Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Nivel educativo
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 10 registres trobats en 0.03 segons.
Articles, 5 registres trobats
Documents de recerca, 5 registres trobats
Articles 5 registres trobats  
1.
22 p, 588.7 KB Selectividad migratoria y acumulación regional del capital humano cualificado en España / González-Leonardo, Miguel (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Recaño Valverde, Joaquín (Centre d'Estudis Demogràfics) ; López Gay, Antonio (Centre d'Estudis Demogràfics)
Durante los primeros años del siglo XXI, la movilidad de media y larga distancia se ha incrementado entre la población española, principalmente a expensas de una mayor intensidad migratoria de los jóvenes más instruidos. [...]
2020 - 10.38191/iirr-jorr.20.013
Investigaciones Regionales-Journal of Regional Research, Vol. 47 Núm. 2 (2020) , p. 113-133  
Registre complet - Creative Commons
2.
38 p, 2.2 MB Migraciones internas, inmigración exterior y emigración de españoles hacia el extranjero : un balance por nivel educativo. ¿Es España un país de baja movilidad? / González-Leonardo, Miguel (Centre d'Estudis Demogràfics)
Los estudios comparativos sostienen que España es un país de baja movilidad interna. Sin embargo, esta afirmación generalista esconde una heterogeneidad geográfica más compleja, pues la intensidad migratoria difiere en función del territorio y del nivel educativo de los individuos. [...]
Els estudis comparatius sostenen que Espanya és un país de baixa mobilitat interna. Aquesta afirmació generalista amaga una heterogeneïtat geogràfica més complexa, ja que la intensitat migratòria difereix en funció del territori i del nivell educatiu dels individus. [...]
International comparative studies show that Spain is a country with low internal migration rates. However, this argument hides a remarkable geographic heterogeneity. Migration intensities vary by regions and by individuals' educational attainment. [...]
Des études comparatives affirment que l'Espagne est un pays à faible mobilité interne. Cependant, cette affirmation généraliste cache une hétérogénéité géographique plus complexe, notamment car l'intensité migratoire diffère selon le territoire et le niveau d'éducation des individus. [...]
2020 - 10.5565/rev/dag.596
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 66 Núm. 3 (2020) , p. 591-627 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
3.
22 p, 408.5 KB La transición a la universidad desde el bachillerato y desde el CFGS : la importancia de los factores socioeconómicos / Daza Pérez, Lidia (Universitat de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Troiano i Gomà, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Elias, Marina (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
El momento de transición de la educación postobligatoria a la educación superior es un proceso de decisión que acumula las desigualdades que se han ido produciendo en cruces anteriores del sistema, como también los efectos que el rendimiento académico ejerce a lo largo de los estudios. [...]
El moment de transició de l'educació postobligatòria a l'educació superior és un procés de decisió que acumula les desigualtats que s'han anat produint en cruïlles anteriors del sistema, com també els efectes que el rendiment acadèmic exerceix al llarg dels estudis. [...]
The transition from upper secondary education to tertiary education accumulates the inequalities produced in previous crossings of the educational system and is also influenced by academic performance. [...]
2019 - 10.5565/rev/papers.2546
Papers : revista de sociologia, Vol. 104 Núm. 3 (2019) , p. 425-445 (Artículos)  
Registre complet - Creative Commons
4.
14 p, 271.0 KB Lo comportamental e institucional como factores asociados a las calificaciones escolares en Lengua y Matemática / Tuñón, Ianina (Universidad Católica Argentina) ; Di Paolo, Georgina (Universidad Católica Argentina)
Existe consenso en torno a la influencia que ejerce el nivel socioeconómico de origen en los procesos de integración de niños, niñas y adolescentes a la educación formal, y las dificultades que el propio sistema tiene para construir ofertas educativas equitativas que garanticen una efectiva igualdad de resultados. [...]
There is a widespread consensus that socio-economic background influences the process by which children and teenagers integrate into formal education, and on the difficulties the system itself has in building equitable educational offerings that guarantee effective equality of outcome. [...]
2018 - 10.22201/iisue.24486167e.2018.162.58733
Perfiles educativos, Vol. XI Núm. 162 (2018) , p. 86-99  
Registre complet -
5.
32 p, 290.5 KB Determinantes y evolución de la motivación de los trabajadores en un contexto de crisis económica. El caso de España / Pruneda, Gabriel (Universidad de Oviedo. Departamento de Sociología)
La motivación de los trabajadores es un factor de gran relevancia, tanto en su vertiente personal como en la empresarial. El objetivo principal de este estudio es analizar los determinantes de la motivación de los trabajadores en los últimos años, en el contexto de crisis en España. [...]
Job motivation is a key factor from both a personal and an organizational perspective. The main objective of this study is to analyze the determinants of workers' motivation in recent years in Spain, and hence in a context of crisis. [...]
2014 - 10.5565/rev/papers/v99n1.514
Papers : revista de sociologia, Vol. 99, Núm. 1 (Gener-Març 2014) , p. 41-72  
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca 5 registres trobats  
1.
74 p, 2.9 MB L'abandonament escolar. Una anàlisi sociològica a partir de la ETEFIL 2019 / Garcia Perez, Emma ; Merino Pareja, Rafael, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
La següent recerca és una aproximació sociològica als processos d'abandonament escolar. A través d'una revisió teòrica i una anàlisi exploratòria a partir de l'Enquesta de Transició Educativa-Formativa i Inserció Laboral 2019 (ETEFIL - 2019) del Institut Nacional de Estadística (INE), s'ha pogut veure de quina manera els factors demogràfics influeixen en l'abandonament escolar, els motius d'abandonament del sistema educatiu i també els itineraris formatius més comuns els 6 anys posteriors dels i les joves que abandonen la secundària el curs 2013-2014.
La siguiente investigación es una aproximación sociológica a los procesos de abandono escolar. A través de una revisión teórica y un análisis exploratorio a partir de la Encuesta de Transición Educativa-Formativa e Inserción Laboral 2019 (ETEFIL - 2019) del Instituto Nacional de Estadística (INE), se ha podido ver cómo los factores demográficos influyen en el abandono escolar, los motivos de abandono del sistema educativo y también los itinerarios formativos más comunes en los 6 años posteriores de los y las jóvenes que abandonan la secundaria en el curso 2013-2014.
The following research is a sociological approach to the processes of school dropout. Through a theoretical review and an exploratory analysis based on the Educational-Training Transition and Labor Insertion Survey 2019 (ETEFIL - 2019) of the National Institute of Statistics (INE), it has been possible to see how demographic factors influence dropout school, the reasons for dropping out of the education system and also the most common training itineraries in the 6 subsequent years of the young people who drop out of secondary school in the 2013-2014 academic year.
2022
Grau en Sociologia [819]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
22 p, 535.7 KB Actitudes hacia la inmigración y el Estado del Bienestar. Análisis bivariados / Romero Montero, Ariadna ; Noguera, Jose A, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Aquest article té per objectiu analitzar com el tipus d'Estat de Benestar, la ideologia, el nivell educatiu i la situació laboral afecten les actituds cap a la immigració dels ciutadans. Per a això, hem utilitzat la ronda 7 de l'European Social Survey realitzada l'any 2014 que reuneix observacions de més de 30 països amb un mòdul dedicat, en especial, a les actituds davant la immigració i els seus antecedents. [...]
Este artículo tiene por objetivo analizar cómo el tipo de Estado de Bienestar, la ideología, el nivel educativo y la situación laboral afectan a las actitudes hacia la inmigración de los ciudadanos. [...]
The objective of this article is to analyse how the type of welfare state, ideology, educational level, and employment status affect citizens' attitudes towards immigration. We have used round 7 of the European Social Survey carried out in 2014, which collects observations from more than 30 countries with a module dedicated, especially, to attitudes towards Immigration and its background. [...]
2021
Grau en Sociologia [819]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
40 p, 852.3 KB Análisis de factores condicionantes en la probabilidad de participación y nivel de gasto en loteria / Carpena Barranco, Hugo ; Sanz Fernández, Àlex, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia i d'Història Econòmica) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
En la actualidad, los mercados de juegos de azar y loterías han crecido de manera significativa en la mayoría de economías más desarrolladas. El desarrollo de este mercado ha conllevado efectos negativos derivados del mismo, como por ejemplo la adicción al juego o el juego patológico. [...]
Nowadays, the gambling and lottery markets have grown significantly in most of the developed economies. The development of this market has led to negative effects derived from it, such as gambling addiction. [...]
2021
Grau en Economia [952]
2 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
4 p, 699.9 KB Viure menys anys i en pitjor salut : el peatge de la població amb menor nivell educatiu a / Blanes, Amand (Centre d'Estudis Demogràfics) ; Trias-Llimós, Sergi (Centre d'Estudis Demogràfics)
Més de tres anys separen l'esperança de vida als 30 anys dels grups més intruïts en relació als que tenen uns nivells educatius més baixos. A les darreres dècades s'ha produït una substancial millora en la longevitat de la població espanyola, però aquestes millores emmascaren la persistència de significatives desigualtats en salut i mortalitat. [...]
Más de tres años separan la expectativa de vida a la edad 30 de los grupos más instruidos en comparación con aquellos con niveles de instrucción más bajos. En las últimas décadas se ha asistido a un sustancial avance en la longevidad de la población española, pero esas mejoras enmascaran la persistencia de significativas desigualdades en salud y mortalidad. [...]
More than three years separate life expectancy at the age of 30 in more educated groups compared with those with low levels of education. Recent decades have seen considerable advances in the longevity of the Spanish population but these improvements mask the persistence of significant inequalities in health and mortality. [...]
Bellaterra : Centre d'Estudis Demogràfics, 2021 (Perspectives Demogràfiques ; 24) - 10.46710/ced.pd.cat.24
3 documents
Registre complet - Creative Commons
5.
23 p, 2.0 MB Las mujeres sin hijos por nivel educativo en América Latina, 1970-2000 : una reconstrucción a partir de datos censales / Garcia Roman, Joan ; Lesthaeghe, Ron ; Esteve, Albert ; López Gay, Antonio ; Devolder, Daniel
El objetivo de este trabajo es examinar y corregir el problema de las mujeres que no declaran el número de hijos que tienen en los censos de población. Todo ello con la finalidad de generar series temporales depuradas que permitan el estudio de la evolución de la fecundidad por nivel educativo en América Latina. [...]
The aim of this study is to examine and correct the problem of women who do not declare the number of children they have in the population census, with the final objective of generating refined time series that would permit study of the evolution of fertility by educational level in Latin America. [...]
en els censos de població, el nombre de fills que tenen. Es realitza per generar sèries temporals depurades que permetin l'estudi de l'evolució de la fecunditat, per nivell educatiu, a Amèrica Llatina. [...]
Bellaterra : Centre d'Estudis Demogràfics, 2013 (Papers de demografia (Centre d'Estudis Demogràfics) ; 423)  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem