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1.
28 p, 1007.8 KB Las producciones cerámicas argáricas : entre la vida cotidiana y la muerte anda el juego / Alarcón García, Eva (Universitat de Granada. Departamento de Prehistoria y Arqueología)
Las producciones cerámicas prehistóricas han sido, son y serán una fuente de información inigualable de las sociedades de nuestro pasado. En este trabajo se presentan los estudios realizados, desde una perspectiva de la arqueología feminista, de género y edad, de los recipientes cerámicos del sureste peninsular adscritos a la cultura del Argar. [...]
Les produccions ceràmiques prehistòriques han estat, són i seran una font d'informació inigualable de les societats del nostre passat. En aquest treball es presenten els estudis fets, des d'una perspectiva de l'arqueologia feminista, de gènere i edat, dels recipients ceràmics del sud-est peninsular adscrits a la cultura de l'Argar. [...]
Prehistoric ceramic productions have been, are and will be a source of unmatched information from our past societies. This paper explores, from a feminist archaeology perspective, the argaric ceramic vessels of the southeast of the Iberian Peninsula in relation to gender and age. [...]

2019 - 10.5565/rev/tda.102
Treballs d'arqueologia, Vol. 23 (2019) , p. 283-309 (Articles)  
2.
26 p, 262.1 KB Análisis multivariado del acceso a la clase profesional : la desigualdad territorial, ¿un factor con peso propio? / Boniolo, Paula ; Estévez Leston, Bárbara
En el presente estudio hemos analizado en qué medida la socialización territorial condiciona las posibilidades de acceso a las clases profesionales, directivas y propietarias de capital de hogares argentinos en 2007. [...]
In the present study we have analyzed in what measure territorial socialization conditions the possibilities of access to the professional, managerial and capital owners classes of Argentine households in 2007. [...]

2018
Lavboratorio, Vol. 18, Núm. 28 (Primer Semestre 2018) , p. 61-86  
3.
18 p, 155.1 KB Vocational education and training in Switzerland : a gender perspective. From socialisation to resistance / Lamamra, Nadia (Swiss Federal Institute for Vocational Education and Training (SFIVET))
In Switzerland, dual vocational education and training (VET), which alternates learning at school and training in a host-company, is the most common educational pathway followed by young people after compulsory school. [...]
En Suiza, la formación profesional (FP) dual, que combina el aprendizaje en la institución docente y la formación en una empresa mediante un convenio, es la vía más seguida por los jóvenes después de la enseñanza obligatoria. [...]
A Suïssa, la formació professional (FP) dual, que combina l'aprenentatge a la institució docent i la formació en una empresa mitjançant un conveni, és la via més seguida pels joves després de l'ensenyament obligatori. [...]

2017 - 10.5565/rev/educar.863
Educar, Vol. 53 Núm. 2 (2017) , p. 379-396 (Monográfico)  
4.
16 p, 194.9 KB Ciudadanía en femenino. Aportaciones de las mujeres inmigrantes marroquíes, ecuatorianas y rumanas en España. / Solé, Carlota, 1944- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Serradell Pumareda, Olga (Universitat de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Sordè i Martí, Teresa (Universitat de Barcelona. Departament de Sociologia)
En las últimas décadas, el gran aumento de las migraciones internacionales cuestiona la concepción tradicional de ciudadanía, basada en la nacionalidad y circunscrita a las fronteras del Estado-nación. [...]
In recent decades, the large increase in international migration has challenged the traditional conception of citizenship based on nationality and confined to the borders of the nation-state. Several contributions point to the need to take into account key elements in order to expand the concept in a cosmopolitan context. [...]
Nas últimas décadas, o grande aumento das migrações internacionais questiona a concepção tradicional de cidadania, baseada na nacionalidade e circunscrita nas fronteiras do Estado-nação. Diferentes contribuições apontam à necessidade de considerar novos elementos para ampliar esse conceito em um contexto cosmopolita. [...]

2013
Revista de estudios sociales, Núm. 47 (Diciembre 2013) , p. 51-66  
5.
26 p, 804.3 KB Socialización virtual, multiculturalidad y riesgos de los adolescentes latinoamericanos en España / Hernández Fernández, Coral (Universidad Complutense de Madrid) ; Alcobea Hernando, José Antonio (Universidad Complutense de Madrid)
El proyecto de investigación "Las relaciones sociales de los jóvenes migrantes en Internet desde la perspectiva de la interculturalidad" (CSO2011- 24376), aborda el estudio de las relaciones presenciales y virtuales como espacios de socialización y riesgo de los adolescentes inmigrantes y autóctonos en España. [...]
The research project "The social relations through the Internet among young migrants, from the perspective of multiculturalism" (CSO2011- 24376), deals with the study of the face and virtual relationships as spaces of socialization and risk for immigrant and native adolescents in Spain. [...]

2015 - 10.7195/ri14.v13i2.787
Icono 14 : revista de comunicación y nuevas tecnologías, Vol. 13 (2015) , p. 116-141  
6.
18 p, 769.0 KB Determinantes de las oportunidades de crianza y socialización en la niñez y en la adolescencia / Tuñón, Ianina
En la Argentina de las últimas décadas se destacan desiguales trayectorias y transiciones de vida sobre las nuevas generaciones, que se asocian a un conjunto de factores de índole socio-económico y político institucional, así como a las condiciones sociales de los hogares. [...]
Na Argentina das últimas décadas se destacam desiguais trajectórias e transiçoes de vida sobre as novas geraçoes, que se associam a um conjunto de fatores de índole socio-económico e político-institucional, assim como às condiçoes sociais dos lares. [...]
Within the past few decades in Argentina, different life paths and transitions have weighed upon the new generations, associated to a set of factors of a socio-economic and political -institutional nature, as well as the households' social terms. [...]

2010
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, Vol. 8 Núm. 2 (2010) , p. 903-920  
7.
13 p, 789.0 KB Valores y prácticas educativas de familias latinoamericanas inmigradas en Barcelona : ¿qué cambia y qué permanece? / Henao, Claudia ; Lalueza Sazatornil, José Luis (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Tenorio, María Cristina (Universidad del Valle (Colòmbia))
Analizamos las transformaciones en los valores y prácticas educativas, y algunas condiciones que median, en un grupo de 15 familias latinoamericanas residentes en Barcelona (España). Realizamos entrevistas en profundidad con las figuras parentales, generalmente las madres, y entrevistas semiestructuradas con algunos de sus hijos e hijas. [...]
This study analyses changes in values and educational practices as well as some conditions that mediate these practices among a group of 15 Latin American families residing in Barcelona (Spain). In-depth interviews were conducted with parental figures, mostly mothers, and semi-structured interviews with some of their children. [...]
A pesquisa analisa as transformações nos valores e nas práticas educativas e as condições que permeiam um grupo de 15 famílias latino-americanas residentes em Barcelona (Espanha). Foram realizadas entrevistas em profundidade com os pais, geralmente com as mães, e entrevistas semiestruturadas com alguns de seus filhos e filhas. [...]

2016
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, Vol. 14, núm. 1 (2016) , p. 603-615  
8.
20 p, 81.3 KB Modelos de atracción y elección de la población adolescente y su relación con la violencia de género : propuesta para su prevención en base a los principios metodológicos de las comunidades de aprendizaje / Elboj Saso, Carmen (Universidad de Zaragoza) ; Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoaa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; Íñiguez Berrozpe, Tatiana (Universidad de Zaragoza)
En este artículo se muestran resultados de una investigación cualitativa del Programa Daphne II de la Comisión Europea, dirigida por la Universidad de Zaragoza. En España, se llevó a cabo en cinco IES y un grupo scout acerca de los modelos de atracción y elección que tienen las y los adolescentes y cómo estos influyen en sus relaciones personales y en el empleo de la violencia de género dentro de las mismas. [...]
In this article the results of a qualitative investigation of the Program Daphne II of the European Commission, directed by the University of Zaragoza are showed. In Spain the research was carried out in five Secondary Education Schools and in an scout group. [...]

2009
Contextos educativos : revista de educación, Núm. 12 (2009) , p. 95-114  
9.
20 p, 136.3 KB La profesionalización de las mujeres artistas españolas. El caso de Maruja Mallo (1902-1995) y Amalia Avia (1926-2011) / Val Cubero, Alejandra (Universidad Carlos III de Madrid)
El estudio de las memorias, los escritos y las obras de dos pintoras españolas del siglo xx, Maruja Mallo y Amalia Avia, la primera de ellas formada durante la Segunda República española y la segunda, tras la Guerra Civil, junto con el análisis del contexto histórico, político y social en el que vivieron, nos va a permitir dilucidar el peso que determinadas instituciones, como la educativa o la familiar, tuvieron en su profesión y cuáles fueron las prácticas que alentaron o restringieron su devenir como artistas.
The study of the memories, writings and works of two 20th-century Spanish painters, Maruja Mallo and Amalia Avia, the first of which was trained during the Spanish Republic and the second during the Civil War, together with the analysis of the historical, political and social context in which they lived, allows us to clarify the weight that certain institutions such as education or the family had in their profession and the practices that encouraged or restricted their evolution as artists.

2013 - 10.5565/rev/papers/v98n4.561
Papers : revista de sociologia, Vol. 98, Núm. 4 (Octubre-Desembre 2013) , p. 677-696  
10.
21 p, 158.0 KB Escritoras de la posguerra frente al espejo. Derrotas y conquistas de algunas antiheroínas / Izquierdo López, Natalia
El presente ensayo toma como punto de partida para su análisis el material autobiográfico de dos escritoras de la posguerra: Carmen Laforet y Carmen Martín Gaite. Siguiendo el método de la genealogía histórica, la investigación aborda el peso ejercido en sus vidas por los procesos de socialización, las formas y las estrategias de las que dichas autoras se sirvieron para romper, en la medida en que pudieron, con el dispositivo de feminización —entendido como programa de domesticación de la mujer—. [...]
This article takes as a starting point the autobiographical material of two writers of the post-war era: Carmen Laforet and Carmen Martín Gaite. Following the method of historical genealogy, this research deals with the weight exerted on their lives by the socialization processes, forms and strategies that these authors made use of, where they could, to break with the device of feminization - understood as a program of women's domestication. [...]

2013 - 10.5565/rev/papers/v98n4.559
Papers : revista de sociologia, Vol. 98, Núm. 4 (Octubre-Desembre 2013) , p. 655-675  

Articles : 30 registres trobats   1 - 10següentfinal  anar al registre:
Documents de recerca 1 registres trobats  
1.
190 p, 2.7 MB Beyond food production : home gardens as biocultural conservation agents : a case study in Vall Fosca, Catalan Pyrenees, northeastern Spain / Calvet Mir, Laura ; Reyes-García, Victòria, dir. (Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular i Fisiologia
This thesis contains the results of a biocultural conservation research conducted between 2008 and 2011 in home gardens in Vall Fosca, Catalan Pyrenees, northeastern Spain. Vall Fosca is a valley where traditional agroecosystems still survive, but whose inhabitants are divided in defining the most suitable development model for the region. [...]
Aquesta tesi recull una investigació en conservació biocultural realitzada entre el 2008 i el 2011 en els horts domèstics de la Vall Fosca al Pirineu català, nord-est d'Espanya. La Vall Fosca és una vall en la qual encara perviuen agroecosistemes tradicionals, però que es troba dividida a l'hora de definir el model de desenvolupament més desitjable. [...]
La presente tesis recoge una investigación en conservación biocultural realizada entre el 2008 y el 2011 en los huertos domésticos de la Vall Fosca en el Pirineo catalán, nordeste de España. La Vall Fosca es un valle en el que aún perviven agroecosistemas tradicionales, pero que se encuentra dividido a la hora de definir el modelo de desarrollo más deseable. [...]

[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Biologia Cel·lular i de Fisiologia, 2012  

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