Vol. 23 Núm. 2 (2014) , p. 389-393  
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4.
5 p, 110.3 KB El portafolio como instrumento de investigación y como recurso para la reflexión del docente en formación / Navarrete Salvador, Antonio (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica) ; Azcárate Goded, Pilar (Universidad de Cádiz. Departamento de Didáctica) ; Oliva, José Mª (Centro de Profesorado de Cádiz)
2005
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5  
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