Resultats globals: 264 registres trobats en 0.09 segons.
Articles, 224 registres trobats
Llibres i col·leccions, 13 registres trobats
Documents de recerca, 27 registres trobats
Articles 224 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
19 p, 350.6 KB Modelo de análisis del uso de internet para promover la participación ciudadana en los procesos de toma de decisión pública (poderes Ejecutivo y Legislativo) / Giraldo Luque, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona)
El artículo presenta una metodología de evaluación, sustentada en el análisis de contenido, que puede aplicarse sobre estudios que pretendan valorar y comparar el uso estratégico que las instituciones públicas -poderes Legislativo y Ejecutivo- hacen de internet, con la intención de involucrar a la ciudadanía en los procesos de toma de decisiones públicas. [...]
This article proposes an evaluative methodology, based on content analysis, for studies aiming to assess or compare the strategic use of internet made by public institutions to promote citizen involvement in public decision-making processes and, in particular, executive and legislative powers. [...]
O artigo apresenta metodologia de avaliação, suportada na análise de conteúdo que pode ser aplicada a estudos que procuram avaliar e comparar o uso estratégico da internet feito pelas instituições públicas -poderes legislativo e executivo- com objetivo de envolver a cidadania nos processos de tomada de decisões públicas. [...]

2012 - 10.11144/Javeriana.syp31-61.maui
Signo y Pensamiento, Vol. 31 Núm. 61 (2012) , p. 18-36  
2.
25 p, 552.5 KB La comunicación de los ayuntamientos en las redes sociales : participación ciudadana, información de servicio público y campaña permanente / Cervi, Laura (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Marín Lladó, Carles (Universidad Rey Juan Carlos) ; Oliveras Vila, Carmina
Este artículo explora el uso que hace la Administración pública local de las tres principales redes sociales (Twitter, Facebook e Instagram) con el objetivo de comprobar si los ayuntamientos aprovechan todas sus potencialidades, incentivan la participación ciudadana a partir de la comunicación de la actividad municipal, aumentan la calidad del servicio público, y ensalzan o no los logros de gobierno de sus líderes políticos. [...]
This article explores how local public administration uses three main social networks (Twitter, Facebook and Instagram) with the aim of verifying if the municipalities take advantage of all their potentialities, encourage citizen participation from the communication of municipal activity, increase the quality of public service, and praise or not the government achievements of their political leaders. [...]

2022 - 10.6035/adcomunica.6180
AdComunica, Núm. 23 (2022) , p. 275-299  
3.
8 p, 204.1 KB La Conferencia sobre el Futuro de Europa / González Mellizo, Juan (Comissió Europea)
La Conferencia sobre el Futuro de Europa es un foro de debate y reflexión, lanzado en mayo de 2021, donde la ciudadanía europea y la sociedad civil organizada están aportado ideas y opiniones sobre el porvenir institucional de la Unión Europea (UE). [...]
La Conferència sobre el Futur d'Europa és un fòrum de debat i reflexió, llançat el maig del 2021, on la ciutadania europea i la societat civil organitzada estan aportant idees i opinions sobre el futur institucional de la Unió Europea (UE). [...]
The Conference on the Future of Europe is a forum for debate and reflection, launched in May 2021, where European citizens and organized civil society are contributing ideas and opinions on the institutional future of the European Union (EU). [...]

2022 - 10.5565/rev/quadernsiee.16
Quaderns IEE, Vol. 1 Núm. 1 (2022) , p. 191-198  
4.
8 p, 471.3 KB Uso de redes sociales por los parlamentos como medio de participación política. Estudio de caso latinoamericano y europeo / Giraldo Luque, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Villegas-Simón, Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat)
Las redes sociales son consideradas uno de los medios de interacción más importantes de internet, al tiempo que son vistas como espacios de movilización ciudadana, constituyendo canales de información, discusión y participación. [...]
Social networks are considered one of the most important developments of the Internet. They are also seen as spaces for social movements in which the channels of information, debate, and participation merge. [...]

2017 - 10.3145/epi.2017.may.09
El Profesional de la información, Vol. 26 Núm. 3 (2017) , p. 430-437  
5.
10 p, 894.0 KB La centralidad temática de la movilización #NiUnaMenos en Twitter / Giraldo Luque, Santiago (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Fernandez Garcia, Nuria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Periodisme i de Ciències de la Comunicació) ; Pérez Arce, José Cristian (Universidad del Valle (La Paz, Bolivia))
A pesar de los discursos democratizadores promovidos por el acceso a las nuevas tecnologías, diferentes estudios señalan la limitación de Internet y las redes sociales para construir una esfera pública que articule identidades o acciones colectivas duraderas. [...]
Despite democratizing discourse using new technologies, different studies have shown the internet and social media have limits in the public sphere when it comes to developing identities or long term collective actions. [...]

2018 - 10.3145/epi.2018.ene.09
El Profesional de la información, Vol. 27 Núm. 1 (2018) , p. 96-105  
6.
16 p, 342.2 KB La implicación de la familia en la comunidad escolar : gestación de una herramienta para la medición de percepciones cualitativas / Burriel Manzanares, Francesca (Universitat Autònoma de Barcelona)
La comunidad escolar se ha definido tradicionalmente como el conjunto de personas que interaccionan en un mismo ecosistema educativo, usualmente una escuela, en el que se desarrolla una acción intencionada, global y contextualizada hacia la enseñanza y el aprendizaje de los significados, los procesos y los valores de una sociedad (Mateos y Peñalba, 2003). [...]
La comunitat escolar ha estat definida tradicionalment com el conjunt de persones que interaccionen en un mateix ecosistema educatiu, usualment una escola, on es desenvolupa una acció intencionada, global i contextualitzada cap a l'ensenyament i l'aprenentatge dels significats, els processos i els valors d'una societat (Mateos y Peñalba, 2003). [...]
The educational community has traditionally been defined as the set of people who interact within an educational ecosystem, usually a school or structured educational environment, in which an intentional, global and contextualized action occurs towards the teaching and learning of meanings, processes and values of a society (Mateos y Peñalba, 2003). [...]

2022 - 10.5565/rev/educar.1471
Educar, Vol. 58 Núm. 1 (2022) , p. 237-252  
7.
17 p, 223.8 KB La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares / Riera-Jaume, Maria Antònia (Universitat de les Illes Balears) ; Ferrer-Ribot, Maria (Universitat de les Illes Balears) ; Pinya-Medina, Carme (Universitat de les Illes Balears) ; Mut-Amengual, Bartomeu (Universitat de les Illes Balears)
El éxito de un proceso de innovación educativa depende en buena parte de que toda la comunidad pedagógica se sienta parte integrante del cambio, y a menudo las familias participan poco en estos procesos. [...]
L'èxit d'un procés d'innovació educativa depèn en bona part del fet que tota la comunitat pedagògica se senti part integrant del canvi, i sovint les famílies participen poc en aquests processos. [...]
The success of an educational innovation process depends to a large extent on the entire educational community feeling like an integral part of the change. However, families often participate little in these processes. [...]

2022 - 10.5565/rev/educar.1346
Educar, Vol. 58 Núm. 1 (2022) , p. 255-271  
8.
19 p, 913.0 KB Transparency of government healthcare websites : a predictive model based on the main public administrations of Chile, Colombia, Ecuador, and Spain / Barredo Ibáñez, Daniel (Universidad del Rosario (Colòmbia)) ; Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Comunicació Audiovisual i Publicitat) ; Rodríguez Breijo, Vanessa (Universidad de La Laguna) ; Medranda Morales, Narcisa Jessenia (Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Equador))
Transparency and public accountability are two essential aspects of public administrations because they help to prevent possible cases of corruption and encourage citizen participation. In this sense, transparency is a communicative, not merely administrative or legal, process between public institutions and citizens. [...]
La transparencia y la rendición de cuentas son dos importantes aspectos para las administraciones públicas, dado que ayudan tanto a prevenir posibles casos de corrupción, como a incentivar una mayor participación de la ciudadanía. [...]

2022 - 10.3145/epi.2022.ene.04
El Profesional de la información, Vol. 31, Núm 1 (2022) , e310104
2 documents
9.
27 p, 459.4 KB Análisis de alternativas para una gestión integral de residuos sólidos : el Caso de la Ciudad de Latacunga, Ecuador / Gallegos Garzón, Miguel Alejandro (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO (Equador)) ; Latorre Tomás, Sara (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO (Equador))
En varias ciudades del Ecuador existe una gestión deficiente de los residuos sólidos ya que en muchas ocasiones se privilegia el componente económico frente al social y ambiental. Para cambiar esta visión tradicional es necesario trascender hacia una gestión integral que contempla varias estrategias previo a la disposición final adecuada. [...]
In several cities of Ecuador there is a deficient management of solid waste since in many cases the economic component is privileged over the social and environmental one. To change this traditional vision, it is necessary to go beyond an integral management contemplates many strategies prior to the adequate final disposal. [...]
Em várias cidades do Equador existe uma gestão deficiente dos resíduos sólidos, já que em muitos casos o componente econômico é privilegiado sobre o social e ambiental. Para mudar essa visão tradicional, é necessário ir além de uma gestão integral que contemple várias estratégias antes da destinação final adequada. [...]

2021
Revibec : revista de la Red Iberoamericana de Economia Ecológica, Vol. 34 (2021) , p. 128-154 (Articles)  
10.
21 p, 189.8 KB Traducción de la política educativa : el caso de la Nueva Educación Pública / Baleriola, Enrique (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Contreras-Villalobos, Tabata (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso) ; Ramírez-Casas del Valle, Lorena (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso)
Las políticas públicas educativas de los últimos años han sido fuertemente criticadas por sectores neoliberales bajo argumentos en pro de la eficiencia, la medición de la calidad, y los incentivos y castigos por rendimiento. [...]
Public education policies in recent years have been strongly criticized by neoliberal sectors under arguments of efficiency, quality measurement and performance incentives-penalties. This has led to the emergence of important tensions between the legislative version of education design and the local version of schools. [...]

2021 - 10.5565/rev/athenea.2910
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 21 Núm. 2 (2021) , p. 2910 (Artículos)  

Articles : 224 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Llibres i col·leccions 13 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
14 p, 229.0 KB Acciones transdisciplinarias comunitarias de comunicación para la salud en Baja California / Zermeño Espinosa, M. Elena (Universidad Autónoma de Baja California) ; Villegas Morán, Elsa del Carmen (Universidad Autónoma de Baja California) ; Martínez Partida, Jorge Alejandro (Universidad Autónoma de Baja California)
Se describen experiencias transdisciplinarias comunitarias de comunicación para la salud derivadas de la investigación-acción con participación de docentes, estudiantes de diversas disciplinas y diferentes unidades académicas, así como de la población atendida, mismas que tienen como propósito promover la salud y prevenir la rickettsiosis, enfermedad declarada en el 2015 como emergencia epidemiológica en México, destacando en número de enfermos y muertes la capital de Baja California; de ahí que esta investigación cualitativa reporte las principales acciones emprendidas por universitarios de Ciencias de la Comunicación (LCC), Ciencias de la Educación (LCE), Psicología (LP) y Ciencias Veterinarias (MVZ); con la inclusión de niños, jóvenes y adultos de colonias en riesgo; quienes han implementado grupos focales, talleres, conferencias, teatro guiñol, spots en video o audio y otras formas simbólicas que promueven el cuidado de sus familias, de la mascota, la fumigación contra garrapatas en el hogar y actuar coordinados con los vecinos, con la Secretaría de Salud del Gobierno de Baja California y otras instituciones sociales; beneficiando con este modelo dialógico a más de 4413 pobladores en esta frontera norte de México, del 2011 a principios de mayo de 2016.
Bellatera : Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de la Comunicació, 2020
Comunicación y Salud en América Latina : contribuciones al campo, 2020, p. 239-252  
2.
16 p, 429.9 KB Diseño de un procedimiento de autoevaluación de la transparencia para entidades no lucrativas / Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Perceval, José María (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Lavado i Campàs, Alexandre (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tanto la Ley de Transparencia española, aprobada en diciembre de 2013, como la aprobada en Cataluña posteriormente (diciembre de 2014) incluyen entre los sujetos obligados a las entidades sin ánimo de lucro que perciben financiación pública superior a las cantidades y porcentajes que las mismas normas estipulan. [...]
Both the Spanish Transparency Act, passed in December 2013, as the one subsequently approved in Catalonia (December 2014) included among regulated entities the non-profit organizations that receive public funding above the amounts and percentages that the same rules stipulate. [...]

2016
Rumbos de la investigación en España sobre comunicación, 2016, p. 445-460  
3.
240 p, 2.6 MB Transparencia de la comunicación pública local. El Mapa Infoparticipa (www.mapainfoparticipa.com) / Molina Rodríguez-Navas, Pedro coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moreno, Amparo, 1947- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Manfredi Sánchez, Juan Luis (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Cabezuelo Lorenzo, Francisco (Universidad de Valladolid) ; de Vicente Domínguez, Aida María (Universidad de Granada) ; Vera, Teresa (Universidad de Málaga) ; Subires Mancera, María Purificación (Universidad de Málaga) ; Cristina Prieto Sánchez (Universidad de Málaga) ; López Franco, Álvaro (Universidad de Málaga) ; Rodríguez Breijo, Vanessa (Universidad de La Laguna) ; Vadillo Bengoa, Nerea (Universidad San Jorge) ; Álvarez Nobell, Alejandro (Universidad San Jorge) ; Carrascosa Puerta, Lara (Universidad de La Laguna) ; Trenta, Milena (Universidad de La Laguna) ; Corcoy, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Toledano, Samuel, 1975- (Universidad de La Laguna) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cuartero Naranjo, Antonio (Universidad de Málaga) ; Medranda Morales, Narcisa Jessenia (Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Equador))
Las administraciones públicas locales proporcionan una información limitada y deficiente. En consecuencia, la ciudadanía no dispone de sufientes elementos para participar políticamente de forma fundamentada ni para hacer seguimiento de la acción de los gobiernos y exigir rendición de cuentas. [...]
La Laguna (Tenerife) : Sociedad Latina de Comunicación Social, 2015 - 10.4185/cac78  
4.
30 p, 708.7 KB Guia per a fomentar la participació en programes de regeneració urbana integral / Martí-Costa, Marc
Aquesta guia té com a objectiu facilitar la participació en la planificació, gestió i implementació de programes de regeneració urbana integral. Els destinataris principals d'aquesta guia són els responsables locals de desenvolupar els programes de regeneració urbana integral. [...]
Barcelona : Generalitat de Catalunya. Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació. Direcció General de Participació Ciutadana, 2010 (Guies breus de participació ciutadana, 2)  
5.
11 p, 238.1 KB Els reptes del moviment associatiu juvenil pel segle XXI / Collet-Sabé, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Sánchez i Prat, Elisabet (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC)
Barcelona : Generalitat de Catalunya. Agència Catalana de Joventut. Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC), 2010
Els reptes de la participació pel moviment associatiu juvenil al segle XXI, 2010, p. 8-18  
6.
15 p, 120.9 KB El Método Abierto de Coordinación y la participación en política local / Caramé, Àlex (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Camprubí, Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
Fundación Luis Vives, 2010 (Cuaderno europeo ; 8)
Debates fundamentales en el marco de la Inclusión Social en España, 2010, p. 47-59  
7.
15 p, 324.1 KB Las políticas de envejecimiento activo en el Estado español (2002-2012) : ¿promoviendo la ciudadanía y la participación de las personas mayores? / Alfama, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Canal i Oliveras, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruells López, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Congreso de la Red Española de Política Social (4t : 2013 : Alcalá de Henares, Madrid)
En esta ponencia presentamos parte de los resultados iniciales de una investigación en curso sobre "Envejecimiento activo, ciudadanía y participación". En concreto exponemos el análisis llevado a cabo de las políticas de envejecimiento activo implementadas en el Estado español en los últimos 10 años, centrándonos en el ámbito local y en su interrelación con el ámbito internacional. [...]
Alcalá de Henares : IV Congreso de la Red Española de Política Social (REPS), 2013
Las políticas sociales entre crisis y post-crisis. Actas del IV Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Alcalá de Henares, 2013, p. 886-900  
8.
376 p, 7.8 MB Innovacion social y políticas urbanas en España : experiencias significativas en las grandes ciudades / García Bernardos, Ángela ed. ; Subirats, Joan (Subirats i Humet) ed.
Este es un libro sobre cómo las grandes ciudades españolas afrontan la crisis y el cambio de época. Las agendas urbanas se han hecho más plurales y complejas, y las políticas urbanas tienen hoy mucha mayor extensión y urdimbre. [...]
Barcelona : Icaria, 2015 (Akademeia ; 157. Política)  
9.
24 p, 842.0 KB Destellos de envejecimiento activo sobre fondo de inercias (y algunos retrocesos) institucionales : las políticas locales para la autonomía y la participación de las personas mayores en España / Canal i Oliveras, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Congreso de la Red Española de Política Social (5è : 2015 : Barcelona, Catalunya)
En un mundo que envejece rápidamente, el paradigma del Envejecimiento Activo (EA) intenta repensar el rol social de las personas mayores, reconociendo su derecho a una vida autónoma y poniendo en valor sus muy diversas aportaciones a la sociedad. [...]
In a rapidly aging world, the Active Ageing (AA) approach attempts to rethink the social role of older people, recognizing their right to an independent life and highlighting their diverse contributions to society. [...]

Barcelona : Red Española de Política Social (REPS), 2015
Desigualdad y democracia : políticas públicas e innovación social. V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Barcelona, 2015, p. 2455-2478  
10.
2768 p, 71.7 MB Desigualdad y democracia : políticas públicas e innovación social : actas oficiales del V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS) / Congreso de la Red Española de Política Social (5è : 2015 : Barcelona, Catalunya)
Los congresos que la Red Española de Política Social (REPS) organiza desde 1990 se han convertido, posiblemente, en el principal foro de debate científico en torno al presente y futuro del Estado de bienestar en España. [...]
Barcelona : Red Española de Política Social (REPS), 2015
V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Barcelona, : 2015  

Llibres i col·leccions : 13 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 27 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
14 p, 1.5 MB A Citizen Science approach for better knowledge of our Urban Trees / Ruijie, Shi ; Vilariño, Fernando, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
La ciencia ciudadana, tambien conocida como "participación pública en la investigación científica", se define como actividades científicas en las que científicos no profesionales participan como voluntarios en la recopilación, análisis y difusión de datos dentro de un proyecto científico. [...]
Citizen science, also known as "public participation in scientific research", is defined as scientific activities in which non-professional scientists participate as volunteers in data collection, analysis and dissemination within a scientific project. [...]

2021
Grau en Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles [1395]  
2.
82 p, 1.7 MB Contrastant els discursos sobre l'apatia política del jovent. Una anàlisi de la participació política i social de l'alumnat de batxillerat del Vallès Oriental / Gandia Barlocci, Laura ; Sorde Marti, Teresa, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El camp d'estudi d'aquest treball és la participació política i social del jovent, concretament de l'alumnat de batxillerat del Vallès Oriental. Els discursos sobre el desinterès i la baixa implicació política, hegemònics en el context internacional en l'última dècada, han estat desplaçats pels de la criminalització de la protesta jove, en uns anys d'alta mobilització social a Catalunya. [...]
El campo de estudio de este trabajo es la participación política y social de la juventud, concretamente del alumnado de bachillerato del Vallès Oriental. Los discursos sobre el desinterés y la baja implicación política, hegemónicos en el contexto internacional en la última década, han sido desplazados por los de la criminalización de la protesta joven, en unos años de alta movilización social en Cataluña. [...]
The field of study of this paper is the political and social participation of the youth, concretely of the students of high school of the Vallès Oriental. The discourses on disinterest and low political involvement, hegemonic in the international context in the last decade, have been displaced by those of the criminalization of the young protest, in years of high social mobilization in Catalonia. [...]

2021
Grau en Estadística Aplicada i Grau en Sociologia [1282]
3 documents
3.
55 p, 2.3 MB Engaging Students in Real-life Topics : the UN 2030 Agenda to Improve Global Communicative Competence / Cuevas Martínez, Mónica ; Lorenzo Galés, Maria Nieves, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
The aim of this dissertation is to see if students' global communicative competence improves by engaging them with real-life topics from the UN 2030 Agenda. This research attempts to explore whether real-life topics motivate students more than topics in textbooks, whether Task-Based Language Teaching (TBLT) is a better method to teach Sustainable Development Goals (SDGs) than English books, and whether students improve their high-order skills by engaging them in real-life topics. [...]
L'objectiu d'aquesta tesi és comprovar si la competència comunicativa global dels estudiants millora a través d'utilitzar temes de l'Agenda 2030. Per tant, aquesta recerca explora si temes de la vida real motiven els estudiants més que els temes dels llibres de text, si TBLT és un millor mètode per ensenyar que els llibres de text, i si els estudiants milloren les habilitats cognitives superiors a través de motivar-los amb temes de la vida real. [...]
El objetivo de esta tesis es comprobar si la competencia comunicativa global de los estudiantes mejora a través del uso de temas de la Agenda 2030. Por tanto, esta investigación explora si temas de la vida real motivan a los estudiantes más que los temas de los libros de texto, si el método TBLT es mejor para enseñar que los libros de texto, y si los estudiantes mejoran las habilidades cognitivas superiores a través de motivarlos con temas de la vida real. [...]

2021
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [930]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [931]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [932]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [933]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [934]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [935]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [936]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [937]
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [940]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [941]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1141]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1216]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1217]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [1218]  
4.
997.4 KB La qualitat democràtica a l'economia social i solidària d'escala / Carreras Marin, Raimon ; Griera Llonch, Eudald, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Amb aquest treball volem aportar elements de reflexió i practiques que permetin aprofundir en la democràcia interna dels projectes d'economia social i solidària en afrontar el salt d'escala. Com més gran i complexa és l'organització més risc hi ha de perdre qualitat democràtica. [...]
Con este trabajo queremos aportar elementos de reflexión y prácticas que permitan profundizar en la democracia interna de los proyectos de economía social y solidaria en afrontar el salto de escala. [...]
With this paper we want to contribute elements of reflection and practices that allow to deepen the internal democracy of social economy projects in order to face the leap of scale. The larger and more complex is the organization, the greater the risk of losing democratic quality. [...]

2021
Postgrau en Economia Social i Solidària: Desenvolupament Local, Cooperativisme i Transformació Social [3780]  
5.
78 p, 3.8 MB L'Argumentació oral a infants de cicle inicial per a promoure el pensament crític / Serra Tort, Ester ; Canals Cabau, Maria Roser, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials
El present Treball de Final de Grau gira entorn del desenvolupament de l'argumentació a infants de cicle inicial. És un treball que es fonamenta en una discussió teòrica, conceptual i didàctica, que justifica la importància i necessitat del desenvolupament de l'argumentació en edats primerenques. [...]
El presente Trabajo de Fin de Grado gira en torno al desarrollo de la argumentación a niños de ciclo inicial. Es un trabajo que se fundamenta en una discusión teórica, conceptual y didáctica, que justifica la importancia y necesidad del desarrollo de la argumentación en edades tempranas. [...]
This End-of-Degree Project revolves around the development of argumentation to initial cycle children. It is a work that is based on a theoretical, conceptual and didactic discussion, which justifies the importance and the need for the development of argumentation at an early age. [...]

2021
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]  
6.
83 p, 2.2 MB Collaborative group work : an educational approach for enhancing each and every student's learning process / Maurí i Torrens, Adelaida ; Lorenzo Galés, Neus, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua i la Literatura i de les Ciències Socials) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
This master's dissertation presents collaborative learning as an educational approach that may enhance every student's learning process in an EFL classroom in obligatory secondary education (ESO). Most students are not aware that during their school years they acquire language skills that enable them to express themselves orally in a foreign language in a classroom activity. [...]
En aquest Treball de Fi de Màster es presenta l'aprenentatge col·laboratiu com un recurs educatiu concebut per a contribuir a millorar l'aprenentatge de l'anglès com a llengua estrangera dels alumnes durant l'Educació Secundària Obligatòria (ESO). [...]
En el presente Trabajo de Fin de Máster se presenta el aprendizaje colaborativo como un recurso educativo concebido para contribuir a la mejora del proceso de aprendizaje del inglés como lengua extranjera en los alumnos durante la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). [...]

2021
Formació de Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes [939]
Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes [942]  
7.
315 p, 5.8 MB El espacio como agente coeducador. Participación y transformación feminista de patios escolares en Santa Coloma de Gramenet / Saldaña Blasco, Dafne ; Ortiz Guitart, Anna, dir.
Els espais són el medi físic on tenen lloc les relacions socials. El seu disseny condiciona les nostres formes de vida, les nostres oportunitats i experiències vitals. La configuració dels espais no és neutra, depèn de qui i com decideix, de les experiències i els cossos que es prenen de referència i de les necessitats que es prioritza satisfer. [...]
Los espacios son el medio físico donde tienen lugar las relaciones sociales. Su diseño condiciona nuestros modos de vida, nuestras oportunidades y experiencias vitales. La configuración de los espacios no es neutra, depende de quién y cómo decide, de las experiencias y los cuerpos que se toman como referencia y de las necesidades que se prioriza satisfacer. [...]
Spaces are the physical environment where social interactions take place. Its design determines our lifestyles, our opportunities and life experiences. The configuration of the spaces is not neutral, it depends on who takes decisions and how, on the experiences and bodies that are taken as reference and on the needs that are prioritized to satisfy. [...]

2021  
8.
238 p, 2.0 MB Characteristics and health determinants of foreign born population. With special emphasis on sexually transmitted infections and longitudinal studies in Europe and Spain / Hernando Rovirola, Cristina ; Casabona-Barbarà, Jordi, dir. ; Sabidó Espin, Meritxell, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, d'Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva
A Europa, la població migrant internacional ha presentat un augment rellevant durant els darrers anys, contribuint definitivament a donar forma a una nova realitat sociodemogràfica amb noves necessitats sanitàries. [...]
In Europe, international migrant population has presented a relevant increase for the last years, definitely contributing to shape a new socio-demographic reality with new health needs. In Spain, the immigration flow was intense and massive with a wide diversity of geographical areas of origin and cultures in a short time. [...]

2019  
9.
216 p, 6.1 MB Avaluació d'intervencions de promoció de la salut per a la millora de la qualitat de vida en gent gran / Lapena Estella, Carolina ; López Medina, Ma. José, (María José), dir. ; Esteve Pardo, Ma. Guadalupe, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pediatria, d'Obstetrícia i Ginecologia i de Medicina Preventiva
La proporció de gent gran ha augmentat i s'espera que els propers anys seguirà creixent. A més, les projeccions demogràfiques i socials indiquen un increment global de persones grans que pateixen de manca de relacions socials i de sentiment de solitud. [...]
The proportion of older people has increased and it is expected that the next years will continue to grow. In addition, demographic and social projections indicate a global increase in elderly people suffering from lack of social relationships and loneliness. [...]

2019  
10.
18 p, 277.9 KB Processos participatius a escala municipal a la comarca del Vallès Occidental : els casos de Montcada i Reixac i Santa Perpètua de Mogoda / Miralles Fernández, Antonio ; Barbieri, Nicolás, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu general d'aquest treball és saber quins canvis s'han produït en les polítiques de participació ciutadana en els municipis on governen els denominats "partits del canvi", sorgits a partir de les protestes ciutadanes de 2011 i d'altres candidatures d'esquerra alternativa. [...]
El objetivo general de este trabajo es saber qué cambios se han producido en las políticas de participación ciudadana en los municipios donde gobiernan los denominados "partidos del cambio", surgidos a partir de las protestas ciudadanas de 2011 y de otras candidaturas de izquierda alternativa. [...]
The general objective of this work is to know what changes have taken place in the citizen participation policies in the municipalities where the so-called "Partidos del cambio" govern, arising from the Citizen protests of 2011 and other candidates of alternative left. [...]

2020
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents

Documents de recerca : 27 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.