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1.
17 p, 643.3 KB Vandalismo na escola: Proposta de um modelo de avaliação do estado de conservação ambiental / Longhinotti Felippe, Maíra (Universidade Federal de Santa Catarina) ; Kuhnen, Ariane (Universidade Federal de Santa Catarina)
Como ponto de partida para o estudo das relações humano-ambientais envolvidas no comportamento de vandalismo escolar, propôsse um método de avaliação do estado de conservação ambiental a partir da técnica de observação de vestígios ambientais. [...]
As a starting point for the study of the human-environmental relationships involved in the behavior of school vandalism, it has been proposed a method to evaluate the state of environmental conservation through the observation of physical traces. [...]

2011 - 10.5565/rev/qpsicologia.910
Quaderns de psicologia, Vol. 13, Núm. 1 (2011) , p. 63-79  
2.
8 p, 412.8 KB La astronomía en textos escolares de educación primaria / García Barros, Susana (Universidade da Coruña) ; Martínez Losada, Cristina (Universidade da Coruña) ; Mondelo Alonso, Matilde (Universidade da Coruña) ; Vega Marcote, Pedro (Universidade da Coruña)
In this paper we analyse the way in which the study of Astronomy is dealt with in Primary School textbooks. Moreover, we study how the topic should be approached at this school level.
1997
Enseñanza de las Ciencias, V. 15 n. 2 (1997) p. 225-232  

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