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1.
54 p, 4.3 MB Perfiles de desconexión educativa : una aproximación multidimensional en la formación profesional básica / Olmos Rueda, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Mas Torelló, Óscar (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Salvà Mut, Francesca (Universitat de les Illes Balears)
El abandono escolar prematuro es uno de los indicadores educativos que más preocupa por su impacto en los procesos educativos y de transición de los jóvenes. Éstos llevan implítico la necesidad de participación y compromiso activos en contextos educativos y laborales. [...]
Early school dropout is one of the most concerning educational indicators, exerting a large negative impact on young people's educational and transitional outcomes. The needs of young people include active engagement and participation in both educational and work settings. [...]

2020 - 10.4438/1988-592X-RE-2020-389-455
Revista de Educacion, Vol. 2020 Núm. 389 (2020) , p. 69-94  
2.
24 p, 212.3 KB Agencia y participación en la vejez de la generación baby boom : reclamación de espacios alternativos / Majón-Valpuesta, Dolores (Universidad de Sevilla) ; Pérez-Salanova, Mercé (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Ramos Valverde, Pilar (Universidad de Sevilla) ; Haye Molina, Andrés (Pontificia Universidad Católica de Chile)
En un contexto de transformación sociodemográfica, se prevé que el envejecimiento de ciertas generaciones, como la llamada generación baby boom, conlleve la reclamación de nuevos espacios de participación social. [...]
In a context of socio-demographic transformation, the ageing of certain generations, such as the baby boom generation, involve the demand of new social participation spaces. This invites us to explore the diversification of conceptualizations about social participation in members of this generation located at different times regarding their entry into the retirement period, pre/post (50-73 years). [...]

2021 - 10.5565/rev/athenea.2696
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 21 Núm. 1 (2021) , p. 2696 (Artículos)  
3.
26 p, 220.4 KB La gobernanza lingüística en la Comunidad Autónoma Vasca : racionalidad neoliberal y demandas comunitarias / Apodaka, Eduardo (Universidad del País Vasco) ; Morales i Gras, Jordi (Universidad del País Vasco)
La gobernanza de las políticas lingüísticas en la Comunidad Autónoma Vasca ha sido y es protagonizada por actores heterogéneos que han ido moviéndose desde un abierto antagonismo hacia dinámicas de colaboración. [...]
Language policy governance in the Basque Autonomous Community (BAC) has been led by heterogeneous actors that have shifted from open antagonism towards new dynamics of collaboration. We have analyzed this governance through the actors' programmatic texts, paying special attention to the institutional discourse, to the latter's relation with neoliberal rationality, and to social and communitarian demands in favor of a governance model focused on the community. [...]

2021 - 10.5565/rev/athenea.2667
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, Vol. 21 Núm. 1 (2021) , p. 2667 (Artículos)  
4.
22 p, 716.8 KB Effective moderation in asynchronous discussion forums in online language classrooms / Robbins, Jackie (Universitat Autònoma de Barcelona)
This study investigates the effectiveness of different online language teaching practices by comparing participation of four groups of learners and teachers in two tasks in asynchronous discussion forums. [...]
Aquest estudi investiga l'eficàcia de pràctiques diferents en l'ensenyament d'idiomes en línia comparant la participació de quatre grups d'estudiants i professors en dues tasques asíncrones als fòrums, en el context d'un curs d'anglès com a llengua estrangera B2 en una universitat catalana. [...]
Este estudio investiga la eficacia de prácticas diferentes en la enseñanza de idiomas en línea, comparando la participación de cuatro grupos de estudiantes y profesores en dos tareas asíncronas en foros, en el contexto de un curso de inglés como lengua extranjera B2 en una universidad catalana. [...]
Cette étude examine l'efficacité de différentes pratiques d'enseignement des langues en ligne en comparant la participation de quatre groupes d'étudiants et d'enseignants à deux tâches asynchrones dans des forums, dans le cadre d'un cours d'anglais langue étrangère B2 dans une université catalane. [...]

2021 - 10.5565/rev/jtl3.898
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 13 Núm. 4 (2020) , p. 898 (Articles)  
5.
20 p, 265.1 KB Transmedializing The Fantastic : a User-Based Approach / Baetens, Jan (University of Leuven) ; Sánchez-Mesa, Domingo (Universidad de Granada)
This article deals with some methodological issues regarding the relationship between medium (more specifically the question of transmediality) and use (more specifically the issue of interactivity) in the field of the fantastic. [...]
Este artículo aborda algunas cuestiones metodológicas concernientes a la relación entre medio (más en concreto, el asunto de la transmedialidad) y uso (más en concreto, el tema de la interactividad) en el área de lo fantástico. [...]

2020 - 10.5565/rev/brumal.731
Brumal, Vol. 8 Núm. 2 (2020) , p. 21-40 (Monograph)  
6.
18 p, 367.4 KB Cultural activism : a content analysis of popular culture petitions on Change.org Spain / Pérez-Escolar, Marta (Universidad Loyola Andalucía) ; Tapia-Frade, Alejandro (Universidad Loyola Andalucía) ; Lozano-Delmar, Javier (Universidad Loyola Andalucía)
The digital platforms for citizen mobilisation host a multitude of protest petitions with different purposes and intentions. In this complex and pluralistic context, this study analyses the success of citizen-driven initiatives on Change. [...]
Les plataformes digitals de mobilització ciutadana alberguen multitud d'iniciatives de protesta que representen diferents propòsits i intencions. En aquest complex mosaic pluralista, el present estudi ha considerat convenient analitzar les peticions que se situen a Change. [...]
Las plataformas digitales de movilización ciudadana albergan multitud de iniciativas de protesta que representan diferentes propósitos e intenciones. En este complejo mosaico pluralista, el presente estudio ha considerado conveniente analizar las peticiones que se ubican en Change. [...]

2020 - 10.5565/rev/analisi.3271
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Núm. 63 (desembre 2020) , p. 115-131 (Articles)
2 documents
7.
27 p, 433.6 KB El trabajo en red y la cooperación como elementos para la mejora escolar / Suárez Guerrero, Cristóbal (Universitat de València) ; Muñoz Moreno, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona)
La escuela es un entorno enriquecido de aprendizaje, pero no es el único entorno educativo. La misión educativa de la escuela debe contemplar la coordinación escuela-familia como rasgo de su proyecto social. [...]
The school is an enriched learning environment, but it is not the only educational environment. The educational mission of the school should take into account the school-family coordination as a feature of its social project. [...]
Therefore, this work addresses networking as a school improvement element through cooperation. It focuses on networking for learning and knowledge, and on cooperative teams as a networking unit. An example of this way of.
work can be specified in two relevant experiences in the Spanish context: the "Polígono Sur Comprehensive Plan" (Sevilla) and "Sport and School" (Ripollet). The main conclusions shows that open participation, consensus building and interaction management are useful tools to foster cooperation and networking in the various contexts of intervention and the different action scenarios.

2017 - 10.20511/pyr2017.v5n1.150
Propósitos y representaciones. Revista de psicología educativa, Vol. 5 Núm. 1 (2017) , p. 349-402  
8.
18 p, 610.2 KB Estudio de caso sobre la integración socio-educativa de familias inmigrantes en Granada (España) / García Carmona, Marina (Universidad de Granada) ; Conde Lacárcel, Alfonso (Universidad de Granada)
La integración socioeducativa de las familias inmigrantes es uno de los pilares de una sociedad multicultural, multiétnica y generadora de oportunidades para el conjunto de las personas. El estudio presentado ha sido realizado en un barrio suburbano de fuerte acogida inmigrante de la ciudad de Granada (España) y tiene como objetivo comparar el marco legislativo actual con los recursos que pueden encontrar a su disposición los progenitores extranjeros para favorecer una adecuada incorporación y participación en los centros educativos de sus hijos e hijas. [...]
The socio-educational integration of immigrant families is one of the pillars of multicultural, and multiethnic society and it generates opportunities for all. The study presented was conducted in a suburban neighborhood of strong immigrant reception in the city of Granada (Spain), and it seeks to compare the current legislative framework with the resources that immigrant families can find available to encourage an adequate incorporation to schools and their participation in the education of their children. [...]
Integração sócio-educativa das famílias imigrantes é um dos pilares de uma sociedade multicultural e multiétnica, gerando oportunidades para todas as pessoas. O estudo apresentado foi realizado em um bairro suburbano da cidade com forte acolhimento de imigrantes de Granada (Espanha) e tem como objetivo comparar o atual quadro legislativo com os recursos que os pais estrangeiros podem encontrar disponíveis para promover adequada participação nas escolas de seus filhos. [...]

2016 - 10.21723/riaee.v11.n3.8979
Revista Ibero-Americana de estudos em educação, Vol. 11, núm. 3 (2016) , p. 1073-1090  
9.
21 p, 985.9 KB El papel directivo y la promoción de la participación de las familias y la comunidad en las escuelas básica. El caso de la Comuna de Panguipulli-Chile / Barrientos Piñeiro, Claudio (Universitat de Barcelona) ; Silva García, Patricia (Universitat de Lleida) ; Antúnez, Serafí (Universitat de Barcelona)
El presente texto aporta valiosa información acerca del desempeño directivo en relación con las características y orientaciones que se le concede a la participación de las familias y la comunidad en la vida de las escuelas básicas de Panguipulli. [...]
This text provides valuable information about management performance in relation to the characteristics and guidance is given to the participation of families and the community in the life of basic schools Panguipulli. [...]

2016 - 10.15366/reice2016.14.3.008
REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 24, núm. 3 (2016) , p. 145-165  
10.
18 p, 108.3 KB Competencias directivas para promover la participación familias en las escuelas básicas / Barrientos Piñeiro, Claudio (Universidad de Los Lagos) ; Silva García, Patricia (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Antúnez, Serafí (Universitat de Barcelona)
El presente artículo aporta conocimiento acerca del estado de la cuestión sobre competencias directivas y dinámicas que circundan el desempeño de los directores de escuelas en torno a la promoción de la participación. [...]
This article provides knowledge about the state of affairs on policies and dynamics surrounding the performance skills of school principals regarding the promotion of participation. Using a qualitative approach and methodology Case Study results showed traditionalist practices and promotion strategies, passive involvement of families, with minimum levels of participation were obtained. [...]
Este artigo fornece o conhecimento sobre o estado de coisas sobre as políticas e dinâmica que envolve as habilidades de desempenho de diretores de escolas sobre a promoção da participação. Usando uma abordagem qualitativa e metodologia do Estudo de Casos resultados mostraram práticas tradicionalistas e estratégias de promoção, participação passiva de famílias, com níveis mínimos de participação foram obtidos. [...]

2016 - 10.18800/educacion.201602.003
Educación, Vol. 25 Núm. 49 (2016) , p. 45-62  

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1.
14 p, 229.0 KB Acciones transdisciplinarias comunitarias de comunicación para la salud en Baja California / Zermeño Espinosa, M. Elena (Universidad Autónoma de Baja California) ; Villegas Morán, Elsa del Carmen (Universidad Autónoma de Baja California) ; Martínez Partida, Jorge Alejandro (Universidad Autónoma de Baja California)
Se describen experiencias transdisciplinarias comunitarias de comunicación para la salud derivadas de la investigación-acción con participación de docentes, estudiantes de diversas disciplinas y diferentes unidades académicas, así como de la población atendida, mismas que tienen como propósito promover la salud y prevenir la rickettsiosis, enfermedad declarada en el 2015 como emergencia epidemiológica en México, destacando en número de enfermos y muertes la capital de Baja California; de ahí que esta investigación cualitativa reporte las principales acciones emprendidas por universitarios de Ciencias de la Comunicación (LCC), Ciencias de la Educación (LCE), Psicología (LP) y Ciencias Veterinarias (MVZ); con la inclusión de niños, jóvenes y adultos de colonias en riesgo; quienes han implementado grupos focales, talleres, conferencias, teatro guiñol, spots en video o audio y otras formas simbólicas que promueven el cuidado de sus familias, de la mascota, la fumigación contra garrapatas en el hogar y actuar coordinados con los vecinos, con la Secretaría de Salud del Gobierno de Baja California y otras instituciones sociales; beneficiando con este modelo dialógico a más de 4413 pobladores en esta frontera norte de México, del 2011 a principios de mayo de 2016.
Bellatera : Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de la Comunicació, 2020
Comunicación y Salud en América Latina : contribuciones al campo, 2020, p. 239-252  
2.
16 p, 429.9 KB Diseño de un procedimiento de autoevaluación de la transparencia para entidades no lucrativas / Molina Rodríguez-Navas, Pedro (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Perceval, José María (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Lavado i Campàs, Alexandre (Universitat Autònoma de Barcelona)
Tanto la Ley de Transparencia española, aprobada en diciembre de 2013, como la aprobada en Cataluña posteriormente (diciembre de 2014) incluyen entre los sujetos obligados a las entidades sin ánimo de lucro que perciben financiación pública superior a las cantidades y porcentajes que las mismas normas estipulan. [...]
Both the Spanish Transparency Act, passed in December 2013, as the one subsequently approved in Catalonia (December 2014) included among regulated entities the non-profit organizations that receive public funding above the amounts and percentages that the same rules stipulate. [...]

2016
Rumbos de la investigación en España sobre comunicación, 2016, p. 445-460  
3.
240 p, 2.6 MB Transparencia de la comunicación pública local. El Mapa Infoparticipa (www.mapainfoparticipa.com) / Molina Rodríguez-Navas, Pedro coord. (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Moreno, Amparo, 1947- (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Manfredi Sánchez, Juan Luis (Universidad de Castilla-La Mancha) ; Cabezuelo Lorenzo, Francisco (Universidad de Valladolid) ; de Vicente Domínguez, Aida María (Universidad de Granada) ; Vera Balanza, Mª Teresa (Universidad de Málaga) ; Subires Mancera, Mª Purificación (Universidad de Málaga) ; Cristina Prieto Sánchez (Universidad de Málaga) ; López Franco, Álvaro (Universidad de Málaga) ; Rodríguez Breijo, Vanessa (Universidad de La Laguna) ; Vadillo Bengoa, Nerea (Universidad San Jorge) ; Álvarez Nobell, Alejandro (Universidad San Jorge) ; Carrascosa Puerta, Lara (Universidad de La Laguna) ; Trenta, Milena (Universidad de La Laguna) ; Corcoy, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Toledano, Samuel, 1975- (Universidad de La Laguna) ; Simelio i Solà, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cuartero Naranjo, Antonio (Universidad de Málaga) ; Medranda Morales, Narcisa Jessenia (Universidad Politécnica Salesiana (Quito, Equador))
Las administraciones públicas locales proporcionan una información limitada y deficiente. En consecuencia, la ciudadanía no dispone de sufientes elementos para participar políticamente de forma fundamentada ni para hacer seguimiento de la acción de los gobiernos y exigir rendición de cuentas. [...]
La Laguna (Tenerife) : Sociedad Latina de Comunicación Social, 2015 - 10.4185/cac78  
4.
30 p, 708.7 KB Guia per a fomentar la participació en programes de regeneració urbana integral / Martí-Costa, Marc
Aquesta guia té com a objectiu facilitar la participació en la planificació, gestió i implementació de programes de regeneració urbana integral. Els destinataris principals d'aquesta guia són els responsables locals de desenvolupar els programes de regeneració urbana integral. [...]
Barcelona : Generalitat de Catalunya. Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació. Direcció General de Participació Ciutadana, 2010 (Guies breus de participació ciutadana, 2)  
5.
11 p, 238.1 KB Els reptes del moviment associatiu juvenil pel segle XXI / Collet, Jordi (Collet i Sabé) (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Sánchez i Prat, Elisabet (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC)
Barcelona : Generalitat de Catalunya. Agència Catalana de Joventut. Consell Nacional de la Joventut de Catalunya (CNJC), 2010
Els reptes de la participació pel moviment associatiu juvenil al segle XXI, 2010, p. 8-18  
6.
15 p, 120.9 KB El Método Abierto de Coordinación y la participación en política local / Caramé, Àlex (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Camprubí, Andreu (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
Fundación Luis Vives, 2010 (Cuaderno europeo ; 8)
Debates fundamentales en el marco de la Inclusión Social en España, 2010, p. 47-59  
7.
15 p, 324.1 KB Las políticas de envejecimiento activo en el Estado español (2002-2012) : ¿promoviendo la ciudadanía y la participación de las personas mayores? / Alfama, Eva (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Canal i Oliveras, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Cruells, Marta (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Congreso de la Red Española de Política Social (4t : 2013 : Alcalá de Henares, Madrid)
En esta ponencia presentamos parte de los resultados iniciales de una investigación en curso sobre "Envejecimiento activo, ciudadanía y participación". En concreto exponemos el análisis llevado a cabo de las políticas de envejecimiento activo implementadas en el Estado español en los últimos 10 años, centrándonos en el ámbito local y en su interrelación con el ámbito internacional. [...]
Alcalá de Henares : IV Congreso de la Red Española de Política Social (REPS), 2013
Las políticas sociales entre crisis y post-crisis. Actas del IV Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Alcalá de Henares, 2013, p. 886-900  
8.
376 p, 7.8 MB Innovacion social y políticas urbanas en España : experiencias significativas en las grandes ciudades / García Bernardos, Ángela ed. ; Subirats, Joan (Subirats i Humet) ed.
Este es un libro sobre cómo las grandes ciudades españolas afrontan la crisis y el cambio de época. Las agendas urbanas se han hecho más plurales y complejas, y las políticas urbanas tienen hoy mucha mayor extensión y urdimbre. [...]
Barcelona : Icaria, 2015 (Akademeia ; 157. Política)  
9.
24 p, 842.0 KB Destellos de envejecimiento activo sobre fondo de inercias (y algunos retrocesos) institucionales : las políticas locales para la autonomía y la participación de las personas mayores en España / Canal i Oliveras, Ramon (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Congreso de la Red Española de Política Social (5è : 2015 : Barcelona, Catalunya)
En un mundo que envejece rápidamente, el paradigma del Envejecimiento Activo (EA) intenta repensar el rol social de las personas mayores, reconociendo su derecho a una vida autónoma y poniendo en valor sus muy diversas aportaciones a la sociedad. [...]
In a rapidly aging world, the Active Ageing (AA) approach attempts to rethink the social role of older people, recognizing their right to an independent life and highlighting their diverse contributions to society. [...]

Barcelona : Red Española de Política Social (REPS), 2015
Desigualdad y democracia : políticas públicas e innovación social. V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Barcelona, 2015, p. 2455-2478  
10.
2768 p, 71.7 MB Desigualdad y democracia : políticas públicas e innovación social : actas oficiales del V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS) / Congreso de la Red Española de Política Social (5è : 2015 : Barcelona, Catalunya)
Los congresos que la Red Española de Política Social (REPS) organiza desde 1990 se han convertido, posiblemente, en el principal foro de debate científico en torno al presente y futuro del Estado de bienestar en España. [...]
Barcelona : Red Española de Política Social (REPS), 2015
V Congreso de la Red Española de Política Social (REPS). Barcelona, : 2015  

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1.
18 p, 277.9 KB Processos participatius a escala municipal a la comarca del Vallès Occidental : els casos de Montcada i Reixac i Santa Perpètua de Mogoda / Miralles Fernández, Antonio ; Barbieri, Nicolas, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu general d'aquest treball és saber quins canvis s'han produït en les polítiques de participació ciutadana en els municipis on governen els denominats "partits del canvi", sorgits a partir de les protestes ciutadanes de 2011 i d'altres candidatures d'esquerra alternativa. [...]
El objetivo general de este trabajo es saber qué cambios se han producido en las políticas de participación ciudadana en los municipios donde gobiernan los denominados "partidos del cambio", surgidos a partir de las protestas ciudadanas de 2011 y de otras candidaturas de izquierda alternativa. [...]
The general objective of this work is to know what changes have taken place in the citizen participation policies in the municipalities where the so-called "Partidos del cambio" govern, arising from the Citizen protests of 2011 and other candidates of alternative left. [...]

2020
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
2.
23 p, 715.6 KB Influeix la classe social de les dones en el seu comportament polític? / Cardeñes Ortonobes, Anna ; Barbet Porta, Berta, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'objectiu d'aquest treball és l'anàlisi del comportament polític de la dona en les diferents classes socials que es formen, en concret, es centra en la classe social alta i la classe social baixa. [...]
El objetivo de este trabajo es el análisis del comportamiento político de la mujer en las diferentes clases sociales que se forman, en concreto, se centra en la clase social alta y la clase social baja. [...]
The aim of this work is the analysis of the political behavior of women in the different social classes that are formed, in particular, it focuses on the upper social class and the lower social class. [...]

2020
Grau en Ciència Política i Gestió Pública i Grau en Dret [1209]
3 documents
3.
24 p, 517.6 KB Importancia de la participación laboral como determinante del divorcio en España / Simó i Noguera, Carles ; Solsona, Montserrat
El potencial de la información retrospectiva recogida en la Encuesta sobre Fecundidad y Familia (1995) nos ha animado a realizar una nueva exploración de la participación laboral como variable explicativa de la propensión a la ruptura de una unión en España de las cohortes de unión de 1966 a 1999. [...]
Bellaterra : Centre d'Estudis Demogràfics, 2002 (Papers de demografia (Centre d'Estudis Demogràfics) ; 210)  
4.
32 p, 484.0 KB Pla Estratègic per la transició d'un model de gestió municipal externalitzada a un d'autogestió : el cas de l'Espai Jove El Casal de Polinyà / Hermida Bartolini, Massimo ; Griera Llonch, Eudald, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
En les darreres quatre dècades el concepte de jove i equipament ha generat nombrosos debats tant en l'àmbit de les polítiques públiques com en el món acadèmic. Les discussions han anat marcades per la juxtaposició de les crisis cícliques de l'economia i una preocupació per la tendència alcista de l'endarreriment del procés d'emancipació dels joves. [...]
En las últimas cuatro décadas el concepto de joven y equipamiento ha generado numerosos debates tanto en el ámbito de las políticas públicas como en el mundo académico. Las discusiones han ido marcadas por la yuxtaposición de las crisis cíclicas de la economía y una preocupación por la tendencia alcista del retraso del proceso de emancipación de los jóvenes. [...]
In the last four decades the concept of youth and equipment has generated many debates both in the field of public policies and in the academic world. The discussions have been marked by the juxtaposition of cyclical crises of the economy and a concern for the upward trend of the delay in the emancipation process of young people. [...]

2019-07-16
Postgrau en Economia Social i Solidària: Desenvolupament Local, Cooperativisme i Transformació Social [3780]  
5.
11 p, 1.1 MB El componente de la política en la calidad de vida de los individuos / Adell Rosés, Joan ; Quintana Zubizarreta, Ixone ; López-Roldán, Pedro, dir. ; Fachelli, Sandra, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona
En este artículo se presenta un análisis de las actitudes que los individuos adoptan ante la política, con el objetivo de elaborar una tipología que permita dibujar el mapa de la sociedad española en materia de participación y gestión de lo público. [...]
In this article we present an analysis about the attitudes that individuals have toward politics, and our aim is to develop a typology of such attitudes to draw the map of spanish society in terms of participation and management of the public. [...]

2018  
6.
46 p, 863.6 KB La Resolución 1325 del Consejo de Seguridad : el caso de Afganistán / Pujolar Díaz, Georgina ; Feliu, Laura, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
En el marco de la resolución 1325 del Consejo de Seguridad, la necesidad de defender los derechos de las mujeres se incorpora en el discurso internacional como elemento que legitima la intervención de 2001 en Afganistán. [...]
Within the framework of the UNSCR 1325, the need to defend women's rights is incorporated into international discourse as an element that legitimizes intervention in 2001 in Afghanistan. However, this aspect is not reflected in the inclusion of women in the conflict resolution process. [...]
En el marc de la resolució1325 del Consell de Seguretat, la necessitat de defensar els drets de les doness'incorpora al discurs internacional com element que legitima la intervenció de 2001 a Afganistan. [...]

2018 (Treballs de màster i postgrau. Màster en Relacions Internacionals, Seguretat i desenvolupament (MURISD) ; Curs 2017/18)  
7.
67 p, 494.4 KB La democracia participativa : ¿un complemento para la democracia representativa? / Quintana de Saint-Pierre, Emilio ; Saura i Freixes, Núria, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
Incentivar el interés de los ciudadanos en los asuntos públicos es un objetivo fundamental para el devenir de nuestras sociedades. La democracia participativa se presenta, entonces, como el medio para lograr este propósito. [...]
Encouraging the interest of citizens in public affairs is a fundamental objective for the future of our societies. Participatory democracy is presented as the means to achieve this purpose. Therefore, it seemed pertinent to take advantage of the opportunity offered by the end-of-grade project to study this concept. [...]

2018
Grau en Dret [949]  
8.
27 p, 658.8 KB La participació ciutadana en els Jocs Olímpics / Panagiotopoulou, Roy
Aquest text presenta les oportunitats de participació indirecta dels individus en els Jocs Olímpics, un esdeveniment esportiu únic basat no només en ideals específics, sinó que també continua un moviment i preveu la participació de diferents grups de persones.
Este texto presenta las oportunidades de participación indirecta de los individuos en los Juegos Olímpicos, un evento deportivo único basado no sólo en ideales específicos, sino que también continúa un movimiento y prevé la participación de distintos grupos de personas.
This paper presents the opportunities of the indirect participation of individuals in the Olympic Games; a unique athletic event based not only on specific ideals, but it also carries on a movement and foresees the participation of different groups of people.

Bellaterra: Centre d'Estudis Olímpics i de l'Esport de la UAB, 2010 (Lliçons universitàries, 20)
3 documents
9.
232 p, 3.0 MB La Participación ciudadana y sus límites: Una aproximación a través de grupos de discusión, casos comparados y etnografía / García Espín, Patricia ; Font, Joan, (Font Fàbregas), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Subirats, Joan, (Subirats i Humet), dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic
Esta tesis doctoral comprende un conjunto de artículos sobre las representaciones colectivas de la participación ciudadana, los efectos de los procesos participativos en la sociedad civil, y sobre el marco político de estos procesos. [...]
This PhD dissertation comprises a set of articles on the collective representations of participatory democracy, the effects of participatory processes in civil society, and the political framework of these processes. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2016  
10.
116 p, 2.4 MB Participació i convivència ciutadana al Vendrell : construint la xarxa per la convivència del Vendrell / Lázaro Silva, Alba ; Pàmies Rovira, Jordi, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Sistemàtica i Social) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
Aquesta memòria proposa un seguit d'eixos transversals i línies de treball amb l'objectiu d'orientar el disseny d'un projecte de treball en xarxa al Vendrell. El projecte s'emmarca en l'àmbit d'apoderament comunitari i la promoció de la participació i convivència ciutadana, comptant amb el teixit associatiu com a motor per a endegar processos de canvi. [...]
Esta memoria propone una serie de ejes transversales y líneas de trabajo con el objetivo de orientar el diseño de un proyecto de trabajo en red en el municipio de El Vendrell. El proyecto se enmarca en el ámbito del empoderamiento comunitario y la promoción de la participación y convivencia ciudadana, contando con el tejido asociativo como motor para poner en marcha procesos de cambio. [...]
This report propounds transversal issues, work lines with different suggestions and a set of considerations with the target of guiding the design of a networking project. This project belongs to the community empowerment sphere in order to promote the citizen participation and peaceful coexistence with the help of associations as a motor to boost change processes. [...]

2015
Grau en Educació Social [827]  

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