Results overview: Found 14 records in 0.02 seconds.
Articles, 10 records found
Contributions to meetings and congresses, 1 records found
Research literature, 3 records found
Articles 10 records found  
1.
20 p, 152.3 KB Segregación residencial y políticas urbanas : convergencias y contrastes entre Barcelona y Santiago de Chile / Nel·lo, Oriol, 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Sabatini, Francisco (Universidad del Bío Bío)
El artículo explora las relaciones entre desigualdad social y segregación residencial en Barcelona, ciudad europea que ha sido presentada como modelo de políticas urbanas reformistas, y en Santiago de Chile, arquetipo del desarrollo urbano neoliberal en América Latina. [...]
L'article explora les relacions entre desigualtat social i segregació residencial a Barcelona, ciutat europea que ha estat presentada com a model de polítiques urbanes reformistes, i a Santiago de Xile, arquetip del desenvolupament urbà neoliberal a l'Amèrica Llatina. [...]
The article explores the relationships between social inequality and residential segregation in Barcelona, a European city often presented as a model of reformist urban policies, and in Santiago de Chile, an archetype of neoliberal urban development in Latin America. [...]

2022 - 10.5565/rev/dag.753
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 68 Núm. 3 (2022) , p. 533-552 (Articles)  
2.
20 p, 170.9 KB La disposición clasista de los entornos de residencia en las principales conurbaciones de México : una aproximación desde las categorías de ocupación laboral / Calonge Reillo, Fernando (Universidad de Guadalajara (Mèxic))
En los últimos decenios, se ha incrementado el interés por recuperar los análisis en términos de clase social vinculados a la posición de los diferentes grupos en los espacios urbanos. Dentro de esta tendencia, cobran especial fuerza las investigaciones que se focalizan en analizar la constitución de las clases sociales en los entornos de residencia. [...]
En els últims decennis, s'ha incrementat l'interès per recuperar les anàlisis en termes de classe social vinculades a la posició dels diferents grups als espais urbans. Dins d'aquesta tendència, cobren especial força les recerques que es focalitzen a analitzar la constitució de les classes socials en els entorns de residència. [...]
In the last decades there has been a growing interest to recover reflections on social classes that, by now, are dependent on the production of urban space. Within this trend, there are many contributions that analyze how social classes coalesce in the residence environments. [...]

2020 - 10.5565/rev/papers.2695
Papers : revista de sociologia, Vol. 106 Núm. 1 (2021) , p. 119-138 (Artículos)  
3.
13 p, 4.0 MB Segregated in the city, separated in the school : the reproduction of social inequality through the school system / Gomà Garcia, Aina 1993- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia) ; Muñoz Aranda, Joel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Geografia)
This paper explores the relationship between urban segregation and the educational level of the population. In the first place, the impacts of segregation in educational careers are analysed. Secondly, the contribution explores the interrelationship between urban segregation and schooling in Barcelona. [...]
2018 - 10.3390/urbansci2040112
Urban Science, Vol. 2 (2018) , p. 1-13  
4.
25 p, 1.5 MB Crisis, urban segregation and social innovation in Catalonia / Cruz Gallach, Helena (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Martínez Moreno, Ruben (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Blanco, Ismael (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
This paper questions the contribution of social innovation to the capacity of disadvantaged communities to resist the effects of the 2008 financial crisis and its social repercussions. It does so on the basis of a study on the dynamics of urban segregation and social innovation in the context of the crisis in Catalonia (Spain). [...]
2017 - 10.1285/i20356609v10i1p221
Partecipazione e Conflitto, Vol. 10 Núm. 1 (2017) , p. 221-245  
5.
38 p, 484.5 KB Nuevas miradas sobre viejos problemas : periferias urbanas y transformación social / Blanco, Ismael (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques) ; Fleury, Sonia (Fundación Getulio Vargas. Escuela Brasileña de Administración Pública y de Empresas) ; Subirats, Joan (Subirats i Humet) (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Govern i Polítiques Públiques)
El objetivo principal de este volumen temático es analizar y valorar la naturaleza y el alcance de la participación comunitaria en sus distintas expresiones, en el contexto de las periferias urbanas en España y México. [...]
The main goal of this special edition is to analyze and to assess the nature and scope of social participation, in its different meanings, in the context of urban peripheries in Spain and Mexico. More concretely, this article permits to identify and to justify the empirical and theoretical relevance of the three main themes that articulate this special edition: urban peripheries, social participation and new institutional frameworks. [...]

2012
Gestión y política pública, Vol. 21 Núm. especial (2012) , p. 3-40  
6.
22 p, 212.7 KB Educación e inmigración. ¿Un binomio problemático? / Alegre, Miquel Àngel, 1975- (European University Institute (Itàlia). Department of Social and Political Sciences)
Este artículo pretende evaluar las supuestas problemáticas asociadas a la incorporación en la escuela de un número creciente de alumnos inmigrantes a partir de un enfoque de doble mirada. Por un lado, conviene analizar aquello que, específicamente, aporta este alumnado al conjunto de la diversidad social y cultural que tradicionalmente se ha encontrado presente en nuestras aulas. [...]
This article frames in a double-side approach towards what has been considered as a problem as regards the schooling of an increasing number of immigrant students. First, it is necessary to analyse the contribution made by the specificities of these students into the general diversity present in classrooms. [...]

2008
Revista de educación (Madrid), Num. 345 (Enero-Abril 2008) , p. 61-82  
7.
12 p, 875.9 KB Redes académicas al interior de las escuelas chilenas : un estudio exploratorio utilizando Modelos Exponenciales de Grafos Aleatorios (ERGM) / Palacios, Diego (Pontificia Universidad Católica de Chile) ; Villalobos, Cristóbal (Pontificia Universidad Católica de Chile)
El artículo analiza las redes académicas que se producen al interior de aulas chilenas entre estudiantes de Tercer Año Medio (K-11) en distintos tipos de establecimientos, a través de Modelos Exponenciales de Grafos Aleatorios (ERGM). [...]
The article analyzes the academic networks that occur within classrooms among Chilean students of Secondary Schools (K-11) in different types of establishments, using the Exponential Random Graph Models (ERGM). [...]

2016 - 10.5565/rev/redes.631
Redes : revista hispana para el análisis de redes sociales, Vol. 27 Núm. 2 (2016) , p. 33-44 (Artículos)  
8.
20 p, 701.6 KB The choice of mixed marriage among the second generation in France : a lifetime approach / Santelli, Emmanuelle (Université de Lyon. CNRS) ; Collet, Beate (Université Paris IV-Sorbonne. GEMASS)
Research on couples with different cultural backgrounds, i. e. couples including persons of migrant descent, has been conducted in France since the 1980s. Researchers currently use the concept 'mixité' (mixedness), which suggests that the process is a question not only of culture, but also of social group and gender. [...]
El estudio de parejas con diferentes trasfondos culturales, como por ejemplo parejas com­puestas por personas de descendencia migratoria, se inició hace tan sólo unos años. Los investigadores suelen utilizar el concepto de mixité (mestizaje), según el cual el proceso de hibridación no sólo es una cuestión de cultura sino también de pertenencia social y de género. [...]

2012 - 10.5565/rev/papers/v97n1.280
Papers : revista de sociologia, Vol. 97, Núm. 1 ( 2012) , p. 93-112  
9.
22 p, 1.3 MB The impact of immigrants' segregation and concentration on social integration in selected European contexts / Musterd, Sako (University of Amsterdam. Department of Geography. Planning and International Development Studies)
In large sections of the western world there are lively public and policy debates about segregation and integration and in particular about the potential impact of specific population compositions in certain neighbourhoods in cities on integration and social opportunities. [...]
En el món occidental, l'impacte de certes composicions de la població en determinats barris d'algunes ciutats, com també la segregació i la integració dels immigrants i les oportunitats socials d'aquests, és motiu de debat públic i polític. [...]
El impacto de ciertas composiciones de la población en determinados barrios de algunas ciudades, asi como la segregación e integración de los inmigrantes y las oportunidades sociales de éstos, es motivo de debate público y político en el mundo occidental. [...]
Dans de nombreux endroits du monde occidental, la question de la ségrégation et de l'intégration anime de nombreux débats publics et politiques, et traitent plus spécifiquement de l'impact potentiel de certaines composantes de la population dans les quartiers, de la capacité d'intégration et des opportunités sociales qui se présentent. [...]

2011 - 10.5565/rev/dag.226
Documents d'anàlisi geogràfica, Vol. 57, Núm. 3 (Setembre/desembre 2011) , p. 359-380  
10.
14 p, 188.6 KB Conflicto y conciencia social en Jessie Taft / García-Dauder, Silvia
La historia de las grandes fechas, las grandes teorías y los grandes [h/n]ombres, tanto de la psicología, como de la sociología y la psicología social, esconde secretos muy bien guardados, pequeñas grandes joyas que por sus posiciones transfronterizas y marginales de los circuitos de reconocimiento y legitimación han sido olvidadas constituyendo memoria por ausencia. [...]
2004 - 10.5565/rev/athenead/v1n6.152
Athenea digital : revista de pensamiento e investigación social, N. 6 (2004) p. 210-223  

Contributions to meetings and congresses 1 records found  
1.
10 p, 761.1 KB The individual agent makes a difference in segregation simulation / Koch, Andreas (University of Salzburg. Department of Geography and Geology)
Urban social segregation modeling from the bottom up attempts at understanding the processes which take place when residents look for a new home. This micro-scale perspective thus requires implementing actual individual agents instead of socially unified communities with similar or identical behavior. [...]
2014
Social Simulation Conference. Bellaterra, Cerdanyola del Vallès, 1a : 2014  

Research literature 3 records found  
1.
26 p, 1.2 MB Barris en transformació. Crisi, demogràfics i polítiques de resposta / Pérez Pucurull, Laia ; Blanco, Ismael, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Ciència Política i de Dret Públic) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
El treball de Final de Grau anomenat Barris en transformació. Crisi, demogràfics i polítiques de resposta, es centra en estudiar l'impacte de la crisi de la COVID-19 envers la segregació urbana i les transformacions en l'àmbit espacial que ha provocat. [...]
El trabajo de Final de Grado llamado Barrios en transformación. Crisis, demográficos y políticas de respuesta, se centra en estudiar el impacto de la crisis de la COVID-19 sobre la segregación urbana y las transformaciones en el ámbito espacial que ha provocado. [...]
The Final Degree project called Neighborhoods in Transformation. Crisis, demographics and response policies, focuses on studying the impact of the COVID-19 crisis on urban segregation and the spatial transformations it has caused. [...]

2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
2.
46 p, 802.6 KB El Fenomen de la segregació escolar i els impactes que genera en la societat / Pujada Pérez, Cristian ; Montes Ruiz, Alejandro, dir. ; Kliczkowski Wladimirski, Florencia, dir. ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació
La segregació escolar és un dels fenòmens més preocupants dins del terreny de la investigació educativa i que donada l'amplitud d'àmbits que pot abordar ha estat objecte de nombrosos estudis. És un element present amb més vehemència en contextos de classe treballadora, com.
a conseqüència de les lògiques de tria de centre, entre d'altres, i conserva com a tret potencial l'habilitat d'engrandir l'escletxa de les desigualtats socials com el d'incrementar les estadístiques d'abandonament escolar prematur. [...]
La segregación escolar es uno de los fenómenos más preocupantes dentro del terreno de la investigación educativa, abarcando una gran cantidad de ámbitos que la han convertido en objeto de numerosos estudios. [...]
School segregation is one of the most troubling phenomena in the field of educational research, covering many areas that have made it the subject of numerous studies. It is a present element with greater vehemence in working-class contexts, because of plant selection strategies, among other causes, and retains as a potential characteristic the ability to widen the gap in social inequalities, but also to increase statistics of early school dropout. [...]

2021
Grau en Educació Primària [1140]
Grau en Educació Primària [896]  
3.
16 p, 301.0 KB Per què no hi ha Bomberes a Catalunya? / Antolín Gómez, Helena ; Carrasquer, Pilar, 1957-, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Fins al dia d'avui no hi ha cap estudi sociològic que doni una resposta concreta al reduït nombre de bomberes a Catalunya, que és inferior a l'1%. Les barreres d'entrada no-formals com els estereotips de gènere i el poder físic dels homes els ha proporcionat l'avantatge tecnològic i sociopolític que ha provocat que un 61% dels treballadors a Espanya es trobi a ocupacions masculinitzades o feminitzades. [...]
Hasta día de hoy no hay ningún estudio sociológico que dé una respuesta concreta al reducido número de bomberas en Cataluña, que es inferior al 1%. Las barreras de entrada no-formales como los estereotipos de género y el poder físico de los hombres les ha proporcionado la ventaja tecnológica y sociopolítica que ha provocado que un 61% de los trabajadores en España se encuentre en ocupaciones masculinizadas o feminizadas. [...]
To date there is no sociological study that gives an explicit answer to the low number of firewomen in Catalonia, which is less than 1%. Non-formal entry barriers such as gender stereotypes and men's physical power have provided them with the technological and sociopolitical advantage that has caused 61% of workers in Spain to be in masculinized or feminized occupations. [...]

2020
Grau en Sociologia [819]
3 documents

Interested in being notified about new results for this query?
Set up a personal email alert or subscribe to the RSS feed.