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5 p, 76.7 KB O uso da explicação na prática discursiva do professor de ciências / de Lira, Mirtes Ribeiro (Universidade de Pernambuco (Brasil)) ; da Motta, Micheline Barbosa (Universidade Federal de Pernambuco (Brasil))
A explicação como prática discursiva envolve o modo de o professor utilizar a linguagem científica, além de trabalhar de forma interativa com os alunos. Desse modo o estudo da explicação abrange a linguagem, o discurso e a interação. [...]
2013
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1920-1924 (Innovacions didàctiques)  

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