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1.
10 p, 251.7 KB Perfiles motivacionales y sus consecuencias en educación física. Un estudio complementario de metas de logro 2x2 y autodeterminación / Méndez-Giménez, Antonio (Universidad de Oviedo) ; Fernández-Río, Javier (Universidad de Oviedo) ; Cecchini Estrada, José Antonio (Universidad de Oviedo) ; González González de Mesa, Carmen (Universidad de Oviedo)
The aim of this study was to explore the goals and motivational profiles of a sample of 359 Spanish adolescent physical education students, and their relationship with psychological mediators such as perceived competence or social relationship, and motivational outcomes such as effort, boredom, and the intention of future practice. [...]
El objetivo del estudio fue explorar conjuntamente los perfiles de meta y motivacionales que subyacen en una muestra de 359 estudiantes adolescentes españoles de educación física y su relación con mediadores psicológicos como la competencia percibida o la relación social, y distintos resultados motivacionales, como el esfuerzo, el aburrimiento y la intención de práctica futura. [...]
2013
Revista de psicología del deporte, Vol. 22, Núm. 1 (2013) , p. 29-38  
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2.
7 p, 189.3 KB Metas sociales, necesidades psicológicas básicas y motivación intrínseca como predictores de la percepción del esfuerzo en las clases de educación física / Moreno-Murcia, Juan Antonio (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Cervelló, Eduardo (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Montero-Carretero, Carlos (Universidad Miguel Hernández de Elche) ; Vera Lacárcel, José Antonio (Universidad de Murcia) ; García Calvo, Tomás (Universidad de Extremadura)
The purpose of this study was to examine the predictive power of social goals, basic psychological needs and intrinsic motivation on the perception of effort. A sample of 558 students, 297 girls and 261 boys, aged between 12 and 16 years, participated in the study. [...]
2012
Revista de psicología del deporte, Vol. 21, Núm. 2 (2012) , p. 215-221  
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