Pàgina inicial > Resultats de la cerca: Sustainable development goals
  Consells de cerca
Cerca avançada
Cerca col·leccions:
Ordena'ls per: Mostrar els resultats: Format de visualizació:
Resultats globals: 22 registres trobats en 0.09 segons.
Articles, 17 registres trobats
Documents de recerca, 5 registres trobats
Articles 17 registres trobats  1 - 10següent  anar al registre:
1.
33 p, 1.5 MB La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las bibliotecas de las universidades públicas españolas : incorporación en los instrumentos de gestión universitaria y buenas prácticas bibliotecarias / Larios Rodríguez, Montse (Universitat de Lleida) ; Rey Martín, Carina (Universitat de Barcelona) ; Balagué, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona)
Se analiza la implantación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la planificación estratégica y en las buenas prácticas de las bibliotecas universitarias españolas.
This paper analyzes the implementation of the Sustainable Development Goals in the strategic planning and good practices in Spanish university libraries.
2021
RUIDERAe: Revista de Unidades de Información, Núm. 18 (2º semestre 2021) , p. 1-33  
Registre complet -
2.
Waste management intervention to boost circular economy and mitigate climate change in cities of developing countries : the case of Brazil / Paes, Michel Xocaira (Fundação Getúlio Vargas) ; de Oliveira, Jose Antonio Puppim (Fundação Getúlio Vargas) ; Mancini, Sandro Donnini (São Paulo State University. Institute of Science and Technology) ; Rieradevall, Joan (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Enginyeria Química, Biològica i Ambiental
Innovations in Municipal Solid Waste Management (MSWM) can better connect circular economy (CE) and climate change (CC) since they have many trade-offs, especially in developing countries. Studies report the main barriers to innovation in MSWM that constrain a more circular economy (CE) and climate responses, but little is known about possible paths for innovation. [...]
2024 - 10.1016/j.habitatint.2023.102990
Habitat International, Vol. 143 (Jan. 2024) , art. 102990
2 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
26 p, 697.4 KB Uso del podcast corporativo como herramienta de comunicación de los ODS en las principales entidades financieras españolas / Barrio Fraile, Estrella (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Barbeito Veloso, Ma. Luz (María Luz) (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fajula, Anna (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Perona Páez, Juan José (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Enrique, Ana Mª (Ana María) (Universitat Autònoma de Barcelona)
Introducción: La RSC se erige como el mecanismo a través del cual las organizaciones integran los ODS en sus estrategias corporativas. Por otra parte, la comunicación de las iniciativas de responsabilidad y compromiso con la ciudadanía representan un factor importante en la consecución de la legitimidad social de la empresa. [...]
Introduction: Corporate social responsibility (CSR) is the mechanism through which organizations integrate the Sustainable Development Goals (SDGs) into their corporate strategies. On the other hand, the communication of responsibility and commitment initiatives with citizens is an important factor in achieving social legitimacy for the company. [...]
2023 - 10.4185/rlcs-2023-2011
Revista latina de comunicación social, Núm. 81 (2023) , p. 97-122
2 documents
Registre complet - Creative Commons
4.
27 p, 1.3 MB Genome Editing in Crop Plant Research-Alignment of Expectations and Current Developments / Hüdig, Meike (University of Bonn. Institute of Molecular Physiology and Biotechnology of Plants) ; Laibach, Natalie (Centre de Recerca en Agrigenòmica) ; Hein, Anke-Christiane (Federal Agency for Nature Conservation. Assessment of Genetically Modified Organisms)
The rapid development of genome editing and other new genomic techniques (NGT) has evoked manifold expectations on purposes of the application of these techniques to crop plants. In this study, we identify and align these expectations with current scientific development. [...]
2022 - 10.3390/plants11020212
Plants, Vol. 11, Issue 2 (January 2022) , art. 212  
Registre complet - Creative Commons
5.
17 p, 1021.5 KB "I Learned More Because I Became More Involved" : Teacher's and Students' Voice on Gamification in Physical Education Teacher Education / Flores-Aguilar, Gonzalo (Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y del Deporte) ; Prat Grau, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona) ; Fernández-Gavira, Jesús (Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y del Deporte) ; Muñoz-Llerena, Antonio (Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y del Deporte)
Higher education plays a critical role in achieving the Sustainable Development Goals established in the 2030 Agenda, especially the fourth goal (quality and equality in higher education). Therefore, teacher education must play a central role in providing transformative learning experiences for future teachers that can lead the change to create high quality programs in every school. [...]
2023 - 10.3390/ijerph20043038
International journal of environmental research and public health, Vol. 20 (february 2023) , article number 3038  
Registre complet - Creative Commons
6.
24 p, 2.4 MB Marine microalgae contribution to sustainable development / Merlo, Simone (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Gabarrell Durany, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Pedroso Tonon, Angela (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Rossi, Sergio (Università del Salento. Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biologiche e Ambientali)
The burning of fossil fuels is an unsustainable activity, which is leading to an increase in greenhouse gases (GHGs) emissions and related global warming. Among sustainable energy sources, microalgae represent a promising alternative to fossil fuel and contribute to the achievement of important Sustainable Development Goals (SDGs). [...]
2021 - 10.3390/w13101373
Water, Vol. 13, Issue 10 (May 2021) , art. 1373  
Registre complet - Creative Commons
7.
19 p, 1.3 MB Reflective practice in times of Covid-19 : a tool to improve education for sustainable development in pre-service teacher training / Fuertes, Maria Teresa (Universitat Internacional de Catalunya. Facultat de Ciències de l'Educació) ; Dulsat, Carles (Universidad Isabel I (Burgos). Facultat de Ciències Humanes i Socials) ; Álvarez Cánovas, Isabel 1971- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Teories de l'Educació i Pedagogia Social)
Crisis situations such as the current Covid-19 pandemic are a catalyst for change. This study stresses the need to work towards achieving quality education, and to prepare future teachers in sustainability competencies. [...]
2021 - 10.3390/su13116261
Sustainability, Vol. 13 Núm. 11 (2021) , p. 13  
Registre complet - Creative Commons
8.
11 p, 674.5 KB Responding to the need of postgraduate education for Planetary Health : Development of an online Master's Degree / O'Callaghan-Gordo, Cristina (Universitat Oberta de Catalunya) ; Moreno, Ariadna (Barcelona Institute for Global Health (ISGlobal)) ; Bosque Prous, Marina (Universitat Oberta de Catalunya) ; Castro-Sanchez, Enrique (University of West London. College of Nursing, Midwifery and Healthcare) ; Dadvand, Payam (Universitat Pompeu Fabra) ; Guzmán, Carlos A.Faerron (Universitat Oberta de Catalunya) ; García-Juanatey, Ana (Universitat Oberta de Catalunya) ; Gascon, Mireia (Centro de Investigación Biomédica en Red de Epidemiología y Salud Pública) ; Grau Fernández, Oriol (Centre de Recerca Ecològica i d'Aplicacions Forestals) ; Jordana, Jacint (Universitat Pompeu Fabra) ; Lowe, Rachel (Institució Catalana de Recerca i Estudis Avançats) ; March, Hug (Universitat Oberta de Catalunya) ; Medina, F. Xavier (Universitat Oberta de Catalunya) ; Mélon, Lela (Universitat Oberta de Catalunya) ; Navas Obando, Grettel (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciència i Tecnologia Ambientals) ; Núñez Casal, Andrea (Universitat Oberta de Catalunya) ; Ruiz Mallén, Isabel (Universitat Oberta de Catalunya) ; Sánchez-Valdivia, Nacho (Universitat Oberta de Catalunya) ; Tonne, Cathryn (Universitat Pompeu Fabra) ; Triguero-Mas, Margarita (Universitat Oberta de Catalunya) ; Zografos, Christos (Universitat Pompeu Fabra) ; Antó i Boqué, Josep Maria (Universitat Pompeu Fabra)
Planetary Health has emerged as a new approach to respond to the existential risks that the clime and global environmental crises pose to human societies. As stated by various stakeholders, the challenges involved in Planetary Health are of such magnitude that education must be at the forefront to obtain a meaningful response. [...]
2022 - 10.3389/fpubh.2022.969065
Frontiers in Public Health, Vol. 10 (October 2022) , art. 969065  
Registre complet - Creative Commons
9.
14 p, 287.0 KB Education for Sustainable Development in Educating Cities : towards a Transformative Approach from Informal and Non-Formal Education / Essomba Gelabert, Miquel Àngel (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada) ; Lleonart, Pilar (Ajuntament de Tarragona. Institut Municipal d'Educació) ; Alfonso, Laura (Municipalidad de Rosario. Dirección de Ciudades Educadoras) ; Bin, Hye (Changwon Municipal Government. Department of Lifelong Education)
This paper summarizes the main findings of research on education for sustainable development (ESD) at the international level. The context of the research regards educating cities, or local administrations committed to education through all their policies with the purpose of transforming their territories through a human rights approach. [...]
2022 - 10.3390/su14074005
Sustainability, Vol. 14 Núm. 7 (2022) , p. 4005  
Registre complet - Creative Commons
10.
14 p, 317.6 KB Objetivo de Desarrollo Sustentable 4, educación y el Sars-Cov-2 en México / Bravo Mercado, Maria Teresa (Universidad Nacional de México)
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 son iniciativas de la Organización de las Naciones Unidas que pretenden atender la agudización de la crisis ambiental que, a nivel mundial, enfrentan los diferentes países. [...]
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l'Agenda 2030 són iniciatives de l'Organització de les Nacions Unides que pretenen atendre l'agudització de la crisi ambiental que, a nivell mundial, enfronten els diferents països. [...]
The Sustainable Development Goals (SDGs) and the 2030 Agenda are initiatives of the United Nations, which aim to deal with the worsening of the environmental crisis that different countries face worldwide. [...]
2022 - 10.5565/rev/mitologias.849
Mitologías hoy, Vol. 25 (2022) , p. 122-135 (Dossier)  
Registre complet - Creative Commons

Articles : 17 registres trobats   1 - 10següent  anar al registre:
Documents de recerca 5 registres trobats  
1.
40 p, 861.3 KB La Agenda 2030 : los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Relaciones Internacionales / Quiñones López, Laura ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
Amb aquest treball es pretén acostar a qui llegeixi els paràgrafs següents a una comprensió de com es realitza la presa de decisions en el marc de l'Agenda 2030. Es parteix d'un panorama de canvis de metodologies, en què es busca que la societat se centri més en les causes que en els resultats dels problemes, pretenent aprendre d'allò que va fer que els Objectius de Desenvolupament del Mil·lenni tinguessin una implementació fragmentada i desigualada. [...]
Con el presente trabajo se pretende acercar a quien lea los siguientes párrafos a una comprensión de cómo es realizada la toma de decisiones en el marco de la Agenda 2030. Se parte de un panorama de cambios de metodologías, en la que se busca que la sociedad se centre más en las causas que en los resultados de los problemas, pretendiendo aprender de aquello que llevó a que los Objetivos de Desarrollo del Milenio tuvieran una implementación fragmentada y desigualada. [...]
This paper aims to bring those who read the following paragraphs closer to an understanding of how decision-making is carried out within the framework of the 2030 Agenda. It is based on a panorama of changes in methodologies, in which society is sought to focus more on the causes than on the results of the problems, trying to learn from what led to the Millennium Development Goals having a fragmented and unequal implementation. [...]
2022
Grau en Ciència Política i Gestió Pública [818]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
2.
30 p, 571.3 KB Implementing migration objectives of the Agenda 2030 : the role of civil society organizations and their recent perspectives / Cowley Méndez, Camila ; Martin Faus, Carlos, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències Polítiques i de Sociologia
L'any 2015, l'Assemblea General de les Nacions Unides va aconseguir involucrar a 195 nacions per acordar una agenda que tenia com a objectiu canviar el món per a millor, l'Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible. [...]
En 2015, la asamblea general de la ONU logró involucrar a 195 naciones para acordar una agenda que apuntaba a cambiar el mundo para mejor, la Agenda 2030 sobre Desarrollo Sostenible. Lo que diferenció la agenda fue que incluía la intención de crear una plataforma para procesos participativos y de múltiples partes interesadas. [...]
In 2015, the UN General assembly managed to engage 195 nations to agree with an agenda that aimed to change the world for the better, the 2030 Agenda on Sustainable Development. What differentiated the agenda was that it included the intention to create a platform for participatory and multistakeholder processes. [...]
2022
Grau en Relacions Internacionals [1404]
3 documents
Registre complet - Creative Commons
3.
328 p, 2.1 MB Global governance as promise-making. Negotiating and monitoring learning goals in the time of SDGs / Fontdevila Puig, Clara ; Verger, Antoni, dir.
Aquesta tesi té com a objectiu examinar els processos d'establiment d'objectius globals en educació mitjançant un estudi de cas de la negociació l'Objectiu de Desenvolupament Sostenible 4 (ODS4). [...]
Esta tesis tiene como objetivo examinar los procesos de establecimiento de objetivos globales en educación mediante un estudio de caso de la negociación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4). [...]
This dissertation aims to examine processes of global goal-setting in education through a case study of the negotiation of Sustainable Development Goal 4 (SDG4). Goal- and target-setting have a long history in the field of education - while the Millennium Development Goals (MDGs) and the six Education For All (EFA) goals feature among the most well-known episodes, the practice of goal-setting in education dates back at least as far as the 1960s. [...]
2021  
Registre complet - Creative Commons
4.
31 p, 1.5 MB Estudi de viabilitat de comunitats energètiques en entorns urbans / Benedí López, Alexandra ; Vázquez Castro, María Ángeles, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Telecomunicació i Enginyeria de Sistemes) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Escola d'Enginyeria
El projecte consisteix en la realització d'un anàlisi de les Comunitats Energètiques en entorns urbans, agafant com referència tres exemples d'edificis a Sant Cugat del Vallès, una escola al centre de la ciutat, un pavelló municipal i una comunitat de veïns, situats a l'extraradi. [...]
The project consists of an analysis of Energy Communities in urban environments, taking as a reference three examples of buildings in Sant Cugat del Vallès, a school in the city center, a municipal pavilion and a community of residents, located on the outskirts. [...]
2021
Grau en Gestió de Ciutats Intel·ligents i Sostenibles [1395]  
Registre complet - Creative Commons
5.
67 p, 841.9 KB IUU fishing in the XXI Century / Vogdt, Anatol ; de Dios Marcer, José María, dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat) ; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Dret
The Dutch Jurist Hugo Grotius stated in his De Mare Liberum (The Freedom of the Seas, 1609), that the world's oceans had been gifted by God for the common use of mankind, for navigation, as well as for fishing. [...]
2020
Grau en Dret [949]  
Registre complet - Creative Commons

Us interessa rebre alertes sobre nous resultats d'aquesta cerca?
Definiu una alerta personal via correu electrònic o subscribiu-vos al canal RSS.
Dipòsit Digital de Documents de la UAB :: Cerca :: Lliura :: Personalitza :: Ajuda
Powered by Invenio v1.1.6
Mantingut per ddd.bib@uab.cat  :: Metadades subjectes a:
Col·laborem