Results overview: Found 26 records in 0.02 seconds.
Articles, 12 records found
Contributions to meetings and congresses, 1 records found
Research literature, 12 records found
Learning materials, 1 records found
Articles 12 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
2 p, 8.1 MB Dones robòtiques : el sexe que s'encén… i s'apaga / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2019
Ara, Núm. 3085 (8 de juny de 2019) , p. 56-57  
2.
3 p, 249.0 KB De la robòtica al pensament computacional / Serrats Gironella, Laura (Escola Carme Auguet (Girona, Catalunya))
La robòtica és un dels eixos centrals del PEC de l'Escola Carme Auguet, que vertebra les propostes curriculars de diferents àrees, a tots els nivells. Des de 2012, hem estat concretant una proposta pedagògica en aquest àmbit i aquest camí ens ha portat a passar de "fer robòtica" a "treballar el pensament computacional".
Robotics is one of the central pillars of the PEC (Centre's Educational Project) of the Carme Auguet School, which coordinates curricular proposals of different areas, at all levels. Since 2012, we have been developing an educational proposal in this field which has brought us from working on robotics to working on computational thinking.

2019 - 10.5565/rev/ciencies.406
Ciències : revista del professorat de ciències de primària i secundària, Núm. 37 (2019) , p. 27-29 (El Racó STEAM)  
3.
6 p, 83.2 KB Robótica sustentável e aprendizagem colaborativa : contribuições no ensino de eletricidade e hidrostática / Baldow, Rodrigo (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Leão, Marcelo Brito Carneiro (Universidade Federal Rural de Pernambuco)
Esta pesquisa mostra uma prática pedagógica que teve como fundamentação teórico-metodológica a aprendizagem colaborativa e o objetivo de investigar como essa teoria pode contribuir no Ensino de Física e sobre Sustentabilidade, a partir de um trabalho com a Robótica Sustentável. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 699-704  
4.
6 p, 94.6 KB A robótica educacional no ensino de ciencias em teses de doutorado brasileiras / Da Silva Junior, Luiz Alberto (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Leão, Marcelo Brito Carneiro (Universidade Federal Rural de Pernambuco) ; Lins, Walquiria Castelo Branco (Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife)
Realizamos uma análise da literatura das teses brasileiras que discutem sobre a robótica educacional aplicada ao ensino de ciências. Encontramos, em todo o banco de dados de teses brasileiras, oito trabalhos que se debruçam sobre tal temática. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 749-754  
5.
6 p, 110.5 KB Ideas del alumnado sobre robótica y programación en 3º de la ESO / López González, Leandro (Universidad de Murcia) ; De Pro Bueno, Antonio (Universidad de Murcia)
El objetivo de nuestra Tesis Doctoral es el diseño, aplicación y evaluación de una unidad didáctica para la enseñanza de la Robótica en 3º de la ESO. En este trabajo nos ocupamos de los resultados de una de las pruebas del pretest. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1261-1266  
6.
6 p, 290.6 KB A formação de uma comunidade de prática a partir da robótica educacional / Senra, Clarice (Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)) ; Braga, Marco (Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET-RJ)) ; Medina, Márcio (Colégio Pedro II - Campus Niterói)
O conceito de comunidade de prática (CoP) aplicado ao ensino pressupõe que a aprendizagem é uma realização social. Neste trabalho buscamos analisar a formação de uma "CoP" (Lave e Wenger, 1991) em um grupo de 8 alunos participantes de um projeto de robótica. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1655-1660  
7.
8 p, 117.7 KB Olimpíada de robótica educativa livre : potencialidades para a educação científica e tecnológica / Werner da Rosa, Cleci Teresinha (Universidade de Passo Fundo (Brasil)) ; Sandini Trentin, Marco Antonio (Universidade de Passo Fundo (Brasil))
O presente artigo descreve e analisa uma atividade voltada à utilização da robótica educativa livre como alternativa para qualificar a aprendizagem e instigar o gosto pela área de Ciência e Tecnologia. [...]
2017
Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 5543-5550  
8.
2 p, 269.1 KB Robots, la nova classe treballadora que ja és aquí / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2017
Ara, Núm. 2326 (1 de maig de 2017) , p. 4-5  
9.
2 p, 191.0 KB Bits a les aules : les noves tendències tecnoeducatives / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2016
Ara, Núm. 1941 (8 d'abril de 2016) , p. 30-31  
10.
2 p, 218.2 KB Els hotels del futur ja són aquí (amb robots inclosos) / Carrillo Pérez, Nereida (Universitat Autònoma de Barcelona)
2015
Ara, Núm. 1646 (15 de juny de 2015) , p. 32-33  

Articles : 12 records found   1 - 10next  jump to record:
Contributions to meetings and congresses 1 records found  
1.
2 p, 998.0 KB Programar per emocionar / Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; Noguera Cambray, Eva ; Lara López, Rocio ; Jordán Martínez, Laura ; Fuentes Agustí, Marta
Tríptic resum de la proposta educativa d'adquirir la competència emocional mitjançant la tecnologia, i en concret la programació i la robòtica. Experiència duta a terme a Educació Primària i a ESO.
2016
mschool_Edu_Hack. Barcelona, Catalunya, 1er : 2016  

Research literature 12 records found  1 - 10next  jump to record:
1.
11 p, 3.7 MB Face-following robot arm with emotion detection / Albayeros Duarte, Vernon Stanley ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
This project aims to create a face following robot arm that responds to user emotions using a Raspberry Pi as the main controller. Given the computational limitations of the Raspberry Pi, we explore the possibility of using Google's Cloud Platform as a means to offload compute intensive tasks such as emotion detection. [...]
Este proyecto se basa en la creación de un brazo robot con seguimiento de cara que responde a emociones detectadas utilizando una Raspberry Pi como controladora central. Debido a las limitades capacidades de cómputo de la Raspberry Pi, el proyecto explora la Google Cloud Platform como vía en la cual depender a la hora de necesitar recursos de cómputo para operaciones más intensivas como la detección de emoción en una cara. [...]
Aquest projecte es basa en la creació d'un braç robot amb seguiment facial que respon a emocions detectades utilitzant un Raspberry Pi com a controladora central. A causa de les limitades capacitats de còmput de la Raspberry Pi, el projecte explora la Google Cloud Platform com a via en la qual dependre a l'hora de necessitar recursos de còmput per a operacions més intensives com la detecció d'emoció en una cara. [...]

2019-02-12
Enginyeria Informàtica [958]  
2.
209 p, 7.5 MB Action recognition in videos : data-efficient approaches for supervised learning of human action classification models for video / de Souza, César Roberto, autor. ; López Peña, Antonio M. (Antonio Manuel), supervisor acadèmic. ; Murray, Naila, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació
En aquesta dissertació, explorem diferents maneres de reconèixer accions humanes en fragments de vídeo. Ens centrem sobretot en l'eficiència amb les dades, investigant i proposant nous mètodes que permetin evitar la laboriosa i lenta anotació de dades de forma manual. [...]
En esta disertación, exploramos diferentes formas de realizar reconocimiento de acciones humanas en vídeos. Nos enfocamos en la eficiencia de los datos, proponiendo nuevos enfoques que alivian la necesidad de anotarlos manualmente, tarea muy laboriosa y subjetiva, sujeta a errores. [...]
In this dissertation, we explore different ways to perform human action recognition in video clips. We focus on data efficiency, proposing new approaches that alleviate the need for laborious and time-consuming manual data annotation. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2018.  
3.
40 p, 1.2 MB Robotización y transformación del empleo / Fernandez Mora, Carla ; Poyser Calderón, Obryan, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat d'Economia i Empresa
Este trabajo de final de grado tiene como fin explorar y analizar los procesos de robótica que se han estado implantando en las industrias y sus efectos sobre el empleo. El desplazamiento de la mano de obra humana se ha estado gestando durante muchas décadas, no obstante, el alcance y magnitud probablemente afectará muchos otros aspectos de la vida. [...]
2018
Graduat o Graduada en Empresa i Tecnologia [948]
2 documents
4.
345 p, 6.9 MB Towards a legal and ethical framework for personal care robots : anlysis of person carrier, physical assistant and mobile servant robots / per Eduard Fosch Villaronga ; director: Dr. Antoni Roig Batalla ; co-director: Dr. Jordi Albiol Canals. / Fosch Villaronga, Eduard, autor. ; Roig Batalla, Antoni, supervisor acadèmic. ; Albó Canals, Jordi, supervisor acadèmic. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic.
Podria donar-se el cas que qui creï un robot que interactua amb humans desconegui quins són els requeriments legals que ha de seguir per a complir amb la llei, ja sigui perquè no existeixi una llei específica per a dit producte, perquè no sigui molt clar quins són els impactes que dits dispositius tenen a nivell legal o simplement perquè la llei és massa genèrica i sigui necessària una concreció al cas concret. [...]
Roboticists building robots that interact with humans may be clueless about what regulations apply to their product. They might not even know whether they are legally responsible for their products. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2017.  
5.
12 p, 1.2 MB Simulació d'un algorisme de navegació sobre un model i ús dels resultats en un robot real / Ramajo Teixidó, Alex ; Toledo Morales, Ricardo, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Aquest projecte està pensat per implementar un robot de forma virtual utilizant un framework creat per al desenvolupament de robots. El desenvolupament ha passat a través de les fases de disseny de prototips únicamente 3D usant blender, implementació del Robot usant Unified Robot Description Format amb l'ajuda de RViz, importació del model en el entorn de simulació Gazebo, programació del moviment amb C++, redirecció de la interfície de moviment de Turtlebot i integració de sensors. [...]
This project is designed to implement a robot virtually using a framework made for the development of robots. The development has gone through phases of design 3d prototypes only using Blender, implentation Robot using Unified Robot Description Format with the help of RViz, import the model into the simulation environment Gazebo, programming motion with C++, redirection fo Turtlebot's movement interface and integration on sensors. [...]
Este proyecto está pensado para implementar un robot de forma virtual utilizando un framework creado para el desarrollo de robots. El desarrollo ha pasado a través de las fases de diseño de prototipos únicamente 3D usando blender, implementación del Robot usando Unified Robot Description Format con la ayuda de RViz, importación del modelo en el entorno de simulación Gazebo, programación del movimiento con C++, redirección de la interfaz de movimiento de Turtlebot e integración de sensores. [...]

2017-02-07
Enginyeria Informàtica [958]  
6.
155 p, 3.0 MB Incremental active learning of sensorimotor models in developmental robotics / Ribes Sanz, Arturo ; Lopez de Mantaras Badia, Ramon, dir. ; Cerquides Bueno, Jesus, dir. ; Demiris, Yiannis, dir. ; Toledo Morales, Ricardo ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació
La rápida evolución de la robótica esta promoviendo que emerjan nuevos campos relacionados con la robótica. Inspirándose en ideas provinientes de la psicología del desarrollo, la robótica del desarrollo es un nuevo campo que pretende proveer a los robots de capacidades que les permiten aprender de una manera abierta durante toda su vida. [...]
The rapid evolution of robotics is promoting new robotics related research fields to emerge. Taking insights from developmental psychology, developmental robotics is a new field which aims to endow robots with capabilities that enable them to life-long learning in an open-ended way. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2015  
7.
10 p, 3.6 MB Visió per Computador aplicada als robots autònoms utilitzant Raspberri Pi / Jiménez Mendoza, Daniel ; Vilariño Freire, Fernando, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciències de la Computació) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
L'objectiu d'aquest projecte es descobrir noves tècniques combinant components hardware i software per aplicar-los en robots autònoms. La aparició de nous models computacionals de baix cost com la Raspberry Pi i les càmeres d'alta resolució fa possible que es puguin combinar i s'apliquin utilitzant la visió per computador sobre els robots autònoms. [...]
El objetivo de este proyecto es descubrir nuevas técnicas combinando componentes hardware y software para aplicarlos en robots autónomos. La aparición de nuevos modelos computacionales de bajo coste como la Raspberry Pi y las cámaras de alta resolución hace posible que se combinen y se apliquen utilizando la visión por computador sobre los robots autónomos. [...]
The aim of this project is to discover new techniques to combine software and hardware components to be applied on an autonomous robot. The appearance of new cheap com- putational modules like Raspberry Pi and high-resolution cheap cameras makes it possible to combine both, applied to computer vision. [...]

2014-06-30
Enginyeria Informàtica [958]  
8.
138 p, 3.2 MB Diseño y puesta en marcha de un laboratorio remoto de robótica / González Zambrano, Ramón ; Ibeas Hernández, Asier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola Universitària d'Informàtica
Este proyecto surge de la iniciativa de mejorar la calidad docente de las prácticas en la asignatura Robótica y Automatización Industrial impartida en la ETSE (Escola Tècnica Superior d'Enginyeria) de la UAB, mediante un sistema innovador. [...]
Aquest projecte sorgeix de la iniciativa de millorar la qualitat docent de les practiques de l'assignatura Robòtica i automatització industrial impartida a impartit a l'ETSE (Escola Tècnica Superior d'Enginyeria) de la UAB, mitjançat un sistema innovador. [...]

2011  
9.
38 p, 6.3 MB Análisis de prestaciones de sistemas de comunicaciones inalámbricas en aplicaciones de robótica : sistema hardware / Lao Albadalejo, José ; Oliver Malagelada, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Una característica importante de la robótica es la comunicación entre sistema base y robot que puede establecerse de forma remota. Ello representa la base del proyecto que se describe a continuación, el cual se descompone de dos partes, una por cada miembro del proyecto: Sistema software y sistema hardware. [...]
Nota: Aquest projecte està relacionat amb el d'Elisabeth García Mancebo.

2009  
10.
37 p, 707.0 KB Análisis de prestaciones de sistemas de comunicaciones inalámbricas en aplicaciones de robótica : sistema software / García Mancebo, Elisabeth ; Oliver Malagelada, Joan, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Microelectrònica i Sistemes Electrònics) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
Una característica importante de la robótica es la comunicación entre sistema base y robot que puede establecerse de forma remota. Ello representa la base del proyecto que se describe a continuación, el cual se descompone de dos partes, una por cada miembro del proyecto: sistema software y sistema hardware. [...]
Nota: Aquest projecte està relacionat amb el de José Lao Albadalejo.

2009  

Research literature : 12 records found   1 - 10next  jump to record:
Learning materials 1 records found  
1.
42 p, 1.8 MB Programar per emocionar a EP i ESO / Zurita Món, Sílvia ; Sala Roig, Elisa ; Noguera Cambray, Eva ; Lara López, Rocio ; Jordán Martínez, Laura ; Fuentes Agustí, Marta
Si algú ens pregunta com ens imaginem l'educació del segle XXI hi ha dos conceptes que no podrem evitar incloure sota aquest títol. Dos conceptes, que malgrat contar amb poc més d'una dècada de vida, estan transformant la nostra societat, i, com no podia ser d'una altre manera, el món educatiu. [...]
2016  

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.