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10 p, 218.7 KB La recepción de Teoría King Kong, de Virginie Despentes, en España : clubs de lectura y emancipación en la era post #MeToo / Marc, Isabelle
En el contexto de la denominada era post #MeToo (Murat, 2018), este trabajo pretende explorar cómo se ha recibido en España Teoría King Kong, de Virginie Despentes, uno de los libros sobre feminismos más polémicos y más leídos en los dos últimos años. [...]
In the context of the so called #MeToo era, this article endeavours to explore how King Kong Theory, by French author Virginie Despentes, one of the most read and discussed recent books on feminism, has been received in Spain. [...]

2022 - 10.35659/designis.i36p219-235
DeSignis, Núm. 36 (2022) , p. 219-235 (Discusión/Discussion)  
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31 p, 296.3 KB La construcción del "fracaso escolar" en España : génesis y cristalización de un problema social / Rujas Martínez-Novillo, Javier (Universidad Complutense de Madrid)
Este artículo analiza la génesis del "fracaso escolar" como problema social y público en España. Parte de un estudio sociohistórico basado en diversos documentos (prensa, revistas educativas, legislación, informes oficiales y libros). [...]
This paper analyses the emergence of "school failure" as a social and public problem in Spain, drawing on a socio-historical study based on a variety of documents (press, educational reviews, legal texts, official reports and books). [...]
Aquest article analitza la gènesi del "fracàs escolar" com a problema social i públic a Espanya. Parteix d'un estudi sociohistòric basat en diversos documents (premsa, revistes educatives, legislació, informes oficials i llibres). [...]

2017 - 10.5565/rev/papers.2297
Papers : revista de sociologia, Vol. 102 Núm. 3 (Juliol-Setembre 2017) , p. 477-507 (Artículos)  

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