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1.
27 p, 1.2 MB Towards the design of universal immunosurfaces for SPR-based assays : a review / Mauriz, Elba (Universidad de León) ; García Fernández, M.C. (Universidad de León) ; Lechuga, Laura M. (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia)
Surface biofunctionalization, including chemical activation and attachment of the bioreceptor, is an essential step to provide reliable detection of biomolecular binding events monitored by Surface Plasmon Resonance (SPR), the most employed optical biosensor, and other biosensor techniques. [...]
2016 - 10.1016/j.trac.2016.02.006
TrAC - Trends in Analytical Chemistry, Vol. 79 (May 2016) , p. 191-198  
2.
12 p, 416.2 KB Análisis bayesiano de la motivación, el clima motivacional y la ansiedad en jóvenes jugadores de equipo / Garcia Mas, Alexandre (Universitat de les Illes Balears) ; Fuster Parra, Pilar (Universitat de les Illes Balears) ; Ponseti Verdaguer, Francisco Javier (Universitat de les Illes Balears) ; Palou Sampol, Pere (Universitat de les Illes Balears) ; Olmedilla Zafra, Aurelio (Universidad de Murcia) ; Cruz Feliu, Jaume (Universitat Autònoma de Barcelona)
The aim of this study is to analyze the relationship between the self-determinated motivation, the goal orientation and the perceived motivational climate and their impact on the cognitive and somatic components of the competitive anxiety in young athletes, and their acceptance of the use of cheating and gamemanship in sport. [...]
2015 - 10.6018/analesps.31.1.167531
Anales de psicología, Vol. 31, núm. 1 (2015) , p. 355-366  
3.
12 p, 1.9 MB Orientation symmetry breaking in self-assembled Ce1- : XGdxO2- y nanowires derived from chemical solutions / Queraltó López, Albert (Institut de Ciència de Materials de Barcelona) ; De La Mata, Maria (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Martínez, Lidia (Instituto de Ciencia de Materiales de Madrid) ; Magén, César (Universidad de Zaragoza. Instituto de Nanociencia de Aragón) ; Gibert, Marta (Université de Genève. Département de Physique de la Matière Quantique) ; Arbiol i Cobos, Jordi (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Hühne, Ruben (Institut für Metallische Werkstoffe) ; Obradors, Xavier (Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC)) ; Puig i Molina, Mª Teresa (Institut de Ciència de Materials de Barcelona (ICMAB-CSIC))
Understanding the growth mechanisms of nanostructures obtained from chemical solutions, a high-throughput production methodology, is essential to correlate precisely the growth conditions with the nanostructures' morphology, dimensions and orientation. [...]
2016 - 10.1039/c6ra23717g
RSC advances, Vol. 6, issue 99 (2016) , p. 97226-97236  
4.
8 p, 1.6 MB Mechanisms behind the enhancement of thermal properties of graphene nanofluids / Rodríguez Laguna, María del Rocío (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Castro Álvarez, Alejandro (Universitat de Barcelona) ; Sledzinska, Marianna (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Maire, Jeremie (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Costanzo, Francesca (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Ensing, Bernd (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Pruneda, Miguel (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Ordejón Rontomé, Pablo (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Sotomayor Torres, Clivia M. (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Gómez Romero, Pedro (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Chávez Ángel, Emigdio (Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química
While the dispersion of nanomaterials is known to be effective in enhancing the thermal conductivity and specific heat capacity of fluids, the mechanisms behind this enhancement remain to be elucidated. [...]
2018 - 10.1039/c8nr02762e
Nanoscale, Vol. 10, Núm. 32 (August 2018) , p. 15402-15409  
5.
18 p, 423.8 KB Perfil motivacional en estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria / Garrote Rojas, Daniel (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Jiménez-Fernández, Sara (Complejo Hospitalario de Jaén. Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil)
En este trabajo, se han analizado las orientaciones motivacionales en una muestra de estudiantes universitarios. Durante tres cursos académicos, participaron en ella 675 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Castilla-La Mancha, un 92% de los cuales eran mujeres y entre todos tenían una edad media de 22 años. [...]
En aquest treball, s'hi han analitzat les orientacions motivacionals en una mostra d'estudiants universitaris. Durant tres cursos acadèmics, hi van participar 675 alumnes del grau de Mestre en Educació Infantil i Primària de la Universitat de Castella-la Manxa, un 92% dels quals eren dones i entre tots tenien una edat mitjana de 22 anys. [...]
In this paper we study the motivational profile of a sample of students enrolled in the Bachelor's Degree in Early Childhood and the Bachelor's Degree in Primary Education at the University of Castilla-La Mancha. [...]

2018 - 10.5565/rev/educar.899
Educar, Vol. 54 Núm. 2 (2018) , p. 351-368 (Monográfico)  
6.
7 p, 1.9 MB Orientación de logro y compromiso deportivo : estudio transcultural entre México y España / Peñaloza Gómez, Rafael (Universidad Nacional Autónoma de México) ; Méndez-Sánchez, María del Pilar (Universidad Autónoma de Nuevo León (Mèxic)) ; Jaenes Sánchez, José Carlos (Universidad Pablo de Olavide) ; Ponce-Carbajal, Nancy (Universidad Autónoma de Nuevo León (Mèxic))
Existen diferentes motivos para que una persona inicie y persista en la práctica deportiva, para explicar este fenómeno uno de los modelos más utilizados es el de compromiso deportivo que en diferentes investigaciones se ha comprobado su validez transcultural y se le relaciona con diversos constructos, entre ellos, la motivación de logro. [...]
There are several reasons for a person to start and persist in sports, to explain this phenomenon one of the most used models is sport commitment that in different investigations has proven its cross-cultural validity and is related to various constructs, including achievement motivation. [...]
Existem diferentes razões para uma pessoa para iniciar e persistir no esporte, para explicar esse fenômeno um dos modelos mais utilizados é o compromisso desportivo mesmo que em várias pesquisas provou sua validade transcultural e está associado com diversos construtos, incluindo a orientação para ego. [...]

2017
Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 2 (2017) , p. 133-139 (MONO4)  
7.
13 p, 580.0 KB Influencia de factores positivos, motivacionales y temporales sobre el ahorro de agua / Manríquez-Betanzos, Juan Carlos (Universidad de Sonora (Hermosillo, Mèxic). Departamento de Psicología) ; Corral-Verdugo, Víctor (Universidad de Sonora (Hermosillo, Mèxic). Departamento de Psicología) ; Fraijo-Sing, Blanca Silvia (Universidad de Sonora (Hermosillo, Mèxic). Departamento de Psicología) ; Tapia-Fonllem, César Octavio (Universidad de Sonora (Hermosillo, Mèxic). Departamento de Psicología)
En este estudio probamos, mediante un modelo de ecuaciones estructurales, los efectos del Flow Psicológico en las acciones de cuidado del ambiente, la Gratitud hacia acciones de ahorro de agua, la Orientación al Futuro, la Hedonia y la Eudaimonia sobre una medida de autoinforme de ahorro de agua. [...]
In this study, we tested, through a structural equation model the effects of Psychological Flow on environmentally-protective behaviors, as well as the influence of Gratitude toward water conservation actions, Future orientation, Hedonia and Eudaimonia on a self-reported measure of water conservation behavior. [...]

2017 - 10.5565/rev/qpsicologia.1382
Quaderns de psicologia, Vol. 19 Núm. 2 (2017) , p. 137-149 (Artículos)  
8.
18 p, 263.4 KB Propuestas de intervención ante las conductas disruptivas en la Educación Secundaria Obligatoria / Jurado de los Santos, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació) ; Justiniano Domínguez, María Delia (Universidad Católica Boliviana. Facultad de Educación)
En este trabajo se conceptualizan, analizan y proponen acciones referidas a las conductas disruptivas en el nivel de Educación Secundaria Obligatoria, en el contexto de Catalunya. Dichas conductas pueden evidenciar procesos de inadaptación de los estudiantes que es necesario atajar, de igual manera que problematiza el proceso de enseñanza-aprendizaje con consecuencias para el alumnado, el profesorado y el contexto de aprendizaje. [...]
In this paper we conceptualize, analyze and propose actions related to disruptive behavior at the level of compulsory secondary education in the context of Catalonia. Such behaviors may prove maladaptive processes of students that need tackling, just as questions the teaching-learning process with consequences for students, teachers and the learning context. [...]
Este trabajo se encuadra en el Proyecto I+D-2010 (EDU2010-2015. Subprograma EDUC), financiado por el MICIN, titulado "La influencia de los comportamientos disruptivos en el fracaso escolar de los alumnos de ESO".

2016 - 10.5944/reop.vol.27.num.3.2016.18797
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía (REOP), Vol. 27, Num. 3 (2016) , p. 8-25  
9.
12 p, 193.0 KB Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad : una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas / Gairín Sallán, Joaquín (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Galán-Mañas, Anabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació) ; Muñoz Moreno, José Luís (Universitat de València. Departament de Didàctica i Organització Escolar) ; Sanahuja Gavaldà, José María (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Fernández Rodríguez, Montserrat (Universitat Autònoma de Barcelona. Fundació Autònoma Solidària)
El presente trabajo presenta una propuesta validada para elaborar un plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad. Por una parte, analiza las actuaciones tutoriales realizadas por los servicios de atención al estudiante con discapacidad de cuarenta universidades españolas, considerando sobre todo los momentos clave en la trayectoria del estudiante, que se vinculan con la promoción, la acogida, la permanencia y el egreso. [...]
O presente trabalho apresenta uma proposta validada para elaborar um plano de ação tutorial para estudantes universitários com necessidades especiais. Por uma parte, analisa as atuações tutoriais realizadas pelos serviços de atenção ao estudante portador de necessidades especiais de quarenta universidades espanholas, considerando, sobretudo os momentos-chave na trajetória do estudante, que se vinculam com a promoção, a acolhida, a permanência e o egresso. [...]
The present work presents a validated proposal to develop tutorial action plan for college students with disabilities. On one hand, parses tutorials actions carried out by care services a student with disabilities at forty Spanish universities, whereas above all the key moments in the history of the student, which are linked to the promotion, reception, retention and discharge. [...]

2013
Revista iberoamericana de educación, Vol. 63 (2013) , p. 115-126  
10.
22 p, 164.5 KB Iberian eugenics? Cross-overs and contrasts between Spanish and Portuguese eugenics, 1930-1950 / Cleminson, Richard (University of Leeds)
This article provides the basis for further considerations on the overlap between different expressions of science, in particular psychotechnics, biotypology and eugenics, in Iberia. It sets the reception of and interest in these scientific undertakings within the specific context pertaining in both Iberian dictatorships and considers the importance of the culture of the scientific community, the role of religion and the presence of positivism within each. [...]
2017 - 10.4321/S0211-95362017000100005
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 37 Núm. 1 (2017) , p. 89-110 (Dossier)  

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Documentos de investigación Encontrados 3 registros  
1.
10 p, 761.8 KB Kula World : soporte al razonamiento tridimensional / Rodríguez-Carretero Rodríguez, Jesús ; Gil Resina, Debora, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El proyecto consiste en diseñar e implementar un videojuego de puzles 3D educativo con el motor gráfico Unity, orientado para niños de primaria y secundaria, y que se centre en la resolución de puzles de manera que los ayude a desarrollar y mejorar su razonamiento tridimensional y orientación. [...]
The project consists of designing and implementing an educational 3D puzle videogame with the Unity graphic engine, focused on primary and high school children and based on the resolution of puzles to help in the development and improvement of the three-dimensional reasoning and orientation. [...]
El projecte consisteix en dissenyar i desenvolupar un videojoc de puzles 3D educatiu amb el motor gràfic Unity, orientat per a nens de primaria i secundària, i que es centri a la resolució de puzles de forma que els ajudi a desenvolupar i millorar el seu raonament tridimensional i orientació. [...]

2019-07-01
Enginyeria Informàtica [958]  
2.
120 p, 1.2 MB Victimització, orientació sexual i identitat de gènere : percepcions de les persones LGTBIQ / Escarré Borràs, Aïda ; Martí Olivé, Joel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
La victimització i la por a la mateixa són dos dels àmbits d'estudi principals en Criminologia. Amb relació a aquests dos aspectes, la recerca precedent ha posat de rellevància l'existència de diversos factors que hi estan associats, com l'ètnia, la classe social i el gènere. [...]
2016
Graduat o Graduada en Criminologia [805]  
3.
385 p, 5.5 MB Strategic marketing and stakeholder orientation in the spanish public universities: an empirical analysis / Casablancas Segura, Carme ; Llonch, Joan, dir. ; Alarcón-del-Amo, M. Carmen, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Empresa
Fonamentada en la teoria institucional, la teoria de les capacitats dinàmiques i la teoria dels stakeholders, la present tesi investiga, en el context de les universitats públiques espanyoles, les relacions entre els antecedents de l'orientació als stakeholders, tan reactiva com proactiva, i les seves conseqüències. [...]
This thesis based on institutional theory, dynamic capabilities and stakeholder theory investigates the relationships among the antecedents of responsive and proactive stakeholder orientation and its consequences in the Spanish public university context. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  

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