Resultats globals: 6 registres trobats en 0.02 segons.
Articles, 5 registres trobats
Materials didàctics, 1 registres trobats
Articles 5 registres trobats  
1.
34 p, 5.3 MB Fukushima daiichi-derived radionuclides in the ocean : transport, fate, and impacts / Buesseler, ken (Woods Hole Oceanographic Institution) ; Dai, Minhan (Xiamen University. State Key Laboratory of Marine Environmental Science) ; Aoyama, Michio (Fukushima University. Institute of Environmental Radioactivity) ; Benítez Nelson, Claudia R. (University of South Carolina) ; Charmasson, Sabine (Institut de Radioprotection et de Sûreté Nucléaire (Fontenay aux Roses, França)) ; Higley, Kathryn (Oregon State University. School of Nuclear Science and Engineering) ; Maderich, Vladimir (Nat︠s︡ionalʹna akademii︠a︡ nauk Ukraïny. Institute of Mathematical Machine and System Problems) ; Masqué Barri, Pere (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física) ; Morris, Paul J. (International Atomic Energy Agency) ; Oughton, Deborah (Norwegian University of Life Sciences. Centre for Environmental Radioactivity) ; Smith, John N. (Bedford Institute of Oceanography)
The events that followed the Tohoku earthquake and tsunami on March 11, 2011, included the loss of power and overheating at the Fukushima Daiichi nuclear power plants, which led to extensive releases of radioactive gases, volatiles, and liquids, particularly to the coastal ocean. [...]
2017 - 10.1146/annurev-marine-010816-060733
Annual review of marine science, Vol. 9 (Jan. 2017) , p. 173-203  
2.
30 p, 5.6 MB Ideas de los alumnos sobre radiactividad al finalizar la enseñanza secundaria obligatoria y su relación con los libros de texto y la prensa : un estudio de caso / Corbelle Cao, Javier (IES Arcebispo Xelmírez 1 (Santiago de Compostela)) ; Domínguez Castiñeiras, José Manuel (Universidad de Santiago de Compoostela. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales)
En el presente trabajo se exploran, mediante un cuestionario diseñado ad hoc, algunas de las ideas de una muestra de alumnos sobre radiactividad al finalizar su enseñanza obligatoria. Además, se estudia hasta qué punto dichas ideas se relacionan con el tratamiento que sobre este tema hacen los libros de texto y la prensa. [...]
En el present treball s'exploren, mitjançant un qüestionari dissenyat ad hoc, algunes de les idees d'una mostra d'alumnes sobre radioactivitat en finalitzar el seu ensenyament obligatori. A més, s'estudia fins a quin punt aquestes idees es relacionen amb el tractament que sobre aquest tema fan els llibres de text i la premsa. [...]
Via ad-hoc questionnaire, this article explores some ideas students have about radioactivity at the end of their compulsory education. Moreover, it revises material on radioactivity taken from a sample of textbooks at a 9th grade level, as well as analyzes how these topics were addressed by a sample of newspapers after the accident at nuclear power plant in Fukushima. [...]

2016 - 10.5565/rev/ensciencias.1959
Enseñanza de las ciencias, Vol. 34 Núm. 3 (2016) , p. 113-142 (Investigaciones Didácticas)  
3.
22 p, 2.3 MB Estado de la cuestión sobre el aprendizaje y la enseñanza de la radiactividad en la educación secundaria / Corbelle Cao, Javier (IES Arcebispo Xelmírez) ; Domínguez Castiñeiras, José Manuel (Universidad de Santiago de Compostela. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales)
En el presente trabajo se realiza una revisión bibliográfica sobre las dificultades de enseñanza y aprendizaje en el campo conceptual de la radiactividad. Se lleva a cabo el análisis desde diferentes perspectivas: ideas previas de los alumnos, ideas de profesores en formación, actividades de aula y propuestas didácticas. [...]
En el present treball es realitza una revisió bibliogràfica sobre les dificultats d'ensenyament i aprenentatge en el camp conceptual de la radioactivitat. Es duu a terme l'anàlisi des de diferents perspectives: idees prèvies dels alumnes, idees de professors en formació, activitats d'aula i propostes didàctiques. [...]
Through the means of a literature review, this article tackles the difficulties of teaching and learning about radioactivity and its related concepts. An analysis of the issue is carried out from different angles: students' misconceptions, pre-service teachers' ideas, classroom activities and teaching proposals. [...]

2015 - 10.5565/rev/ensciencias.1807
Enseñanza de las ciencias, Vol. 33 Núm. 3 (2015) , p. 137-158 (Investigaciones Didácticas)  
4.
11 p, 156.6 KB La Radioactivitat a les patents d'invenció espanyoles, 1900-1929 / Herrán, Néstor (Universitat Autònoma de Barcelona)
This paper explores the use of patents as a source for the history of science by focusing on radioactivity-related patents issued in Spain in the period 1900-1936. The relevance of this source and its coherence with other historical records is particularly assessed, as well as practical aspects related to its access, analysis and interpretation. [...]
2009
Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, Vol. 2, Núm. 2 (2009) , p. 99-109  
5.
23 p, 148.3 KB Isotope research before Isotopy : George Hevesy's early radioactivity research in the Hungarian context / Palló, Gábor
This paper presents a framework for the study of George Hevesy's research in the 1910s by distinguishing two styles of radioactivity research: the analytical (as practices in Manchester and Vienna in some extent) and the natural historical styles (as practiced in Hungary). [...]
2009 - 10.4321/S0211-95362009000100008
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque. Historiam Illustrandam, Vol. 29, Núm. (2009) , p. 167-189  

Materials didàctics 1 registres trobats  
1.
17 p, 1.3 MB Radioactivitat : el cas Fukushima. Seqüència didàctica per a l'estudi de la radioactivitat / Couso, Digna (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Olivella, Josep (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Herreras Blanco, Luisa (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Solé, Caterina (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica) ; Navarro Palà, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica)
Recull de materials de les pràctiques dutes a terme durant els tallers REVIR, impartits pel CRECIM (Centre de Recerca per a l'Educació Científica i Matemàtica). En aquesta seqüència es busca que l'alumnat de 2n de Batxillerat entengui com és un procés radioactiu i com quantificar-lo.
Bellaterra : CRECIM, 2016 (REVIR)
2 documents

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.