Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Questionnaire
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 95 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 80 registres trobats
Contribucions a jornades i congressos, 2 registres trobats
Documents de recerca, 13 registres trobats
Articles 80 registres trobats  1 - 10següentfinal  anar al registre:
1.
33 p, 5.5 MB Carbon pricing - perceived strengths, weaknesses and knowledge gaps according to a global expert survey / Savin, Ivan (Universitat Autònoma de Barcelona.) ; Drews, Stefan (Universidad de Málaga.) ; van den Bergh, Jeroen C. J. M (Universitat Autònoma de Barcelona.)
Researchers from different disciplines have different opinions about carbon pricing. To better understand the reasoning behind these perspectives, we utilize responses to three open-ended questions from a global survey among almost 800 researchers from a wide variety of fields who published on climate policy. [...]
2024 - 10.1088/1748-9326/ad1c1c
Environmental research letters, Vol. 19 Núm. 2 (2024) , p.24014  
Registre complet - Creative Commons
2.
12 p, 5.0 MB A Global Survey of Scientific Consensus and Controversy on Instruments of Climate Policy / Drews, Stefan (Universidad de Málaga. Departamento de Economía Aplicada) ; Savin, Ivan (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; van den Bergh, Jeroen C. J. M (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals)
There is continuing debate about which climate-policy instruments are most appropriate to reduce emissions. Undertaking a global survey among scientists who published on climate policy, we provide a systematic overview of (dis)agreements about six main types of policy instruments. [...]
2024 - 10.1016/j.ecolecon.2023.108098
Ecological economics, Vol. 218 (January 2024) , art. 108098  
Registre complet - Creative Commons
3.
8 p, 892.9 KB Validation of 'POIBA-how do we eat?' questionnaire in 9-10 years old schoolchildren / Ariza, Carles (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Arechavala, Teresa (Ciber de Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP)) ; Valmayor, Sara (Agència de Salut Pública de Barcelona) ; Serral, Gemma (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Moncada, A. (Ajuntament de Terrassa) ; Rajmil, Luis (Hospital del Mar (Barcelona, Catalunya)) ; Schiaffino, A. (Institut Català d'Oncologia) ; Sánchez-Martínez, Francesca (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
It is difficult to obtain good food reports with Food Frequency Questionnaires (FFQ) among children. In addition, validated questionnaires are scarce. The aim of this study was to validate the 'POIBA-How do we eat?' (POIBA-HDWE) FFQ and whether it could be administered to children under 10 years of age. [...]
2017 - 10.1080/16546628.2017.1391665
Food and Nutrition Research, Vol. 61 (2017) , p. 1391665  
Registre complet - Creative Commons
4.
18 p, 657.3 KB Escritura y evaluación colaborativas en la universidad : percepción del alumnado / de la Peña Portero, Alicia
En este artículo se presenta un estudio de casos en el que se investiga acerca de la percepción de los participantes (estudiantes universitarios hablantes no nativos de español en estancia de estudios en España) sobre diferentes aspectos de una tarea colaborativa de escritura y evaluación de textos argumentativos con rúbrica. [...]
En aquest article es presenta un estudi de casos en que s'investiga la percepció dels participants (estudiants universitaris parlants no natius d'espanyol en estada d'estudis a Espanya) sobre diferents aspectes d'una tasca col·laborativa d'escriptura i avaluació de textos argumentatius amb rúbrica. [...]
This article presents a case study that inquires about the perception of the participants (university students, non-native Spanish speakers on a study abroad program in Spain) about different aspects of a collaborative task to write and evaluate argumentative texts with a rubric. [...]
Cet article présente une étude de cas qui examine la perception des participants (des étudiants universitaires hispanophones non natifs étudiant en Espagne) sur différents aspects d'une tâche collaborative d'écriture et d'évaluation de textes argumentatifs avec une grille d'évaluation. [...]
2023 - 10.5565/rev/jtl3.1113
Bellaterra journal of teaching and learning language and literature, Vol. 16 Núm. 4 (2023) , p. e1113 (Articles)  
Registre complet - Creative Commons
5.
20 p, 283.0 KB Impacto de la alfabetización mediática e informacional en el Caribe : diseño, validación y aplicación de un cuestionario sobre competencia mediática del profesorado / Salcines-Talledo, Irina (Universidad de Cantabria) ; González-Fernández, Natalia (Universidad de Cantabria) ; Ramírez-García, Antonia (Universidad de Córdoba) ; Pérez-Rodríguez, M. Amor (Universidad de Huelva)
La alfabetización mediática e informacional (AMI) de los docentes para favorecer procesos críticos de interacción, producción y difusión de la información, basados en valores y en una estética consciente, es un tema central en la inclusión socioeducativa de los medios en los procesos de enseñanza-aprendizaje. [...]
L'alfabetització mediàtica i informacional (AMI) dels docents per afavorir processos crítics d'interacció, producció i difusió de la informació, basats en valors i en una estètica conscient, és un tema central en la inclusió socioeducativa dels mitjans en els processos d'ensenyament-aprenentatge. [...]
Improving the media and information literacy (MLI) of teachers to encourage critical processes of interaction, production and spread of information, based on values and conscious aesthetics, is a central theme in the socio-educational incorporation of the media in teaching-learning processes. [...]
2023 - 10.5565/rev/analisi.3625
Anàlisi : quaderns de comunicació i cultura, Vol. 69 (2023) , p. 33-51 (Articles)
2 documents
Registre complet - Creative Commons
6.
15 p, 725.3 KB Treatment of Type 2 Diabetes by Patient Profile in the Clinical Practice of Endocrinology in Spain : Delphi Study Results from the Think Twice Program / Morillas, C. (Hospital Universitari Doctor Peset (València)) ; Escalada, J. (Clínica Universidad de Navarra) ; Palomares, R. (Hospital Universitario Reina Sofía (Córdoba, Espanya)) ; Bellido Guerrero, Diego (Hospital Arquitecto Marcide. Complejo Hospitalario Universitario de Ferrol [CHUF]) ; Gómez-Peralta, Fernando (Hospital General de Segovia) ; Pérez Pérez, Antonio (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
The aim of this Delphi study is to unveil the management of patients with type 2 diabetes (T2D) and different levels of complexity in the clinical practice in Spain. Based on the common management practices of T2D profiles reported by Spanish endocrinologists, a Delphi questionnaire of 55 statements was developed and responded to by a national panel (n = 101). [...]
2019 - 10.1007/s13300-019-0671-x
Diabetes Therapy, Vol. 10 Núm. 5 (january 2019) , p. 1893-1907  
Registre complet - Creative Commons
7.
7 p, 914.8 KB Development and Preliminary Validation of the HSQoL-24 Tool to Assess Quality of Life in Patients With Hidradenitis Suppurativa Desarrollo y validación preliminar del instrumento HSQoL-24 para evaluar calidad de vida en pacientes con hidradenitis supurativa / Marrón, Servando E. (Grupo Español de Investigación en Dermatología y Psiquiatría (GEDEPSI) de la Academia Española de Dermatología y Venereología (AEDV)) ; Gómez-Barrera, Manuel (Universidad San Jorge) ; Tomás-Aragonés, Lucía (Grupo Español de Investigación en Dermatología y Psiquiatría (GEDEPSI) de la Academia Española de Dermatología y Venereología (AEDV)) ; Díaz Díaz, Rosa María (Grupo Español de Investigación en Dermatología y Psiquiatría (GEDEPSI) de la Academia Española de Dermatología y Venereología (AEDV)) ; Vilarrasa Rull, Eva (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Madrid Álvarez, María Blanca (Grupo Español de Investigación en Dermatología y Psiquiatría (GEDEPSI) de la Academia Española de Dermatología y Venereología (AEDV)) ; Puig Sanz, Lluís (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Universitat Autònoma de Barcelona
Hidradenitis suppurativa (HS) is a chronic inflammatory disease of the skin with a negative impact on quality of life. Up to now, there are no disease specific instruments in Spanish to assess quality of life in HS. [...]
2019 - 10.1016/j.ad.2019.02.002
Actas Dermo-Sifiliograficas, Vol. 110 Núm. 7 (septiembre 2019) , p. 554-560  
Registre complet - Creative Commons
8.
8 p, 316.9 KB The Clinician Guideline Determinants Questionnaire was developed and validated to support tailored implementation planning / Gagliardi, Anna R. (Toronto General Hospital Research Institute. University of Toronto) ; Armstrong, Melissa J. (College of Medicine. University of Florida. Department of Neurology) ; Bernhardsson, Susanne (Närhälsan. Research and Development. Primary Health Care. Institute of Neuroscience and Physiology. The Sahlgrenska Academy. University of Gothenburg. Region Västra Götaland) ; Fleuren, Margot (Vrije University Amsterdam. Faculty of Behavioural and Movement Sciences) ; Pardo-Hernandez, Hector (Institut d'Investigació Biomèdica Sant Pau) ; Vernooij, Robin W.M. (Netherlands Comprehensive Cancer Organisation. Department of Research) ; Willson, Melina (NHMRC Clinical Trials Centre. University of Sydney. Sydney) ; Brereton, Laura (National Kidney Foundation) ; Lockwood, Craig (Adelaide University) ; Sami Amer, Yasser (King Saud University)
Objectives: The purpose of this research was to generate and validate a questionnaire that identifies determinants of guideline use from the clinician perspective. Study Design and Setting: From January 2017 to March 2018, a seven-member six-country multidisciplinary team used a five-step multimethod design to search for and compile determinant frameworks, map items to determinants (content validity), select the best items for each determinant (content validity), refine wording of determinants and items (face validity), merge or separate items (construct validity), and review the final questionnaire. [...]
2019 - 10.1016/j.jclinepi.2019.05.024
Journal of Clinical Epidemiology, Vol. 113 (september 2019) , p. 129-136  
Registre complet - Creative Commons
9.
11 p, 650.7 KB Dimensionality and reliability of the online version of the Patient Health Questionnaire-4 (PHQ-4) in a large Colombian sample : Results from the PSY-COVID study / Sanabria-Mazo, Juan P.. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut) ; Gomez-Acosta, Andres (Universidad de Pamplona. Departamento de Psicología) ; Castro Muñoz, John Alexander (Fundación Universitaria Sanitas. Departamento de Psicología) ; Rojas, Yonatan Ferney (Fundación Universitaria Sanitas. . Departamento de Psicología) ; Feliu-Soler, Albert (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Luciano, Juan V (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut) ; Sanz Ruiz, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicobiologia i de Metodologia de Ciències de la Salut)
The Patient Health Questionnaire-4 (PHQ-4) is an ultra-brief screening instrument to measure depressive and anxiety symptoms. This study evaluated the dimensionality and reliability of the online version of the PHQ-4 in a large sample of the general population in Colombia. [...]
Springer New York, 2023 - 10.1007/s12144-023-05180-1
Current Psychology (New Brunswick, N.j.), 28 september 2023, Article 05180-1  
Registre complet - Creative Commons
10.
8 p, 608.6 KB Medical Students' Opinion of Their Learning Process / Montané Esteva, Eva (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Vilaplana, Cristina (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Riera, Joan (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Pujol, Marina (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Méndez Hernández, Maria (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Mas, Albert (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Vara, Angel (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Parés, David (Institut Germans Trias i Pujol. Hospital Universitari Germans Trias i Pujol) ; Universitat Autònoma de Barcelona
The opinion of students is of utmost importance to identify areas of improvement in undergraduate studies. Medical schools would use this information to plan actions to ensure that the students achieve the necessary medical knowledge. [...]
2023 - 10.1007/s40670-023-01873-1
Medical Science Educator, Vol. 33 (september 2023) , p. 1183-1190  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 80 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Contribucions a jornades i congressos 2 registres trobats  
1.
17 p, 766.6 KB Testing the filmic experience : audio subtitling and psychophysiology / Iturregui-Gallardo, Gonzalo (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Serrano Ratera, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Méndez Ulrich, Jorge Luis (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Soler Vilageliu, Olga (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Jankowska, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona)
2018
UMAQ Conference Understanding Media Accessibility Quality. Barcelona, : 2018  
Registre complet - Creative Commons
2.
10 p, 79.1 KB Com aprenen els nostres alumnes més i millor? / Rué, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Amador Guillem, Miquel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Bosco, Alejandra (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Gené Torrabadella, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Moreno Colom, Sara, 1978- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Pividori, María Isabel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Química) ; Rambla, Xavier, 1966- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
La voluntat d'aquesta recerca és, mitjançant un procediment d'enquesta, identificar aquelles estratègies d'ensenyament que poden ser mes efectives en relació a ajudar els alumnes a aprendre més i millor. [...]
The main aim of the research is identifying the most effective strategies in supporting a better learning process in H. Education. The basic mean we used to develop such analysis was a questionnaire. [...]
2008
Jornades d'Innovació Docent de la UAB, 5es : 2008  
Registre complet -

Documents de recerca 13 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
40 p, 492.0 KB Language use and ideologies of english among future english professionals / Alomar Llompart, Antonina Maria ; Garrido, Maria Rosa, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Filologia Anglesa i de Germanística
This thesis tries to investigate attitudes towards English varieties, English as a Lingua Fraca, and Standard English, as well as their reported language use in a multilingual setting. A qualitative questionnaire targeted to third- and fourth- year English undergraduates at the Univeristat Autònoma de Barcelona has been developed and piloted. [...]
Aquesta tesi investiga les actituds envers les variacions de l'anglès, anglès com a llengua franca i l'anglès estàndard, així com l'ús lingüístic reportat en un entorn multilingüe. S'ha desenvolupat un qüestionari qualitatiu i se n'ha fet una prova pilot, dirigit als estudiants d'anglès de tercer i quart any, a la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
Esta tesis investiga las actitudes hacia las variedades del inglés, inglés como lengua franca y el inglés estándar, así como su uso lingüístico reportado en un entorno multilingüe. Se ha desarrollado y probado un cuestionario cualitativo dirigido a estudiantes de inglés de tercer y cuarto año en la Universitat Autònoma de Barcelona. [...]
Bellaterra: Universitat Autònoma de Barcelona, 2023
Grau en Estudis Anglesos [1482]  
Registre complet - Creative Commons
2.
113 p, 711.9 KB The Native/Non-Native Dichotomy in the Teaching of Foreign Languages : a Study of EFL Students' Perceptions / Prats Carreras, Sònia ; Nussbaum, Luci, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua
This master's dissertation reviews the bibliography on the matter of native and non-native teachers of languages and provides details of an exploratory study carried out on students' perceptions of the native/non-native teacher distinction through a questionnaire.
Aquesta tesina revisa la bibliografia existent sobre el tema de professorat nadiu i no nadiu de llengües i proporciona detalls d'un estudi fet a través d'un qüestionari sobre les percepcions dels estudiants entorn a les diferències entre el professorat nadiu i no nadiu.
Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) : Universitat Autònoma de Barcelona, 2002  
Registre complet - Creative Commons
3.
4.1 MB La cualidad del manejo de dolor postoperatorio en España. Estudio de cohortes con los datos del registro PAIN-OUT / Polanco García, Mauricio ; Gallart, Lluís, dir. ; Granero, Roser, dir. ; Montes Pérez, Antonio, dir.
Introducció. El dolor postoperatori entès com una experiència emocional i sensorial desagradable ocasionada per un procediment quirúrgic, requereix un abordatge multidimensional que inclogui addicionalment a la intensitat del dolor, altres variables igualment importants com la interferència que produeix el dolor amb les activitats, els efectes adversos secundaris al tractament del dolor i la percepció que té el pacient de la cura rebuda. [...]
Introducción. El dolor postoperatorio entendido como una experiencia emocional y sensorial desagradable ocasionada por un procedimiento quirúrgico, requiere un abordaje multidimensional que incluya adicionalmente a la intensidad del dolor, otras variables igualmente importantes como la interferencia que produce el dolor con las actividades, los efectos adversos secundarios al tratamiento del dolor y la percepción que tiene el paciente del cuidado recibido. [...]
Introduction. Postoperative pain, understood as an unpleasant emotional and sensory experience caused by a surgical procedure, requires a multidimensional approach that not only assess pain intensity but other equally important variables such as pain interference with activities, adverse effects secondary to pain treatment and the patient's perception of the quality of pain care. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons
4.
251 p, 26.2 MB Design and validation of a short food frequency questionnaire to relate diet with the gut microbiota / Yáñez Araya, Francisca ; Manichanh, Chaysavanh, dir. ; Guarner, Carlos, dir.
La dieta és reconeguda com el principal impulsor dels canvis en la microbiota intestinal. Sense embargo, vincular la ingesta dietètica habitual amb la composició i l'activitat del microbioma sigue siendo un desafiament, el que deixa a la majoria dels estudis de microbioma amb poca o cap informació dietètica. [...]
La dieta es reconocida como el principal impulsor de los cambios en la microbiota intestinal. Sin embargo, vincular la ingesta dietética habitual con la composición y actividad del microbioma sigue siendo un desafío, lo que deja a la mayoría de los estudios de microbioma con poca o ninguna información dietética. [...]
Diet is recognised as the main driver of changes in gut microbiota. However, linking habitual dietary intake to microbiome composition and activity remains a challenge, leaving most microbiome studies with little or no dietary information. [...]
2022  
Registre complet - Creative Commons
5.
201 p, 19.1 MB Aplicabilitat de les Tecnologies de la Informació i Comunicació en una consulta de sòl pelvià d'un hospital secundari / Cornet Cortada, Ariana ; Ferriols Pérez, Elena, dir. ; Payá Panadés, Antonio, dir. ; Carreras Collado, Ramón, dir.
INTRODUCCIÓ Les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) s'estan implementant a la majoria de les àrees, inclosa la salut. Milloren la salut dels pacients i augmenten l'educació sanitària. [...]
INTRODUCCIÓN Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se están implementando en la mayoría de las áreas, incluida la salud. Mejoran la salud de los pacientes y aumentan la educación sanitaria. [...]
INTRODUCTION Information and Communication Technologies (ICT) are being implemented in most areas, including the health field. They improve patients' health and increase sanitary education. Since the Covid-19 pandemic outbreak, ICT use has gained importance. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
6.
132 p, 4.5 MB Validación del nuevo cuestionario CUPAX como herramienta de valoración funcional de pacientes afectos de fractura osteoporótica de cadera y análisis de su capacidad predictiva / Crespo Fresno, Almudena ; Cuxart, Ampar, dir. ; Armengol Carrasco, Manuel, dir.
Introducció Les fractures de perfil osteoporòtic de maluc en pacients majors de 65 anys tenen una elevada prevalença i morbimortalitat. Això els confereix una gran rellevància pel que fa a l'impacte social i sanitari que generen. [...]
Introducción Las fracturas de perfil osteoporótico de cadera en pacientes mayores de 65 años tienen una elevada prevalencia y morbimortalidad. Esto les confiere una gran relevancia en cuanto al impacto social y sanitario que generan. [...]
Introduction Osteoporotic hip fractures in patients over 65 years of age have a high prevalence, and hight morbidity and mortality as well. This makes them relevant because of the social and health impact that they generate. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
7.
14 p, 2.4 MB Plataforma interactiva pel seguiment de l'aprenentatge via Telegram / Boladeras Guillaumes, Judit ; Ponsa Mussarra, Daniel, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte té com a objectiu desenvolupar un sistema que permeti millorar la interacció entre el professorat i l'alumnat a les classes virtuals, i poder donar un major feedback de les activitats dutes a terme. [...]
This project aims to develop a system that allows to improve the interaction between teachers and students in virtual classes, and the feedback of the activities done as well. This system allows to verify the comprehension of the concepts explained in class through a Telegram bot: the teacher will be able to choose, from the existing ones in the database, a questionnaire with test questions, to which the students will have access, so that they can check the obtained scores. [...]
Este proyecto tiene como objetivo desarrollar un sistema que permita mejorar la interacción entre profesorado y alumnado en las clases virtuales, y así, poder dar un mayor feedback de las actividades llevadas a cabo. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
8.
11 p, 1.7 MB Chatbot para docencia : herramienta de obtención de información y realización de cuestionarios para la docencia / Valcarce Pagán, César ; Lumbreras Ruiz, Felipe, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
En este proyecto se va a realizar el desarrollo de un chatbot para el alumnado de la UAB. Este chatbot permitirá al alumno buscar información y realizar cuestionarios sobre las asignaturas de su interés. [...]
In this project, the development of a chatbot for UAB students will be carried out. This chatbot will allow the student to search for information and take questionnaires about the subjects of their interest. [...]
En aquest projecte es va a realitzar el desenvolupament d'un chatbot per a l'alumnat de la UAB. Aquest chatbot permetrà a l'alumne buscar informació i realitzar qüestionaris sobre les assignatures del seu interès. [...]
2021
Enginyeria Informàtica [958]  
Registre complet - Creative Commons
9.
2 p, 27.1 KB Reliability of essentially unidimensional measures derived from bifactor modeling with R, Mplus and Stata / Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona)
This document is related to the paper 'A journey around alpha and omega to estimate internal consistency reliability' which provides theoretical information and practical applications aimed at facilitating the calculus of internal consistency reliability coefficients in questionnaire based research. [...]
Este documento está relacionado con el artículo 'Un viaje alrededor de alfa y omega para estimar la fiabilidad de consistencia interna' donde se proporciona información teórica y aplicaciones a casos prácticos para facilitar el cálculo del coeficiente de fiabilidad de consistencia interna en investigación basada en cuestionarios. [...]
2019
3 documents
Registre complet - Creative Commons
10.
1 p, 26.8 KB Examples of questionnaires illustrating where to best apply the reliability coefficients alpha, omega, omega ordinal and omega categorical / Viladrich, Carme (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Angulo-Brunet, Ariadna (Universitat Autònoma de Barcelona)
Over the last ten years there has been a shift in the preferred estimator of internal consistency reliability of unidimensional constructs in social and health sciences. The more general omega coefficient is taking over from the once omnipresent Cronbach's alpha coefficient in scientific publications. [...]
Durante los últimos diez años en las ciencias sociales y de la salud se ha producido un cambio de preferencias respecto al estimador de la fiabilidad de consistencia interna de las medidas unidimensionales. [...]
2019
8 documents
Registre complet - Creative Commons

Documents de recerca : 13 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem